小學(xué)的作文300字4篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字 篇1
如果小學(xué),初中,高中和大學(xué)都在一所學(xué)校就好啦,不用努力適應(yīng)新老師,新同學(xué);不用忍住眼淚離開(kāi)母校;不用無(wú)奈的舍去那六年的快樂(lè)……我想:等我上了初中,面對(duì)著一張張陌生的面孔,心里肯定很凄涼,離開(kāi)呆了六年的地方了!我一定會(huì)不習(xí)慣的,我不愿適應(yīng)新環(huán)境!!
記得我剛上小學(xué)時(shí),開(kāi)學(xué)第一天就哭了——我以后在的學(xué)校不再是幼兒園了,小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,唉……可是漸漸適應(yīng)新環(huán)境后,我也把幼兒園的同學(xué)忘了。如果,現(xiàn)在讓我在和那些人當(dāng)同學(xué),我也不愿意!照這麼說(shuō),等我上了初中,我也會(huì)忘掉這些小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光?天哪,太可惜了吧?!我不愿意。!
我曾經(jīng)和同學(xué)們一起在QQ群上討論過(guò)這事,最后,老師告訴我們:不要為一朵花兒停留太久!每一名同學(xué),都是你在路上認(rèn)識(shí)的,只不過(guò)一起走了那么一點(diǎn)點(diǎn)的'路,每人都有自己喜歡的路,等通過(guò)不同的方式成功后,我們會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)相遇,那就是“成功”!那時(shí),在花兒前停留的人會(huì)后悔的……
是呀,勇敢的走向前方,不在花兒前停留,到時(shí)候走到終點(diǎn)時(shí),你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)——面前是一片花……
小學(xué)的作文300字 篇2
沒(méi)有風(fēng)
怎吹亂發(fā)
沒(méi)有燈
怎倒影我
沒(méi)有誰(shuí)
怎孤單你
一個(gè)人徘徊在夜的漫長(zhǎng)
漫長(zhǎng)的街道襯托著凄涼
凄涼著自己看起來(lái)孤單
孤單怎可奈何著一個(gè)人
沒(méi)有誰(shuí)
能笑著談著往事
沒(méi)有筆
能記錄曾經(jīng)快樂(lè)
沒(méi)有你
仿若丟失了時(shí)光
怎么努力再怎么追尋
卻趕不上歲月留下的現(xiàn)實(shí)
沒(méi)有花
怎么笑著說(shuō)有很多粉絲
沒(méi)有鼓掌
怎么得意何來(lái)自信招牌
沒(méi)有作品
怎么鑒定著你最近成果
愛(ài)一個(gè)人努力一個(gè)人
在接近成功
愛(ài)一個(gè)人奮斗一個(gè)人
在接近幸福
愛(ài)一個(gè)人不多想一個(gè)人
怎知他明明也不愿意放手
卻還是一聲不響的離開(kāi)
最好的自己一個(gè)人
拼命的站起來(lái)高興起來(lái)
換回最初的`自己
沒(méi)有了所謂的愛(ài)念初戀暗戀
一個(gè)人也可以活得瀟瀟灑灑
我勸我自己的放手
看清楚更接近幸福的途徑
不太多要求反而過(guò)的自由
我確定我會(huì)過(guò)的更好
小學(xué)的作文300字 篇3
我家的對(duì)門有一只可愛(ài)的小貓,它特別有趣,我經(jīng)常追著它玩。
小貓身上黑一塊白一塊的像穿著虎皮一樣毛茸茸的,把它抱在懷里的時(shí)候,就像抱著一個(gè)火爐一樣溫暖,眼睛像圓溜溜的'黃珍珠一樣明亮有神。四個(gè)爪子分別有五個(gè)像鋼鉤一樣的爪尖,爪尖下面有一塊小肉墊,小肉墊是用來(lái)不讓老鼠來(lái)感覺(jué)到小貓咪的腳步聲,這樣一來(lái),小貓咪就可以輕而易舉地走到老鼠身邊。小貓的爪子很鋒利,抓老鼠時(shí),鋒利的爪子就會(huì)把老鼠緊緊地抓住了,無(wú)論這只老鼠怎么努力的掙扎,也逃不出小貓鋒利的爪子。小貓喜歡吃魚和老鼠。小貓的嗅覺(jué)何靈敏,只要一聞到魚腥味,小貓就跑過(guò)來(lái)喵喵叫,用那雙明亮有神的黃眼睛望著我,好像對(duì)我說(shuō):“給我一些魚嘗嘗吧,這是我最愛(ài)吃的食物!毙∝埑贼~的速度很快,很干凈。小貓睡覺(jué)時(shí),前爪把在地上,小腦袋放在前抓上后腿卷曲著,它睡覺(jué)時(shí)的樣子很安詳。小貓玩毛線球的樣子更可愛(ài),它用兩只前爪不停地讓毛線球滾過(guò)來(lái)滾滾過(guò)去,想一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員一樣奔跑著,當(dāng)毛線球丟了時(shí),它會(huì)順著線找到了毛線球,繼續(xù)玩耍著。
我喜歡這只可愛(ài)的小貓。
小學(xué)的作文300字 篇4
在去年快到,, 元旦 的時(shí)候,媽媽說(shuō):'如果你從今天開(kāi)始,到元旦的前一天,好好表現(xiàn)的話,我就給你買一個(gè)禮物".我聽(tīng)到了這話,感覺(jué)好神秘,一串串 的問(wèn)題出現(xiàn)了---這個(gè)禮物是大是小? 這個(gè)禮物是玩具還是文具? 這個(gè)禮物是貴是賤?這個(gè)禮物媽媽送給我又代表著什么?
后來(lái)我就想,到元旦那天我不就知道了嗎?墒俏疫是克制不住我那好奇心,就問(wèn)媽媽:“這個(gè)禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思,就坦白的告訴我是一個(gè)帶有鐘表的文具盒,熱切文具盒的.表面還有一些小公主。我 聽(tīng)了很高興就刨根問(wèn)底---是什么公主?媽媽說(shuō):“我怎么懂是什么公主?”我想;媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問(wèn)了,而且好好表現(xiàn)。 終于,我夢(mèng)寐以求的文具盒,被媽媽買回來(lái)了,我好高興,好快樂(lè)。文具盒上面畫著“愛(ài)洛”,“愛(ài)麗兒”,“愛(ài)麗斯”,“貝兒”,'白雪公主'.哇塞!好漂亮,好精致的文具盒呀!我太喜歡了。但是,我注意到了,文具盒的包裝好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò),于是我問(wèn)媽媽:為什么文具盒的包裝好像從來(lái)都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)?媽媽說(shuō);“你親自打開(kāi)它肯定比我打開(kāi)他更快樂(lè)。
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