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小學(xué)生觀察事物的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生觀察事物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生觀察事物的作文1
星期六，我和爸爸去蘇稽抓螃蟹，到了小河邊，我們看見了一個(gè)螃蟹的外殼，就推測(cè)周圍一定有螃蟹，我們找啊找啊，我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來(lái)，爸爸看見了，就說(shuō)；“不能搬小的，要搬大的石頭。”我聽了細(xì)細(xì)一想，如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下，就可能被發(fā)現(xiàn)，躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開了一塊大石頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開一看，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只腳，前面有兩只大鉗子，有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來(lái)，給它喂了一粒米，它用鉗子把米搬到嘴角，沒(méi)想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看見螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí)，我一聲尖叫：“啊，螃蟹的外殼掉了！”媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，他一旦掉一個(gè)外殼，就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)更高更大的'殼，因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng)，而它的外殼不會(huì)長(zhǎng)，所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼，就會(huì)長(zhǎng)高或長(zhǎng)大一點(diǎn)。”
有一天，我想把螃蟹抓到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)玩，我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它，說(shuō)把爪子揮舞起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路，現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
小學(xué)生觀察事物的作文2
記得在暑假的時(shí)候，我和往常一樣到樓下去玩。突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)凹進(jìn)去的地方，有一群螞蟻源源不斷地向外涌出，那凹處大概是它們的巢穴吧!
這群螞蟻忙碌個(gè)不停，它們究竟想干什么呀?我十分好奇，就蹲在地上靜靜地觀察。只見它們排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)不停地搬運(yùn)東西，有的單獨(dú)扛，有的兩三個(gè)一起抬樹葉、搬食物，它們?nèi)宄扇旱乃坪踉诎峒夷?其中有一只比其它螞蟻都大的，正指揮著，應(yīng)該是螞蟻將軍吧!
它們一直辛苦地把東西搬到樹上的窟窿里，來(lái)來(lái)回回地，樂(lè)此不疲。我不知道他們?cè)诟墒裁?就開始撿起一根樹枝，攔在它們面前，擋他們的'路。它們卻不理我，有的繞過(guò)樹枝繼續(xù)往上爬，有的螞蟻靈活地翻越了這座“小山”，繼而揮舞著觸角，似乎在罵我是個(gè)小壞蛋，居然擋它們的路。我十分生氣，真想把它們捏死，但一想:我一定要搞清楚它們?cè)诟陕?我便沒(méi)有理睬它們，迫不及待地跑回家，查資料去了。
我用電腦當(dāng)幫手，上網(wǎng)尋找答案。原來(lái)是因?yàn)榭煲掠炅�，螞蟻才�?huì)把巢搬到高處去，這樣子水就不會(huì)把巢穴淹沒(méi)了。螞蟻真是了不起的氣象專家!
從這件事情，說(shuō)明了一個(gè)道理:只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就是發(fā)現(xiàn)生活中、大自然中許多的奧秘。
小學(xué)生觀察事物的作文3
我和媽媽在一起看手機(jī)的時(shí)候，無(wú)意中看到了一則廣告：
一只豬八戒騎在一輛小黃車上，他的左耳朵耷拉了下來(lái)，右耳朵高高地豎起來(lái)，兩只眼睛笑得瞇成了一條線，咧開了嘴，開心得口水也流了下來(lái)。他穿著寬松的袍子，還露出了又大又圓的肚皮呢！
我視線一轉(zhuǎn)，忽然看見畫在地上的一個(gè)箭頭，正好與豬八戒的行駛方向相反，原來(lái)他正在逆行騎車�。≌诩{悶，我看到了廣告的右上方寫著這樣一句話：你的'迎面而來(lái)，沒(méi)有驚喜只有驚險(xiǎn)。
我看著看著，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)畫面：豬八戒正在一邊逆向騎車，一邊觀賞著路邊的風(fēng)景。剎那間，一輛摩托車飛速向豬八戒開過(guò)來(lái)，直接把豬八戒連人帶車撞飛了幾米遠(yuǎn)。此時(shí)，豬八戒的臉上滿是痛苦和后悔。他的全身都是紅一塊紫一塊的傷痕。豬八戒懊惱地說(shuō)：“我以后再也不違反交通規(guī)則了！”從此以后，豬八戒做起了小小交通員，主動(dòng)阻止逆向行駛的車輛和行人，讓大家遵守交通規(guī)則。
想到改正錯(cuò)誤的豬八戒，我的臉上也露出了開心的笑容，這個(gè)廣告真是太有趣了！
小學(xué)生觀察事物的作文4
今天，不知為什么語(yǔ)文老師讓我們說(shuō)小草怎么出來(lái)的，原來(lái)準(zhǔn)備讓我們到樓后面去觀察呢！
到了后面我們就看到了綠綠的小草和黃色的野花。在另一邊，滿地都是蔬菜，而且還是五年級(jí)的`大哥哥和大姐姐種的呢！老師讓我們認(rèn)真地去觀察。
我看見了一種植物，不知道它是什么，老師看見了說(shuō)：“這是蘆薈�！碧J薈有兩種顏色，有綠色的，還有紫色的。它的身體是卷著的，里面還沒(méi)有肉，好像是一個(gè)害羞的小姑娘蹲在里面不出來(lái)一樣。還有一種植物，叫葫蘆，毛茸茸的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的茸球，非常好玩。還有一種植物叫絲瓜，老師專門給它弄了個(gè)竿子，好讓絲瓜爬上去，它已經(jīng)爬上去一點(diǎn)了，像是一條小龍要飛上天空找龍媽媽似的。我還看見了豆角，豆角馬上要破土而出了，已經(jīng)出來(lái)兩棵了，探出嫩綠的小腦袋，好像在尋找什么，它看看這里，看看那里，好像在細(xì)聲地叫著呢！
過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，校園的植物都在翩翩起舞，好像唱著歡快的歌呢！
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