關(guān)于小學(xué)生演講稿作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿作文 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會（變廢為寶篇）》。
親愛的同學(xué)們，你們喝完飲料，會不會把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄？
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎？其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎？
“環(huán)保時(shí)裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項(xiàng)鏈，難降解的.塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……
現(xiàn)在的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢？在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽，然后放入餐巾紙，一個(gè)抽紙盒就做好了；將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……
我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，目的就在于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
變廢物為寶物，促廢物變資源，做生活中的有心人，不僅會有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿作文 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的小學(xué)生活就要過去了。在即將要離開母校和同學(xué)的時(shí)刻，我們的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在且，母校的一草一木、一磚一瓦 都是那么的熟悉，那樣的親切。
親愛的同學(xué)我忘不了你們。我們一起度過了六年的繽紛歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情地玩耍。忘不了!我們朝夕相處的美好時(shí)光;忘不了!我們結(jié)下的.深情厚誼 。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分開了，心中怎能平靜呢?
親愛的同學(xué)，我們在一個(gè)班級中生活了六年。我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人海中擁有無盡的廣闊和寬容。
一天，在我傷心的時(shí)候夢夢和瑞祥在哪安慰我。親愛的朋友是你們，在無時(shí)無刻不在陪伴我的生活。是你們，讓我在快樂時(shí)，學(xué)會與他人分享;是你，讓我再傷心時(shí)，得到友情的安慰。
這個(gè)夏天，雨水淋漓，有人說，只要在雨中，就能洗去悲傷，洗去不快樂……讓察覺不到你的眼淚，很天真的以為，蒙住了眼睛就能看不到外面的世界，捂住了耳朵就聽不見外面的吵鬧……自 嘲。
藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭一絲絲離別的愁緒，但我的胸懷和長空一樣晴朗;因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>
小學(xué)生演講稿作文 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
有人用“十年寒窗苦”這句話來形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味，不過用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非�？鞓返��？鞓菲鋵�(shí)是一種很簡單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的 身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著溫暖……
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的`痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純。
回想那見證成長的“愛心林”，它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們栽種的一棵課筆直小樹，現(xiàn)在的他們，便是我們成長的見證�；叵肽且淮未伟魏颖荣悾嬖V我們：團(tuán)結(jié)就是力量，它無堅(jiān)不摧，誰都要 有這樣的品質(zhì)，那他們將百戰(zhàn)百勝，就像我們班——小學(xué)的不敗傳說!再回想那最后的春游，我們互幫互助，開開心心地度過了一段美好的時(shí)光……
對于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂真是太多太多了。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我 們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!我永遠(yuǎn)不會忘記這幾年!
【小學(xué)生演講稿作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文06-20
小學(xué)生作文09-02
小學(xué)生作文07-04
對小學(xué)生的演講稿05-13
小學(xué)生演講稿【精選】12-21
小學(xué)生演講稿11-29
小學(xué)生的演講稿09-25
小學(xué)生演講稿06-20
精選小學(xué)生演講稿作文8篇11-29
小學(xué)生感恩演講稿09-04