實(shí)用的小學(xué)的作文(通用3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
在我的心里，我知道用再華麗的語(yǔ)言都不能好好地詮釋奶奶的愛(ài)，她的愛(ài)就像山泉那樣，甘甜而有清爽得流過(guò)她的每一個(gè)親人的心理.在我的記憶中，我覺(jué)得奶奶的愛(ài)就像香樟樹(shù)的幽香，永遠(yuǎn)都縈繞在我中衛(wèi)的空間……
翻著新日歷，20xx年.我想起我的奶奶--一位80幾歲，對(duì)生活充滿追求，充滿愛(ài)的老人.
奶奶很慈善，很熱心地幫助身邊的'每一個(gè)人.我曾很多次看見(jiàn)過(guò)村里的一些貧困的老者向奶奶借錢(qián)，奶奶總會(huì)熱心地借出去，并關(guān)心地詢(xún)問(wèn)生活情況.縱使奶奶知道有些不會(huì)再歸還，但她也不會(huì)有過(guò)抱怨之心.
奶奶更是愛(ài)著她的每一個(gè)子孫.記得曾聽(tīng)村里的姑嬸們閑聊是說(shuō)過(guò)，在暑假快結(jié)束時(shí)，堂弟要起身到城市去讀書(shū)了，奶奶舍不得地把堂弟的頭摸了一次有一次.可當(dāng)堂弟去到離家很遠(yuǎn)的車(chē)站要上車(chē)的時(shí)候，奶奶卻哭著拽著村里的青年的手，要他騎車(chē)去把她的孫子接回來(lái)，就差點(diǎn)沒(méi)有兩膝下地了.聽(tīng)到姑嬸們說(shuō)到這些的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，真的不是滋味.我足以想象到有著蒼白頭發(fā)的奶奶是怎樣無(wú)力地哭著，嘴里喃喃念著而又因?yàn)榭奁磺宓恼Z(yǔ)調(diào)，眼里盡是辛酸和期盼，更能清晰地想到她那渾濁的老淚順著枯黃的臉滑下來(lái)，再滲入那深深的紋理之間去......我不曉得那時(shí)的奶奶是如何的勸說(shuō)下而再停止哭泣的，但我足以了解體會(huì)到奶奶內(nèi)心無(wú)盡的牽掛和對(duì)子孫的慈愛(ài).
前不久，奶奶說(shuō)要給我買(mǎi)個(gè)手機(jī)，我愣了愣問(wèn)買(mǎi)這干啥.奶奶笑著說(shuō)：“不能�；丶铱纯�，也要常常打個(gè)電話回家啊!電話費(fèi)我交你怕啥？‘我聽(tīng)了心里久久不能平靜.奶奶老了，更需要我們孝敬，而今天我們卻落下個(gè)要老人家出錢(qián)來(lái)賣(mài)出我們的孝心的地步.我只能說(shuō)，我真的不孝.....
在我的心里，我知道用再華麗的語(yǔ)言都不能好好地詮釋奶奶的愛(ài)，她的愛(ài)就像山泉那樣，甘甜而有清爽得流過(guò)她的每一個(gè)親人的心理.在我的記憶中，我覺(jué)得奶奶的愛(ài)就像香樟樹(shù)的幽香，永遠(yuǎn)都縈繞在我中衛(wèi)的空間.
我愛(ài)我的奶奶!
小學(xué)的作文 篇2
我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)，是想開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造力，我也積極參加了小小發(fā)明家的隊(duì)伍。我做的第一個(gè)小發(fā)明是“穿針器”。我奶奶在家使用針線時(shí)，總是用線穿不進(jìn)針眼，奶奶每次都是喊我?guī)退┽槨Ｓ幸淮�，我就突發(fā)奇想：如果能有一個(gè)“穿針器”，能讓奶奶自己很容易穿針，那該多好��！這個(gè)想法一直在我腦海中。
后來(lái)，在一次玩游戲中，我得到了啟示，我就試著動(dòng)手做了起來(lái)。我要爸爸找來(lái)一根細(xì)金屬絲，我把金屬絲從中間弄彎對(duì)折一下，將對(duì)折后的細(xì)金屬絲穿進(jìn)針眼，再把穿進(jìn)針眼的那一頭金屬絲弄成圓形，這樣線就很容易穿進(jìn)這個(gè)金屬絲的圓孔里，然后，再將金屬絲的'另一頭拉一拉，把圓形有線的這一頭金屬絲拉出針眼，線也就隨著被穿進(jìn)了針眼。現(xiàn)在奶奶已用上我的“穿針器”，做針線活時(shí)再也不用喊我?guī)兔α耍?/p>
小學(xué)的作文 篇3
今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)、那與我們度過(guò)了四個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——錢(qián)美娟。
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛(ài)勞動(dòng)的模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的`品質(zhì)、那與我們度過(guò)了四個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——錢(qián)美娟。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱(chēng)得上是“名人”嗎？俗話說(shuō):“三百六十行，行
行出狀元。”錢(qián)老師在平凡的崗位上畫(huà)上了不平凡的一筆。她不僅知識(shí)淵源，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。
作文歷來(lái)是學(xué)生們最頭疼的事，但在錢(qián)老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。有一次，我們上語(yǔ)文課，錢(qián)老師講了一會(huì)兒作業(yè)。突然，傳來(lái)一陣“嗚嗚”聲，這聲音響徹了整個(gè)學(xué)校上空。同學(xué)們都睜大眼睛東張西望，尋找著線索�！霸谀膬骸币晃煌瑢W(xué)大叫，我們的目光隨他而去，原來(lái)是幾架滑翔機(jī)��！這時(shí)，錢(qián)老師并沒(méi)有制止我們，反而知道我們?cè)鯓佑^察。正當(dāng)我又快樂(lè)又納悶——語(yǔ)文課怎么變成“看西洋鏡”課了的時(shí)候，錢(qián)老師去一聲令下，讓我們回到座位，把剛才的所見(jiàn)所聞所讀所想寫(xiě)成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒(méi)有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書(shū)。于是，一篇篇充滿樂(lè)趣的即興作文就這樣誕生了。原來(lái)，錢(qián)老師的心里早就打好了如意算盤(pán)啦！看，錢(qián)老師的作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩(shī)人杜甫詩(shī)中所寫(xiě)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”�。�
記得還有一次，老師讓我們把小吃帶到課堂上來(lái)，邊看邊寫(xiě)。錢(qián)老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展語(yǔ)文綜合實(shí)踐。她一邊巡視，一邊不停地給我們知道和啟發(fā)。她特意讓我們根據(jù)“色、香、味、形”等方面展開(kāi)想象，使作文更生動(dòng)、形象。
現(xiàn)在，無(wú)論在我們塘市或張家港市區(qū)，你只要一提到錢(qián)老師，那真是鋼珠掉在銅盆里——響當(dāng)當(dāng)。有許多同學(xué)的作文在老師的指導(dǎo)下也連連獲獎(jiǎng)，真是“名師出高徒”呀！如果你有作文上的問(wèn)題想請(qǐng)教她，一個(gè)電話“叮鈴鈴”打過(guò)去或親自登門(mén)拜訪，她準(zhǔn)會(huì)熱情地為你指導(dǎo)，給你指點(diǎn)迷津，讓你茅塞頓開(kāi)、靈感突發(fā)、思路開(kāi)闊，下筆成文不用愁，你一定會(huì)寫(xiě)出新穎的文章投稿發(fā)表呢！
什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。錢(qián)老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過(guò)半年我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛(ài)錢(qián)老師——我心目中的“名人”！
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