實(shí)用的春天小學(xué)作文300字通用(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)作文300字 篇1
冬天剛剛走，春姑娘就飛快的跑了過(guò)來(lái)。春姑娘以來(lái)，到處都生機(jī)勃勃的，特別是我家樓下的小花園，青青的小草伸了個(gè)懶腰，好像沒(méi)有睡醒似的。那里最引人注目的不是別的，就是桃花。
今天，我走進(jìn)了春姑娘一手創(chuàng)辦的小花園，美麗的桃花綻滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那桃花多像剛下完的雪鋪在桃枝上。桃花變化萬(wàn)端，近看桃花，仿佛那花瓣真像一個(gè)躺在母親的懷抱里，不舍得離開(kāi)母親的孩子。
其中，有一棵樹(shù)我不知道叫什么名字。
那棵樹(shù)上有一些紫色的小豆豆。遠(yuǎn)看樹(shù)上結(jié)著多么像晶瑩剔透的紫葡萄��！真想吃上那么一兩口�？墒牵从挚床怀鍪裁磥�(lái)。
忽然，我有些口渴，便想起蘋(píng)果來(lái), 這時(shí)，我便開(kāi)始看看有沒(méi)有蘋(píng)果樹(shù)。終于我在最外面的那一行，找到了一顆蘋(píng)果樹(shù)�？墒�，上面連一朵花都沒(méi)有，只是有幾多還沒(méi)有開(kāi)放的.花骨朵，色紅綠相間，看起來(lái)很硬，其實(shí)是外剛內(nèi)柔。包著花骨朵兒的小嫩葉，就像是守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士，緊緊的守護(hù)著花骨朵不受到任何傷害。哎，連一朵花都沒(méi)開(kāi)，真是可憐啊！
你看，春姑娘創(chuàng)辦的小花園是不是讓人流連忘返��！
春天小學(xué)作文300字 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”唱著歌，我和爸爸媽媽一起去找春天。
找到了，找到了，春天在五彩繽紛的花叢里。那里有金黃的油菜花，那里有紫中帶白的玉蘭花，還有火紅的玫瑰花，真是“春色滿園關(guān)不住”��！引來(lái)了一大群蝴蝶來(lái)采蜜。
找到了，找到了，春天在碧空如洗的.藍(lán)天里。那里有正在飛翔的燕子，它穿著一身烏黑油亮的衣服，尾巴像一把剪刀，在太空中自由翱翔。真是“南燕雙歸萬(wàn)戶春”�。�
找到了，找到了，春天在清澈的小河里。那里有可愛(ài)的小蝌蚪，大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，在水里快活地游來(lái)游去，好像正在歡快地舞蹈呢。
找到了，找到了……
啊，我終于找到了春天，它在花叢里微笑，在燕子翅膀上飛舞，在水里游泳……
春天小學(xué)作文300字 篇3
“兒童不解春何在，只揀游人多處行……”有許多同學(xué)找不到春天，其實(shí)我們的身邊到處都是春天。比如說(shuō)：校園、公園……今天，我就帶大家去校園里尋找春天！
走進(jìn)校園，映入眼簾的兩棵又高又大的柳樹(shù)，它們就像兩個(gè)勇敢的士兵，守護(hù)著我們的校園。柳樹(shù)的旁邊就是寬闊整潔的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍圍著幾棵楊樹(shù)。楊樹(shù)的葉子是碧綠的，在春風(fēng)的吹拂下，楊樹(shù)的葉子正在向我們招手呢！
我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了花壇，花壇里面各種各樣的花，競(jìng)相開(kāi)放，有紅艷艷的的月季花，有紫色的.玉蘭花，有雪白雪白的杜鵑花……在花壇的兩旁，還種著兩棵美麗的桃花樹(shù)，有的桃花已經(jīng)路出了燦爛的笑臉，有的卻像害羞的小姑娘，遲遲不肯露出自己紅潤(rùn)的臉頰，該有的還像熟睡的小嬰兒，不肯醒來(lái)。
在花壇的下面，一棵棵青青的小草從土壤里蹦出來(lái)，這一棵棵小草吸收著養(yǎng)分，它們都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，看得更遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)更新更有趣的事物。
校園的春天是多么的美麗可愛(ài)��！能在這里茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，我們感覺(jué)到十分的幸福、快樂(lè)！
春天小學(xué)作文300字 篇4
春天已經(jīng)開(kāi)始慢慢的蔓延，小樹(shù)變得更綠了，小草變得更嫩了。
星期三的中午我在校園里找春天。我首先來(lái)到操場(chǎng)上尋找春天的痕跡，向上仰望，只見(jiàn)兩棵梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的葉子，它們好像是要換掉破舊的黃衣裳，準(zhǔn)備穿上嶄新又時(shí)尚的綠衣。再看看它們那茁壯的連在一起的枝干，就像是兩個(gè)手牽手的好朋友，它們可是大自然的功臣啊，為小鳥(niǎo)制造了美麗而又溫馨的家，讓它們能在校園里為我們唱歌，“嘰嘰喳喳”，這旋律多美妙啊。
我又走到了學(xué)校的小花臺(tái)邊，幾顆蘑菇型的萬(wàn)年青樹(shù)，顯得格外挺拔，它們就好像是大樹(shù)的孩子，深綠色的`葉子正在樹(shù)干上吸收充足的養(yǎng)分，探頭探腦的，仿佛是春天派來(lái)的精靈，想跳出來(lái)和我們一起玩耍。
再往這邊走，一棵樹(shù)讓我有些疑惑不解，說(shuō)它是枇杷樹(shù)吧，它沒(méi)有果子，說(shuō)它是橡皮樹(shù)吧，它又太大了，但是它的葉子就像是被顏料涂了一樣，綠色的葉子就好像是已經(jīng)成熟的青少年，散發(fā)出了春天的氣息。正在這時(shí)，突然響起了熟悉的旋律，“小螺號(hào)嘀嘀嘀吹……”午睡的時(shí)間已經(jīng)到了，我玩的很開(kāi)心，然而最重要的就是，我找到了春天。
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