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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-22 08:21:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文合集【3篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文合集【3篇】

小學(xué)的作文 篇1

  “愛(ài)”與“被愛(ài)”如同飲食起居一樣是人類的天性,尤其是小學(xué)生,他們個(gè)性不夠穩(wěn)定成熟,無(wú)論是生活上還是精神上,都渴望得到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。班主任在工作中若能用心去征服學(xué)生的心,用愛(ài)去喚醒學(xué)生的感知,對(duì)學(xué)生的成功與失敗皆以相待,必能拉近師生關(guān)系,增強(qiáng)教育感化的力量,收到較好的效果。

  我們班里有一個(gè)很特別的女孩子,從不寫(xiě)作業(yè),上課不是搗亂就是睡大覺(jué),午餐時(shí)朝同學(xué)的碗里吐痰,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣很差。其他孩子受到她的影響,上課經(jīng)常分心,下課上廁所被她追得不敢出來(lái)……同學(xué)們總是來(lái)向老師告狀?傊@是一個(gè)不受人待見(jiàn)的孩子。班級(jí)秩序被打亂,正常的教育教學(xué)工作被打擾,有一段時(shí)間,老師也陷入了焦慮中。和她的家長(zhǎng)溝通,發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的家庭也很特殊,這樣的孩子更讓老師不忍放棄,憑著一顆做教師的責(zé)任感和良心,對(duì)她投入更多的愛(ài),和她談心可謂苦口婆心,但收效甚微,有時(shí)她還故意亂撕亂拋紙屑發(fā)泄情緒,或更頻繁地追逐打鬧。靜心反思后老師明白了:她對(duì)我的愛(ài)并不理解,一味的表?yè)P(yáng)或是批評(píng)都會(huì)讓她產(chǎn)生反感。于是老師改變了教育方法,不再一味指責(zé)她,也不夸張地表?yè)P(yáng)她,而是根據(jù)她的特點(diǎn),安排她管理班級(jí)衛(wèi)生工作,讓她在集體中展示自己的能力和特長(zhǎng),引導(dǎo)她放大自己的能力,培養(yǎng)她的行規(guī)意識(shí)、集體觀念和榮譽(yù)感,充分發(fā)揮她的主觀能動(dòng)性。在幫助她的過(guò)程中,我和她主動(dòng)交心,交朋友,讓她知道老師對(duì)她一片赤誠(chéng)的愛(ài)心,讓她覺(jué)得自己是重要的,是受到教師重視的。

  長(zhǎng)期的堅(jiān)持有了成效,如今,她在各方面有了明顯的進(jìn)步。早上一到校就自覺(jué)到保潔區(qū)勞動(dòng),中午吃完飯就拿起掃帚打掃教室,上課再也不搗亂了,更見(jiàn)不到她在走廊上追逐的`身影了,更難能可貴的是,行規(guī)的改變使她的學(xué)習(xí)也發(fā)生了可喜的變化,如今,她會(huì)主動(dòng)去找老師交作業(yè),默寫(xiě)的古詩(shī)正確率還挺高呢……

  班主任(老師),是一個(gè)班級(jí)的管理者和引導(dǎo)者,對(duì)于班中特殊學(xué)生的不規(guī)范行為,班主任就有責(zé)任加以引導(dǎo),用愛(ài)去感化,規(guī)范其行為。然而,“愛(ài)過(guò)則溺縱,嚴(yán)過(guò)則兇暴”。從實(shí)踐中老師體會(huì)到,班主任工作就如同調(diào)味品中的“味精”,在蔬菜中放得過(guò)少則淡而無(wú)味,放得過(guò)多則苦而難食,只有放得適量,才能烹出美味佳肴。老師每天接觸的是一個(gè)個(gè)活生生的孩子,一個(gè)個(gè)不同的世界,只有以真誠(chéng)的愛(ài)心,運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞饺ッ鎸?duì)學(xué)生,才能水到渠成,取得更好的教育效果。

小學(xué)的作文 篇2

  我的心里藏著不少的魔鬼,這些魔鬼整天把我整得死去活來(lái)的,可惡,太可惡了!我要把你們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉!

  最令我生氣的是粗心鬼,它害得我上課做題時(shí)粗心大意,錯(cuò)題百出,它令我考試時(shí)心不在焉,最后考了八十幾,它令我在做家庭作業(yè)的時(shí)候亂做,搞得后來(lái)老師講題的時(shí)候又要不斷地改正,而且字也越寫(xiě)越難看,日記也不斷的臭字?jǐn)?shù)了?僧(dāng)六年級(jí)了以后,我聽(tīng)了媽媽的.話開(kāi)始卷土重來(lái),數(shù)學(xué)第一次考上了九十,每篇日記都被老師蓋了一個(gè)“優(yōu)”字,字也開(kāi)始寫(xiě)得好看了,家庭作業(yè)在老師講的時(shí)候我?guī)缀跏菬o(wú)所事事,不用改了,好的,我戰(zhàn)勝了我心中最大的一個(gè)魔鬼。

  讓我討厭的是骯臟鬼和懶惰鬼,它們倆還聯(lián)手了呢!一面讓我垃圾不往垃圾桶扔而往角落里塞,一面讓我的抽屜不在整潔變得亂七八糟、垃圾成堆,而且在星期一的早上還讓我打瞌睡,不起床!幸好我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩種魔鬼,所以我開(kāi)始實(shí)施清潔加勤勞計(jì)劃,垃圾都有扔在垃圾箱里,每天按時(shí)整理抽屜,星期天晚上早點(diǎn)睡,星期一早上就早早起,早睡早起!

  唉,魔鬼都掃除了,我心中也就無(wú)憂無(wú)慮啦!哈哈,啦啦啦啦……

小學(xué)的作文 篇3

  大家好,我是人見(jiàn)人愛(ài),可花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車爆胎的空調(diào)。

  我有一身雪白雪白的皮膚,因此,別人都夸我是白馬王子。我長(zhǎng)得方方正正,。我的身高都可以跟姚明相提并論。我有一排排整齊的嘴巴,我只要深呼吸幾口,房間里的溫度就可以忽冷忽熱。我有一雙透明的眼睛,只要有了它就知道室內(nèi)的溫度。我還有一只可愛(ài)的小尾巴。它一和電握手后,我便會(huì)感覺(jué)渾身上下充滿了力量。隨時(shí)隨地都可以為小主人服務(wù)。我還有一個(gè)上司——遙控器。說(shuō)他厲害,還真不賴。只要我的上司移動(dòng),我便開(kāi)始工作了。而且他想讓我工作我就得工作。它讓我休息我就得休息。我的一切時(shí)間都在她的掌握之中。

  我不僅外形俊俏,而且作用可是很大的。

  夏天到了,火辣辣的田陽(yáng)照的大地都快被烤熟了。小鳥(niǎo)們?cè)陉帥龅臉?shù)枝上也感到十分炎熱,地上的草都快被曬得匆匆的跑回了家。一到家,就跑進(jìn)房間。一把抓住了我的上司,讓我開(kāi)始工作!昂簟狈块g里的熱氣統(tǒng)統(tǒng)被我吸進(jìn)了肚子里。經(jīng)過(guò)三下五除二的改造,房間里各個(gè)角落都不滿了一絲涼氣。

  冬天到了,窗戶外面北風(fēng)呼嘯,刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),給人一種被刀割的`感覺(jué),這天下午小主人剛放學(xué)回家,穿著厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。小主人不管三七二十一,立刻抓起我的上司,頓時(shí)一種信息在我的腦海中出來(lái)。我立刻開(kāi)始了工作。“轟”我把房間里的冷氣吸入了口中,幾秒鐘一股溫暖的氣溫從我口中出來(lái),小主人覺(jué)得十分舒服!看我的作用難道不大嗎?

  這就是我——空調(diào)

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