寫小學(xué)的作文集合【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
續(xù)斷王是一種草，治療斷腿有奇效，是普通續(xù)斷草功效的百倍之多，但卻生長(zhǎng)在懸?guī)r峭壁上，而且相當(dāng)罕見(jiàn)。
一個(gè)父親，一個(gè)兒子，二人相依為命，兒子的母親跟著別人跑了。父親手里有一株續(xù)斷王，本可以賣一萬(wàn)多塊錢，但為了某種原因，一直留著。這天，父親上山采藥，摔斷了腿。第二天，卻不見(jiàn)了兒子，他以為兒子是去找母親去了，便十分生氣，就準(zhǔn)備等兒子回來(lái)打斷他的腿，這樣兒子就不會(huì)離開(kāi)他了，等自己去世的時(shí)候再把續(xù)斷王給兒子治療斷腿。不曾想，等兒子回來(lái)時(shí)，筋疲力盡、滿身劃痕、衣服破爛不堪，手里緊緊抓著一株續(xù)斷王，父親一下子驚呆了，抱起兒子痛哭起來(lái)。
我被這深深的'父子之情所感動(dòng)，不禁想起了我的爸爸。爸爸每天接送我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)里來(lái)、雨里去，從不說(shuō)什么，非常操勞。記得有一次中午放學(xué)，天氣十分寒冷，我忘記了戴手套和口罩，爸爸一看我沒(méi)有戴，便摘下自己的手套給我戴上，讓我用手捂住嘴，可以一雙手套兩用。我嘴上沒(méi)有說(shuō)什么，可我心里暖暖的。
我們也常常聽(tīng)父母講，可憐天下父母心，兒行千里母擔(dān)憂。其實(shí)，母行千里兒也憂啊。昨天晚上，我看了一段電視，一個(gè)還在上小學(xué)的兒子為了母親，捐出了骨髓造血干細(xì)胞，來(lái)治療母親的白血病。母子情深、血肉相連，生活的艱難隔不了親情的奉獻(xiàn)，父愛(ài)、母愛(ài)、兒女對(duì)父母的愛(ài)，是這個(gè)世上最無(wú)私的愛(ài)。
發(fā)現(xiàn)這種愛(ài)，需要的是一顆感恩的心。愛(ài)無(wú)處不在，讓我們都學(xué)會(huì)感恩，用心發(fā)現(xiàn)愛(ài)，用自己的行動(dòng)書寫這種愛(ài)。
寫小學(xué)的作文 篇2
寒假期間，我和爸爸媽媽一起去揚(yáng)州游玩。
去揚(yáng)州之前我們就聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)最著名的景點(diǎn)——”瘦西湖“，我們都很想知道這”瘦西湖“跟杭州西湖有什么不一樣?于是第一站我們就去了”瘦西湖“。一早，我們從西門入園，一入園就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)幾只黑天鵝和一群野鴨在湖面上嬉戲，沿著湖邊再往里走就豁然開(kāi)朗了，不算寬闊的曲折的湖面上橫跨著很多座橋，其中又以”五亭橋“又叫”蓮花橋“的最具特色。遠(yuǎn)看這座橋，就像一座水上的宮殿，共有五座亭閣組成，橋上有匾額，寫著”五亭橋“三個(gè)大字。這座”五亭橋“的建筑風(fēng)格既不失南方的”雅“，也不缺北方的”雄“不愧是瘦西湖代表性建筑之一。我們一路游覽下去，走到”二十四橋“旁，這座橋因?yàn)殚L(zhǎng)24米，寬2。4米，有二十四根柱子，二十四個(gè)橋洞，所有都跟二十四有關(guān)，故名”二十四橋“，我們還特意數(shù)了數(shù)它的臺(tái)階，也是二十四級(jí)，真有意思!
雖然現(xiàn)在是一年里最冷的`季節(jié)，但是我們看見(jiàn)的瘦西湖依然水波清澈，紅梅白梅一處處盛開(kāi)著，垂柳也吐出了嫩嫩的新芽……亭臺(tái)樓閣、小橋流水讓人陶醉其中，流連忘返!
寫小學(xué)的作文 篇3
我有一只狗寶寶，它是只純種的德國(guó)牧羊犬。
是叔叔前不久送給我的。
它渾身上下沒(méi)有一根雜毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。
它尖尖的耳朵，小巧玲瓏，警惕地向上豎著;黑黑的眼睛，锃亮發(fā)光。
那靈敏的嗅覺(jué)無(wú)以倫比，呈“v’’的血盆的口使人望而生畏，鋒利的犬牙更使它如虎添翼。
它健壯的四肢支撐著強(qiáng)壯的身軀。
見(jiàn)它如此勇猛，我給它起名為“白虎”。
“白虎”雖然看上去有些嚇人，可實(shí)際卻非如此。
記得叔叔剛把它送給我時(shí)，它一張開(kāi)大嘴，我不禁吃了一驚：好鋒利的牙齒啊!不知它亂咬還是不亂咬。
但過(guò)了幾天，它對(duì)我不陌生了，開(kāi)始繞著我走，每天去夜市時(shí)，我都牽著它，惹得許多好奇者議論紛紛，有些小朋友也跟著“白虎”走，“白虎”卻溫和地走在前面為我開(kāi)路，并不咬人。
我這才知道它性情是這么溫和。
我這可愛(ài)的“白虎”個(gè)頭不大，卻要吃許多東西。
每天晚上，媽媽都要額外再弄幾塊肉給它吃，而白虎此時(shí)就津津有味地享受起了那香噴噴的烤肉。
但為了不養(yǎng)出一條肥胖狗，它還要多吃些蔬菜。
每天的`營(yíng)養(yǎng)餐，都由我來(lái)定。
唉，我這可愛(ài)的寵物狗啊!真是我的好伙伴。
寫小學(xué)的作文 篇4
聞名象山的華翔山莊是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。
走進(jìn)山莊，進(jìn)入眼簾的是鯉魚潭。里面養(yǎng)著許多五顏六色的錦鯉，在水中自由自在地游來(lái)游去，看得人眼花繚亂。五彩繽紛的錦鯉點(diǎn)綴著碧綠的湖水，像是一幅美麗的畫卷。
在遠(yuǎn)處的.假山上，有兩只石龜在說(shuō)著悄悄話，在假山的頂處有三只露出頭的天蛙石。傳說(shuō)天蛙偷看王母娘娘在沐浴，玉帝發(fā)現(xiàn)了，天蛙來(lái)不及逃跑，就被玉帝貶下凡間。天蛙在凡間每天晚上露出腦袋望著月亮思念仙界。
假山最高處有三匹馬，下面兩匹是紅色和白色的，高處那匹是銀色的，三匹馬似乎要騰空躍起。
天色漸晚，在返回的路上，我欣賞了沿途的雞血藤，玉竹合金絲竹。
今天真是讓我大開(kāi)眼界啊!
寫小學(xué)的作文 篇5
想必每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，尤其是挫折以致沒(méi)有了信心，為了沒(méi)用的自己掉下眼淚，想著“為什么我這么爛?”縱然博得長(zhǎng)輩們的安慰，卻也高興不起來(lái)。
社團(tuán)的社長(zhǎng)選拔，呼聲最高的，竟是我這個(gè)低音銅管的角落人。我，不喜歡跟學(xué)長(zhǎng)姐們培養(yǎng)感情，總是靜靜的待在角落，把每個(gè)小節(jié)做到完美。
這天，終于到來(lái)。帶著忐忑不安的心情來(lái)到社團(tuán)，聽(tīng)著即將畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)姐的勉勵(lì)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)學(xué)長(zhǎng)姐輕聲呼喚著我，“社長(zhǎng)，社長(zhǎng)，以后管樂(lè)社就交給你了!”就在眾人矚目之時(shí)，原來(lái)，我只是一個(gè)小小的譜務(wù)。
我在意的，并不是當(dāng)上社長(zhǎng)與否。令我心痛的，是那種擦身而過(guò)的.失落感。只見(jiàn)一旁學(xué)長(zhǎng)姐，各個(gè)露出尷尬的眼光看著我，“哈哈，我沒(méi)事啊!我會(huì)好好的擔(dān)任譜務(wù)一職�！蔽揖瓦@樣敷衍了事。
獨(dú)自走在空無(wú)一人的走廊，寂寞宛如暴雨襲卷而來(lái)，內(nèi)心盡是無(wú)盡的挫敗。突然間，前任社長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，她說(shuō)：“學(xué)妹，現(xiàn)在的你才一年級(jí)，大家都很看中你，相信我，老師他有更好的安排。”我的淚水，再也止不住。這一次，請(qǐng)?jiān)徫�，原諒我的玻璃心，讓我好好的哭一次�?/p>
寫小學(xué)的作文 篇6
伴著春姑娘的到來(lái)，黎明女神的降臨，你，偷偷地探出了小腦袋。天地間出現(xiàn)了一縷晨光，照在你苗條的身姿上，讓你越發(fā)顯得朝氣蓬勃。
你，迷人的小草，總是穿著一身綠衣裳，平凡而不庸俗。每當(dāng)看到你，總不能不勾起我的一絲回憶。你是我與祖母之間的見(jiàn)證。每當(dāng)看到你的身影時(shí)，與祖母談話的那一幕幕總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)在我的眼前。
“孩子，你可要向小草看齊。它生命的綠色，是它對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬�！毙〔�，在有的人看來(lái)，是一種普遍而又卑微的植物，認(rèn)為它是不值得一談的，但它堅(jiān)強(qiáng)的生命力卻又不得不讓人佩服得五體投地。有多少詩(shī)人曾為它歌頌，又有多少作家曾用精美的語(yǔ)句描述它��！“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢�(jiàn)，著名詩(shī)人白居易是多么欣賞它呀！你也要學(xué)學(xué)它，知道嗎？“我知道了，祖母，您的話，我會(huì)牢記在心的。”祖母的`一席話，陪我走過(guò)了五彩繽紛的童年，它還將一直陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到永遠(yuǎn)……
小草是我與祖母的見(jiàn)證，是我對(duì)祖母承諾的目擊證人。小草仍在微風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)著苗條的身軀，但祖母卻已經(jīng)飛往了天堂。是因?yàn)槲也还裕瑳](méi)有履行諾言，也沒(méi)有學(xué)習(xí)小草，祖母才要離開(kāi)我的嗎？那以后還會(huì)有誰(shuí)向我講述小草的故事，還會(huì)有誰(shuí)陪我在草地上玩耍，還會(huì)有誰(shuí)陪我一起數(shù)星星呢？
小草，你為世界獻(xiàn)上了一絲綠意，為世間奉獻(xiàn)了自己，你默默無(wú)聞的精神，堅(jiān)忍不拔的生命力，值得我們傳頌，我要向你學(xué)習(xí)，履行我的承諾，你將要為我見(jiàn)證。
親愛(ài)的祖母，我遵守了我的諾言，實(shí)現(xiàn)了我們的約定，您會(huì)回來(lái)嗎？您還會(huì)為您的孫女講述小草的精神嗎？您可知道，您的孫女是多么多么地想您！
寫小學(xué)的作文 篇7
蜂鳥比常見(jiàn)的蝴蝶還小，是世界上最小的鳥。它能發(fā)出蜜蜂那樣的“嗡嗡”聲，“蜂鳥”這個(gè)名字因此而來(lái)。
蜂鳥的巢由樹葉、草和蜘蛛網(wǎng)建成，十分柔軟，可以用來(lái)孵化幼鳥。蜂鳥的蛋只有一粒豌豆那么大，蜂鳥的舌頭很長(zhǎng)，像一根吸管，可以吸食花蜜，而且蜂鳥還有好多品種呢！ 蜂鳥披著一件翠綠色的外衣，下巴紅紅的，胸口有一點(diǎn)白白的，尾部也有一些白白的，還有一個(gè)又尖又長(zhǎng)的小舌頭，就湊成了一只活潑的小蜂鳥。 蜂鳥喜歡在花叢中，但是蜂鳥和蜜蜂一樣喜歡吸花蜜，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭就是幫蜂鳥吸花蜜的`，而且它喜歡吸花蜜不喜歡吸別的什么東西。 蜂鳥雖然很小，但是有一點(diǎn)是什么鳥都沒(méi)有的，就是蜂鳥不像其它的鳥兒那樣怕人，人們走到它身邊，它也不會(huì)害怕的飛走。 蜂鳥的飛行本領(lǐng)很高，除了向前飛，它還可以倒退著飛和懸停在空中。 我真想抓一只蜂鳥來(lái)飼養(yǎng)呀，一位姐姐看了看我說(shuō)：“孩子，你知道蜂鳥住在那里？在美洲住。它從這么遙遠(yuǎn)的地方飛來(lái)是想和你一起玩耍的呀！”
我有一些后悔，打消了這個(gè)小念頭。在蜂鳥飛來(lái)的時(shí)候，我就在那里靜靜的看著它那美麗的身姿，希望它在樹上多停一會(huì)兒。
寫小學(xué)的作文 篇8
你還記得我長(zhǎng)大后誰(shuí)照顧過(guò)我嗎？平時(shí)誰(shuí)用各種愛(ài)來(lái)對(duì)待我？誰(shuí)在雨中給了雨傘？誰(shuí)有病卻問(wèn)心無(wú)愧？你，偉大的父親，你知道嗎？一想到這個(gè)就百感交集！
有一次，我生病了，你背著我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了。雖然你穿了很多衣服，但還是很冷。你立即脫下外套，放在我肩上。你的臉又藍(lán)又冷。到了醫(yī)院后，發(fā)現(xiàn)只有我們的“父女”在，護(hù)士很少。我問(wèn)你冷不冷。
不冷，您說(shuō)得很慢“不冷�。 蔽颐氖�，冰冰的�？床r(shí)，我很害怕，您鼓勵(lì)我，并和我講掛水打針什么的`原因，我聽(tīng)了，打了針，對(duì)護(hù)士說(shuō)：“謝謝您看好了我的��！”回到家，您卻感冒了，媽媽和我都說(shuō)您好傻，您說(shuō)了一句溫暖我一聲的話：“為了女兒，付出再多也很值得，我絕對(duì)不后悔！”
還有一次，早晨上學(xué)時(shí)天氣晴朗，可臨近中午放學(xué)時(shí)，偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，下起了傾盆大雨正在我愁眉莫展的時(shí)候，您及時(shí)的趕來(lái)了，手中正拿著一把嶄新嶄新的兒童傘，是花邊的，很漂亮，我問(wèn)：“我不是有一把舊傘嗎？這新傘買的��？”您卻絲毫不以為然：“那把�。≡缇蛪牧税。〕杂每弦皇�，生活用品干嘛要省��？是買的��！這把傘你一直想要吧！花邊的，五顏六色！我是跑了好多家呢！”我接過(guò)傘，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，又抬起頭，只見(jiàn)您手中仍是以前的舊傘，沒(méi)有更換，雨中的傘。如“花海”，可您的傘卻是最耀眼的。
爸爸，您真傻，自己不舍得買傘卻幫我買，還這么會(huì)讀我的心思，跑了多家買回這把傘；您真傻，自己吃不好吃的東西卻撒謊很好吃；您真傻，為了我，自己生病卻不以為然，絲毫不在乎�？墒�，如果不“傻”的話，世界上哪來(lái)的“母愛(ài)”。“父愛(ài)”呢？那是不會(huì)有的。
親愛(ài)的父親，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。天天向上，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異的成績(jī)和更大的進(jìn)步，為您爭(zhēng)光添彩！
祝您天天快樂(lè)。心想事成。福如東海！
寫小學(xué)的作文 篇9
童年，就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼，又像雨中的一把小花傘，草叢中的一朵小花．每當(dāng)我翻開(kāi)童年的相冊(cè)，拾起童年的花朵，竟感到留戀，又感到可笑．最讓我感到留戀的是去年暑假時(shí)我發(fā)現(xiàn)了蟬并不會(huì)唱歌!
好熱��！熱死了！隨著夏天的來(lái)臨，大家都有這樣的感受．而我卻不以為然，走在茂盛的樹林里，微風(fēng)吹過(guò)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬叫，心想：如果我捉幾只蟬回去玩，那該多好�。∵@時(shí)，這時(shí)候旁邊的大樹上傳來(lái)幾聲知了，知了的`叫聲，我我決定就抓這只蟬．我走近蟬，它又飛到另一棵樹上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)成為我俘虜，只見(jiàn)那只蟬頭大大的，活像一個(gè)皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一層黑色的油漆．蟬又知了，知了的叫起來(lái)，仿佛在向我求饒，我意外的發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動(dòng)．我靠近點(diǎn)聽(tīng)，仿佛聲音是從下部分發(fā)出的．難到這個(gè)蟬的下部分有個(gè)嘴巴？我滿臉疑惑的回了家!
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，因?yàn)槲以谥R(shí)的海洋里又抓住了一條小魚！
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