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小學生作文

小學的作文300字

時間:2024-11-11 15:00:44 小學生作文

小學的作文300字4篇【集合】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學的作文300字4篇【集合】

小學的作文300字 篇1

  我的樣子絕對要先從牙齒說起,它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀錄——9顆牙紛紛辭職,讓我苦不堪言,食不下咽,吃飯時一不小心就會痛得讓我尖叫,而且口內(nèi)四處通風,讓一頭大象跑進來也不在話下。因此,我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊,墻啊,桌子啊之類的,所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪,為此鼻子英勇負傷無數(shù)!在此我向鼻子獻上崇高的敬意……

  我的耳朵是什么形狀,我說不出來,看上去像個愛心的一半,兩只耳朵合在一起就是一個愛心咯,呵呵。我的耳朵可是很厲害的!有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我順便敲詐了媽媽給我買包零食,哈哈,我真乃天才也。

  我的臉可是標準的月亮形(說得難聽點,是球形),擁有無數(shù)條半徑和直徑,為此,我練習“廢話神功”,每天練到說破嘴皮子,希望可以讓我的臉變得瘦一點,可是卻一點效果也沒有,真乃我這位天才最大的悲哀呀!

  問:把以上種種特點相加,等于什么?答:參差不全的牙齒+太平洋般的.眼睛+負傷無數(shù)的鼻子+聆聽八方的耳朵+神似月亮的臉頰=我!

小學的作文300字 篇2

  端午節(jié),大家都應該挺熟悉的吧。這個是為了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統(tǒng)節(jié)日。而紀念的方式也有點特別,就是吃粽子。

  姥姥住在她自己家,每當端午節(jié)的時候我們都去看望她。她坐在沙發(fā)上為我們包肉粽子。由于我的好奇心強,所以有時就看姥姥是怎樣包粽子的。姥姥笑瞇瞇的說:“為什么總看我包粽子,是不是想學呢?”我點頭稱是!澳俏揖徒棠惆!”姥姥爽快的答應了。首先,準備豬肉、粽子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的,用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗干凈,等豬肉淹好了。就可以包粽子了。只見姥姥先把粽子葉折成一個不封口的`三角形,放上糯米和豬肉,并一層一層地疊上去。再用粽子葉封上口并拿線扎緊就可以入鍋了,F(xiàn)在輪到我了,由于我是第一次包粽子,餡放得太多了,都被擠了出來,餡放的太少了,粽子癟了,線繃得太緊了,把粽子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的教訓,慢慢包,終于包出一個和姥姥差不多的粽子。

  在這個端午節(jié)里,我學會了包粽子。

小學的作文300字 篇3

  每個人都有一雙能干的雙手,我的手白白嫩嫩的.。其實手里藏著許多東西。有的同學說:“手里藏著肉!庇械耐瑢W說:“手里藏著細胞!边有的同學說:“手里藏著骨頭!笔掷锏降撞刂裁,我好期待。

  老師告訴我們手心里藏著一個小小的世界。我不信,因為手心連小螞蟻都不夠爬,怎么會有一個世界呢?

  把手心張開,我發(fā)現(xiàn)三條河,第一條河我給他取名“魚河”,因為你站在這兒隨手就可以撈上一條魚;第二條河叫“面條河”,因為它跟面條一樣長;最后一條河叫“護城河”,因為他保護著第一條河和第二條河。每條河里都有成群的魚兒,旁邊都有許多禾苗,白鷺在河面不停地覓食,這邊的漁民過的一定都很好。

  把手繃直抬到眼前,我發(fā)現(xiàn)手指根處有連綿起伏的山,他應該是紫金山;在中指上我又發(fā)現(xiàn)了世界最高峰----珠穆朗瑪峰;再往遠處看,我在食指和無名指中分別找到了泰山和華山;于是我再仔細找一找,發(fā)現(xiàn)了被山包圍的四川盆地,盆地里熊貓正在吃竹子呢。

  原來手心里真的有一個小小的世界。

小學的作文300字 篇4

  我們的學校位于泉州市鯉城區(qū)高新園區(qū),西面是高大的紫帽山,前面是一條小河,河兩邊種滿了柳樹。一陣微風吹來,柳條隨風擺動,像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。

  走進學校,你首先會看見一面鮮艷的五星紅旗。每個星期一早上,我們都會穿著整齊的校服、排著整齊的.隊伍來操場升國旗。在激昂雄壯的國歌聲中,新的一周開始了!

  往前走,就是我們的教學樓。教學樓共有五層,除了二十四個教室之外,還有音樂室、美術室、電腦室、實驗室、語音室……我們?nèi)暌话嗟慕淌以诤笞䴓。一走進教室,你肯定會發(fā)出感慨:學習條件太好了!不錯,四臺大吊扇為我們驅(qū)走了夏日的炎熱;八盞日光燈在寒冬的早晨為我們驅(qū)走了黑暗。最引人注目的是教室里的那一套多媒體設備。有了它,同學們聽課的效率更高了,學習的興趣更濃厚了!

  我們的學校真美,我愛我們的學校。

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