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小學生作文

小學作文600字

時間:2024-03-12 14:42:03 小學生作文

小學作文600字5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

小學作文600字5篇

小學作文600字 篇1

  星期一,老師帶我們去舟山實踐基地參加活動。我上了陶藝、建筑設計、木工等課。其中,我最喜歡的就是建筑設計課了。

  在建筑設計課上,老師要求我們在八十分鐘內用吸管和別針做一座房子,必須要兩層,而且每層必須要承受三百克木板的重量。聽到這些要求后,我立刻和另一名同學組合在一起,開始設計房子。我們先用四根短吸管搭在一起。接著,我們用兩根長吸管按對角線交叉,把正方形固定了起來。我們照著這個圖案做了六個。正當我們要把這幾個圖案拼成一個正方體時,難題來了,怎么把這些圖案拼起來呢?我們對著這些吸管,想了好久好久。這時,我看到了別針,我靈機一動,心想:可以用別針連接呀!于是,我把想法說給了我的“搭檔”聽。他覺得這個辦法不錯,就立刻和我把圖案拼成了一個正方體。但是,我們用了五十分鐘才拼成。我說:“我們必須節(jié)省點時間了。可是怎么節(jié)省呢?”于是,我們又想了好長時間。這時,他說道:“我們可以用兩個短吸管插在里面,直接當兩層呀!”我說:“好的!庇谑,我們把兩根短吸管交叉,插了進去,把一層樓分為上下兩層。這下好了,只差屋頂了!我們把四根長吸管用八枚別針固定在了一起。這樣,房子就做好了。到了試驗階段,我非常緊張,生怕我們辛辛苦苦做的房子承受不住木板的`重量。我們小心翼翼地把木板放上去,緊張地把手拿開,房子“巍然不動”。!我們成功啦!我們是小小建筑師啦!

  通過這次活動,我知道了建筑設計不但要注意節(jié)省時間、節(jié)省材料,還要注意造型美觀、用料結實;我明白了失敗并不可怕,沉著冷靜一定能轉敗為勝;我更懂得了團結合作有力量,分享交流有智慧。我很開心,今天,我成了一位名副其實的小小建筑師!

小學作文600字 篇2

  最近我老愛翻以前的相簿,偶然間看著出國玩的照片,循著快樂的腳步,繼續(xù)看著,我竟然愛上相簿里的回憶。有的旅游,刺激危險,心驚膽顫;有的旅游,充滿著文化氣息,好玩無比。我們家總是選擇兩者兼具的行程,有冒險和文化氣息的旅行,坐在床邊,細細品嘗回憶的美好滋味。

  世界各地的風景都暗藏玄機。江南的天氣炎熱,不過有許多著名的古跡,也有千變萬化的景色,有時在街道的兩旁看到一棟棟的大樓,有時在街道兩旁出現一大片的'湖泊。沙巴的自然景觀非常多樣,當我抬頭一看,雄偉的神山風光盡收眼底;當我低頭凝視,蔚藍的大海正在向我招手,還有眼前雪白的沙灘與茂密的紅樹林,也迫不及待的想跟我做朋友。美國的模樣也是變化萬千,一下子是陡峭的峽谷,一下子是大樓林立的繁華都市,即是去了再多遍,也會認為每次的感受都很不同。

  回憶是每個人都有的財產,大腦與相片負責保護它們,快樂的回憶公主、刺激的回憶王子、悲傷的回憶王后、有趣的國王,通通住在那一張小小的紙張里,也是大腦守衛(wèi)跟相片武士負責保護的對象。也許是感情因素作祟,記憶通常是甜蜜美好的,完完全全屬于自己。例如:沙巴的樹頂吊橋,在幽幽的森林之中,在高高的樹林枝頭搭建起來,走的過程是多么令人膽戰(zhàn)心驚,可是在相片理所發(fā)現的,是我勇敢嘗試與冒險的無畏精神,比起在大都市里當千金大小姐,這樣的旅行有趣多了!居住于當地的民眾們,大多都過著純樸而悠閑的生活。

  偶然的走進時光隧道,漸漸地,我喜歡上這開心美好的東西——回憶。危險的地點、熱鬧的都市、風光明媚的景色,使我感覺到相簿里隱藏著魔幻般的魅力,充滿神秘的探險和幸福洋溢的吸引力。

小學作文600字 篇3

  飄逸,蘊含著情感;淅瀝,內心的聲音。雨,來了。

  雨,帶著對大自然的萬千思念,席卷而來。親吻著大地,撫摸著嫩葉。淅淅瀝瀝,如美妙的音樂旋律般喚醒著生物,讓它們那顆死寂的心,再次點燃生命的火光。萬物,沐浴雨的滋潤,回歸雨的懷抱。塵封的寒冰,化水而流,世間不再孤寂。雨,也該前往另一季了。

  人們喜歡,當心中充滿懷念與感喟時,一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”的縈懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的.遐思。

  雨有一種神奇,它能彌漫成一種情調,浸潤成一種氛圍,鐫刻成一種記憶。當然,有時也能瓢潑成一種災難。1977年,延安發(fā)生了一場大洪水,造成許多人死亡。它沖斷了延安的王家坪大橋,淹沒了許多學校和住宅樓。有人還在那場大洪水中留下了后遺癥,在晚上睡覺時會做噩夢,突然驚醒:大洪水來了,趕緊跑!

  我喜歡雨天。聽雨點打在窗戶上,發(fā)出叮叮咚咚的悅耳聲音,心中總會涌出一種莫名的快樂。有時還會天真地想:雨,也會彈琴嗎?我撐著一把素雅的淡紫色小傘,踏著濕漉漉的地面,看著雨點落到地上消失,這充滿了寧靜與浪漫。

  “春雨貴如油”,對雨的渴望,也不獨農人所有。

  春天的雨,無言的潤澤著;而這時的雨,卻瀟瀟有聲。夏天的雨,總是狂風大作、電閃雷鳴,使人們毛骨悚然。秋天的雨,連綿不斷,悄無聲息,使人們充滿遐想。冬天的雨,是冰冷的,是無情的,它使人們冷得不想出門。

  雨,就這么下著,靈動、跳躍,總會勾起那已塵封的記憶,翻動記憶的書頁,然后讓它消逝在雨水的沖刷里,無聲無息……

小學作文600字 篇4

  悄悄的、悄悄的,三月一日,三月二日,三月三日……三月七日,三.八婦女節(jié)來臨了。 在這里,首先,我祝全世界的女性們,在這屬于自己的節(jié)日里快快樂樂的享受來自自己周圍的人所給予的祝福。 其實,作為一個孩子,我們更應該祝福的,應該是我們的女教師。當踏進學堂的時候,老師就如你的第二個媽媽,她傳教給予你生活的方法與口訣,她教會于你如何面對困難,又如何在困難前不低頭折服,又如何在失敗時勇敢地站起來。是她,我們的老師,這也是屬于她們的節(jié)日,我們要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八婦女節(jié)的前一天,我們就開始忙碌起來,大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份,一份送給養(yǎng)育我們的親愛的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對未來憧憬著,小小的心靈有著前所未有的激動與熱情。

  賀卡做好了,大家商議來商議去,最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的'報紙當中。我則是祝福使者。走在祝福的路上,我無比自豪,我覺得,我們長大了。 …… 大家默不作聲,等待老師翻開報紙,我當時感覺到自己的心正在跳動著。 老師打開信封,臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當她看完時,第一句話就是:“我的孩子長大了!” ……

  鮮花獻給您——我的媽媽 我做的另一份賀卡,是送給我親愛的媽媽的。 你要知道,這份賀卡,可是我花了整整三節(jié)課的時間,才完工的。因此,我自豪的看了又看,心里填滋滋的。 把信寄了出去,每當下課的時候,我就會呆呆地望著潔白無暇的天空,望著一群自由自在的大雁從房頂飛過,我是多么渴望能讓大雁快快將我的信捎向媽媽手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激動…… 我小小的心變得豐富多彩! 終于熬到了星期五。放學了,我直奔家中。媽媽正在門外等著我呢!瞧著媽媽慈祥的笑容,我一個箭似的沖向媽媽的懷里。 太疲勞了,我在夢中笑……

小學作文600字 篇5

  童年,像春天里的小鳥,自得其樂;童年,像夏天里的知了,自鳴得意;童年,像秋天里的螞蚱,自由自在;童年,像冬天里的松鼠,自給自足!

  每個人都有自己的童年,每個人的童年各不相同,都是美好快樂的,也是絢麗多彩的`,我當然更不例外咯!

  童年,有趣的童年,難忘的童年,她曾是我最好的玩伴!她在枝頭歌唱,她在花叢飛舞,她在隨風搖曳,她在尋找快樂……

  說起童年,我又回想起自己曾經在滑梯上嬉戲,在小船上游蕩,在山頂上燒烤,在西湖邊觀景……那時的我,不懂得什么是有趣,什么是無聊;不懂得什么是有意,什么是無情……我只覺得,玩耍都有趣,玩啥都無聊;落花怎么都有意,流水怎么都無情……

  如今,我已步入了少年的神秘殿堂,匆匆告別那可愛的童年。至此,我才有些許明白,我們不能只顧貪玩,在人生的道路上,還等著我們去用心拼搏和進。

  想想年幼的我,真不懂得珍惜。童年的時光,是美好快樂的,也是短暫無奈的!她是陪伴著我步入少年的玩伴,也是陪伴著我邁向青春的知音!

  童年時光真的很寶貴啊!現在后悔也來不及了,只怪當初一時的飄忽,一時的貪玩,一時的不懂事,一時的不理解……

  童年,她不像小溪,永遠在我們身邊流淌;童年,她不像小路,永遠走不到盡頭;童年,她卻像炊煙,悄無聲息地飄向天際;童年,她卻像流星,只是在夜空一閃而過。

  我的童年,在父母的關愛下,在老師的教誨下,在同學的幫助下,自鳴得意!但很快,我的童年就這樣匆匆結束了。花兒香,小草綠,一眨眼變成了花兒枯,小草黃。值得留戀的,只有那美好如夢的童年時光!

  童年,。⊥,你讓我好懷念!難忘童年……

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