實(shí)用的美麗小學(xué)作文（匯總8篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗小學(xué)作文 篇1
春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我家的田野上滿是高過(guò)馬頭的油菜花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整整齊齊的油菜田里，一顆顆綠綠的油菜細(xì)長(zhǎng)而又挺拔。暖暖的太陽(yáng)照射在金黃色的.油菜花上，花兒顯得更加耀眼和迷人，它們是那么繁茂、美麗，像一個(gè)金黃色的海洋、花的天地；像在地上鋪了一層黃燦燦的金子；像是誰(shuí)一不小心把黃色的顏料灑了一地；又好像是黃色的小精靈，一陣風(fēng)吹來(lái)就會(huì)隨風(fēng)舞蹈。
走進(jìn)細(xì)看，有的油菜花已經(jīng)全開(kāi)了，四片薄薄的黃澄澄的花瓣十分精致，花瓣圍繞著花蕊，雄蕊們各各都垂著腰，似乎在說(shuō)著悄悄話，只有雌蕊一個(gè)筆直地站立在中間，像一個(gè)草原上放哨的士兵，總體看來(lái)雄蕊們顯得那么渺小，雌蕊卻顯得那么高大、威猛；有的油菜花才開(kāi)了一半，露出四個(gè)半個(gè)的花瓣，就像一個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出全部的臉；有的油菜花還是花骨朵兒，最外面一層還是淡綠色的，但是卻隱隱約約透露出一層淡黃色來(lái)。
我喜歡油菜花，它是那么平凡，可是卻又那么神秘，它是那么純樸，可是又是那么的艷麗。
美麗小學(xué)作文 篇2
在天下民歌眷戀的綠城南寧里，乘著一艘游船蕩漾在南湖上，欣賞著美麗的景色，是多麼愜意的事情啊！
我見(jiàn)過(guò)緩緩流動(dòng)的小溪，游覽過(guò)長(zhǎng)龍般的邕江，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)南湖這樣的水。南湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的小鯉魚(yú)，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了優(yōu)美的華爾茲；南湖的水真靜啊！靜得就像一面光滑無(wú)痕的銅鏡，波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃；南湖的水真綠啊，綠得仿佛是一顆明亮的綠寶石，鑲嵌在南湖公園的正中央，把南湖公園打扮得格外的美麗。游船在湖面上緩緩滑過(guò)，你可以盡情地欣賞美境，不留遺憾。
我體驗(yàn)過(guò)漁民的快樂(lè)，游玩過(guò)豐收的果園，卻從未感受過(guò)南湖的風(fēng)情。南湖的九孔橋真帥啊，它橫跨在南湖的兩岸，威嚴(yán)地屹立在胡的正中央，不管風(fēng)吹雨打，真不愧為“南湖的衛(wèi)士”啊；南湖的兩岸真美呀，垂柳妹妹對(duì)著“鏡子”梳妝，讓風(fēng)兒姐姐幫她修剪長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，可愛(ài)的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風(fēng)中搖擺，活潑的.小草弟弟在努力長(zhǎng)高，早日想把外面的世界一探究竟；南湖的游人真多呀，孩子們歡樂(lè)嬉戲，老人們休閑的唱歌跳舞，小伙子、小姑娘們一起做運(yùn)動(dòng)。好一番其樂(lè)融融的景象。
��！南湖公園你是一顆明珠，鑲嵌在我們南寧；你是一幅畫(huà)卷，鋪展在我們南寧；你是一把火，點(diǎn)亮了我們南寧……��！我愛(ài)你，南湖公園。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于六年級(jí)的作文而言，的文采是出類(lèi)拔萃的。無(wú)論是水、小鯉魚(yú)、九孔橋還是垂柳、游人的描寫(xiě)，不僅各有千秋，而且用筆沒(méi)有滯澀，一氣呵成，最后對(duì)于情感的表達(dá)也是順理成章，自然流暢。
文章中也有不少金句值得我們細(xì)細(xì)品味，例如，“南湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的小鯉魚(yú)，它們那扇子般尾巴一扭一扭的，好像跳起了優(yōu)美的華爾茲”、“可愛(ài)的小花妹妹綻放著笑臉迎接每一位游客，又像一只只小手在微風(fēng)中搖擺，活潑的小草弟弟在努力長(zhǎng)高，早日想把外面的世界一探究竟”，這些都生動(dòng)形象的刻畫(huà)了每一位南湖的生存者的神態(tài)和心理，真實(shí)自然卻又優(yōu)雅的讓我們也為之動(dòng)容，不失為一篇佳作!
美麗小學(xué)作文 篇3
美麗的草原，我的家每聽(tīng)見(jiàn)這樣的贊美自己家鄉(xiāng)的歌典，我想到的是金堂，每讀到舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)這樣的詩(shī)句時(shí)，我想到的依然是美麗的家鄉(xiāng)金堂。金堂是個(gè)美麗的地方，它有著水城花園的美稱(chēng)，它四周都被青山綠水環(huán)繞著，空氣清新，景色迷人；大街小巷上都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，令人心曠神怡。再看看那金堂勝景云頂山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它仿佛頂也沒(méi)有，好像在頂上就能摘到星星似的。梨花溝在春天時(shí)，從山上望下去，雪白的一片，漫山遍野，像無(wú)邊白云朵朵的天空，為金堂增添了一分美色。金堂不僅空氣好，景色美，而且還有美味的不吃呢，讓我?guī)阋灰黄穱L吧！首先，是金堂特產(chǎn)臍橙。臍橙果大汁多，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。吃進(jìn)嘴里，先是感到一陣酸，可后來(lái)甜甜的汁水填滿了嘴巴，讓我嘗到先酸后甜的滋味。接著，便是香脆可口的`蛋烘糕，其中藍(lán)烘糕是金堂的代表，藍(lán)烘糕外皮脆脆香香，里面的夾心各種各樣，有玉米、火腿腸，牛肉、芹菜，奶油唉，真像天上的星星數(shù)不勝數(shù)！另外還有：香悖悖、極品三珍、火焰山燒烤如此好吃的美食，當(dāng)然是由美麗的人們做出來(lái)的！勤勞的人兒每天早早地起來(lái)和面粉，配調(diào)料，加工各種餡到了下午，熱情好客的服務(wù)員招呼著客人，用熟練的手藝，做出了美味的小吃：手抓餅、蛋烘糕，章魚(yú)小丸還有長(zhǎng)長(zhǎng)的秧歌隊(duì)，把大街點(diǎn)綴得熱鬧非凡！新鮮的空氣，美麗的景色，美味的小吃，純樸的人兒，組成了一句：美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！
美麗小學(xué)作文 篇4
赤壁路小學(xué)是一個(gè)美麗的學(xué)校，同時(shí)也是一座注重藝術(shù)培養(yǎng)的學(xué)校。它坐落在鼓樓區(qū)中心地帶，赤壁路一條幽靜的小巷子里。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座精巧的民國(guó)建筑——小黃樓。小黃樓前面是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小花園，小花園旁則是一片綠色的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁屹立著兩座教學(xué)樓，整體看起來(lái)不算很大。據(jù)介紹，學(xué)校占地面積為3817平方米，建筑面積為5628平方米，但風(fēng)景卻很好，真是一座小巧精美的學(xué)校。
我們踩著鵝卵石鋪成的小路走進(jìn)小花園，小路兩旁長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草。這個(gè)小花園大約有100平方米大，但里面種植著十余種植物呢�？矗∧鞘且粎捕霹N花正在怒放著，一朵朵粉紅色的花兒在綠葉中揚(yáng)起了笑臉。湊上前仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)杜鵑花有五個(gè)花瓣，其中只有一個(gè)花瓣有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花紋。它的花蕊很長(zhǎng)，都把“腦袋”探出花瓣了。瞧那里！有三棵小小的桃樹(shù)正迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)著。每棵樹(shù)的樹(shù)梢上都結(jié)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的`小桃子，這些小桃子都像紅棗似的大小，身穿綠色“毛毛”衣，真是有趣。還有如火一般的紅葉李，昂首挺胸的竹子，綠葉蔥蘢的臘梅……
走出小花園，我們來(lái)到了民國(guó)建筑——小黃樓。小黃樓大門(mén)口頂上掛著一個(gè)小匾，上題“學(xué)無(wú)止境”。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一篇印在墻上的簡(jiǎn)介，名字為“小樓春秋”，看著它，我們了解了小樓的歷史。緊接著我們登上了第三層——紅帆船藝術(shù)中心。紅帆船藝術(shù)中心里分為四個(gè)區(qū)，分別是書(shū)法區(qū)、繪畫(huà)區(qū)、版畫(huà)區(qū)和攝影區(qū)。這四個(gè)區(qū)中的作品琳瑯滿目，加起來(lái)大約有四五百幅。四個(gè)板塊中，版畫(huà)區(qū)最有意思。比如那副，名叫《女孩和花兒》，作品中有一個(gè)女孩坐在叢花中，她的身邊都是花。女孩臉上掛著歡快的笑，看著這幅畫(huà)，我感受到了女孩的幸福與歡樂(lè)。還有那副《飛天》，上面有一個(gè)宇航員，正在太空中漫步，這幅畫(huà)不正表現(xiàn)出我國(guó)航天事業(yè)的欣欣向榮嗎？還有……
走出小黃樓，我們看見(jiàn)兩座教學(xué)樓屹立在操場(chǎng)兩側(cè)。教學(xué)樓里有二十多間窗明幾凈的教室，學(xué)生們就在這里面學(xué)習(xí)知識(shí)。如在學(xué)生上課時(shí)，教室里便不時(shí)會(huì)傳出陣陣讀書(shū)聲。我們參觀完赤壁路小學(xué)，都贊嘆道：“赤小真是一個(gè)美麗而又有許多藝術(shù)人才的學(xué)校！”
美麗小學(xué)作文 篇5
“寶寶，起床了！寶寶，起床了！”隨著一陣陣急促而悅耳的鈴聲，我被從香甜的睡夢(mèng)中吵醒，揉揉眼睛，伸伸懶腰，為了讓它不再?zèng)]完沒(méi)了地叫下去，我被迫從暖和的被窩中爬了出來(lái)，新的一天就這樣開(kāi)始了。每天雷打不動(dòng)的把我叫醒，就是我美麗的小鬧鐘日復(fù)一日的工作。
我的小鬧鐘是我過(guò)五歲生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物，爸爸說(shuō)：“云杰長(zhǎng)大了，自己的事情要自己操心了，以后就讓小鬧鐘叫你起床吧！”我高興地拿在手里，仔細(xì)地端詳起來(lái)：小鬧鐘是一只可愛(ài)的米老鼠，大大的腦袋，圓圓的耳朵，翹翹的鼻子，機(jī)靈的大眼睛讓它富有生氣。它穿著一件黃色的連體衣，雙手上舉，仿佛在興奮地歡呼“我勝利了、我勝利了……”它的胸前掛著一枚閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，這塊大大的獎(jiǎng)牌就是顯示時(shí)間的'地方。在它的陪伴下，我走過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，背上小書(shū)包成了一名小學(xué)生，戴上紅領(lǐng)巾成了一名少先隊(duì)員……我在成長(zhǎng)中體會(huì)著取得勝利時(shí)的喜悅、達(dá)到目的時(shí)的快樂(lè)、戰(zhàn)勝困難時(shí)的欣慰……十二個(gè)色彩不一的數(shù)字均勻地站在圓圓的獎(jiǎng)牌邊緣，紅色的時(shí)針、分針，淺藍(lán)色的秒針不知疲倦地走著。淡黃色的定時(shí)針和腦袋上的黑色定時(shí)按鈕相配合，就可以根據(jù)我的需要每天按時(shí)叫醒我。轉(zhuǎn)過(guò)身去，可以看見(jiàn)后腦勺上的擴(kuò)音器和身后的調(diào)試按鈕。來(lái)個(gè)倒立，電池盒就清晰地出現(xiàn)在我面前，有了它，我美麗的小鬧鐘才會(huì)不知疲倦地工作。
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，它就會(huì)注視著我的一舉一動(dòng)，陪伴著我學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)，分享著我每天的喜怒哀樂(lè)。我除了會(huì)因?yàn)槟承┦露吲d，也會(huì)因?yàn)槟承┦露鵁⿶�，比如考試沒(méi)有取得好成績(jī)、被別人誤會(huì)、和好朋友鬧別扭、玩與學(xué)習(xí)安排出現(xiàn)矛盾……當(dāng)我沮喪的時(shí)候，看著它那興奮的表情，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油！不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)成功的�！�
這就是我美麗的小鬧鐘，你們喜歡它嗎？
美麗小學(xué)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在依山傍水的云和，最有特色的景點(diǎn)就是鳳凰山了，它位于云和的正西方。是云和一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，鳳凰山生機(jī)勃勃，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。各種各樣的鮮花開(kāi)了，看，迎春花像個(gè)小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。玫瑰花像我們的小臉。一株株小草換上了美麗的綠衣裳�；▍仓校恢恢缓隰骠嫫鹞�，勤勞的小蜜蜂在數(shù)千萬(wàn)的花朵中采蜜。
夏天，鳳凰山熱鬧非凡，在烈日暴曬下，鳳凰山就變成了一個(gè)避暑勝地。游客們大多都在樹(shù)蔭下乘涼，有的更熱，竟然托光衣服，下河游泳了。還有個(gè)寵物愛(ài)好者，帶著自己的狗，下河練游泳。
秋天，鳳凰山落葉紛紛飄落，有的樹(shù)變的光禿禿的.，有的樹(shù)還剩幾片，還有的只落了幾片。
冬天，鳳凰山變成了冰天雪地，漫天飛舞的雪花讓鳳凰山穿上了白色的紗裙。潔白的雪花像米粉一樣飄落下來(lái)。美麗極了。
美麗的鳳凰山是我的最?lèi)?ài)，但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——云和。
美麗小學(xué)作文 篇7
“軍人”這個(gè)詞原來(lái)在我心中并不是占有很大的分量。只是通過(guò)那次營(yíng)口之行，才讓軍人成為我心中最神圣的職業(yè)。
20xx年春節(jié)過(guò)后，我和姐姐乘車(chē)去營(yíng)口小姨家。當(dāng)客車(chē)駛進(jìn)小姨家附近的站點(diǎn)時(shí)，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老爺爺坐在站點(diǎn)旁的馬路邊。當(dāng)我和姐姐下車(chē)時(shí)，他對(duì)我和姐姐笑呵呵地?fù)]手，說(shuō)：“來(lái)了，孩子！”我和姐姐愣了，我們并不認(rèn)識(shí)他，他怎么對(duì)我們這樣親近，好像是來(lái)接我們似的。正在這時(shí)，小姨來(lái)接我們了，她并沒(méi)有先與我們說(shuō)話，而是對(duì)那位老人說(shuō)：“劉大爺，坐了這么長(zhǎng)時(shí)間，該回家了。”老人依舊笑呵呵地說(shuō)：“不累，再坐會(huì)兒，看看孩子們�！�
到了小姨家，我迫不及待地問(wèn)小姨，那位老人是誰(shuí)？小姨神情嚴(yán)肅地對(duì)去和姐姐說(shuō)：“要說(shuō)這件事，也許會(huì)讓你們受到教育�！�
接著，小姨告訴我們，老人姓劉，是他家前一棟樓的，只有一個(gè)孫子和他相依為命。后來(lái)，他的孫子考上了外地的一所軍事院校，畢業(yè)后在部隊(duì)里當(dāng)了軍官，時(shí)常給老人寄錢(qián)、寄信，再加上左鄰右舍及社區(qū)的噓寒問(wèn)暖，老人倒也生活得有滋有味，不再寂寞。
在20xx年末，老人接到孫子的電話，說(shuō)回家陪爺爺過(guò)春節(jié)，老人很高興，每天都去站點(diǎn)守候著，期待著孫子早日歸來(lái)。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……老人卻沒(méi)等來(lái)孫子的身影�？缮鐓^(qū)卻接到了部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的電話，說(shuō)老人的孫子在回家探親的長(zhǎng)途客車(chē)上遇到了劫匪，他為了保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)和安全與歹徒英勇搏斗，最后不幸犧牲了。大家怕老人經(jīng)受不住打擊，決定隱瞞這件事，在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)工作人員的溝通下，由部隊(duì)的一名戰(zhàn)士假冒老人的孫子給老人打了電話，說(shuō)部隊(duì)臨時(shí)有任務(wù)，不能回家過(guò)春節(jié)了。
“那老人后來(lái)知道他的孫子犧牲了嗎？”我又急忙問(wèn)道�！皯�(yīng)該是知道了”小姨說(shuō)。她又接著對(duì)我們講，老人一次與鄰居聊天，無(wú)意中說(shuō)過(guò)一個(gè)孫子走了，卻來(lái)了一大幫孫子，現(xiàn)在不但收到的錢(qián)多、信多，電話更多，他不能讓孩子們失望啊之類(lèi)的.話�？梢�(jiàn)老人是知道孫子不在了，只是不愿說(shuō)破。自此，不論寒來(lái)暑往，花開(kāi)花落，老人每天都到站點(diǎn)守候，很多人都明白，老人守望的不是奇跡出現(xiàn)，而是為了永遠(yuǎn)隱藏著這個(gè)美麗而善良的謊言。
聽(tīng)了小姨講的故事，我被深深地感動(dòng)了，一群青春躍動(dòng)的青年和一個(gè)耄耋之年的老人，他們?yōu)榱艘环轃o(wú)私的愛(ài)，共同守護(hù)著一個(gè)美麗的謊言。過(guò)了幾天，我和姐姐要回家了，在那個(gè)站點(diǎn)，又見(jiàn)到了那個(gè)老人，他依舊是笑呵呵地與我們握手，這個(gè)畫(huà)面成了我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
美麗小學(xué)作文 篇8
“啊，真美，千島湖真美！”我透過(guò)車(chē)窗，望著窗外的千島湖，心里美滋滋的，真恨不得一下子撲過(guò)去。
下了車(chē)，我一眼望去，千島湖的景象美不勝收，水碧藍(lán)碧藍(lán)的，猶如我站在大海前。 遠(yuǎn)處的`山層巒疊翠，云霧繚繞，真是美麗極了。忽然我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺吹礁鱾�(gè)島上去呢？游過(guò)去，我可沒(méi)那么好的水性，三十多米深呢！”媽媽笑著說(shuō)：“祺祺，你看！”順著媽媽手指的方向，噢，那么多的快艇，整齊的一排，像許多海軍昂首挺胸，正準(zhǔn)備接受命令呢！
我們陸續(xù)跳上了18號(hào)快艇，快艇飛速前進(jìn)，四周濺起雪白的水花，一摸，真涼快！我還沒(méi)玩夠，梅峰島已經(jīng)到了。在島上，我看見(jiàn)了可愛(ài)的梅花鹿，它們愛(ài)吃青菜葉，看得出，它們很餓。我到哪里它們的腦袋就伸到哪里，還以為我有東西給它們吃呢。吃飽了，便在草屋下休息，觀賞湖光山色，真幸福！
我又上了快艇，這次，我仰望藍(lán)天，天空中雄鷹展翅，四周飄著幾朵白云，看看下面，水清澈而又美麗，給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。正當(dāng)我癡迷于天空的景象時(shí)，猴島就到了。咦，那邊怎么這樣熱鬧？哦，原來(lái)是小猴子的樂(lè)園。我擠進(jìn)人群，第一眼看到的就是小猴子正在蕩秋千，爬樹(shù)呢！我把食物給它們，這下糟了，兩只小猴子你追著我，我追著你，搶食物吃。最后，一只小猴子生氣了，以最快的速度下了樹(shù)，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
另外，我們還去了五龍島、鴕鳥(niǎo)島，都很好玩，使我們留戀忘返。夕陽(yáng)西下，雄鷹也對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)了。我們依依不舍地離開(kāi)了千島湖，我心里默默地說(shuō)：“千島湖，再見(jiàn)了！千島湖的所有奇觀，再見(jiàn)了！”
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