【精華】小學(xué)動(dòng)物作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)動(dòng)物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
一陣又一陣歡快的笑聲把我引到了猴山。猴山上猴子眾多，它們搶食打鬧，追逐嬉戲，不時(shí)引起人們的哄堂大笑。
從猴山上下來一只小猴，它長(zhǎng)著一張紅紅的'雷公臉，一雙骨碌碌轉(zhuǎn)的小眼珠，樣子很機(jī)靈。這時(shí)，有位小朋友一失手，嶄新的紅氣球飄飄悠悠地落到猴山上。小猴三步并兩步爬到氣球跟前，小心翼翼繞著它轉(zhuǎn)了一周。突然，小猴閃電般地伸出右爪，打了氣球一下，然后向后倒退幾步。嘿！沒有反應(yīng)，大概是個(gè)大紅蘋果吧！小猴拉起系氣球的繩子就往一個(gè)小山洞爬。前面突然躥出一只老猴，它齜著牙吼叫著。小猴嚇得撒開氣球拔腿便跑。老猴欣喜地望著戰(zhàn)利品上前就是一口�！芭尽保‰S著一聲巨響，“大紅蘋果”突然不見了，地上只留下了一塊紅皮子。老猴呆若木雞地趴在一邊，剛才那威風(fēng)勁兒早就沒有了。這時(shí)，只見那個(gè)“雷公臉”高興得抓耳撓腮……
這幕喜劇使游客們又一次捧腹大笑。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
星期日 天氣：晴
我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的.目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
有一年夏天我買了水耕箱，試做無土栽培，希望不用碰觸泥地能享有種植與收獲的樂趣，那是我第一次種植。
我將水耕箱放在陽臺(tái)上，預(yù)期三周后能品嘗自己親手栽培的小白菜。很快的白菜籽變成了青春嫩芽，接著，綠意鋪滿了陽臺(tái)，白菜的生機(jī)旺盛，幾乎每天可以量出新的身高。不久，綠瑩瑩的小白菜美得我眼睛發(fā)亮。
但沒想到鴿子的.眼睛比我更亮，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群鴿子把陽臺(tái)當(dāng)作飯店，呼朋引伴高高興興地聊天喝下午茶，將我給他的食物吃的干干凈凈，只留給我一陣美麗動(dòng)人的唱歌聲，算是感謝吧！
我考慮，是不是買個(gè)塑料網(wǎng)，張掛起來，讓鴿子們看不到也吃不到，這樣才能保障食物。
可是我總不好意思這樣做，來者是客，沒什么好招待的，何必吃我的一點(diǎn)點(diǎn)青菜，再說，占據(jù)地球這么大的空間的人們，還要和鳥爭(zhēng)食嗎？這實(shí)在是說不過去。所以我把買來的菜籽繼續(xù)撒播下去，每隔幾天，當(dāng)白菜夠大的時(shí)候，鴿子總會(huì)準(zhǔn)時(shí)收割，好像我種的菜當(dāng)作它們的盛宴了。
我家附近，有人養(yǎng)畫眉，有人養(yǎng)麻雀，還有人養(yǎng)一種五顏六色的鳥，而我養(yǎng)的是鴿子。我覺得那是我的鴿子，可不是嗎？我喜歡它們，我欣賞它們，而它們樂于親近我，所以我喜歡它們。
任何東西都很相似，人也一樣， 能夠彼此關(guān)心，雙向付出，互惠互利，這樣的隸屬關(guān)系才有意義。
我沒有用美麗的籠子為我的鴿子遮風(fēng)避雨，我相信它們?cè)诨\子外面更快樂，同時(shí)，我沒用雙手掌握它們，我不僅保護(hù)它們，給了它們的安全，我卻認(rèn)為它們是我的，因?yàn)樗鼈冃o我看，它們與我分享它們的悠閑，它們讓我欣賞羽毛的優(yōu)雅，它們是我的，就好像白菜是它們的美食一樣。
許久以后我仍記得夏天，我用白菜喂養(yǎng)一群鴿子，我的鴿子用來點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空。后來，我開始忙碌，于是白菜大餐停供了，鴿子飛走了，小小的陽臺(tái)漸漸荒蕪，但是在我心中，它卻長(zhǎng)留曾有的豐富。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
今天，是個(gè)陽光燦爛的日子。老師帶我們?nèi)パ鸥隊(duì)杽?dòng)物園游玩，我們都很開心。
到了動(dòng)物園，我們看見了許多小動(dòng)物。有小小的`松鼠猴、有兇猛的白虎、有可怕的狗熊、還有美麗的孔雀等等。走著走著我們都累了，老師給我們找了一塊空地，讓我們吃一點(diǎn)東西休息一會(huì)兒，再去參觀。趁休息的時(shí)候，我用相機(jī)把同學(xué)們和老師都拍了下來做回憶。
就這樣，我們一直玩到了下午二點(diǎn)，才依依不舍地回了家。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
我的家里有許多小動(dòng)物，比如：小蝦、小烏龜和小魚…...現(xiàn)在，我就來給大家來說說它們的樣子吧！
我家的小蝦很小，小得像一只只快樂的小精靈一樣，它的頭好似圓錐一樣上面長(zhǎng)著兩個(gè)小得可憐的眼睛，旁邊有兩條頭發(fā)絲一樣的胡須，下面不有個(gè)像剪刀的東西，身子彎起來，一道又一道。尾巴像一把小扇子一樣，一層又一層。整天在水里高興得跳來跳去，好像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員似的。
我家的小烏龜長(zhǎng)著一雙綠豆似的.小眼睛，綠色的龜殼又堅(jiān)硬又圓潤(rùn)；四只小腳像船漿一樣，不停地在水中劃來劃去；還有一條又短又細(xì)的小尾巴，游起來一擺一擺。它一開始很怕人，別人來看它，它躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，先把頭縮進(jìn)去，然后把四肢也縮進(jìn)殼里去了。后來，我每次去喂它吃食物的時(shí)候，它才慢悠悠的把頭伸出來，眨巴著小眼睛，好像在說：“小主人，你來了！”
我家的小魚算是最有意思了，整天好快活地在水里游來游去。有紅色的、黑色的、還有花的，魚的頭很大，眼睛也很大。身體卻有點(diǎn)小，尾巴全部展開，就像一把大扇子。有一天晚上，我突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚不見，這可把我們急壞了，因?yàn)槟菞l魚很小，我們一直想把它養(yǎng)大一點(diǎn)，結(jié)果你猜猜它跳到哪去了？“魚缸板上”，真是不可思議，這么小的小魚，怎么可能會(huì)跳出來呢？難不成它真想來個(gè)“鯉魚跳龍門”��！
我家的小動(dòng)物真是太可愛了！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
今天，我一家和老舅一家一起到香江野生動(dòng)物園。
剛到那里，導(dǎo)游就叫我們?nèi)ヅ抨?duì)做小火車，觀賞園內(nèi)的動(dòng)物，我們坐上了第二班車子。在路周圍，我看見了聰明的猴子，嗓子亮的八哥，美麗的鸚鵡，高貴的孔雀，肥胖的豬豬……其中，令我印象十分深刻的，是那滿身毛的狒狒，狒狒它滿身都是毛，眼睛大大的，好像閃著寒光，他用四爪爬，他的屁股紅紅的，他如果在樹上，司機(jī)非得停車不可！哈哈。
接著，我們到步行區(qū)，我們先去看十只從汶川大地震中救出來國(guó)寶大熊貓，我們剛到的時(shí)候，大熊貓歪著身體，靠在凹起來的`大墻角上睡懶覺，大約過了幾分鐘，大熊貓起來吃飯了，它拿起在它身邊的竹子，先把葉子吃了，然后把竹子外面的的皮給咬掉，只剩里面那層好吃的，這時(shí)，我不禁感嘆道：連熊貓都這么聰明�。�
我們又去觀賞大猩猩，在一間房子里，有兩只大猩猩，其中一只大猩猩把另一只大猩猩踢到了墻角，那只被踢的大猩猩被繩子絆住，拿不出來，所以在墻角里使勁的踢墻，這舉動(dòng)引起人們開懷大笑起來。
我們又游玩了許多地方，直到導(dǎo)游再催又催，我們才戀戀不舍的離開這富有大自然氣息地方。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇7
我最喜愛的小動(dòng)物是一只烏龜，它叫牛牛，它有著一塊堅(jiān)硬的“厚盾”，可以用來抵御其他動(dòng)物傷害它。它的臉蛋是紅色的，像打了深深的腮紅似的，臉上還鑲嵌著兩顆無雜質(zhì)的黑珍珠。它的性格我總是捉摸不透，它有時(shí)沉默不語，有時(shí)興奮不已，有時(shí)哇哇大哭……真是太古怪了！
他在家里爬來爬去的時(shí)候，總要“隨地大小便”，我的外婆天天都要跟在它的后面撿它的“排泄物”。它有時(shí)也非常老實(shí)，當(dāng)我把它翻得四腳朝天時(shí)，它不但不翻過來，還曬起了“日光浴”呢，真是架子十足！
開始我買它回來時(shí)以為它不吃肉。有一次我不小心把一塊肉掉在了它身邊，它馬上游過去，張開它的“血盆大口”吞下了那塊肉。從此以后，我就天天喂它肉吃。
小烏龜捕食時(shí)更有趣，我從超市買了一只基圍蝦給它吃，那只基圍蝦一下水就活蹦亂跳的游來游去，絲毫不知道危險(xiǎn)即將降臨在他頭上。牛牛虎視眈眈地看著小蝦，牛牛滿滿的向前移，離小蝦只有幾厘米了，牛牛就猛撲上去。剎那間小蝦躲閃了過去，牛牛撲了個(gè)空。但是他并不甘心失敗，窮追不舍，像賣命似的追著小蝦，眼看就要追到小蝦了，小蝦卻來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，“咚”的一聲，牛牛一頭撞在玻璃缸上。這時(shí)，小烏龜改變了攻擊方式，拿出了看家本領(lǐng)——裝死。
小蝦看見小烏龜一動(dòng)不動(dòng)，還真以為它死了，在它面前高興得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁機(jī)把他吞進(jìn)了肚子里。慢條斯理的.，品嘗著這來之不易的“戰(zhàn)利品”。
牛牛雖然性格古怪，但是架子十足，它不僅聰明還很可愛，我愛牛牛。
【每日寫作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】
相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語中學(xué)英語特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。
朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。
老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。
一些考生覺得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式�！昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分�！�
小學(xué)動(dòng)物作文 篇8
今天，我觀察了公雞一整天，發(fā)現(xiàn)公雞有一些奇怪。
早上，公雞開始打鳴，我發(fā)現(xiàn)公雞打鳴時(shí)，腮幫子一起一伏，非常有節(jié)奏。
中午，我回家，透過大窗，看見公雞的主人給它倒上一碗飯，可公雞一點(diǎn)也不理會(huì)，大搖大擺向一邊走，主人千哄萬叫，想把公雞叫來吃飯，可是公雞似乎當(dāng)主人不在一樣，該走它的，只管走它的。主人好像也習(xí)以為常，走開了。
下午我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，公雞開始吃飯了。它吃飯心不在焉，左顧右盼，吃兩口，走開散一會(huì)步。再吃兩口，再走開散一會(huì)步。我心里想：你個(gè)小公雞，那么不愛吃飯，再不吃，就餓你三天三夜，看你吃不吃！
一吃完，雞少爺又開始散步了。一只大黑貓從樹上走下來，公雞見了，一副見怪不怪的`樣子，貓把公雞打量了一下，毫無趣味，于是便慢慢走了。公雞一臉神氣，似乎在說：“看，貓也不過如此。”
晚上，公雞又被鎖起來，它失去了神奇，一幅可憐兮兮的樣子，搞笑極了。
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