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小學(xué)生作文

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文

時(shí)間:2023-12-28 07:05:02 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的同學(xué)小學(xué)寫人作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)小學(xué)寫人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文1

  我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。接下來(lái),我就給大家介紹幾位吧!

  知錯(cuò)不改的崔春錦

  有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發(fā)現(xiàn)了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái),他卻說(shuō):“我沒(méi)玩,是掉下來(lái)的。”我真拿崔春錦沒(méi)辦法!他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢?

  愛(ài)撒謊的王從容

  有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來(lái),問(wèn)她:“為什么會(huì)遲到?”她卻說(shuō):“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了,剛剛才下飛機(jī),所以遲到了!蔽艺鏇](méi)想到,王叢蓉這么能胡編亂造。

  嗓門大的武銀珠

  每當(dāng)上課,武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道,他自己就沒(méi)感覺(jué)到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的`影響。比如:有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題,她一進(jìn)門就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。

  這些就是我的同學(xué)!

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文2

  我的同學(xué)陳賀睿,他今年八歲了,他長(zhǎng)得很可愛(ài)。一對(duì)兒濃密的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,像會(huì)說(shuō)話一樣,很討人喜歡。不過(guò),一到吃飯的時(shí)候,他就更可愛(ài)了。因?yàn)樗芪芏嗳丝此燥垺C看挝乙豢此燥,就饞的口水都流出?lái)了。

  前幾天,他的媽媽在“咱家香”給他和劉怡琳定了兩份飯,他一邊吃一邊說(shuō):“真香”。不一會(huì)兒,一盒飯就吃沒(méi)了。吃完飯,他便跪在椅子上說(shuō);‘陽(yáng)光真美好,我困了,就在椅子上睡一覺(jué)吧!袄蠋熍滤谝巫由纤皇娣,就讓他上床睡。到點(diǎn)上課的'時(shí)候,老師叫他起來(lái)寫作業(yè),他一邊寫一邊說(shuō):'中午睡一覺(jué)真幸福,這回寫字也有力量了!泵看卫蠋熥屗x書(shū),他總是說(shuō)他困了,沒(méi)力氣了。

  這就是我的同學(xué)“陳賀!贝蠹沂遣皇怯X(jué)得他很可愛(ài)呀!他每天都能帶給我們很多快樂(lè),我們都很喜歡他。

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文3

  我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我的同學(xué)了。

  他的頭發(fā)烏黑,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙眼睛雖然不大,但非常明亮,白白的皮膚,長(zhǎng)著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的`臉,可愛(ài)極了!

  有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)我做錯(cuò)了一道奧數(shù)題,這倒奧數(shù)題我想了半天也沒(méi)有想到答案,這時(shí)他走了過(guò)來(lái),問(wèn)我出了什么事,我說(shuō):“這道奧數(shù)題我想了半天也沒(méi)有想到答案!彼α艘恍,就幫我講起題來(lái),他給我講了好一會(huì)兒,我才明白了這道題。這多虧了他。

  我非常喜歡我這個(gè)同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文4

  我有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),下面就讓我們一起去認(rèn)識(shí)一下她吧!

  他的身材非常苗條,還梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮了呢!她的眉毛又細(xì)又黑,好像畫(huà)過(guò)眉筆似的,我的朋友長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的.大眼睛,猶如兩顆亮晶晶的葡萄,還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。

  她助人為樂(lè)、關(guān)心集體,你要問(wèn)我什么個(gè)關(guān)心法嗎?我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)你就知道了。記得有一次,語(yǔ)文考試的時(shí)候,我碰到了一個(gè)到連線題,我一打開(kāi)鉛筆盒、哎呀!忘帶尺子了。連線題沒(méi)有尺子這可怎么行呢!這時(shí)我急的就要哭出來(lái)了,我的同學(xué)小紅看見(jiàn)了這一幕,連忙從她自己的鉛筆盒里拿出她的尺子,只聽(tīng)“啪”的一聲,我看見(jiàn)她把新買的尺子折成兩半,然后遞到了我的面前,我看見(jiàn)了不知道該說(shuō)什么好。

  這就是我的同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文5

  我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書(shū)法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻,其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。

  你看,他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見(jiàn)五指的'黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的,顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長(zhǎng)著“空對(duì)地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。平時(shí),他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)服,彰顯他的運(yùn)動(dòng)魅力。

  記得在上次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加男子50米短跑。只見(jiàn)參賽選手站在起跑線上,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱,在陽(yáng)光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響,他反應(yīng)靈敏,他的腳下像踩著風(fēng)火輪,一眨眼功夫他就到達(dá)終點(diǎn)奪得第一名,給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞,取得了榮譽(yù)!

  這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵,愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,平時(shí)也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文6

  瞧!這一對(duì)黑珍珠般的大眼睛、紅紅的嘴巴、雪白的牙齒和一張胖胖的臉蛋兒,這就是我的同學(xué)——李馨。她的身材胖胖的.,小臉圓圓的。心地很善良,也是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

  記得有一次,我和媽媽要坐地鐵回家,李馨要給我了一塊巧克力,我連忙說(shuō):“不用,謝謝!笨墒牵是給我了她說(shuō):“你吃了巧克力,有了力氣,在地鐵里擠一擠沒(méi)準(zhǔn)兒,還能有坐呢!”后來(lái)李馨回家了,我和媽媽又走了一段時(shí)間,就在快要坐地鐵的時(shí)候,我把巧克力吃了下去。上了地鐵我站了一會(huì)兒果然找到了一個(gè)坐,我就趕快坐下了,當(dāng)時(shí)我是多么感謝李馨。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文7

  我有一個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué),名叫鄧翔騰。他長(zhǎng)長(zhǎng)的臉蛋,白白的膚色,留著一頭烏黑發(fā)亮的.短發(fā),一臉稚氣。在濃濃的眉毛下,閃著一雙水靈靈的大眼睛,透出聰明伶俐的神色。高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小巧的嘴。

  鄧翔騰非常貪玩。有一天,我和鄧翔騰吃完飯,我叫他去做作業(yè),他不聽(tīng),玩去了。等到2點(diǎn)鐘的時(shí)候,他才急急忙忙的趕作業(yè),最后,他還是被老師批評(píng)了一頓。鄧翔騰不但貪玩,而且還搞笑。有一天,他給我和圣輝講了一個(gè)笑話――從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚講故事,講的故事是……就這樣反復(fù)的說(shuō),差點(diǎn)沒(méi)把我和圣輝的肚子笑破,他也笑了,而且還是他聽(tīng)過(guò)的。

  這就是我的同學(xué)――鄧翔騰!

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文8

  我的同學(xué)是一個(gè)女孩,他喜歡馬尾辮,小眼睛。笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇了一下裂縫,她的嘴可以說(shuō)道路,她的身體不胖不瘦,身高高大。

  我的同學(xué)是一個(gè)有幫助的人,一次;老師安排復(fù)制詞,用筆寫下來(lái),我的頭流出了焦慮的汗水滴,老師說(shuō):如果沒(méi)有 當(dāng)下課的時(shí)候,就會(huì)受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻,然后,我的后面的學(xué)生靜靜地說(shuō):鄭怡你怎么樣?我回答說(shuō):我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說(shuō):謝謝!她說(shuō):不用了。當(dāng)我寫信時(shí),我會(huì)把它給你。

  這是我們的班級(jí)有用的學(xué)生。

  指導(dǎo)意見(jiàn):小留下生動(dòng)的語(yǔ)言介紹我們一個(gè)有幫助的.學(xué)生,文字的例子,寫我的行動(dòng)風(fēng)度,生動(dòng)的形象,偉大的!文章結(jié)構(gòu)是完整的,結(jié)構(gòu)化的,讀起來(lái)容易理解。

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文9

  我有一位同學(xué),他長(zhǎng)著圓圓的大眼睛,高高的鼻梁,烏黑的短發(fā)。他特別喜歡恐龍,就連玩具、課外書(shū)都跟恐龍有關(guān)。他的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的,但他是個(gè)助人為樂(lè)同學(xué),值得我去學(xué)習(xí)。

  有一次,我正在擦黑板,他拿來(lái)抹布幫我一起擦,我說(shuō):“你又不是值日生,為什么幫我呢?”他說(shuō):“我們同學(xué)之間要互相幫助!

  又有一次數(shù)學(xué)課上,周老師讓我們做口算,就在快寫完的時(shí)候,橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了,趙悅涵看見(jiàn)后,就把他的.橡皮主動(dòng)借給了我。我對(duì)他說(shuō):“上次你幫了我,這次又是你幫了我,真是太感謝你了!

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文10

  我有一個(gè)同學(xué),她叫李睿雅。她的個(gè)子高高的,有一雙明亮的眼睛,她笑起來(lái)的時(shí)候很可愛(ài)。李睿雅有一個(gè)奇怪的習(xí)慣,你想知道嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢告訴你。

  有一次,我的姐姐有事,把我托付給了李睿雅的.媽媽,她就是我們學(xué)校的周老師。一天晚上,我和周老師正坐在床上聊天。周老師對(duì)我說(shuō):“梁焱祺,我告訴你一件事。”

  “什么事?”我奇怪地問(wèn)。

  周老師說(shuō):“李睿雅喜歡吃手指!蔽衣(tīng)了哈哈大笑。

  睡覺(jué)的時(shí)候,我一直在想周老師說(shuō)的是真的嗎?我就爬起來(lái)看了看,果然看到李睿雅的嘴一動(dòng)一動(dòng)的,正在津津有味的吃著“人肉薯?xiàng)l”呢!我倒在床上,捂著嘴笑了。

  第二天,我把這件事告訴李睿雅。李睿雅說(shuō):“是啊,我以前喜歡吃我的‘米老鼠’。我的‘米老鼠’不見(jiàn)了,我又吃床單。媽媽不讓我吃床單,我就只好吃我的手指了!

  回到家后,我和姐姐說(shuō)起這件事,姐姐也忍不住笑了起來(lái)。

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文11

  我的同學(xué)叫欣琪,她簡(jiǎn)直像一位長(zhǎng)著潔白翅膀的小天使,幫助著我。

  有一次,我因?yàn)樽蛱焐](méi)來(lái)上學(xué),所以沒(méi)有聽(tīng)到課。今天,我來(lái)上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的.幾道計(jì)算題的題目。我看了看題目,哇!好難呀,這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)是欣琪,她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊!耙欢奈辶差一個(gè)人。”組長(zhǎng)說(shuō)。她望了望我們組,發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁對(duì)我說(shuō):“你是不是不做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!拔襾(lái)教你,好嗎?組長(zhǎng)說(shuō)!焙!拔艺f(shuō)。她便專心地教我方法,我認(rèn)真地聽(tīng)著。我學(xué)會(huì)了方法以后,很快地,就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長(zhǎng)的時(shí)候,說(shuō);“謝謝你,教會(huì)了我方法!薄安豢蜌,同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助!苯M長(zhǎng)笑了笑對(duì)我說(shuō)。說(shuō)完,她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。

  欣琪是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文12

  我班上有一個(gè)搗蛋鬼,我不揭曉名字,怕我的同學(xué)看了生氣。

  有一天,老師被校長(zhǎng)叫去,同學(xué)門全瘋了,在教室里狂奔,包括他(搗蛋鬼)。

  不一會(huì)兒,他坐在桌子上,仰起頭,高興的說(shuō):“楊楊!”楊楊轉(zhuǎn)過(guò)頭:“叫我干嘛?”他繼續(xù)說(shuō)下去:“你是何方妖怪?還好有我這個(gè)天王老子在,我要把你收了,免得你欺負(fù)‘老百姓’。”我們教室頃刻間爆出一整大笑。

  吃飯哩!

  今天吃香噴噴的.拉面。

  我們個(gè)個(gè)口水流下三千尺。他又叫起來(lái):“今天這‘橡皮泥’做的面不錯(cuò)!”我們微微笑了笑,“吃起來(lái)卻很難吃吧!”我們立即笑了起來(lái)。

  放學(xué)了,他被體育老師留下來(lái),菲老師布置了英語(yǔ)作業(yè)。

  “哇!新鮮出爐的英語(yǔ)作業(yè)終于出來(lái)了!”他在門口就笑瞇瞇地說(shuō),我們笑得更起勁了。

  他是不是很搞笑?

我的同學(xué)小學(xué)寫人作文13

  我有一個(gè)貪婪的同學(xué),他叫陳志和,9歲,看起來(lái)很胖。

  有一天,吃午飯,每個(gè)乞求米飯吃點(diǎn)少一點(diǎn)的人,他問(wèn)了更多。菜是超過(guò)3碗米飯,米飯至少要2升碗以上。在學(xué)校,他的母親帶了三個(gè)餅干,他匆忙地說(shuō):我想吃得快。每次他看到的食物,他不會(huì)生活,甚至他可能是為了吃會(huì)混淆親戚。有一個(gè)春天游,我們都帶了很多美味,四個(gè)團(tuán),吃。他們都在廁所,只有他在那里。他吃每個(gè)同學(xué)的所有小吃。當(dāng)學(xué)生回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)他們的'小吃沒(méi)有,說(shuō)他是貪婪的鬼。

  這是我的同學(xué),你認(rèn)為他是貪婪嗎?

  導(dǎo)游評(píng)論:一個(gè)小作者用流暢的陳述生動(dòng)描述了自己的學(xué)生,通過(guò)介紹一個(gè)小作家,一個(gè)貪婪的幽靈形象生動(dòng)地在紙上,文章清晰,贊美!

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