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小學(xué)生作文

小學(xué)動物作文

時間:2025-12-24 21:03:20 小學(xué)生作文

【實用】小學(xué)動物作文十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)動物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】小學(xué)動物作文十篇

小學(xué)動物作文 篇1

  大森林里,有一所動物小學(xué)。有一天, 小動物們正在聚精會神地聽山羊老師講 課,突然傳來“叭”的一聲巨響,把大家都嚇 了一跳。山羊老師搖了拼胡子,對大家說: “別害怕,我去看一下,大家千萬別出聲! 說完它走到一棵樹后,探出頭看了看。見 四周沒人,才小心翼翼地走遠(yuǎn)了。小動物 們都緊張地豎起耳朵,瞪大眼睛,焦急地等 著老師回來。

  沒多久,突然響起了一連串“叭~叭” 的響聲。小動物們都嚇得躲到了課桌下面。又過了一會兒,山羊老師大汗淋漓地跑了回來,它呼吩呼嘖地喘著粗氣,好不容易才說出話來:“同學(xué)們,快快跑,是是盜獵者!毙游飩円宦,都 嚇得臉色煞白,馬上跟著山羊老師跑了起來。因為它們從小就聽爸爸媽媽講,世界上最可怕的東西是一種叫“人類”的'動物、 而人類中最可怕的叫做“盜獵者”。他們到處捕殺動物,用動物的皮毛做衣裳,還把動物的肉當(dāng)做美味佳肴。他們有一種叫“槍”的東西,只要“叭”的一聲,動物的命就沒

  有了.“快跑,快跑呀!”山羊老師著急地喊,可小動物們太小了,根本跑不快。于是,山羊老師對大家說:“大家先跑,我來引開人類!”說著就向另外一個方向跑去,還弄出很大的聲音。小動物們聽見人類的腳步聲 追著山羊老師漸漸遠(yuǎn)了.不久傳來了“叭” “叭”兩聲槍響!袄蠋煛毙游飩兌即 哭起來從那以后,小動物們再也沒見過山羊 老師。它們在教室旁邊豎了一塊大石頭, 上邊寫著:“山羊老師,我們永遠(yuǎn)愛你!彼 們明白,老師是為了救它們而犧牲了自己。 可它們永遠(yuǎn)不明白的是,那些人類為什么 不能和其他動物和平相處呢

小學(xué)動物作文 篇2

  我們家共有六名成員,但實際上只有五人,那這個第六員是誰呢?它就是陪伴我走過11個春秋的小貓——彩虹。它披著如雪般的外衣,一個皮球似的腦袋,一對圓溜溜的大眼睛如同黑珍珠般,配上一條毛茸茸的長尾巴,這活潑可愛的彩虹。

  彩虹長著一對靈敏的耳朵,即使有絲毫風(fēng)吹草動也逃不過它的.法耳。它還有一對走起路來悄無聲息的肉墊爪子,就算從高達(dá)20層的樓頂跳下來也毫發(fā)無損。

  彩虹白天睡覺晚上活動?,它睡得多香啊:身體蜷成一團(tuán),活像一團(tuán)小雪球。肚子在“呼嚕”的聲音中一起一伏,這聲音完全不亞于我的睡王老爸的呼嚕聲。耳朵還不時聳動,它機(jī)靈敏捷,周圍一有響動,就迅速睜開眼,若發(fā)現(xiàn)是你,便不屑地撇你一眼,伸個懶腰,把頭埋緊點兒繼續(xù)呼呼大睡。老鼠以為它睡熟了,又倒騰起來。貓醒了,聳聳肩,躡手躡腳地走幾步停下,又聳聳耳朵,靜靜等待著,老鼠出來了,貓“嗖”地一聲,就叨著老鼠滿世界炫耀了。

  彩虹天資聰穎,反應(yīng)靈敏,你的任何煩惱面對它都會化為無有,謝謝你,彩虹,讓我的童年充滿歡聲笑語!

小學(xué)動物作文 篇3

  你見過金魚嗎?你養(yǎng)過金魚嗎?你見過胡豆金魚嗎?哈哈,不明白了吧!胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎?那就讓我來告訴你吧!

  首先,要準(zhǔn)備好制作材料:新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后,就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎?第二步是把兩根牙簽分別xx胡豆的頂部。注意不要全部xx去,就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來,再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上,金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認(rèn)為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的`長度,并用牙簽把毛線xx前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了?粗蓯鄣慕痿~,它睜著圓鼓鼓的眼睛,好像在說:“快把我放進(jìn)水里,我快死了!我們小魚可不適合在陸地上生活喲!”

  你學(xué)會做胡豆金魚了嗎?回家試試吧!

小學(xué)動物作文 篇4

  我上幼兒園的時候,媽媽經(jīng)常帶我去菜埸買菜。當(dāng)時我媽媽和一家買魚的人挺熟。有一次,媽媽帶我去買鯉魚時,我在水池里看見了一種似魚非魚像黃蟮的東西,我媽媽說這叫泥鰍。我就向那家買魚的主人要了二三條。

  從此,我就和小泥鰍結(jié)下了不解之緣。一回家,我就給小泥鰍找來了魚缸,為它們安了新家。每天我都要和它們“玩一玩”。我敲魚缸這面,它就向那兒游; 我敲魚缸那面,它就向這兒游,我看著它們游得這么歡快,我高興極了。 我家搬了新家,我也帶著它們一起走,但好景不長。有一天下午,我上完回家,一跑到廚房的.魚缸邊一看,結(jié)果讓我大驚失色,小泥鰍死了…… 這件事雖然已經(jīng)過去了兩三年,但這情景還是讓我記憶猶新。可憐的小泥鰍,我當(dāng)初不該把你帶回家,要把你們放回湖里多好呀!

小學(xué)動物作文 篇5

  這天,天氣非常晴朗,一只溫馴的小羊在山腳下的一條路上津津有味地吃草,一只兇狠的鋃在草叢后面死死地盯著它的'食物。它心想:今天正好我肚子餓,捉回去當(dāng)晚餐吃。于是它慢慢的靠近小羊,伸出尖尖爪子洋洋得意地說:你今天死定了。

  小羊看到狼如此得意,心想:如果我撒腿就跑,肯定跑不過它,那我該想什么辦法呢?它突然靈機(jī)一動,死死地捂著肚子說:狼大哥我吃飯有毒的草你吃了我你也會死的。狼一吃,心想如果我吃了它自己反而白白送命,太不值了。

  最后,狼遺憾地回家了。

小學(xué)動物作文 篇6

  大家都認(rèn)識熊貓,它們既可愛又機(jī)靈,不但淘氣,還會自我保護(hù)。

  熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來讓它吃,當(dāng)然也會使用一些計策。

  它還很淘氣。有時,它趁獵人不在家,大搖大擺地闖進(jìn)去,偷吃獵人的野味。吃完了,還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至把鍋掛在樹杈上。

  當(dāng)敵人來時,它能很好地保護(hù)自己,不被敵人吃掉。

  但是,現(xiàn)在,像熊貓這樣可愛的野生動物也越來越少了,豚鹿、梅花鹿那樣的`之前在小山坡上就能看見的動物,現(xiàn)在早已不見了蹤影。

  朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們,在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù),但現(xiàn)在只能在動物園里才能見到它們的美麗的模樣了。

  巨蜥、揚子鱷、蟒,這些動物雖然很危險,但也是重要的野生動物物種,對自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。

  說到這兒,你們想到了什么呢?我們不能因為他們的肉美味,就隨便亂殺。它們可憐,是因為它們的兄弟姐妹越來越少;它們害怕,是因為自己有被殺的風(fēng)險;它們生氣,是因為我們的過度開發(fā),它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來越小了。

  從現(xiàn)在開始,不要再亂殺野生動物!從現(xiàn)在開始,不要再大量開發(fā)森林!不要再破壞動物和動物的家園吧!

小學(xué)動物作文 篇7

  在一個陽光明媚的日子里,東方紅學(xué)校四年級全體師生在星期四這天下午組織去長沙動物園游玩。

  我們先整隊上觀光車看動物。一開始我們看了食肉動物區(qū)的動物,里面都是一些兇猛的動物,雖然是兇猛的動物,但是我們都不怕它們,一個個可興奮了,在車上又蹦又跳。里面有兇猛的老虎,有跑得非常快的'豹子,有笨拙的黑熊,還有漂亮狼……然后我們的車子慢慢的就到了食草動物區(qū)。里面都是一些溫順可愛的小動物,同學(xué)們還是很熱鬧,好像一點也不累似的。里面有可愛的盤羊,有脖子高高的長頸鹿,還有調(diào)皮的羊駝……這些動物數(shù)也數(shù)不清。

  然后我們就下了車,徒步在動物園觀看了一些動物。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們一個個排好隊,整齊劃一的看。我感覺這才是和動物零距離接觸(不管是兇猛的動物還是溫順的動物),雖然只是隔了一塊玻璃。

  最后我們就去看了小動物的表演。讓我印象最深刻的就是在森林劇場看得表演。里面的動物表演的可真好,讓觀眾大聲叫好!先是可愛調(diào)皮的小猴子表演。它們有四只,顏色相同,服裝不同。它們表演的是騎單車,它們一個個踩著輪子可真可愛。然后就是黑熊表演。它們在雙杠上一個前跟翻,再一個后跟翻,模仿的惟妙惟肖。最后是老虎表演。它們表演的是項圈跳遠(yuǎn),老虎一個一個接著跳,兇猛的老虎讓人感覺棒棒噠!

  我們看完了小動物表演,導(dǎo)游帶領(lǐng)我們走上了回家的路。

小學(xué)動物作文 篇8

  我今天非常高興!因為我去了亞洲最大、動物種類最多的——新加坡動物園。

  剛進(jìn)門,我就看見了紅毛猩猩在在向我招手,不過大家可要仔細(xì)看哦!那只紅毛猩猩是一只假的,它是新加坡動物園幾年前去世的`一只明星‘演員’。有很高的知名度。還有其他的很多動物我都不認(rèn)識。比如:鹿豬。

  看完動物我們又去了水上樂園,我還騎大象了。勇敢吧!還給羚羊喂食樹葉,它們很溫順。

  動物永遠(yuǎn)都是人類最好的朋友,我們要保護(hù)它們。因為,我們不能沒有朋友!

小學(xué)動物作文 篇9

  我家養(yǎng)過許多可愛的小動物,但我最喜歡的小動物還是我家的兩只小烏龜。它們可惹人喜愛啦!

  小烏龜背上的殼比一元硬幣大一點,殼中間凸起,像個小山包!吧桨钡腵中間有三個扁扁的六邊形圖案。它的頭只有碗豆那么大,頭上長著一對小眼睛,比芝麻還小。“人”字形的小嘴,在水里一張一合,可有趣啦!身體兩側(cè)有四只小腳,就像四把槳在水里不停的劃動。身體后面的尾巴尖尖的,就像一根針。小烏龜腹部上的殼是淡黃色的,上面還有14個小小的、圓圓的、黑黑的花紋,這些小花紋排成兩排,就像金色的沙灘上留下的一串腳印。

  兩只小烏龜在水中可有趣啦!它們有時擺動四肢,撥動脖子,好像在跳雙人舞;有時頭碰著頭,好像在商量國家機(jī)密;有時把腦袋伸出水面來看看有什么新鮮事。我在水里放了一些烏龜食,兩只小烏龜就會立即上來搶食吃,都互不相讓。

  可是兩只小烏龜現(xiàn)在卻離我越來越遠(yuǎn)了,它們倆雖然現(xiàn)在已經(jīng)不在了,但我會永遠(yuǎn)不會忘記它們的,它們拼搏向上的精神永遠(yuǎn)會鼓舞我!

小學(xué)動物作文 篇10

  星期天寫完作業(yè),我下樓去鄰居家和小貓玩,剛開始它見到我就跑后來慢慢親近我,用爪子碰碰我的手我就用手摸摸它的頭。

  過了一會兒,我買了一個毛線球,我向前方拋去它立馬跑過去用前爪把毛線球踢了過來,我又跑過去,它又踢過來,就這樣,我們之間創(chuàng)造出美好的.境界。

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