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小學作文300字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學作文300字 篇1
她額角的那個疤，總是令我看到了心疼、悔恨……——題記
那年冬天，柔柔才三歲，我的父母剛離了婚，我跟著奶奶過日子。柔柔是我家的常客，幾乎每一次，奶奶都會送些什么好吃的給她，而在木然的我的眼里，柔柔是個不速之客。
一天下午，奶奶上樓睡覺了，我在后院背 《百家姓》 ，柔柔又來了，胸口別著一條花手帕，像只花蝴蝶似的搖來擺去。她見了我，直傻傻得笑，口齒不清地問：“三奶奶在哪？她說要給柔柔吃糖糖的。”說完她一個勁地叫“三奶奶”。我火了，抓起一把糖，放在她手里，就推著她走出我家，哪知她人小，一下子被門檻給絆倒了，撞在門的邊緣。剎時，殷紅的血染紅了一方雪地，我驚呆了，柔柔不停地哭喊，我手忙腳亂地把她扶起來，抱起她跑向村上的醫(yī)生家……
事后，柔柔沒事了，可是她的`額角卻留下了一個疤，像蝴蝶的樣子。忘不了那日的情形，忘不了那塊被血染紅的土地，更忘不了她額上的那個疤，這一切的一切，也算是我童年的一個傷疤，永遠在心靈間，時間也消磨不了它……
小學作文300字 篇2
魯迅說：“時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨�！�
那么，兩分鐘到底有多久呢？
我認為，小時候在玩“誰是木頭人”這個游戲時，兩分鐘猶如兩年的'長度。因為這個游戲在一個人說了“�！敝�，就要保持兩分鐘不能動，在自己做了一個非常困難的動作時要保持不動，那種感覺特別累，就好像有“度分如年”的感覺，所以，我認為兩分鐘有兩年的長度。
我認為，在自己玩電腦時，兩分鐘只有兩秒鐘那么長。因為在玩電腦時，心情是非常愉快的，覺得剛打開一個游戲，兩分鐘就已經到了，所以，我認為在玩電腦時，兩分鐘只有兩秒鐘那么長。
我認為，在做一道很難的奧數題時，兩分鐘就只有一瞬間那么快。因為在做一道很難的奧數題時，要列很多算式，但算式肯定是很復雜的，時間就這樣無聲無息地逃走了，所以，我認為在做一道很難的奧數題時，兩分鐘就只有一瞬間那么快。
兩分鐘究竟有多久？有兩個一分鐘，就是一百二十秒，只有那么長。當你在享受這兩分鐘時，你的心情是無比的快樂，在你的世界里，這兩分鐘瞬間會發(fā)生巨大的變化。所以，兩分鐘不管有多長或多短，我們都應該好好的利用它，珍惜它。
小學作文300字 篇3
這一次的作文比較貼近學生的生活，很多孩子在談起這個話題時，都多少有些興奮。于是，在進行習作指導時，我給了大段的時間讓他們暢所欲言。先是讓他們在小組內說，給他們一個回憶和整理語言的過程，然后是在全班交流。不少孩子雖然說得還不太流暢，但是都能圍繞一個主題說，有的是表現家庭的幸福與和睦，有的是從某一件趣事中感悟一個道理。
想有了這個說的基礎，連句成文應該是不成問題了的。作文收上來，如我所想，大部分學生的`習作都有一個集中的主題，語言也較活潑。但是還是有少部分學生，一看就知道是憑空造出來的“趣事”，如有的說我的家庭進行了一場智力比拼，有的說我和爸爸媽媽在家里說笑話，雖然文辭也能說得過去，可是因為缺乏情感，還是顯得有些蒼白。
對于這樣一些習作，我也讓他們過關了。這些孩子平時不大關注身邊事，也不太會感受生活的酸甜苦辣，非要逼他們去找一件真事來寫，或許有些不近人情。
小學作文300字 篇4
媽媽騙我說：“你是撿來的，是我出水泥時撿回來的!”
小時侯，媽媽喜歡用這樣的玩笑教訓我不聽話，我每次聽完都會死命的哭著說：“我不是，我不是撿來的，哥哥才是，他才是你撿的�！�
“哥哥是我生下來的，怎么會是撿的呢?你的爸爸叫老汪，他不要你了，我看你可憐就撿你回來，正好我沒女兒。你要是不聽話，我也就不要你了!”媽媽故意嚴肅的說，我哭的更兇了。
我一下哭的憋不過氣，這下媽媽急了，“你不是撿的，我故意逗你的.，瞧瞧!別哭啊!別哭哦!我是想叫你聽話啊!別哭了!”我這哪里止的住啊，哭啊，還一個勁的哭呢，叫你騙我。哼哼!
小時侯，媽媽喜歡用這樣的玩笑教訓我不聽話，我每次聽完都會死命的哭著說：“我不是，我不是撿來的，哥哥才是，他才是你撿的�！�
“哥哥是我生下來的，怎么會是撿的呢?你的爸爸叫老汪，他不要你了，我看你可憐就撿你回來，正好我沒女兒。你要是不聽話，我也就不要你了!”媽媽故意嚴肅的說，我哭的更兇了。
我一下哭的憋不過氣，這下媽媽急了，“你不是撿的，我故意逗你的，瞧瞧!別哭啊!別哭哦!我是想叫你聽話啊!別哭了!”我這哪里止的住啊，哭啊，還一個勁的哭呢，叫你騙我。哼哼!
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