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難忘的小學(xué)作文5篇(精)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
童年就像一片片金黃的樹葉，點(diǎn)綴著我們一個(gè)個(gè)美好的第一次。拾起這些“樹葉”我仿佛又回到了這些第一次難忘的回憶，其中我最難忘的`一次，是大伯帶我去游泳館。
那是夏日里一個(gè)傍晚，大伯說(shuō)要帶我去游泳。我?guī)Ш靡路�，興高采烈的出了門。
我出了門剛走沒(méi)兩步，就看見(jiàn)大伯騎著一輛黑色摩托車向我緩緩駛來(lái)。大伯叫我上車，我上了車便看見(jiàn)大伯把摩托車開(kāi)進(jìn)了南航小學(xué)。到了游泳館，我下了車大伯帶我買了票就進(jìn)去了。進(jìn)去后大伯和我換好了衣服就走進(jìn)去了游泳館，我和大伯到了淺水區(qū)。我慢慢的下了水，下水以后大伯開(kāi)始教我游泳了。
我學(xué)了一會(huì)就自以為差不多學(xué)會(huì)了，我便在水里開(kāi)始自由活動(dòng)起來(lái)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)水并不深，只是在我脖子上面一點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情以后就在水里一跳一跳起來(lái)，你別說(shuō)還真好玩�？墒墙酉聛�(lái)我便滑倒了，我在水里掙扎著。大伯便把我從水里拎起來(lái)，大伯對(duì)我說(shuō)：“這水里可有漂白劑，可喝不得。”“啊”我叫了一聲大伯怎么不早說(shuō)，我在溺水的時(shí)候就喝了好幾口。
接下來(lái)我就抱著游泳圈怎么都不肯放手，可是后來(lái)我的膽子又漸漸大了起來(lái)。我就整個(gè)人都趴在游泳圈上，可是又溺水了。
大伯笑著對(duì)我說(shuō)：“游泳不多喝幾口水，是學(xué)不會(huì)的�！蔽蚁胍彩�，在我們?nèi)松牡缆飞�，如果不多�?jīng)歷幾次風(fēng)雨和挫折，怎么能嘗到成功的喜悅呢？
有一句名言說(shuō)得好："世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。
早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園里的'月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著新衣服，懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。看，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風(fēng)車，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
8點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內(nèi)容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運(yùn)指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運(yùn)指如飛”。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天的天格外的藍(lán)，今天的太陽(yáng)格外的亮。我們學(xué)校展開(kāi)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上擔(dān)任的`是極為重要的彩球隊(duì)。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們雙手緊握五彩斑瀾的氫氣球，邁著輕快的步伐，雄糾糾，氣昂昂地走過(guò)了檢閱臺(tái)。
檢閱過(guò)后便開(kāi)始激動(dòng)人心的比賽，第一場(chǎng)是50米男女接力。我們信心十足地開(kāi)始了比賽，但意想不到的是在比賽過(guò)程中竟掉了三次棒，讓我們的第一場(chǎng)比賽就落了一個(gè)最后一名。同學(xué)們的心情都很低落，有的甚至掉下了眼淚。在哭聲中，同學(xué)們互相指責(zé)，互相抱怨。但最后又團(tuán)結(jié)一致決定為了下一場(chǎng)比賽而努力，就這樣結(jié)束了第一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)是一百米賽跑。大家經(jīng)過(guò)了第一場(chǎng)比賽的磨煉，爭(zhēng)先恐后地沖了出去，跑出了自己的最好成績(jī)，得到了第二名和第名。
在之后的比賽中，同學(xué)們你爭(zhēng)我趕，奮勇向前，為班級(jí)羸得了總成績(jī)第二名。雖然不是第一名，但我們也很高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我記憶猶新的就是男子400米賽跑。
在比賽開(kāi)始之前，大家感覺(jué)我們班輸定了，因?yàn)槲覀儌兣沙龅氖切“�，而別的班的都是大高個(gè)。一聽(tīng)到發(fā)令槍，選手們便像離弦之箭一樣沖了出去，我們班的小矮子也不甘示弱，他飛快地沖了出去，變成了第三、第二、第一。他越來(lái)越快，絲毫不給對(duì)手有可乘之機(jī)，直到獲得勝利。最后別的班都對(duì)他刮目相看。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的非常順利，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)的班級(jí)才可以獲得最終的勝利。
難忘的小學(xué)作文 篇4
揉得皺巴巴的小紙條上，有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著，有小巧的字整齊排列，有字寫的似乎非常急，感覺(jué)“飄飄欲仙”；大家共有的《漂流日記》，記錄了每一個(gè)同學(xué)的歡笑與淚水；多么彌足珍貴的成長(zhǎng)足跡。
漫步在學(xué)校的每一個(gè)角落，到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里，青翠的綠葉長(zhǎng)滿的新長(zhǎng)的枝丫，秋天，我在這里拾起一片金黃色的秋天信物，珍藏在我的同學(xué)錄里；走在遼闊的操場(chǎng)上，看到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望，捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎(jiǎng)狀勝利歸來(lái)；走在憩園旁邊，抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹，是什么時(shí)候，我們?cè)谶@里摘下第一批碩果？走在“滑冰場(chǎng)”中央的雕像旁，隱隱約約，看到了一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，調(diào)皮地爬上雕像，卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。
走在教學(xué)樓中，仿佛仍可以聽(tīng)到朗朗的.書聲，清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì)；走在樓梯間的小角落邊，腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場(chǎng)景，嘰嘰喳喳，像小喜鵲一樣，還有幾個(gè)男生妄想搗亂，嬉皮笑臉的一副模樣；走在走廊中，突然看到一面鮮艷的小紅旗，我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”，證明我們是最棒的；走在講臺(tái)上，想起老師是如何在這三尺講臺(tái)上眉飛色舞，揮灑了青春；走在教室后面的大書櫥旁邊，同學(xué)們爭(zhēng)著搶著“喂”它食物的場(chǎng)景多么熱鬧啊，我抽出一本書，是某某同學(xué)的啊……
美好的時(shí)光，彌足珍貴的回憶，是我一生都不會(huì)忘卻的故事！
難忘的小學(xué)作文 篇5
六月，校園里飄著的不是花香，是憂傷，只有六年級(jí)的學(xué)生才能聞到。因?yàn)橛袃蓚�(gè)字是我們不想面對(duì)，又是不得不接受的一個(gè)事實(shí)——畢業(yè)，很痛苦的兩個(gè)字這里摻雜了分別、友誼、師生之間太多的情感，真不想走�。∫还暤耐恋厣嫌刑嗟臇|西讓我們留戀，有太多的事情值得我們珍藏。比如那一天。我清晰的記得，四年級(jí)那一年鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，地點(diǎn)設(shè)在我們學(xué)校，我去參加鼓號(hào)隊(duì)，我很笨，怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，是音樂(lè)老師和一位大姐姐教我，不嫌棄我笨，現(xiàn)在音樂(lè)老師調(diào)到別的學(xué)校了，那位大姐姐也步入了初中，但是她們的音容笑貌都在我的腦海里。揮之不去。后來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我能夠和大家的節(jié)奏一樣了。我們班里有很多同學(xué)都參加了比賽，我為他們寫了很多加油稿，為他們吶喊，那時(shí)，賈宏怡還在，賈宏怡是小學(xué)生活中的一個(gè)遺憾，她沒(méi)有堅(jiān)持到畢業(yè)那一刻就去了多倫，畢業(yè)照上沒(méi)有她的身影，我對(duì)她的記憶很模糊了，只記得她的容貌和聲音。
我還記得我三年級(jí)時(shí)站在五星紅旗下，面對(duì)全體老師的第一次演講。為了這次演講，我每天都會(huì)比別的學(xué)生晚走半個(gè)小時(shí)，老師會(huì)給我指導(dǎo)，告訴我演講應(yīng)該抑揚(yáng)頓挫，得有高潮的地方，也得有深沉一點(diǎn)兒的時(shí)候，這些都是我以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，是老師讓我知道了應(yīng)該怎樣演講，第二個(gè)演講的就是我，我走到話筒前，說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”在說(shuō)“敬”的時(shí)候，我被話筒嚇了一大跳，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)自己的聲音能這么大，都有回聲了，是老師讓我有這個(gè)能力，是學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。感謝老師，感謝母校，當(dāng)時(shí)有些緊張，腿都有些發(fā)抖，但是我看到了老師同學(xué)的目光，目光里是滿滿的鼓勵(lì)，老師同學(xué)們的目光像陽(yáng)光一樣，把緊張蒸融了，我不會(huì)緊張了，打那以后，我一上臺(tái)演講，都會(huì)看一眼老師同學(xué)們，在那里獲得力量和信心。再一想，那些目光都將離我遠(yuǎn)去，我就像鳥兒失去了雙翼，魚兒失去了水，花兒失去了陽(yáng)光雨露，我就忍不住嘆息。
六年的時(shí)光有太多太多的事令我難忘，因?yàn)檫@里的美好與苦難同在，像一個(gè)五味瓶，讓小學(xué)時(shí)光如此百味交集，像五彩的線，在時(shí)光這紡織娘的手里編織了一段多姿多彩的小學(xué)生活。同學(xué)之間的友誼在時(shí)間的沖洗下不但沒(méi)有變淡，反而像卵石那樣堅(jiān)不可摧，美麗光滑，在五年級(jí)時(shí)，我們測(cè)四百米，我是一個(gè)體育白癡，不但跑不快，還跑不遠(yuǎn)，四百米對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，開(kāi)始的時(shí)候，我用了太多的力，剩下的一圈我已經(jīng)沒(méi)有力氣了，同學(xué)們都在終點(diǎn)等待著我，離得很遠(yuǎn)我都聽(tīng)見(jiàn)了，可以感覺(jué)到他們對(duì)我的期盼，這好像不是為自己而跑，而是為了同學(xué)們，終于，在同學(xué)們的支持下，在這種信念的支撐下，我及格了，如果沒(méi)有這些同學(xué)，我能夠如此嗎？
我又想起了同學(xué)們的笑聲，又想起來(lái)了同學(xué)們因?yàn)榈昧肆鲃?dòng)紅旗的歡呼聲，又想起了同學(xué)們沒(méi)有得到第一名的嘆息聲，歡笑也好，難過(guò)也罷，不管是好與不好，都已經(jīng)是我最珍貴的回憶。再見(jiàn)了，同學(xué)們，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，就算即將分別也不要失去了聯(lián)系，好嗎？請(qǐng)?jiān)谖业?祝福下開(kāi)始一段新的人生歷程。
再見(jiàn)了，老師們，你們永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)忘不了你們?yōu)槲宜冻龅囊磺校膶W(xué)生會(huì)有許許多多，會(huì)桃李滿天下，但是請(qǐng)不要忘記有一個(gè)六年二班，我的老師也會(huì)有很多，但是，您絕對(duì)成為我心理不可磨滅的痕跡。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里我有過(guò)歡笑，也灑過(guò)汗水與淚水，這里的一磚一瓦，一草一木都有我的回憶，掃帚上還殘留我們的溫度，教室門上還有我的指紋，可是，為什么還有那么多的“可是”？我不得不走了，你有幾公頃那么大，但是你身上的一切是我的最愛(ài)！也希望你變的越來(lái)越美！
真不想走啊，同學(xué)們，老師們，親愛(ài)的母校請(qǐng)帶上我深深的祝福與不舍與我揮揮手，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！
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