小學(xué)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文300字 篇1
我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于徐徐拉開(kāi)帷幕。每個(gè)隊(duì)的領(lǐng)頭人都舉著班牌，他們都穿著統(tǒng)一的服裝，喊著口號(hào)，保持一致的隊(duì)形，雄赳赳，氣昂昂地走過(guò)主席臺(tái)。我們班也不例外，響亮的口號(hào)更展現(xiàn)出我們四一班的風(fēng)采。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，比如：跳高，跳運(yùn)，一百米，一千五百米，六十米跑等。每個(gè)參賽同學(xué)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備著破紀(jì)錄。
激烈的比賽終于開(kāi)始了。整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)。跳高，跳遠(yuǎn)的同學(xué)竭盡全力，跳了一次又一次，掌聲、歡呼聲不斷傳來(lái)。長(zhǎng)跑的同學(xué)憋著勁兒，紅著臉，圍著操場(chǎng)跑了一圈又一圈，盡力往終點(diǎn)拼搏。最精彩的是由老師和學(xué)生共同予的4X100米跑。瞧！只見(jiàn)我們班的戴欣然同學(xué)正專注地站在起跑線上和那位身體高大的`老師比賽�？纱藭r(shí)行勢(shì)對(duì)她不利，正當(dāng)她接過(guò)接力棒的時(shí)候，鄰近跑道上的老師已經(jīng)起跑了。然而，她不甘示弱，雙手?jǐn)[動(dòng)，半蹲，跑，腳下像踩著風(fēng)為輪似的，猶如一顆出膛的子彈般沖了出去。我們大聲地喊：“加油！加油！”一眨眼，她竟超過(guò)了前面的那位老師，我們高興地一蹦三尺高。她仍然不顧一切地向前“飛”去，很快又超過(guò)了一位老師。最終，我們贏了，她為我們班爭(zhēng)了光，取得了第一名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿得結(jié)束了。
小學(xué)作文300字 篇2
月！多神圣的名字啊！它總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚那個(gè)寂靜、幽深、古老的地球。
其實(shí)我們每天都能看到月亮的身影，它總是不知疲倦地陪伴我們度過(guò)美好的每一天。
又是八月十五日，在大多數(shù)人眼中，這只是每年一度的中秋節(jié)，月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的背景，拿中秋的月亮和平時(shí)的月亮相比，它們的區(qū)別很大，平時(shí)的月亮像彎弓似的， 缺了大半邊，而中秋的月亮是完完整整的'。
坐在陽(yáng)臺(tái)邊，抬頭仰望，只見(jiàn)深邃的天空，掛著圓月，周圍幾絲白云飄移，月兒發(fā)出淡淡的光。朦膿的月色投下神秘的影子，月亮還會(huì)跟著人跑呢！有幾次月亮跟著我們，我們停下，月亮也停下，這到底是怎么回事呢？
“月到中秋分外明”，這話果然不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下了皎潔的光。人們說(shuō)太陽(yáng)火熱，我說(shuō)月兒幽美，人們說(shuō)太陽(yáng)熱烈，我說(shuō)月兒恬靜，人們說(shuō)太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，我說(shuō)月兒柔和如水。
中秋的月亮圓又圓，它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮的天使！
小學(xué)作文300字 篇3
這個(gè)假期的一天，我們?nèi)遗d致勃勃地到天鹿湖游玩。
到了天鹿湖，到處綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，這里種了許多樹(shù)，棵棵都亭亭玉立。我們一邊走，一邊看，看到了有許多游人在釣魚(yú)。“快，快過(guò)來(lái)，我又釣到了一條魚(yú)啦！”一個(gè)叔叔興奮地說(shuō)。我看到他們釣得這么開(kāi)心，于是叫媽媽給我學(xué)釣魚(yú)。
媽媽給我買了魚(yú)鉤和魚(yú)飼料。魚(yú)鉤下面有個(gè)小籃子，我把魚(yú)飼料放在這個(gè)小籃子里，然后就甩到湖里去。我感覺(jué)到有很多魚(yú)在吃小籃子里的'飼料，我想應(yīng)該會(huì)有魚(yú)上釣，于是我就把魚(yú)鉤拉上來(lái)，飼料給吃光了，魚(yú)卻沒(méi)有上釣。我再把魚(yú)飼料放在小籃子里，甩到湖里去。我輕輕地拉了拉那條吊著魚(yú)鉤的棍子，咦，怎么這么重的“媽媽，快過(guò)來(lái)，是不是我釣到了一條大魚(yú)？”媽媽跑過(guò)來(lái)，把魚(yú)鉤拉了上來(lái)，說(shuō)：“哈…哈…，爸爸，原來(lái)我們的女兒釣了一堆樹(shù)枝！”爸爸一看，弄得爸爸捧腹大笑。
釣了好久，還是一條魚(yú)也沒(méi)有上釣，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，釣魚(yú)是考你的耐性，不要這么容易放棄。”
我聽(tīng)了爸爸的話，耐性地釣魚(yú)，果然，不一會(huì)兒我就釣到了許多魚(yú)。
爸爸說(shuō)得對(duì)，做什么事都要有耐性，不要這么容易放棄。
小學(xué)作文300字 篇4
今天，我正在看《77乘2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》這本書(shū)，當(dāng)我看到“分不開(kāi)的雜志”這一個(gè)游戲時(shí)，我頓時(shí)來(lái)了興趣：
1、準(zhǔn)備兩本頁(yè)數(shù)差不多的雜志。
2、將雜志隔三五頁(yè)就交叉在一起。
3、沿水平方向拉雜志，就是拉不開(kāi)！
怎么會(huì)拉不開(kāi)呢？我更加感興趣了。而我卻沒(méi)有像之前那樣直接看“為什么”，而是自己動(dòng)手做起這個(gè)游戲來(lái)。我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地夾在一起，夾完后，我突然發(fā)現(xiàn)夾歪了，我便想把她拉正，可怎么拉都拉不正。算了，不管這些，我使勁兒拉著兩本書(shū)，但就是分不開(kāi)！我不信了，懷疑自己力氣太小，便叫來(lái)爸媽，大家一起拉，還是拉不開(kāi)，這是怎么回事呢？
這時(shí)，爸爸神秘地說(shuō)：“看我的！上帝，請(qǐng)賜予我仙氣！”邊說(shuō)邊向書(shū)吹氣，并猛地一拉，數(shù)竟然分開(kāi)了！這是為什么呢？為什么空氣進(jìn)去了書(shū)就分開(kāi)了呢？原來(lái)是大氣壓力使紙緊貼在一起，紙和紙之間又有摩擦力。雖然兩張紙之間的摩擦力很小，但整本書(shū)的紙之間所產(chǎn)生的`摩擦力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于兩張紙所產(chǎn)生的摩擦力。而至于為什么空氣進(jìn)去了書(shū)就分開(kāi)了，是因?yàn)榭諝膺M(jìn)入后紙和紙就分開(kāi)了，摩擦力就小了，書(shū)自然就分開(kāi)了。
摩擦力真是一種神奇的力量！
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