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美麗的小學(xué)作文6篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
外婆那里的田野的景色真美，那里天高云淡、大雁南歸、楓葉似火、碩果累累，那里的秋天美得別具一格，那里的秋天美的實(shí)實(shí)在在。站在稻田前，看著稻谷成熟后金黃色的一片，好像給大地鍍上了一層黃金。微風(fēng)吹來(lái)，稻谷就彎下腰，好像在歡迎我們的到來(lái)。
稻田的左邊就是一個(gè)園子。園子里有一塊草地，那些小草的頂端已經(jīng)變黃，好像戴上了一頂小黃帽，在清涼的秋風(fēng)中迎風(fēng)搖擺。
草地的周?chē)性S多樹(shù)，雪松蒼翠挺拔；松樹(shù)它還是那么油綠，松樹(shù)果然四季披綠裝；還有柏樹(shù)、梧桐樹(shù)、大葉楊、鉆天楊……它們都脫去了綠裝，鵝黃、杏黃的葉子撒滿了大地，葉子從樹(shù)枝上飄下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的響聲與鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，匯成一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
樹(shù)周?chē)�生長(zhǎng)著許多花兒，有月季花、水仙花、杜鵑花……它們有的含苞欲放，有的亭亭玉立。它們點(diǎn)綴著園子，好似夜空中閃爍的繁星。最引人注目的是那秋菊，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，就像節(jié)日里的焰火流光溢彩。它們的顏色也很美，白的似雪，粉的像霞，黃的若金。彩蝶在花叢中上下飛舞，給花園增添了勃勃生機(jī)的景象。
這些景色真美��！使我流連忘返。
我愛(ài)春天的'田野，但我更愛(ài)秋天的田野。因?yàn)樗T果累累，比春天更富有欣欣向榮的景象。
5秋天的田野
一天下午，我吃過(guò)晚飯，到田野里散步。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，那奔波了一天的太陽(yáng)，又紅又大，像一個(gè)大火球，又仿佛是掛在天邊的大紅的燈籠。
一條田間小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著流向遠(yuǎn)方，一些樹(shù)葉落在上面，變成一只只金色小帆船，隨著溪流向遠(yuǎn)處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的斑點(diǎn)，宛如灑在小溪里的寶石，把消息點(diǎn)綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花，在陽(yáng)光下構(gòu)成層層幻影，太陽(yáng)的一半已經(jīng)沉到地平線下。這是的小溪一半紅，一半綠。
白居易的《暮江吟》中說(shuō)得好：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！毙∠m然不像什么大江大河，卻有一番風(fēng)味，即使技藝高超的畫(huà)家也難以畫(huà)出這樣的風(fēng)景。田野里更是一派豐收的景象：一望無(wú)際的稻田像鋪了一地的金子。一個(gè)個(gè)稻穗骨折大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑彎了腰，蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了張紅了臉的紅蘋(píng)果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹(shù)上的小燈籠一般。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼，臉上露出了甜甜的笑容。
夕陽(yáng)收住了最后一絲余暉。天全黑了，只有月光靜靜地瀉在路面上，寂靜統(tǒng)治著這片田野，只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著，流著……
秋天的田野，不僅是美麗的，也是富足的。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南瀏陽(yáng)，那兒有一個(gè)美麗的地方，山清水秀，四季常春，人們都說(shuō)它是人間天堂，它就是東山村。
春天，花團(tuán)景簇，姹紫嫣紅，到處是花紅柳綠，小草綠油油的，空氣特別情鮮，里面還帶著花的`香氣。
夏天，太陽(yáng)火辣辣，猶如一個(gè)辣妹子，使我總想到池塘去游上一圈。這個(gè)時(shí)候，荷花開(kāi)了，就像一位仙女在水中跳舞，許多人過(guò)來(lái)，欣賞著荷花。
秋天，碩果累累，一大堆人在拾果子，有些人被果子打到了頭，有些人提著滿果子的籃子興高采烈地回家了，而有些人卻用果子打架。這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民伯伯忙了起來(lái)，谷子一堆一堆地放入籃子里。雖然很累，但他們卻露出了欣慰的微笑。
冬天，白雪皚皚，地上好像蓋了一層厚厚的被子，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，有的卻抓冰吃。
這就是東山村，一個(gè)美麗的地方。
美麗的小學(xué)作文 篇3
校園里有美麗的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。無(wú)論哪個(gè)季節(jié)的校園都讓我們流連忘返。
春天來(lái)了，花兒們都換上了五顏六色的新衣服，小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來(lái)。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，蝴蝶飛舞，蜜蜂釀蜜，校園此時(shí)的景色就是一幅畫(huà)。校園的假山像極了雄偉壯觀的大山，假山上面還有一座白玉雕刻的寶塔，為假山帶來(lái)了許多生機(jī)和想象。下面還有水池，水里面還有一些五顏六色的金魚(yú)在水池里玩耍。你追我趕，互不相讓。有時(shí)它們又游進(jìn)假山下面，玩起了捉迷藏�；▔锏脑录净ㄩ_(kāi)了，紅的似火，粉的像霞，黃的如金子一樣。當(dāng)你走近，陣陣香氣撲面而來(lái)，會(huì)使你醉倒。
夏天來(lái)了，校園里馬路邊的廣玉蘭開(kāi)花了。廣玉蘭的形狀像荷花一樣漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去廣玉蘭的顏色是白的，但當(dāng)你走近才知道廣玉蘭的顏色是白中透黃的。里面還有一個(gè)像松果一樣的花蕊。葉子在陽(yáng)光的'照耀下閃著綠油油的光。夏天的大樹(shù)更加茂盛像一把綠色的大傘為同學(xué)們帶來(lái)片片綠蔭。知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
秋天是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，校園也變成金色的了。大樹(shù)的葉子都變得黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，各種樹(shù)葉慢慢地飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶漫天飛舞。桂花也開(kāi)滿了黃色的小花漂亮極了！校園里到處都是桂花的濃濃香味。馬路邊兩只石頭熊貓也沉浸在桂花的香氣中呢！
冬天是一個(gè)銀白色的季節(jié)。雪花紛紛落在樹(shù)上像給大樹(shù)穿了一件白棉襖，大地也披上一層白毯。操場(chǎng)上有的同學(xué)堆雪人、打雪仗，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們的笑聲把樹(shù)上的雪都震下來(lái)了。
這就是我們的學(xué)校，一年四季都很美麗，我怎能不喜歡呢？
美麗的小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)又叫羊城，是個(gè)四季如春的美麗城市。
我的家鄉(xiāng)有中外聞名的名勝古跡，高大雄偉的現(xiàn)代建筑，風(fēng)光秀麗的`風(fēng)景。如果你來(lái)廣州我會(huì)帶你去看山清水秀的白云山，雄偉壯麗的中山紀(jì)念堂，風(fēng)景如畫(huà)的流花湖公園。
快來(lái)廣州吧，你一定會(huì)喜歡它的。
美麗的小學(xué)作文 篇5
五小是我們的學(xué)校，它是個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校園，映入我們眼簾的是一座美麗的雕塑，兩位少先隊(duì)員正拿著書(shū)本在認(rèn)真讀書(shū)，而兩邊“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，端端正正做人”的宣傳語(yǔ)，是我們的學(xué)習(xí)精神。
大門(mén)兩側(cè)是兩棟教學(xué)樓，這里是我們每天上課學(xué)習(xí)的地方，朗朗的讀書(shū)聲隨著朝陽(yáng)從教室傳出來(lái)。隨便走進(jìn)一個(gè)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，教室干凈整潔，地上一塵不染。同學(xué)們桌子兩邊的掛鉤上都有袋子，垃圾、廢紙都在袋子里。教室的桌子擺放整齊，下課后，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)把凳子放到桌子下面去。
兩棟教學(xué)樓的前面各有一片小竹林，竹子翠綠挺拔，聽(tīng)，兩片小竹林隨著微風(fēng)傳出“沙沙沙”的笑聲，原來(lái)，隔路相望的竹林，正在講著有趣的事情，正讓微風(fēng)傳送著悄悄話呢。竹林旁邊的大松樹(shù)，長(zhǎng)得粗壯高大，松樹(shù)一年四季常青，印象最深的是冬季，它依然是那樣的翠綠，在飄雪的天氣，它更顯得高貴挺拔，為我們的校園增添了幾分迷人的風(fēng)景。
教學(xué)樓前就是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊是一顆顆高大挺拔的梧桐樹(shù)，它們茂盛的枝葉，魁梧的身軀，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的`操場(chǎng)，又無(wú)私為我們學(xué)生遮風(fēng)避雨——課間，我們都喜歡在樹(shù)下玩耍，尤其是炎熱的天氣，梧桐樹(shù)張開(kāi)它那寬大的臂膀，默默地為我們抵擋暑氣，送來(lái)涼爽。
站在操場(chǎng)上的主席臺(tái)邊，右邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，許多籃球愛(ài)好者正在那里盡情地玩著，瞧，這位同學(xué)來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃，那位同學(xué)又瀟灑表演著遠(yuǎn)投。投進(jìn)了，他們互相加油，沒(méi)有成功，他們也不灰心喪氣，互相鼓勵(lì)著，更精神抖擻投入戰(zhàn)斗。
在操場(chǎng)的跑道上，是用高級(jí)塑膠做成的，它平坦又有彈性，同學(xué)們這這樣的跑道上盡情地奔跑、跳躍。中間的足球場(chǎng)是用仿真的草坪鋪起來(lái)的，同學(xué)們?cè)谶@樣的草坪上踢球、游戲。體育課，我們會(huì)在這里做各種活動(dòng)，課間操，我們?cè)谶@里做操鍛煉，課外活動(dòng)，足球隊(duì)的隊(duì)員們，在這里練習(xí)、奮斗、拼搏，他們踢出了“五小”，踢上了全市小學(xué)生足球比賽的冠軍臺(tái)。
最左邊是我們玩耍的樂(lè)園，雙杠、單杠、滑滑梯應(yīng)有盡有，他們有的在比賽杠上飛，有的把秋千蕩得高高的，玩得是不亦樂(lè)乎，嘻嘻哈哈的笑聲傳遍操場(chǎng)，久久在校園里回蕩。
這就是我們美麗的學(xué)校，這就是我們迷人的校園，我們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)!
美麗的小學(xué)作文 篇6
每年暑假，爸爸媽媽都帶我外出游玩，今年他（她）們單位大修，不允許休班，于是最疼愛(ài)我的小姨帶我去了雄偉壯麗的云夢(mèng)山。
我們?cè)缟衔妩c(diǎn)從家里出發(fā)，那天正好下雨，路上又堵車(chē)，車(chē)行駛了七個(gè)小時(shí)，中午十二點(diǎn)才到旅游勝地。我們吃過(guò)飯后，就往旅游區(qū)走，還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，我便發(fā)現(xiàn)那里比我想象中還要漂亮許多倍，我抬頭望去，那里的天是那樣藍(lán)、山是那樣高、水是那么清，我眼睛不眨的欣賞著這里的美麗風(fēng)光，太迷人了。進(jìn)入大門(mén)，一些傣族姑娘們一人拿一個(gè)水盆，從桶里舀滿水跳起舞來(lái)，跳著跳著，他們便排成兩行，示意讓游客們進(jìn)去，我第一個(gè)迅速的'沖過(guò)去，不一會(huì)兒，就變成“落湯雞”了，啊，原來(lái)是他們的潑水節(jié)目。
進(jìn)了山谷里，馬上體會(huì)到了什么叫冰火兩重天。剛剛還熱得滿頭大汗，山陰之下，山風(fēng)徐過(guò)，竟然還有些涼意。景區(qū)內(nèi)樹(shù)木郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴，這里的樹(shù)的花草樹(shù)木都散發(fā)出一種芬芳迷人的香味。再往里走，就是層次不齊的懸崖峭壁、水流山洞了。導(dǎo)游介紹說(shuō)：“里面有天梯，非常陡峭，有恐高癥、高血壓的人不可以爬”。聽(tīng)著聽(tīng)著，我和小姨繼續(xù)往前走，看到了一線天，感覺(jué)自己象是井底之蛙，要想看到外面的世界就得努力往上攀爬，走著看著來(lái)到了最為險(xiǎn)峻的天梯，真陡啊！簡(jiǎn)直就是直插云天。我正要往上爬，導(dǎo)游又說(shuō)：“如果真的要爬，大家就得堅(jiān)持，而且不能往下看，要勇往直前哦”。我爬了大約十幾分鐘，還沒(méi)有到達(dá)，有點(diǎn)氣餒了，想往下走，我轉(zhuǎn)身往下一看，簡(jiǎn)直是云夢(mèng)仙境一般，根本就看不到底�。∠氲竭@里，我鼓足勁往上爬，沒(méi)過(guò)多久，終于爬到了盡頭。我立刻驚呆了�！靶∫蹋炜窗 �，瀑布群，太美了，我還從未見(jiàn)過(guò)這么壯觀、落差這么高的瀑布呢，這時(shí)突然讓我想到了李白的《望廬山瀑布》的兩句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。真是漂亮無(wú)比，自己置身于大自然之中，好爽啊！
一天下來(lái)也真覺(jué)得有點(diǎn)累了，且走且樂(lè)，且說(shuō)且笑，遺憾的是還有很多景點(diǎn)沒(méi)有走到，很多故事沒(méi)有聽(tīng)到，等有時(shí)間的話，我再來(lái)閑游一番。啊，我愛(ài)你，美麗的云夢(mèng)山。
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