關于小學描寫動物的作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學描寫動物的作文6篇，歡迎大家分享。
小學描寫動物的作文 篇1
在我五歲的時候，媽媽給我買了一對小鸚鵡，我非常高興。
兩只小鸚鵡非常漂亮，它們身上有灰綠色的羽毛，黃色的肚子上有一些黑色的斑點，它們還都有一個土黃色的嘴巴。
有一次我早上起床去看它們倆，哈！你一定會感到奇怪吧！原來，其中一只小鸚鵡正在用喝的水洗澡。還有一次，我放學回家去看它們，發(fā)現(xiàn)其中的一只小鸚鵡不見了。我仔細地看了看籠子，原來，籠子的門上有一個小縫兒，它一定是從那兒逃走了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)剩下的那只小鸚鵡沒精打采的.，像是很傷心，我想它一定是因為沒有了伙伴而感到很孤獨，于是我決定把它放回大自然，去找它的小伙伴們。
星期六，我和家人一起去了紅樹林，把另外一只小鸚鵡放飛了，雖然沒有了小鸚鵡，我感到有點傷心，但是看見它高興的樣子，我也很開心。
在沒有小鸚鵡的日子里，我一定會想念它們的。不知小鸚鵡們是否會想念我呢？
小學描寫動物的作文 篇2
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩只可愛的小雞！
這兩只小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的.眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來擠去�？此侵钡臉幼�，我連忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了！”另一只小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
小學描寫動物的作文 篇3
客歲，本人見過兩只非同偉大的動物，一只會飛，一只會跑。
先是一只狗，是本人快到外婆家的路上發(fā)明的。一只顏色奇特的狗：它身上藍白相間，還閃閃發(fā)光，跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間在轉(zhuǎn)彎口不見了蹤影。
本人追了已往，功效一無所獲。本人轉(zhuǎn)身慢吞吞地走了回往，心想一定是哪個缺德的.家伙把藍顏料往外一潑，恰好倒在了那只白色的小狗身上，把它變色藍白相間的毛色，從而發(fā)作了染發(fā)的結果！
另有是一只會飛的，有點像海鷗的動物。也是有一次往外婆家途經(jīng)得勝橋，在橋的上空發(fā)明的。它詬誶相間，飛翔在天空中，不斷在打轉(zhuǎn)，總不分開那其中央。本人跑到離它近來的中央，抬頭瞥見它長著長長的尖嘴巴，大大的帶羽毛的黑同黨。它不斷地扇動同黨，不斷息、不中斷地飛。本人靈活在腦海中搜索“海鷗”、“鴿子”等類似動物的訊息，可以為都不是。這究竟是個什么動物，本人至今還不曉得呢！
難道外婆家四周也是一個奇異的中央嗎？要不為什么常常有奇異的動物出沒呢？
小學描寫動物的作文 篇4
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個變色裝能隱身于周圍的環(huán)境，可以讓人們看不見你，在打仗時使用這個服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細胞 當眼睛感覺到外界顏色發(fā)生變化時
這種信息輝促使皮膚的色素細胞發(fā)生變化從而變色。
變色龍皮膚的每個細胞里，有四種色素：紅、黃、儲、綠。這四種色素，都會一忽兒擴張，一忽兒收縮。比如，綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹枝一樣伸張開來，布滿了整個細胞，同時，其余三種色素就收縮成為微細的個點。這時候，細胞就變成了綠色。如果變色龍?zhí)郊t色的花叢里，那么，紅色素受到刺激，立刻伸展開來布滿了整個細胞，其余的三種色素又同時收縮成為微點，細胞就又變成了紅色。皮膚是由無數(shù)細胞組成的，每個細胞都起了變化，變色龍自然就變了顏色。
變色龍的皮膚會隨著背景、溫度的的變化和心情而改變；雄性變色龍會將暗黑的保護色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的領地；有些變色龍還會將平靜時的綠色變成紅色來威脅敵人。目的是為了保護自己，避免遭襲擊，使自己生存下來。
變色龍是一種“善變”的'樹棲爬行類動物，在自然界中它當之無愧是“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色，然后一動不動地將自己融入周圍的環(huán)境之中。這也許是多數(shù)人對變色龍的感觀認識，但是你真正地了解這種奇妙的動物嗎？它們?yōu)槭裁磩硬粍泳妥兩�？難道僅僅是為了適應環(huán)境嗎？
小學描寫動物的作文 篇5
小動物的尾巴都是不同的，各有各的優(yōu)點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看一看是怎樣回事吧。
一天小白兔和小松鼠，袋鼠在一起興高采烈的玩耍時，就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦，嘩啦啦，小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨，小袋鼠用自己的腿一跳一跳的跳回家。但是小兔子尾巴太小了，自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想：“如果我有一個松鼠的'尾巴那該多好阿!”第二天小白兔早早就起床了。
跑去跟小松鼠換尾巴，換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家，但是在半路上一只大獅子在前面，正在找食物，看起來很餓的樣貌。這時候小白兔和大獅子互相看了一下，小白兔立刻往回跳，但是小松鼠的尾巴又大又沉，跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生，要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。
小白兔想通了，小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優(yōu)點的。
小學描寫動物的作文 篇6
告訴你，我最喜歡動物有十幾種，可是，最熟悉的就只有小金魚啦！ 小金魚是一種小型動物。雖然叫金魚，但也不一定全部金魚都是金色的。 金魚喜歡吃魚食，但不用每天都吃。吃多啦，反而還會死，你一兩天才喂一次，它也不會死。 金魚是水族動物，一旦離開水面一兩分鐘它就會死。 小金魚有些可以長成大金魚，但是有些永遠都長不大，永遠都只能做小金魚。 你看，小金魚很奇妙吧！
【小學描寫動物的作文】相關文章：
描寫動物的小學作文08-09
小學描寫動物的作文【優(yōu)選】03-02
實用的小學描寫動物的作文01-08
小學動物描寫作文09-19
小學生描寫動物的作文07-10
描寫小動物的小學作文03-31
描寫動物的小學作文常用（15篇）03-15
【熱門】小學描寫動物的作文7篇12-21
小學描寫動物的作文（范例5篇）02-17
描寫動物的作文06-25