實(shí)用的小學(xué)的作文3篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
火是我們文明的象征，我們每一天都離不開(kāi)火，尤其是在寒冷的到了冬天，我們更是離不開(kāi)火，所以，如果我們要杜絕火災(zāi)的話(huà)，必須要做到以下幾點(diǎn)。
一、如果要出遠(yuǎn)門(mén)的話(huà)，一定要記得把煤氣關(guān)掉，這樣可以避免一些不必要的危險(xiǎn)。
二、若要離開(kāi)的話(huà)，必須要記得把電烤爐給關(guān)了，如果忘記了的話(huà)，后果一定會(huì)不堪設(shè)想的。
三、在打雷時(shí)一定不要看電視，因?yàn)樵诖蚶椎臅r(shí)候，電視會(huì)受到電線(xiàn)的`打擊，最后導(dǎo)致爆炸等危險(xiǎn)事故發(fā)生。
四、如果要出門(mén)，務(wù)必要把火爐關(guān)掉，這樣可以減少一些火災(zāi)的發(fā)生。
五、這一點(diǎn)最重要，在冬季的時(shí)候，千萬(wàn)千萬(wàn)不要玩火，要是一不小心失了手，就會(huì)引起火災(zāi)，所以，我們一定要記住在冬季不能玩火。
說(shuō)到冬季玩火，我就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷：一次，我和奶奶一起去姨媽家玩，忽然，我看見(jiàn)火坑里有一個(gè)大火把，于是，我就拿著那個(gè)大火把玩，突然，我的手一滑，差點(diǎn)就要燒到我了。幸虧奶奶幫我把火把接到了，不然，還真的會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)呢！
消防從我做起，從現(xiàn)在做起，為了我們更美好的明天，讓我們一起重視消防吧。
小學(xué)的作文 篇2
快過(guò)年了，我們小學(xué)生也迎來(lái)重要的期末考。
“叮鈴鈴……”時(shí)間到了，老師朝我走來(lái)，我十分不愿意把卷子交給監(jiān)考老師，因?yàn)槲移匠２蛔孕�，�?xiě)完作文后總覺(jué)得自己有點(diǎn)跑題了，可現(xiàn)在改已經(jīng)來(lái)不及了，監(jiān)考老師無(wú)情地從我手中奪走了卷子，完了，語(yǔ)文肯定考砸了。
放學(xué)后，我慢吞吞地收拾了文具，無(wú)精打采地走出教室。走在回家的路上，突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在嘲諷我：“考得不好對(duì)得起自己的父母嗎？”我心里更加煩躁，拾起一顆小石子朝它們?nèi)尤�，他們嚇得都飛走了。原本回家那么漫長(zhǎng)的路，今天卻變得格外短暫。
我很快就到了家門(mén)口，選擇進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？進(jìn)的'話(huà)，如果他們問(wèn)起來(lái)，我該怎么說(shuō)呢？不進(jìn)吧？又怕他們擔(dān)心我。我猶豫了一會(huì)，終于鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，見(jiàn)我回來(lái)了，滿(mǎn)懷期待地看著我問(wèn)：“你覺(jué)得自己考得怎么樣？”我不敢看媽媽的眼神，低著頭說(shuō)：“作文可能跑題了，這次語(yǔ)文考試估計(jì)不理想�！甭�(tīng)完這句話(huà)，媽媽那充滿(mǎn)期待的眼神頓時(shí)變得灰暗起來(lái)�！芭丁绷艘宦�，又轉(zhuǎn)身去切菜了，看著媽媽忙碌的樣子，我覺(jué)得自己這次真的讓媽媽失望了。為什么我不在考試時(shí)讀清題，讓媽媽高興一下呢？我這樣想道，便拖著沉重的步伐回到了臥室。
過(guò)了幾天，當(dāng)我在臥室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸突然打開(kāi)門(mén)，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你怎么語(yǔ)文才考了86分？是有哪不會(huì)做？”我一聽(tīng)成績(jī)這么糟糕，都快哭了，說(shuō)：“作文好像跑題了�！边@時(shí)，爸爸露出了一絲奸笑，說(shuō)：“哈哈哈，騙你的，你這次考得不錯(cuò)，全鎮(zhèn)第一，96分，不要驕傲哦！”我不敢相信自己的耳朵，96分？見(jiàn)我不相信，爸爸把老師發(fā)的成績(jī)單給我看，當(dāng)我看到“96分”時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。突然覺(jué)得屋內(nèi)的空氣是那么新鮮，魚(yú)缸里小魚(yú)兒比原來(lái)更活潑了，沙發(fā)也坐著比原來(lái)更柔軟了，地板比原來(lái)更干凈了，幸福來(lái)得太突然……
開(kāi)學(xué)之后才知道我的作文根本沒(méi)有跑題，原來(lái)都是我的不自信……也因?yàn)槲业牟蛔孕牛谶^(guò)年之前給了我一份驚喜的禮物。
小學(xué)的作文 篇3
不是我的親人，卻親如父母。她，不是我的同齡人，卻勝似朋友。她，就是教我們語(yǔ)文的王老師。王老師的眼睛不是太大，眉毛淡淡的，鼻子端正闊達(dá)，嘴巴很紅潤(rùn)，笑起來(lái)很慈祥。
王老師有兩雙眼睛，一雙長(zhǎng)在前面，一雙長(zhǎng)在后面。當(dāng)她面對(duì)我們給我們講課的時(shí)候，她會(huì)用專(zhuān)注的眼神盯著每一個(gè)同學(xué)，好像在問(wèn)：我這樣講，你們聽(tīng)懂了嗎？可是，在她背對(duì)我們的時(shí)候，她會(huì)用前面的眼睛在黑板上寫(xiě)字，然后用后面的眼睛仍然注視著我們。有一天，在上課的時(shí)間，我在下面做小動(dòng)作，王老師在黑板上寫(xiě)字，我以為老師看不見(jiàn)我，我就繼續(xù)在那里玩。這時(shí)，王老師后面的那雙眼睛起作用了。她后面的'眼睛一下子就看見(jiàn)我了，但是王老師又不想讓我丟人，只說(shuō)：有的同學(xué)在那里交頭接耳了。雖然王老師沒(méi)有點(diǎn)我的名字，但我看到她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用她前面那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我的時(shí)候，我知道她說(shuō)的就是我。我的心一直在砰砰亂跳，我覺(jué)得王老師后面的那雙眼睛真的好靈��！
我喜歡王老師的眼睛，更喜歡王老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。老師我愛(ài)您！
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