小學(xué)作文優(yōu)選(5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
夜晚，皎潔的月光下站著一位少女，長(zhǎng)得雖說(shuō)不是傾國(guó)傾城，但也是楚楚動(dòng)人。她的名字叫雪沫。剛一出生，母親就永遠(yuǎn)的離開她了，父親告訴她母親是因?yàn)樯滤餮^(guò)多而死的。所以家里人總把她看做掃把星，再加上家里人又重男輕女，所以雪沫在家里的地位非常低微�？墒撬⒉蝗ダ頃�(huì)家里人異樣的眼光，每一次受到家里人欺負(fù)，她總告訴自己：我要學(xué)好知識(shí)，將來(lái)走出這座大山，再也不用理會(huì)家里人的眼光了。她聽廣播里面說(shuō)今晚有千年難遇的流星雨，所以早早地守侯著，流星雨降臨了：先是一顆銀色的流星劃破夜空，接著是兩顆，三顆。流星雨猶如鉆石一般點(diǎn)綴著星空，大地一下子亮了起來(lái)。雪沫對(duì)著流星雨默默地許愿：流星雨�。≌�(qǐng)你將我從這個(gè)不完整的家庭帶走，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方：那里有美麗的精靈，蔚藍(lán)的`天空，棉花糖一般的白云。
許完愿，雪沐剛想轉(zhuǎn)身回家，只見(jiàn)白光一閃，自己面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗得像天使的小男孩。雪沐來(lái)不及反應(yīng)就被那個(gè)小男孩托進(jìn)了一個(gè)仿佛時(shí)空隧道的地方。一陣旋暈過(guò)后，雪沐發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)叫【靈幻之城】的國(guó)度。那個(gè)小男孩也開始自我介紹起來(lái)：你好，我叫幻心，來(lái)自那你身后的這座靈幻之城，剛剛召喚我的是你嗎？“什么，我哪里召喚你了？我怎么在這里，你帶我來(lái)這里干嗎？”雪沐說(shuō)道。“剛剛對(duì)著流星雨許愿的不是你嗎？”“你該不會(huì)是那些流星雨的化身吧！”雪沐恍然大悟�！皩�(duì)，沒(méi)錯(cuò)！就是我！我已經(jīng)幫你實(shí)現(xiàn)愿望了！你滿意嗎？”雪沫這才想起來(lái)自己已經(jīng)不在原來(lái)那個(gè)破碎的家庭了，自己現(xiàn)在在自己做夢(mèng)都想來(lái)到的幻城，應(yīng)該高興才對(duì)�。�
幻心領(lǐng)著雪沐來(lái)到了城池的內(nèi)部�！斑@里可真美啊！”雪沐不禁感嘆道。
“你是什么人？”前方一個(gè)嚴(yán)厲的聲音使陶醉在美景中的雪沐一下子驚醒過(guò)來(lái)。
小學(xué)作文 篇2
今天，我?guī)蛬寢屜茨_，摸到腳后跟，竟然破了那么多的口子，我不禁含著眼淚。她天天中午都不能及時(shí)吃飯，就忙活賣鞋，為的就是能讓我上個(gè)好學(xué)校。這讓我想到了一句詩(shī)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。今后我一定要好好報(bào)答媽媽。
媽媽說(shuō)：乖女兒，你真的.長(zhǎng)大了。你這是為媽媽第二次洗腳。我心里是又酸又甜的。希望你以后更能好好學(xué)習(xí)，天天向上。媽媽就是再累再辛苦，為了你，我覺(jué)得值了。
小學(xué)作文 篇3
今天早上，我又和爺爺吵架了。之所以吵架，是因?yàn)槲也幌霂в陚�，而爺爺非要我�(guī)�。我一氣之下沖出了家門，直奔學(xué)校。
剛開始上課的時(shí)候，我都沒(méi)有怎么聽，一直在想為什么爺爺一定要我?guī)в陚阊�，難道今天下雨嗎？但我很快就忘記了這件事。時(shí)間過(guò)得飛快一下就到下午放學(xué)時(shí)間�！稗Z隆”一聲巨響，天空中的白云和黑云玩起了躲貓貓，一下子白云就不見(jiàn)了，黑云霸占了整個(gè)天空，“哇！要下大雨了”我心里一邊想著，一邊摸了摸書包以前裝傘的袋子，居然沒(méi)有傘！
我一下子想起了早上爺爺吵架的事，也明白爺爺要我?guī)愕脑蛄�，原�?lái)的確是雨季到了。我后悔沒(méi)有聽爺爺?shù)脑拵О延陚阍谏砩�，“這可怎么回家呀？”我心里想著。我在校門口淋著雨 。正當(dāng)我不知道怎么辦的時(shí)候，馮宇豪媽媽把她手中的傘遞給了我，我心里面一陣感激，只聽到她說(shuō)：“媛媛，你爺爺沒(méi)有來(lái)接你嗎？”“我今天沒(méi)有帶手表，打不了電話！”我說(shuō)道。雖然我這么說(shuō)，但是我心里想的是：今天早上跟他吵架了，哪敢打給他呀！我繼續(xù)說(shuō)：“阿姨，我爺爺都沒(méi)有來(lái)接我，您為什么會(huì)幫我？“”你想啊，爺爺疼你，肯定會(huì)……”我正聽著，只看見(jiàn)爺爺撐著雨傘正在著急的等著我，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)爺爺雖然打著雨傘，但是半個(gè)身子幾乎都淋濕了“阿姨，謝謝！”我邊說(shuō)邊跑到爺爺?shù)膽牙�，哭了出�?lái)：“爺爺，對(duì)不起，早上沒(méi)有聽您的'話，讓您受累了！”
一把小小的雨傘，充分體現(xiàn)出我的倔強(qiáng)、爺爺對(duì)我的關(guān)懷和疼愛(ài)。在我的成長(zhǎng)的路上，還有多少把這樣的雨傘呢？
小學(xué)作文 篇4
爺爺今年七十歲了，身體倍棒吃嘛嘛香，不過(guò)就是有人說(shuō)他傻。為什么呢?聽我慢慢說(shuō)來(lái)……
堅(jiān)持鍛煉身體是爺爺?shù)囊豁?xiàng)愛(ài)好，因而他也就成了俱樂(lè)部里的'�？汀＿@不，爺爺今天過(guò)生日，還非得要再去活動(dòng)活動(dòng)，生日宴早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一直到晚上七點(diǎn)多爺爺回來(lái)。
只見(jiàn)爺爺狼吞虎咽地吃了幾口蛋糕，便急匆匆地就要往外溜。
“爺爺，您這么著急做什么去?今天可是您的生日呀!”我拉住爺爺?shù)氖植唤獾貑?wèn)。
“丫頭，我要去做一件光榮的事情——替人代幾天班�！睜敔斝Σ[瞇地小聲對(duì)我說(shuō)。
“什么什么?去代班?給你再多錢也不能去呀，今天全家人給你過(guò)生日，你可別掃興!”奶奶一聽可不樂(lè)意了，像機(jī)關(guān)槍一樣對(duì)著爺爺一陣猛攝。
“什么錢呀!就知道錢，這是‘義務(wù)勞動(dòng)’�！睜敔敔�(zhēng)辯著。 “義務(wù)勞動(dòng)?一分錢不給，放著生日不過(guò)你去值班，難怪人家都說(shuō)你‘傻’!”在奶奶的強(qiáng)勢(shì)攻擊下，爺爺變得啞口無(wú)言了。
“爸，今天我們都大老遠(yuǎn)地回家來(lái)給您過(guò)生日，就別去值班了……”爸爸站起身來(lái)勸爺爺，可爺爺沖他一瞪眼，爸爸立馬就不再說(shuō)話了。
爺爺轉(zhuǎn)身就要往門外走，奶奶可急了。“你個(gè)傻老頭子，不準(zhǔn)去……”奶奶往前跟了。一步�！袄咸�，快看你的腳下，一只……人蟑螂!”還沒(méi)等奶奶緩過(guò)神來(lái)，爺爺一涮小跑地下樓去了。
推開窗子，看著爺爺那遠(yuǎn)去的身影，代感覺(jué)爺爺身上的那股“傻”勁兒讓他年輕了燈多!
小學(xué)作文 篇5
是什么，倏忽劃過(guò)，留下瞬間華彩？那就是我的童年，我那說(shuō)也說(shuō)不完的快樂(lè)童年。
小時(shí)候，我特別頑皮，甚至還有些“叛逆”精神。去公園，媽媽讓我向左拐，我一定往右拐，堅(jiān)決不聽大人的話。所以媽媽總是把話反著說(shuō)。又一次，當(dāng)媽媽還陶醉在“姜還是老的辣”之中的`時(shí)候，我決定讓媽媽“惋惜”一回。當(dāng)媽媽說(shuō)“向右拐”的時(shí)候，我居然一反常態(tài)地向右拐了。結(jié)果“嘭”地一聲撞到了觀賞東北虎的結(jié)實(shí)的欄桿上，往后一退，頭又磕到了石頭上，現(xiàn)在想起來(lái)還有些心有余悸�？墒悄欠萃甑募冋�，卻讓我至今無(wú)限留戀。
童年，是最無(wú)邪、天真、可笑的。一次隨媽媽去飯館，發(fā)現(xiàn)一位女士也帶著一對(duì)姐弟在那里吃飯�？吹侥墙愕軅z玩得高興，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“你再生一個(gè)陪我玩吧�！眿寢屨f(shuō)：“那你想要弟弟還是妹妹呢？” 我想到家里小一點(diǎn)的孩子會(huì)比較得寵，便對(duì)媽媽說(shuō)：“要不，你給我生一個(gè)哥哥吧�！苯Y(jié)果引得大家哈哈大笑。
現(xiàn)在想來(lái)，讓媽媽再生一個(gè)哥哥是不可能的，但沒(méi)想到這件事，我都忍不住發(fā)笑，笑我童年的那份可愛(ài)的純真。
大約五歲左右，我迷上了與小狗賽跑。小狗畢竟要比我跑得快，大人們擔(dān)心我輸了會(huì)哭，便把小狗按在原地，等我快跑到終點(diǎn)再松手。小狗也迫不及待地想要沖出去追上我，結(jié)果急得直撓地�，F(xiàn)在想起來(lái)還真的相當(dāng)同情那只小狗，卻更為自己的掩耳盜鈴而忍俊不禁。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)成了中學(xué)生。再見(jiàn)了，我的童年，感謝你象初春的涓涓細(xì)流，帶走少年的憂愁；向你招手，帶我緩緩地流向那純真的過(guò)去吧，讓我坐在那泉源之旁，靜聽回響。
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