鴨子小學(xué)作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的鴨子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鴨子小學(xué)作文1
天氣晴朗，微風(fēng)有時(shí)滿(mǎn)山遍野，有時(shí)是流動(dòng)的云。多么美好的一天！
突然，和平被一聲呼救聲劃破了：救命！救命�。÷�(tīng)到聲音，兩只云雀飛了過(guò)來(lái)。原來(lái)是一只小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)又窄又深的坑里爬不上去！
云雀說(shuō)：別擔(dān)心，我們會(huì)用嘴把你叼起來(lái)的！然而，只聽(tīng)一聲吶喊，剛到中間的小鴨子又摔倒了。云雀太弱了！
所以，他們可以邀請(qǐng)其他小動(dòng)物來(lái)救援。聰明的`猴子二話不說(shuō)，立刻爬上樹(shù)，摘下一根樹(shù)枝，對(duì)小鴨子說(shuō)：小鴨子，你咬樹(shù)枝，我就把你拉上來(lái)！說(shuō)完，他把樹(shù)枝放進(jìn)了洞里。然而，小鴨子一上來(lái)，樹(shù)枝就斷了。猴子只能說(shuō)對(duì)不起：對(duì)不起，你太重了，樹(shù)枝太細(xì)了，樹(shù)枝斷了！
這時(shí)，云似乎在緊張地游走，太陽(yáng)輕輕地在它的臉上蒙上了一層薄紗
就在大家都很著急的時(shí)候，小象和小熊及時(shí)趕到了。小象說(shuō)，我鼻子長(zhǎng)，可以把小鴨卷起來(lái)拉上來(lái)！但是，大象的鼻子雖然長(zhǎng)，洞太深，但還是夠不著。我該怎么辦？
這時(shí)，其中一只云雀靈機(jī)一動(dòng)，心想：坑里有水，小鴨在水面上漂浮。如果我們把洞裝滿(mǎn)水，那么小鴨子就可以出來(lái)了。于是他讓大家往坑里灌水。
按照百靈鳥(niǎo)的想法，大家齊心協(xié)力往坑里注水：百靈鳥(niǎo)指揮，猴子大象用水桶注水，大象用鼻子注水。隨著坑里的水一點(diǎn)點(diǎn)增加，小鴨子一點(diǎn)點(diǎn)浮上來(lái)。不一會(huì)兒，小鴨子得救了！
鴨子小學(xué)作文2
這是一種活潑可愛(ài)的生靈。
瞧，那嫩黃的羽毛，那被梳理得干干凈凈的身體，那粉紅的腳掌，以及那頭頂上烏黑一小撮毛，越發(fā)使人感到萌萌的可愛(ài)。就這樣，在市場(chǎng)上的一回眸，我便被這些小鴨子們水靈靈的眼睛一下吸引住了，于是，我順帶著它們回了家。
我把它們小心翼翼的放入紙箱中，下面墊上一層干草，擺上兩個(gè)碗——一個(gè)喝水，一個(gè)放飼料，這就成了它們的新家。
只見(jiàn)小鴨子們好奇地打量著這個(gè)新家，順便小心地啄著自己的羽毛。突然，一只小鴨子跌跌撞撞地走向食盆，在食盆前，它又歪著腦袋停下想了一想，此刻，群鴨都以嚴(yán)肅的目光看著它，這時(shí)，這只小鴨子用“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯鴨一去兮不復(fù)還”的目光以及風(fēng)馳電掣的速度猛地啄了一口，大概是味道不錯(cuò)吧，直接把身子浸在飼料里，大口地吃了起來(lái)。那幫在外面的家伙們?cè)缫训鹊?不耐煩了，直接以世界百米賽跑中冠軍鴨的速度一擁而上，瘋狂搶著，有幾只小鴨子直接頭朝下栽進(jìn)了水盆中。
別看小鴨子們這么淘氣，其實(shí)它們也有文靜的一面呢。當(dāng)它們睡覺(jué)時(shí)，個(gè)個(gè)都把小腳丫縮進(jìn)去，臥在地上，八只抱成團(tuán)取暖，就連白天那滴溜溜轉(zhuǎn)的閃著黑光的小眼睛也閉上了，看上去呆萌極了。這時(shí)候，要是輕輕戳它們一下，它們就會(huì)抗議地扇扇翅膀，繼續(xù)大睡。
這就是我家的小鴨子，一群可愛(ài)、淘氣的小鴨子。
鴨子小學(xué)作文3
記得我八歲生日那天，爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩只小黃鴨，作為我的生日禮物。我高興極了，圍著小鴨看了好久好久。小鴨一身嫩黃，毛茸茸的，非常柔軟，摸著非常舒服。它們的嘴巴扁扁的，上面有兩個(gè)小洞，這就是小黃鴨的鼻子，它們的翅膀很小，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)，頭頂上還略帶點(diǎn)黑色，走起路來(lái)一搖一晃，你們看，它們多惹人喜愛(ài)呀!
小黃鴨特別喜歡吃菜。每次我把生菜切碎，把水倒好，準(zhǔn)備把飯放在盤(pán)子里拿給它們吃的時(shí)候，它們總是把頭昂的高高的，“嘎嘎”的'叫著，當(dāng)我把飯菜放好時(shí)，小鴨們爭(zhēng)先恐后的搶著吃，口渴了就喝旁邊的水，如果其中的一只小鴨吃不到的話，就會(huì)用它扁扁的小嘴去啄另一只小鴨，然后津津有味地吃著，而被趕走的那只小鴨呢，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，一點(diǎn)也不在乎。
小鴨吃飽飯后，就擠在一塊睡大覺(jué)。有時(shí)，我輕輕的走動(dòng)，它們也不醒，真是兩只大懶蟲(chóng)。有一次，我收碗的時(shí)候，不小心把盆子踢了一下，把兩只“小懶蟲(chóng)”吵醒了，它們“嘎嘎”的叫著，真把我嚇壞了，原來(lái)它們也有生氣的時(shí)候啊!
鴨子小學(xué)作文4
春天來(lái)了，大地一片生機(jī)勃勃，所有的動(dòng)物都在森林里玩耍。當(dāng)然，小鴨、小猴、小熊和小鳥(niǎo)也不例外。
動(dòng)物們正玩得盡興時(shí)，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里。
“救命!救命!”小鴨急得拍著翅膀直呼救。動(dòng)物們都圍了過(guò)來(lái)，想辦法救小鴨。
“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們說(shuō)：“看我們的!”它們想飛下深坑把小鴨抬上來(lái)，可是小鴨子太重了，這個(gè)方法不行;“咚咚唰唰”小猴子蹦蹦跳跳躍上樹(shù)枝說(shuō)：“我最聰明，看我的吧!”小猴子倒掛在樹(shù)上，拿起一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝伸到深坑里，但是樹(shù)枝還是太短了，營(yíng)救行動(dòng)又失敗了;“轟轟隆隆”大象踏著沉重的腳步來(lái)到深坑前說(shuō)：“看我這個(gè)大力士的!”它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，想把小鴨子舉上來(lái)，可是長(zhǎng)鼻子也差了一截，這個(gè)方法也不管用。
終于，聰明的'小熊來(lái)了，它提起一只裝滿(mǎn)水的水桶，將所有的水都倒進(jìn)坑里。小鴨子竟然浮上來(lái)了一點(diǎn)兒!伙伴們恍然大悟，都跑回家拿了許許多多的水桶來(lái)幫助小鴨子。過(guò)了幾分鐘，小鴨子果然完全浮了上來(lái)，搖搖擺擺地走到了地面上。動(dòng)物們都很高興，因?yàn)檫@是它們齊心協(xié)力的結(jié)果。
從此以后，伙伴們的友誼更加深厚了。
鴨子小學(xué)作文5
我來(lái)到公園，老遠(yuǎn)看見(jiàn)公園里的池塘，我便向池塘走去。
池塘上面有一些荷葉，荷葉上面的水珠，在太陽(yáng)的照射下像亮晶晶的寶石，我忽然看到池塘旁邊有一些人，看著池塘里的小鴨子，小鴨子有黃色的毛，腳也是黃色的，小鴨子在水面上游泳，腳不停地?cái)[動(dòng)，這時(shí)，水上就有了一些細(xì)細(xì)的.水紋。
過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子們游到了浮萍旁邊，它們往上面一撲，結(jié)果，它們撲到了邊緣，滑到了水里，可是，它們還要上去，它們先把頭伸到浮萍上，再把翅膀和腳一起放到了浮萍上。它們搖搖擺擺地上了浮萍，稍微休息了一會(huì)兒，有的就在上面睡起了覺(jué)，有的還在上面不停地?fù)u動(dòng)，還有的用嘴巴梳羽毛。
這時(shí)候，公園里響起了一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)聲，小鴨子們有的醒了，有的好像在聽(tīng)音樂(lè)，梳羽毛的也不梳了，它們都隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)，水里的魚(yú)兒，看到浮萍上的小鴨子在跳舞，便游出了水面，有的用尾巴拍動(dòng)著水，表示鼓掌；有的跳出水面，是表示叫好。
音樂(lè)慢慢地消失了，小鴨子們也餓了，看到魚(yú)兒還在跳，就跳進(jìn)了水里，追起了小魚(yú)。玩累了，又爬上了浮萍。這時(shí)，藍(lán)天白云映在了水面上，一片片浮萍像一朵朵云，小鴨子們就像站到了云朵上。
太陽(yáng)快下山了，西邊被太陽(yáng)映紅了，池塘里的水也被晚霞映紅了，小鴨子也被晚霞映紅了。
鴨子小學(xué)作文6
三年級(jí)上學(xué)期時(shí)候，張老師送給我一只活潑可愛(ài)的小鴨子。那只小鴨子全身是嫩黃嫩黃的毛，毛茸茸的毛顯得小鴨子很像一個(gè)小茸球。小鴨子的鼻孔很特別，是長(zhǎng)在嘴巴上的'。兩只烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆“黑寶石”。
鴨子走路都是搖搖擺擺的，不時(shí)發(fā)出嘎嘎的叫聲。真奇怪！我把小鴨子放進(jìn)水里游泳，它竟然不會(huì)游泳耶！當(dāng)天，我把它拿回家的時(shí)候，我往哪兒走，它就往哪兒走，真像個(gè)小孩子。我在籠子旁摘菜喂它的時(shí)候，它總在我身旁，不時(shí)叫幾聲，好像乞求我給它一點(diǎn)食物，我也挺樂(lè)意喂它吃。
吃飽了，小鴨子就懶洋洋地縮成一團(tuán)睡大覺(jué)，就像一團(tuán)淺黃色的絨球。我經(jīng)常把這個(gè)小家從籠子里拿出來(lái)放在手上。它十分聽(tīng)話，怎樣擺弄它都行。如果我們都不在大廳的話，它就大叫起來(lái)。我拿了一個(gè)小人玩具陪它，它好像知道不是人，還一直叫。有一次中午我們都睡了，誰(shuí)知這個(gè)小家伙竟然跑到我房間來(lái)叫。我又驚又喜，心想真是個(gè)聰明的“小東西”。好可愛(ài)呀！最后我把小鴨子給了別人養(yǎng)，我真舍不得！
我多么喜歡小鴨子呀！還想再養(yǎng)一只。
鴨子小學(xué)作文7
今天是個(gè)大霧天，小鴨大搖大擺地走著，它一不小心掉到了坑里，喊著：“救命！救命！”小鴨喊的聲音越來(lái)越大。小猴聽(tīng)見(jiàn)了，就急匆匆地趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小鴨你別著急了�！毙▲喕卮鹫f(shuō)：“我掉進(jìn)獵人的陷阱里了�！毙『镎f(shuō)：“等我一會(huì)，我馬上回來(lái)救你�！本瓦@樣，小猴去竹林里拿了一根又長(zhǎng)又細(xì)的竹子。小猴回來(lái)后，把竹子往下放，可是竹子根本不夠長(zhǎng)，于是小猴想呀想。
小熊釣完魚(yú)路過(guò)問(wèn)：“小猴怎么了？”小猴說(shuō)：“小鴨掉進(jìn)獵人的陷阱里了，你快來(lái)救救它吧！”小熊手里正好拿著水桶，發(fā)現(xiàn)水桶里還有水，于是小熊把這些水倒進(jìn)坑里，可是土壤很快吸收了，根本不夠呀！
小猴想起上周剛好交的.大象朋友，于是小猴急急忙忙地把大象叫了過(guò)來(lái)，大象用它的長(zhǎng)鼻子伸到了坑里。可是，洞太深了，碰不到小鴨子。大象使勁地伸著鼻子，汗水都滴到了小鴨身上，還是碰不到小鴨。小鴨說(shuō)：“大象，你別費(fèi)勁了，等會(huì)兒連你都掉進(jìn)來(lái)了呢！”
小熊又去拿了一個(gè)小桶給猴子，這下三個(gè)小動(dòng)物都可以去打水了。它們把一桶又一桶的水倒進(jìn)坑里，小猴、小熊、大象忙得滿(mǎn)頭大汗，不一會(huì)兒就灌滿(mǎn)了坑，小鴨也浮了上來(lái)，就這樣小鴨得救了。小鴨說(shuō)：“謝謝你們，晚上，請(qǐng)你們到我家吃飯”。
鴨子小學(xué)作文8
一天，我和媽媽走在大街上，看見(jiàn)一個(gè)人蹲在地上，在他的面前放著一個(gè)用罩子蓋住的筐子，里面?zhèn)鱽?lái)“唧唧”的叫聲，順著聲音望去，可以看見(jiàn)一群染著各種顏色的可愛(ài)的小鴨子。我一見(jiàn)就邁不開(kāi)步子了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們也養(yǎng)幾只鴨子吧！”媽媽同意了。
回到家，我把這些小鴨子裝在一個(gè)紙箱子里，就當(dāng)給它們安了一個(gè)家。
這些小鴨子可愛(ài)極了，只有我的拳頭一般大小，全身毛茸茸的，分別染了紅、黃、綠三種顏色，我用手輕輕地摸它們，就像摸在軟綿綿的棉花上。它們有扁扁的嘴巴，亮晶晶的.眼珠子，細(xì)細(xì)的小腿，走起路來(lái)，一搖一晃的，真是太可愛(ài)了。
白天，我把小鴨子一個(gè)一個(gè)放出來(lái)，讓它們你追我跳，跑來(lái)跑去，唧唧地叫個(gè)不停，中午吃飯的時(shí)候，我喂面條和米粒給它們吃，它們搶來(lái)?yè)屓�，�?zhēng)先恐后，誰(shuí)身上要是有面條，另一只同伴就會(huì)去吃掉。當(dāng)我喂水的給它們的時(shí)候，他們就低頭把扁扁的嘴伸入水杯，然后把頭抬起來(lái)吸。晚上天氣涼了，他們就互相依偎在一起，唧唧地叫。我見(jiàn)它們怕冷，就拿了一塊舊棉絮，給它們做了個(gè)溫暖的窩，他們就安靜地睡覺(jué)了。
我想這些小鴨子既可愛(ài)又可憐，要是能把它們的媽媽也一起買(mǎi)回來(lái)就好了。
鴨子小學(xué)作文9
以前，我不會(huì)游泳，一提起下水，便有些心驚膽戰(zhàn)。我可是個(gè)十足的“旱鴨子”，在水中狂蹬半天也不會(huì)往前游一步，倒會(huì)引來(lái)身旁許多人的嘲笑�？粗鴦e人在水中如同魚(yú)兒一般自由自在，我心里那個(gè)羨慕�。】蓱z的我只能套上救生圈如烏龜般慢慢地“爬”。于是，我便纏著媽媽給我報(bào)了一個(gè)為期12天的游泳班。學(xué)游泳的那段經(jīng)歷倒真讓我“刻骨銘心”，心里就像打翻了五味瓶，什么味兒都出來(lái)了。不過(guò)在經(jīng)過(guò)了酸、甜、苦、辣這幾個(gè)回合后，我成功地完成了從“旱鴨子”到“美人魚(yú)”的蛻變。
第一回合：酸
學(xué)游泳的第一天，教練先教我們換氣。他讓我們從上面先深吸一口氣，再在水中用嘴或者鼻子把氣呼出來(lái)。我迫不及待地試了起來(lái)，天哪！我怎么還沒(méi)吸氣就下去了呢？由于我過(guò)于性急，變成了在水下吸氣，結(jié)果嗆了一鼻子水，鼻子酸酸的，難受得眼淚都出來(lái)了。教練來(lái)到我身邊，說(shuō)：“嗆水了吧？來(lái)，跟我學(xué)。先吸氣，沉下，呼氣……”經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了換氣。耶！我成功了！旱鴨子，有救了！
第二回合：甜
該學(xué)習(xí)腿的`動(dòng)作了，教練讓我們抓著把手，他給我們一個(gè)一個(gè)地教。老師抓著我們的腿，把我們的腿分開(kāi)180°再并攏，再分開(kāi)，再并攏，直到我們都會(huì)了為止。我學(xué)會(huì)后，就松開(kāi)了把手，按照教練所說(shuō)的，頭沉下去，雙腿慢慢分開(kāi)再慢慢合攏。耶！真的往前游了耶！我欣喜若狂。接著，教練站
鴨子小學(xué)作文10
嘎嘎……嘎。在溫哥華的街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在下午的街頭。他們只只身著金黃色的皮衣。
司機(jī)們都很喜歡這群憨態(tài)可掬的'小鴨子，大家都讓出一條路讓他們過(guò)。跟在最后的兩只小鴨子高興地跑來(lái)跑去，一會(huì)又打打鬧鬧。就在此時(shí)，危險(xiǎn)卻已悄悄地逼近了他們。
他們玩著，鬧著卻絲毫沒(méi)看到前方黑洞洞又散發(fā)出惡臭的下水道，“嘎嘎，孩子們快走，一二三四，咦，少了兩個(gè)小寶貝”“嘎嘎……嘎嘎，媽媽”那兩只小鴨子尖叫著呼喊，鴨媽媽一看，著急了，一會(huì)兒撲撲翅膀，想跳進(jìn)去，可是進(jìn)去了又出不來(lái)了；一會(huì)兒又啄啄嘴，想把那兩只小鴨子掉出來(lái)，唉！掉不著，鴨媽媽在下水道邊上亂跑“嘎嘎……嘎嘎”一些過(guò)路人聽(tīng)了下來(lái)看了一會(huì)兒，以為是鴨子在玩耍，所以就走啦。鴨媽媽一著急，想起來(lái)了，“這里的人經(jīng)常找一個(gè)穿黑制服的人，我也去找他幫助，那就有兩個(gè)穿黑制服的人�！闭f(shuō)完鴨媽媽就去找那兩個(gè)穿黑制服的人，走時(shí)還不忘叮囑其他小鴨子“嘎嘎，我去找人幫助，你們不要亂跑。要在下水道邊上大叫，知道了嗎？”“嘎嘎，知道了。”說(shuō)完鴨媽媽就朝那邊撲著翅膀邊跑去找那兩個(gè)人。
鴨媽媽拉著巡警的褲腿，邊叫邊帶巡警去出事地點(diǎn)巡警們很奇怪“怎么回事？”“難道出事了？不管了先看看吧”兩個(gè)巡警被拉到了下水道旁，一個(gè)巡警明白了，卷起褲子，下到了下水道里把小鴨子b抱了起來(lái)還給了鴨媽媽。
巡警和路人目送小鴨子們和鴨媽媽走遠(yuǎn)。
鴨子小學(xué)作文11
可愛(ài)的鴨子：
小鴨子，你好嗎？我是你的新主人�。∧阏f(shuō)，我該給你起個(gè)什么名字好呢？
小鴨子，你被賣(mài)鴨人遞給我的那一刻，我的'心就很快樂(lè)，你總是不安靜的爬來(lái)爬去，還爬到我脖子上，你真可愛(ài)。
小鴨子，你到我家了，我放熱水給你洗澡了，你不乖，洗完澡后不肯擦干身子，我生怕冷著你，拿著毛巾跟你走來(lái)走去。
小鴨子，你在我家一個(gè)星期，悶吧！總是在籠子里眺望外面的世界，我決定放你出來(lái)走走，沒(méi)想到你跟我走，我跑你跑，那段子的生活多好��！
小鴨子，兩個(gè)星期了，我們還在繼續(xù)跑著玩著，鄰居過(guò)來(lái)跟外婆說(shuō)：鴨子你大的真快��！大概很快就可以吃了。
小鴨子，我是多么怕你會(huì)被吃掉，真想你永遠(yuǎn)都是這樣，不會(huì)長(zhǎng)大，不過(guò)，那是不可能的事情，我要永遠(yuǎn)守護(hù)著你。
小鴨子，你的存在已經(jīng)受到了？危險(xiǎn)，外婆嫌你臟，把你放到外面，日曬雨淋，雖然是用東西蓋著，可還是會(huì)淋濕你，你也好久沒(méi)吃過(guò)飼料了！凈是吃我們的剩飯，真對(duì)不起你，沒(méi)盡到一個(gè)主人的責(zé)任，沒(méi)讓你吃飽，真的對(duì)不起。
小鴨子，我想，我要是像你那樣該多好啊，雖然不自由，但是至少你不會(huì)煩什么，總是快快樂(lè)樂(lè)，蹦蹦跳跳的，真好？！
小鴨子，你要永遠(yuǎn)記住我哦！我是你的主人，你要乖哦，永遠(yuǎn)要快樂(lè)！
此致！
敬禮！
鴨子小學(xué)作文12
有一天，鴨媽媽出去給小鴨子找食物，回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)小鴨子不見(jiàn)了。鴨媽媽就讓小刺猬、小雞和小狐貍?cè)R幫她想辦法。
小刺猬說(shuō)：“可以按照小鴨子的腳印萊找呀！”
小雞說(shuō)：“小鴨子穿了什么衣服呀?”
鴨媽媽說(shuō)：“小鴨子戴了一頂紅色的帽子，穿了一件藍(lán)色的衣服�！�
小雞說(shuō)：：“那可以按照小鴨子衣服的顏色來(lái)找呀�！�
小狐貍又問(wèn)：“小鴨子衣服上的圖案是什么呀？”
鴨媽媽說(shuō)：“帽子上有一個(gè)太陽(yáng)，衣服上有一道彩虹�！�
小狐貍說(shuō)：“那可以按照小鴨子衣服上的圖案來(lái)找呀�！�
鴨媽媽說(shuō)：“那我們按照各自想的辦法去找吧�！�
小刺猬沿著小鴨子的'腳印來(lái)找小鴨子，走到小河邊腳印不見(jiàn)了，因?yàn)榍懊媸遣菰?/p>
小雞走著走著，看見(jiàn)了一只戴著紅色帽子、穿著藍(lán)色衣服的小鴨子，小雞連忙跑過(guò)去問(wèn)：“你的媽媽在哪呀？”
小鴨子說(shuō)：“我的媽媽在家里，我和朋友出來(lái)玩。”
小雞看了看小鴨衣服和帽子的圖案不一樣。
小狐貍走著走著看見(jiàn)了一群小鴨子，其中有一只小鴨子，戴著紅色的帽子，穿了一件藍(lán)色的衣服，帽子上有一個(gè)太陽(yáng)，衣服上有一道彩虹，還在哭著喊媽媽。小狐貍想，這一定是鴨媽媽的寶寶，就把小鴨子帶回了鴨媽媽身邊。
鴨媽媽高興地對(duì)小狐貍說(shuō)：“太感謝你了！”
小狐貍說(shuō)：“不用謝，我們應(yīng)該互相幫助才對(duì)！”
人多計(jì)謀廣，大家終于幫助鴨媽媽找到了她的寶貝。
鴨子小學(xué)作文13
外婆住在鄉(xiāng)下，我喜歡去那里看看。村子里的人們沒(méi)有住著城市的高樓大廈，但是我也很喜歡。鄉(xiāng)下不像城市一樣熱鬧，總是安安靜靜的，可我也不會(huì)感到寂寞，因?yàn)猷l(xiāng)下有城市沒(méi)有的趣事。
外婆屋前有一條清澈見(jiàn)底的小河。我常常和姐姐一起到小河邊玩游戲。
就說(shuō)說(shuō)我和姐姐捉小魚(yú)小蝦的游戲吧。河里的小魚(yú)小蝦都是野生的，小的只有米粒大，大的有花生大。一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我和姐姐來(lái)到河邊捉小魚(yú)小蝦。小蝦蹲在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考著什么問(wèn)題，小魚(yú)慢吞吞地游著，享受著舒適的河水。我正想輕輕捏住小蝦，它卻逃走了。我又仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小魚(yú)正在游動(dòng)，我便伸手一捧，正好把小魚(yú)撈上了。它在我的`手心里游來(lái)游去，我覺(jué)得癢癢的。我和姐姐撈了許多小魚(yú)小蝦，把它們養(yǎng)了起來(lái)，但天天都有小魚(yú)小蝦溜走，我們就天天捉，真快樂(lè)!
趕鴨子也很有趣。我們總會(huì)看見(jiàn)三五成群的鴨子，從小河的一邊游過(guò)來(lái)。它們一副很悠閑的樣子，一會(huì)兒低頭覓食，把尾巴往上翹起;一會(huì)兒梳理羽毛，像一位愛(ài)美的小姑娘。我和姐姐悄悄地拿起一塊石頭，扔在它們的身旁。鴨子們被石頭打起的浪花嚇得四處逃散，嘎嘎地叫了起來(lái)，樣子真好笑。它們逃到哪兒，我們就把石頭扔到哪兒，笑聲就飄到哪兒。
鄉(xiāng)村的趣事還有很多很多，以后我再說(shuō)吧。
鴨子小學(xué)作文14
我這個(gè)人，可以算是一只地地道道的“旱鴨子”，都已經(jīng)13歲，連游泳都不會(huì)，頂多用“狗刨式”胡亂撲騰幾下，不一會(huì)兒準(zhǔn)得沉底。因?yàn)槲沂侵弧昂跌喿印�，所以同學(xué)去游泳總是不請(qǐng)我，有些同學(xué)還會(huì)笑話我：“哈哈，胡希儼是一只旱鴨子！”加上爸爸媽媽百般勸說(shuō)，爸爸甚至打了個(gè)比方：“假如你有一天掉進(jìn)河里，旁邊沒(méi)人，那你一定要學(xué)會(huì)游泳，不然會(huì)淹死的！”我終于在暑假下定決心，去游泳培訓(xùn)班報(bào)了名，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)游泳！讓我這只“旱鴨子”下水！
學(xué)習(xí)的`第一天，我來(lái)到游泳池，心情既激動(dòng)又好奇，想趕快試一試。我下了水，水很淺，還漫不到我的肚臍眼，這下我放心了，撒開(kāi)了游，反正在水里喘不過(guò)氣來(lái)，只要一站，頭就可以伸出水面，淹不死的。老師先教我憋氣。這簡(jiǎn)單，只要深呼吸，然后屏住呼吸，把頭伸進(jìn)水里。不過(guò)老師要求在水下待的時(shí)間長(zhǎng)一些。我有些犯愁了，這可怎么辦？后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，死死抱住輸水管，強(qiáng)迫自己堅(jiān)持。這招果然有效，我最多可以屏氣40多秒，現(xiàn)在我還在為自己的“歪招”沾沾自喜呢！
接著是抱膝和展體，我也輕松地學(xué)會(huì)了，不過(guò)有一些小插曲，我有時(shí)控制不當(dāng)，老是嗆水、喝水。不過(guò)這點(diǎn)苦算什么，“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！要想學(xué)好游泳，就得吃點(diǎn)苦！現(xiàn)在就要真正接觸蛙泳了。老師教我蛙泳腳上動(dòng)作，先收后蹬再夾，然后我就扳住游泳池邊壁邊念“收蹬夾”邊練腿上動(dòng)作，結(jié)果晚上睡覺(jué)時(shí)還在喃喃自語(yǔ)說(shuō)夢(mèng)話：“收蹬夾，收蹬夾，收蹬夾......
鴨子小學(xué)作文15
“哈哈，老師輸給我了……”這是怎么回事呀？連老師都輸給學(xué)生了。原來(lái)我們?cè)谕妗傍喿酉碌啊钡挠螒颉?/p>
上課了，老師說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)‘鴨子下蛋’的游戲�！比缓笥帜贸鰞蓚�(gè)氣球說(shuō)：“氣球當(dāng)鴨子蛋，你們做鴨子，誰(shuí)先把蛋下在鴨窩里，誰(shuí)就贏了�！蓖瑢W(xué)們都躍躍欲試，這是我的心像裝了一個(gè)兔子一樣怦怦直跳。
游戲開(kāi)始了，要分組了，因?yàn)槲覀兊娜耸菃螖?shù)，所以還剩下一個(gè)人，剩下的一個(gè)人就是我，沒(méi)辦法，我只好向陳老師挑戰(zhàn)。該我和陳老師比賽了，我非常緊張，害怕我這場(chǎng)比賽輸了。我和陳老師小心翼翼地夾住氣球，我像袋鼠一樣飛快地跳向鴨窩，嘴里還“嘎嘎”地叫著，我的氣球像一條乖乖的小狗呆在我的腿中間。而陳老師的.氣球卻很不聽(tīng)話，像個(gè)調(diào)皮的孩子，不一會(huì)兒就掉了，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了，我把蛋下在了鴨窩里，而陳老師還在后面一步一步向前挪著。我高興地手舞足蹈，大喊：“我贏陳老師了！”
最好玩的就要數(shù)盧雨晗和丫丫的比賽了，一開(kāi)始丫丫和盧雨晗像螃蟹一樣橫著向鴨窩跑去，這讓我們大吃一驚，跑到了一半的時(shí)候她們平分秋色，后來(lái)盧雨晗加快了速度，我想：盧雨晗現(xiàn)在明顯領(lǐng)先，她肯定會(huì)贏。果然不出我所料，最后盧雨晗勝了。
玩了“鴨子下蛋”這個(gè)游戲，我懂得了只有努力才能克服困難，取得勝利。
【鴨子小學(xué)作文】相關(guān)文章：
鴨子小學(xué)作文12-22
鴨子小學(xué)作文【熱】12-22
【熱】鴨子小學(xué)作文12-28
街頭的鴨子小學(xué)作文12-18
可愛(ài)的小鴨子小學(xué)作文 (匯編15篇)12-19
小鴨子歷險(xiǎn)記小學(xué)作文(6篇)01-03
鴨子事件作文3篇12-02