難忘的小學(xué)作文（優(yōu)秀8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼碾y忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)作文 篇1
暑假里的一天，萬(wàn)里無(wú)云、烈日炎炎，我們一家人去八都沃村玩，體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活。
經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們到了八都沃村。這里，物產(chǎn)豐富，有一望無(wú)際的稻田，有結(jié)著累累果實(shí)的玉米、絲瓜、六角瓜、南瓜、秋葵……爸爸的朋友海叔叔很熱情地接待了我們，他帶我們?nèi)フ堁邸Ｎ覀儊?lái)到一棵龍眼樹(shù)下，這棵龍眼樹(shù)非�！袄稀绷�，據(jù)說(shuō)有一百多歲了。只見(jiàn)樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了一串串的龍眼，我不由地踩著一塊石頭，順勢(shì)一蹬，爬到了樹(shù)杈上，摘到龍眼了。我剝了一顆龍眼塞進(jìn)嘴里，哇，又甜又香，味兒太美了！
我們摘了足足有兩個(gè)大袋子的龍眼。準(zhǔn)備回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)挨著這棵龍眼樹(shù)旁的小溪流里有許多小魚(yú)，渾身布滿(mǎn)漂亮的花紋。一群群小魚(yú)在水里游來(lái)游去。海叔叔找來(lái)網(wǎng)兜，我先把網(wǎng)兜悄悄地放置在水里，然后突然從水里往上提。太好了，抓住了好幾條花紋魚(yú)。我小心翼翼地把它們放進(jìn)桶里。我按剛才的'方法，重復(fù)幾次，一共撈到了14條小魚(yú)，真是太高興了。
不知不覺(jué)到了傍晚，我們依依不舍地離開(kāi)沃村。一路上，我不停地回味著摘龍眼、撈小魚(yú)的情景。那真是一次難忘的鄉(xiāng)村之旅�。�
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，文學(xué)班的陶 老師拿了一袋花生走進(jìn)教室，一人分了幾�；ㄉ�。
我拿在手里，仔細(xì)端詳起來(lái)：花生約2-3厘米長(zhǎng)，顏色呈淡黃色，那外殼摸起來(lái)十分毛糙，凹凸不平。越看越難看。
當(dāng)我掰開(kāi)這丑陋的外殼，看到兩個(gè)胖乎乎的花生娃娃披著薄衣，靜靜地躺在搖籃中。我剝開(kāi)“花生娃娃”的薄衣，起初我還猶豫：花生這么難看的外表，味道難道會(huì)好嗎？可當(dāng)我真的把花生米放進(jìn)嘴中。才發(fā)現(xiàn)我的猜測(cè)、懷疑是錯(cuò)的。花生的味道又香又脆，十分好，令人回味無(wú)窮。
正當(dāng)這時(shí)， 陶 老師微笑著，問(wèn):“我們品嘗了花生,那大家知道花生有什么作用嗎？”同學(xué)們沉思了一陣子，紛紛舉起小手，有的說(shuō):“可以解饞�！庇械�'說(shuō)：“可以做藥。”有的說(shuō)：“可以榨油。”還有的說(shuō)：“可以做花生醬�！碧绽蠋熣f(shuō)：“對(duì)，大家說(shuō)的都對(duì)。”
接著，陶老師又問(wèn)：“那花生在哪呢？”“長(zhǎng)在泥土里！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！皩�(duì)了，這小小的花生不像蘋(píng)果、石榴高高得掛在樹(shù)上，而是默默無(wú)聞地長(zhǎng)在泥土里，等待秋天的到來(lái)，等農(nóng)民伯伯將他們挖起，作對(duì)人們有益的事。做人要不炫耀自己，不求外表的好看，求做一個(gè)對(duì)別人有用的人。
聽(tīng)了陶老師的一番話(huà)，我臉紅到了脖子根�；叵肫鹞乙郧埃阂患路䦃牧艘欢↑c(diǎn)，甚至可以忽略不記，我也不穿，是這件衣服搖身一變破抹布。有時(shí)我取得了好成績(jī)，就在父母面前炫耀，并要求索取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。……
現(xiàn)在我明白了：做人就應(yīng)該做一個(gè)有用的人，應(yīng)該向花生一樣，默默無(wú)聞地為人做貢獻(xiàn)。
這一節(jié)課，我明白了許多許多……
難忘的小學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見(jiàn)惲老師在黑板上端正地寫(xiě)上：“角色體驗(yàn)——獨(dú)臂人”。丁偉同學(xué)“膽大包天”地脫下自己的衣服，爭(zhēng)著來(lái)當(dāng)一回“殘疾人”。
看！他伸直左手不動(dòng)。右手三下五除二就套好了右袖，嘴角微微一笑，看起來(lái)一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子。當(dāng)他套左手時(shí)，衣服就不聽(tīng)使喚了，衣服怎么也湊不到左手邊，更別說(shuō)左手能伸進(jìn)衣袖了。他一著急就開(kāi)始皺眉頭，抿嘴巴，臉漲得微微泛出了紅。
下面的同學(xué)一個(gè)勁兒地為他出主意。孟子樂(lè)連手帶腳地比劃，恨不得跑上去幫著丁偉穿好；有的'同學(xué)建議：“先把帽子套上�！币灿型瑢W(xué)說(shuō)：“要是衣服能甩到左手邊就好辦了�！倍ゲ恢氲乜粗蠹�，臉已憋得通紅，心想：這么多辦法，我聽(tīng)誰(shuí)的好呢？無(wú)奈，他把大家提出來(lái)的辦法都使了一遍，可是依舊不行。
正當(dāng)他垂頭喪氣的時(shí)候，沈甜提點(diǎn)了他一句：“還是把衣服脫下來(lái)，先把左手套上。”丁偉一臉疑惑，心想：我剛費(fèi)了九牛二虎之力，才穿進(jìn)了一只手，你讓我把衣服脫下來(lái)。這是在幫我還是害我呢？他足足遲疑了十多秒鐘，最后，很不情愿地把外套脫了下來(lái)，按照沈甜的方法操作了一遍，成功了，他的臉色瞬間從陰轉(zhuǎn)晴，露出了難得的微笑。
不知下面誰(shuí)喊了一句：“拉鏈還沒(méi)拉呢？”丁偉的臉?biāo)查g石化了，有點(diǎn)驚訝地看了看惲老師。惲老師也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。他急得如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，離成功似乎遙遙無(wú)期。開(kāi)始拉拉鏈了，同學(xué)們又給他出主意了：“用牙咬！”“用桌沿頂！”
也實(shí)在沒(méi)辦法了，他用不能動(dòng)的左手暗暗地按住了衣服，右手伸出一個(gè)“六”字，小指按緊拉鏈頭，大拇指一點(diǎn)點(diǎn)地把拉鏈向上推，只聽(tīng)“唰”的一聲，衣服已是筆挺地穿在身上了，幸福真是來(lái)得太突然了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
看來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的穿衣舉動(dòng)，對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)卻那么難，今天我們真正體會(huì)到他們生活的難處了，我們還有理由不珍惜現(xiàn)在，不多關(guān)心他們呢？
難忘的小學(xué)作文 篇4
元宵節(jié)要到了，媽媽開(kāi)始做元宵，我感覺(jué)自己動(dòng)手做的元宵一定好吃，就要和媽媽一起做。
第一次做元宵，媽媽說(shuō)是試驗(yàn)，調(diào)了好幾種餡，有山楂的.、巧克力的和蝦餡，開(kāi)始包了，我想搟皮，媽媽說(shuō)這不是包餃子，糯米面不用搟，要用手捏，真好玩，象玩橡皮泥，我拿了一塊面，有點(diǎn)粘，就沾點(diǎn)米粉繼續(xù)捏，捏成個(gè)小窩窩頭就該放餡了，然后把口捏到一塊，用兩手把它滾圓，一個(gè)元宵就做好了，白白的圓圓的好可愛(ài)呀！我感覺(jué)這一次做元宵非常開(kāi)心！
難忘的小學(xué)作文 篇5
10月4日，一個(gè)晴朗的天，心情也舒緩不少；10月2日那一天，家里來(lái)了一個(gè)淘氣包，把我家弄的雞犬不寧，豬圈兒似的，因此我給他起了一個(gè)外號(hào)——“冉氣罐”。
10月4日，”冉氣罐”又提出一個(gè)“美妙絕倫”的好點(diǎn)子：讓我?guī)メ烎~(yú)。怎么可能！小小縣城怎么會(huì)有魚(yú)？哦！除了可以吃的草魚(yú)、鯽魚(yú)、鯰魚(yú)、鱔魚(yú)……有一個(gè)聲音說(shuō)：“如意園新建了個(gè)荷花池，那里面有蝌蚪，不過(guò)好小的�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想把他給揪出來(lái)狂扁一頓，我也知道那里有魚(yú)，但是離我家太遠(yuǎn)了，我不想去呀！最后，在弟弟“冉氣罐”的軟磨硬泡之下，我還是……
到了如意園南口下車(chē)，哇！我不得不承認(rèn)，即使我去過(guò)無(wú)數(shù)次了，但它還是那么的`吸引我��！這一天的天氣似乎很好，美麗的景色搭配上好的心情，什么煩惱都隨著陣陣的風(fēng)飄逝。荷花池果然非同凡響，荷葉好小的，小的也只有我的巴掌大，荷花，該不知用什么形容它了，就用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！眮�(lái)形容吧，我興致勃勃的拔下一朵蓮花，白色的似乎比粉紅的更凄楚動(dòng)人，隨著微風(fēng)浮動(dòng)，那蓮花堪比在風(fēng)雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢？他們拿著漁網(wǎng)在撈魚(yú)苗呢！我心想：千完別滑下去呀！因?yàn)槟鞘^上沾有青苔，非常滑，恰巧他們正站在上面，“姐，我鞋濕了，咱回去吧！”我就知道，當(dāng)我走近時(shí)，弟弟又不小心把另一只滑下去了。周?chē)奈覀兣醺勾笮Γ骸澳阏@倒霉��！哈哈哈哈哈！”“不玩了，不釣了，鞋濕了，咱回去吧�！钡艿茈y過(guò)地說(shuō)。
于是，我們又原路返回，到了家又挨了一頓批。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我的爸爸長(zhǎng)的很魁梧，是一位知識(shí)分子，和其他有學(xué)問(wèn)的人一樣戴著一副高度近視眼鏡。爸爸是一位脾氣很溫和、風(fēng)趣幽默的人，是一位暗中要強(qiáng)的人。
記得上小學(xué)的時(shí)候，有一年冬天，天上下著雪，地上也結(jié)了一層厚厚的冰，風(fēng)很大。在寒風(fēng)中爸爸騎車(chē)送我上學(xué)，惡劣的天氣給騎車(chē)的爸爸帶來(lái)了太多的'艱難。一路上衣服早已被雪水給打濕，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，爸爸使盡全力兩腿用力蹬車(chē)，帶著我艱難的走著。
“爸，咱不騎車(chē)了，走著吧！”
“不用，就快到了！”爸爸繼續(xù)用力蹬車(chē)，裝出不用力的樣子對(duì)我笑著說(shuō)”。
“爸，你冷不冷呀？我給你帶上圍巾吧！”說(shuō)罷我就動(dòng)手摘自己脖子上的圍巾。
“別摘，自己帶著，別感冒了�！�
我聽(tīng)見(jiàn)爸爸喘氣的聲音越來(lái)越粗，還時(shí)時(shí)的擦眼鏡。好不容易到了學(xué)校，我趕緊跳下車(chē)，幫爸爸拍打頭上、衣服上的雪，煞那間我看見(jiàn)爸爸臉上全是汗水。我心頭一酸，這么冷的天，身材魁梧的爸爸為了送我上學(xué)……我的眼前模糊了，在風(fēng)中隱隱約約出現(xiàn)了一幅畫(huà)-----《風(fēng)雪中的父女》，畫(huà)中的人物便是我和我的爸爸。
誰(shuí)說(shuō)世界上只有母愛(ài)最偉大，我想父愛(ài)也同樣偉大！上課鈴響了，我急忙揮手和父親告別，急叢叢地向教室跑去，我自問(wèn)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不好好愛(ài)我的爸爸。
還記得小時(shí)侯的我特別粗心，爸爸為了幫助我改掉這個(gè)壞毛病，讓我在逗笑的同時(shí)去學(xué)習(xí)一些知識(shí)，有一次，爸爸在吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“我們單位要組織去深川（圳）旅游，還要到動(dòng)物園看大能（熊）呢！”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我不禁哈哈大笑起來(lái)，然后給爸爸糾正錯(cuò)誤。其實(shí)，爸爸是故意弄錯(cuò)，想讓我該掉粗心的壞毛病。為了我的進(jìn)步，為了能讓我健康的成長(zhǎng)，我的爸爸真是用心良苦。
難忘的小學(xué)作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。小時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，所以，往往同學(xué)之間有時(shí)會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾，但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回憶起童年那些故事，是多門(mén)的美好，到現(xiàn)在才懂得珍惜，在我們即將分離的時(shí)刻，卻好想回到從前，多么希望時(shí)間可以倒流……
孩子們的性格永遠(yuǎn)是天真、可愛(ài)。孩子們的臉更像是六月的天氣—說(shuō)變就變。還記得在校園的某個(gè)角落，有一群孩子在那里嬉戲著，那里也有我。
我們?cè)谀抢锾K，一下，兩下……老師見(jiàn)了，也過(guò)來(lái)和我們一起跳。我們?cè)诳鞓?lè)地玩著，老師的鞋子飛了出去，“哈，哈……哈哈哈！”我們捧腹大笑。
一次辦黑板報(bào)。張玥在那兒畫(huà)著，“張玥，不要在這兒亂畫(huà)，還有這么多沒(méi)畫(huà)，真實(shí)的……”姜沁媛迫不及待地說(shuō)，“那你來(lái)畫(huà)�。≌娴暮卯�(huà)嗎？你認(rèn)為幾筆就能畫(huà)好嗎？”張玥馬上反駁。對(duì)于她倆的爭(zhēng)吵，我們并沒(méi)有卷入這場(chǎng)紛爭(zhēng)中，而是勸誡，居然她們并沒(méi)有和解，但我們心里是知道的，她們?cè)缇拖虢o對(duì)方道歉，但只是考慮到對(duì)方的問(wèn)題。過(guò)不了幾天，自然都和好了。
小時(shí)候，就是這樣，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是好笑呢！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的'珍珠。
在我們即將分別之際，都無(wú)言以對(duì)，那是因?yàn)槲覀冃睦镉刑嗟脑?huà)要說(shuō)。只有讓淚水深深地藏在心底，面帶著微笑，用力地?fù)]揮手，向同學(xué)們告別，望著你那熟悉的背影。
時(shí)間啊時(shí)間，為什么過(guò)得這么快，可以停留一秒嗎？哪怕是給我們一點(diǎn)點(diǎn)互相告別的時(shí)間。
難忘的小學(xué)作文 篇8
年年辭舊歲，歲歲迎新年。在這辭舊迎新的日子里，我們班舉行了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。用我們的小品和歌聲，用我們的熱情與激情，來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
聯(lián)歡會(huì)那天，我早早來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們布置黑板，我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)了大大的三個(gè)字——慶元旦，也在旁邊畫(huà)了鞭炮，氣球和煙花等。
7：30到了，我們坐在座位上，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地，那是我們表演的地方。表演的時(shí)間到了，幾位主持人繪聲繪色的.講了開(kāi)頭詞，講完后，一位主持人說(shuō)：“有一首歌紅遍了大江南北，那就是《沙漠駱駝》”。我們班5位男同學(xué)來(lái)到講臺(tái)上，鏗鏘有力的唱著，我們一邊吃著自己帶的食物，一邊聽(tīng)這快樂(lè)的歌。他們唱完后，迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目《上課風(fēng)波》，講了同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)的淘氣。第三個(gè)節(jié)目是校園的小路上，這是我們班三個(gè)女同學(xué)演唱的，她們唱的既有感情又自然，讓人心情舒緩，她們唱完后，迎來(lái)了一陣陣掌聲。
下面我們又表演了合唱，獨(dú)唱，也玩了搶凳子，你來(lái)比劃我來(lái)猜，這樣一上午過(guò)去了，我們還沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我把自己的桌椅搬到原來(lái)的地方，也打掃完了衛(wèi)生，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，令我永生難忘。
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