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小學(xué)生作文

小學(xué)動物作文

時間:2025-12-23 05:37:44 小學(xué)生作文

【精選】小學(xué)動物作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)動物作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)動物作文5篇

小學(xué)動物作文 篇1

  吵著要去動物園要去很久了,這個周末爸媽正好有空,就帶我去了動物園。

  進(jìn)入動物園,我們來到蛇區(qū)。這里蛇的種類非常多,有蟒蛇、蝮蛇、眼鏡蛇……它們的體型差異很大,有的有碗口那么粗,有的只有鉛筆那么細(xì),有的拉直了有一個房間那么長,有的比一把直尺還要短一些。走著走著我們來到了一個較大的房間前,向里面一看,哇!有三條碗口一樣粗的巨蟒盤踞在地上,離我們最近的一條最粗,它見有人來了,便張開血盆大口,露出兩排尖利的牙齒,像在對我們打招呼,不過樣子很可怕,要不是隔著厚厚的金屬玻璃,我們早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'了。

  接著我們又去看了長頸鹿和袋鼠,還親眼看見了袋鼠打架的樣子:兩只袋鼠抬起前腿,后腳一蹬,踢向?qū)Ψ。最終兩只袋鼠都打累了,就不再打架,和好了,真是有趣極了。

  然后我們?nèi)タ戳似婷畹暮*{表演,其中最令我奇怪的是,那只叫波比的海獅表演到一半時,突然躺在地上一動不動,像死了一樣。這時主持人說:咦,波比怎么了?然后走到波比身旁,一會又走回原來的位置,說:原來是掌聲不夠熱烈。我們便鼓起掌來,果然波比一下子站了起來,劃回了給它站的地方。

  最后我們來到了猴山。猴山上有很多機(jī)靈的猴子跳來跳去,爭奪游客扔去的食物,一位同學(xué)扔過去一大塊餅干,正好落在了一只小猴的面前,小猴看見了,立刻揀了起來。剛要吃,就有幾只看見了餅干的猴子跑來搶,小猴可機(jī)靈了,左躲右閃,一會兒就跑走了,躲在角落里津津有味地吃起了餅干。

  看完了猴山,我走出了動物園的門。發(fā)現(xiàn)很多游客丟了好多垃圾在附近,而沒有順手丟在垃圾桶。我覺得我們不僅應(yīng)該保護(hù)動物,更要保護(hù)環(huán)境,畢竟這是我們每天都必須生活的地方。

小學(xué)動物作文 篇2

  不久前,我家來了一位很可愛的成員——一只可愛的小狗。

  它就是我爸媽晚上出去散步時見到的一只流浪狗,我爸媽見他可憐,便把它帶了回家,之后便在我家住了下來。之后我們幫他起了個名字——皮皮。

  它的毛色很好看,背部的毛大部分就是棕黑色的,只有小部分就是白色的;腹部的毛全部就是白色的;兩只耳朵極像豬八戒耳朵;他的'舌頭很長,能夠舔到它那又黑又小的鼻子;它的尾巴像一朵盛開的菊花,走起路來總就是一搖一擺的。他的腳很短,走起路來蹦蹦跳跳。

  它來了我家也快三個多月了,我也熟悉了這只可愛的小狗,它很調(diào)皮、但很會討好主人;他對陌生人很兇、但對熟悉的人很乖。

  我們準(zhǔn)備出去的時候,它總就是很興奮,總就是想跟著我們出去,又就是跳舞又就是吠,比我們還高興,讓我們看著又好笑又無奈;但就是如果我們就是出去工作或上學(xué)我們向它搖搖手說聲拜拜,它就會很乖地在門口坐著,目送我們下樓梯;等到我們下班或放學(xué)回來,剛上樓梯,它就明白就是誰回來了,就立刻跑到樓梯口迎接我們。

  到晚上我們總會帶它出去散步,一般我們都不用拉著它,我們在前面慢慢地走,它就會在后面跟著。但就是他很調(diào)皮,有些商店開著空調(diào),他就趁我們不注意,一下子鉆了進(jìn)去,懶懶地趴在地上,動也不動,在那享受著空調(diào),我伸手想抱它出去,它就直向著我吠,還扯松我的鞋帶,不讓我走,旁邊的那些營業(yè)員看著直笑,讓我都不好意思了。但就是因為它長得很可愛,所以不少人很喜歡它。

  它高興的時候總喜歡跑來跑去;不高興的時候總就是跑到沙發(fā)底下躺著;它有時讓人又好氣又好笑,有時讓人又恨又憐;他給我們帶來了歡聲笑語,帶來了無限的快樂。

  這就就是我家的狗狗——皮皮。

小學(xué)動物作文 篇3

  從前有一只小豬,它叫歡歡。同伴們都嘲笑它除了能吃之外沒別的本領(lǐng)。它每天都被同伴嘲笑,直到有一天,它痛下決心:“我一定要會一個特別的本領(lǐng)!”

  歡歡先來到了百靈鳥家,輕輕地叫喚百靈鳥。百靈鳥走出來,問:“歡歡,你找我有什么事呀?”

  “百靈鳥姐姐,我想學(xué)一樣本領(lǐng),是特地來你這學(xué)唱歌的。”

  “好,歡歡,我很愿意教你,可是學(xué)唱歌就要不怕苦,不怕累,你知道了嗎?”

  “知道了,知道了!睔g歡急切地說,“那我們開始吧。”

  百靈鳥一點一點地講給歡歡唱歌的'要領(lǐng)。歡歡聽得不耐煩了,便說:“不學(xué)了,不學(xué)了,我肯定學(xué)不會的!闭f完便離開了。

  歡歡來到了獅子家,輕輕地叫喚獅子。獅子走出來,問:“歡歡,你找我有什么事呀?”

  “獅子大王,我想學(xué)一樣本領(lǐng),是特地來你這學(xué)跑步的!

  “好,歡歡,我很愿意教你,可是學(xué)跑步得吃苦耐勞,你知道了嗎?”

  “知道了,知道了!睔g歡急切地說,“那我們開始吧!

  獅子叫歡歡跟著自己跑,歡歡還沒跑幾步,就說:“累死了,累死了,我不可能學(xué)會的。”說完便回家了。

  歡歡什么本領(lǐng)也沒學(xué)到,每天繼續(xù)被同伴們嘲笑,可它有什么辦法呢?這就是它不堅持的結(jié)果呀。

小學(xué)動物作文 篇4

  我家的小貓咪每次吃飯都要先伸個懶腰,然后,再把頭伸進(jìn)碗里,吃飯,用它那小舌頭,舔著碗里的'牛奶,吃的時候,還把牛奶粘到自己的胡須上,樣子十分搞笑,每次它吃完飯后都會,舔舔自己的小爪子,最后,扭動著它的小腰,慢慢離去。

小學(xué)動物作文 篇5

  我養(yǎng)了一只小烏龜,它給了我無窮的樂趣。

  小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地

  打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細(xì)細(xì)的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形,每個六角形的內(nèi)部,又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪,有幾圈,它就有幾歲。我的.小烏龜雖然和我的手掌一樣大,可是它的年齡比我可大多了。

  我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動,過了一會兒,它見沒有動靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見沒有危險,便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽“叭”一聲,它翻過身來,然后邁開短短的四肢爬進(jìn)床底。小烏龜平時不愛呆在水中,喜歡在屋里自由活動。它四處亂鉆,但絕不爬到屋外去。小烏龜?shù)乃闹绦,平時爬起來很慢,如果你想捉它,它可“精明”了:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災(zāi)難”它便來個“急剎車”,把頭、尾、四肢縮進(jìn)殼中,以防不測。

  每天我放學(xué)回家,它就會出現(xiàn)在我面前,用兩個前爪拍拍地,好像在說:“我餓了!”。小烏龜愛吃魚,每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里,在它眼前晃一晃,它慢慢走近食物,把頭一伸張開大嘴,撕下一塊肉三兩口就吞到肚子里了。記得8月份的一個大熱天,它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上,自己在屋內(nèi)看書。突然我發(fā)現(xiàn)從樓上垂下來一根繩子,還系著一塊肉。原來是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜,想把它釣走!昂!不安好心,想釣我的烏龜可沒這

  么容易!”我邊想邊趴在窗臺上靜靜觀看。起先,小烏龜把頭探出水面,伸長脖子嗅了嗅,圍著肉轉(zhuǎn)了一圈。然后,選準(zhǔn)方向,用頭頂了一下又一下,直到肉從繩間脫落,它便細(xì)細(xì)品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始。就這樣,“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想象力的“釣魚者”,一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑:笑小烏龜聰明,樓上的“漁人”愚蠢。

  當(dāng)冬天來臨的時候,小烏龜就開始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛。小烏龜把四肢縮進(jìn)殼里,只留下頭在外面貪婪的呼吸,時爾把頭移動一下,當(dāng)然也不會吃東西了。如果你現(xiàn)在嚇?biāo),它一點反映也沒有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜,它還是毫無反映地閉著眼睛。不過當(dāng)天氣變得暖和的時候,小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺熱量足夠時,小烏龜就會伸出短小的四肢,開始匆忙地尋找食物,結(jié)束了它冬眠的旅程。當(dāng)小烏龜把肚子填飽了,我就會把小烏龜放在陽光比較充足的地方,讓太陽曬曬它小小的龜殼,然后它會在太陽的沐浴下美美地睡上一大覺。

  我喜歡小烏龜,因為它的有許多耐人尋味的趣事給我?guī)砹藲g樂,我從它身上體會到了生活的情趣和生命的活力。

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