小學老鷹捉小雞的作文

時間：2026-01-05 20:46:10 小學生作文我要投稿

精選小學老鷹捉小雞的作文集錦9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學老鷹捉小雞的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選小學老鷹捉小雞的作文集錦9篇

小學老鷹捉小雞的作文篇1

　　下課了，老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵鐾胬销椬叫‰u。

　　我們先選趙子霆當老鷹，楊銘媛當母雞。我們這些當小雞的排好隊，牢牢抓住上一個的衣角。

　　母雞一喊開始，就死死地盯著眼前那只狡猾的老鷹。在母雞剛分神的時候，老鷹就趁她毫無防備的時候猛然進攻，而且攻勢加到最強，把母雞弄得暈頭轉(zhuǎn)向稀里糊涂，小雞們也一樣，于是老鷹就易如反掌地抓住了最后一只小雞。

　　老鷹原來還想用暈頭轉(zhuǎn)向計，但剛才的`時候已讓母雞有了很大的警惕感。沒辦法，老鷹又想出了一個好主意，老鷹橫沖直撞，把沖散了的幾只驚慌失措的小雞全給抓住了……

　　我喜歡玩老鷹捉小雞，因為老鷹捉小雞是有益的游戲。

小學老鷹捉小雞的作文篇2

　　下課了，同學們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

　　他們玩得可開心了。有一個同學扮演兇惡的老鷹，有一個同學扮演偉大的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。母雞跟小雞排成了一個長長的隊伍，母雞在前面，小雞們在后邊。當老鷹沖向小雞們的時候，母雞會展開雙翅，拼命地保護小雞們。

　　小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會兒躲到母雞的右翅后面，一會兒躲到母雞的左翅后面，隊伍就似一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來扭去。蛇的'身體一會兒斷開，一會兒很快的合攏，一點兒也不給老鷹進攻的機會。

　　可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個進攻的機會。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動作開始緩慢起來，呼哧呼哧地直喘氣，有點跟不上隊伍了。老鷹瞅準機會，敏捷地撲了過去。只聽到“��！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因為它終于可以扮回小雞了。

　　不過，我喜歡當老鷹，不喜歡扮小雞。因為小雞太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動出擊，最后獲得成功。我想，做人也應該積極主動，才會得到好的結(jié)果。

小學老鷹捉小雞的作文篇3

　　星期五下午，我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我們選了一個人當“老鷹”，選一個人當“母雞”，選六七個人當“小雞”�！袄销棥币敕皆O法地捉“小雞”，母雞要想方設法地保護“小雞”。

　　“老鷹”呲著牙，睜著又大又圓的眼睛盯著小雞，伸開鋒利的爪子，一會向左撲，一會向右撲�！澳鸽u”伸開雙臂，盯著“老鷹”。“老鷹”向左撲，“母雞”就向右攔，“老鷹”向右撲，“母雞 ”就向左擋。“小雞”們一只拉著一只的衣服，像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。

　　“老鷹”逮了好長時間，一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個主意——聲東擊西�！袄销棥奔傺b向左撲，“母雞”感覺向右護，“老鷹”猛地向右撲，“母雞”沒反應過來，最后面一只可憐的“小雞”就被抓到了。

　　我喜歡這次游戲，因為它能鍛煉我們的'反應能力。

小學老鷹捉小雞的作文篇4

　　一天晚上，我在樓下乘涼，我覺得很無聊，就叫了很多好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們以猜拳決定誰當老鷹，母雞和小雞，第一局吳姝妍贏了，她當老鷹，第二局陳思語贏了，她當母雞，我和其他小朋友就只好當小雞了。游戲開始了，只見“老鷹”弓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，好象幾天沒吃東西的餓老虎，“母雞”左攔右擋，想方設法保護雞群，“小雞們”跟著媽媽東躲西藏，臉上一副害怕的樣子，“老鷹”抓不到“小雞”就想了一個辦法，她假裝向左跑，等大家往右躲的時侯她猛得一轉(zhuǎn)身就向右撲過去，有一只“小雞”跑得慢了就被她給捉住了，“老鷹”哈哈大笑，“母雞”氣得直跺腳，她的臉色陰暗的像烏云密布的天空一樣，好象隨時都會落下雨滴似的.淚珠兒，“母雞”吸取教訓，更加小心地保護我們這群“小雞”，“老鷹”就再也沒有捉到一只“小雞 ”，我們玩得可開心了！

小學老鷹捉小雞的作文篇5

　　當，當，當，下課了，我們跑出去玩老鷹捉小雞的游戲。我們用石頭剪刀布來決定誰當老鷹、母雞、小雞。

　　游戲開始了，老鷹觸動了，母雞保護著小雞。它張開翅膀，拼命保護著小雞。老鷹左撲右闖，母雞就左攔右擋。老鷹發(fā)怒了，就直闖進去，母雞也毫不示弱用翅膀當著老鷹。老鷹見勢不妙連忙退了出來。老鷹想：這樣下去，必吃敗仗，我得想個兩全其美的好辦法。突然，它想到了一個萬全之策，那就是聲東擊西。它馬上開始實施計劃，它就裝作要攻擊右邊，往右晃了晃，母雞也跑得了右邊，還沒等后面的.小雞跟上，老鷹猛一轉(zhuǎn)身跑回右邊，驚慌的小雞不知所措，亂成一團，老鷹撲向最后面的小雞，小雞連忙逃了出去，可是最終難逃老鷹的“魔爪”

　　這次游戲真有意思，它讓我明白了一個道理，那就是團結(jié)就是力量。校園里也還不是回蕩著同學們快樂的笑聲！

小學老鷹捉小雞的作文篇6

　　下課了，我們來到操場，玩老鷹捉小雞的游戲。

　　開始前，我們選出了一個老鷹，再選出了一只母雞，其他都是小雞，老鷹死盯盯著母雞，母雞也盯著老鷹，小雞們還高興地說話，小雞們還不知道老鷹來了。

　　老鷹開始進攻了啦，母雞張開翅膀，保護著自己的小雞，老鷹沖了過來，母雞用爪子抓住了老鷹，但是老鷹的.力氣很大，向小雞沖，小雞們個個用爪子抓老鷹，拖住時間讓老鷹抓不到最后一只小雞，可是攔不住了最后一只小雞逃脫了母雞的保護，老鷹還是追著最后一只小雞，最后那只小雞又躲在了母雞后面，就這樣，老鷹一只小雞也沒抓住。

小學老鷹捉小雞的作文篇7

　　大課間活動到了，操場上頓時沸騰起來。我跟幾個同學一窩蜂地跑到操場上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　我當溫柔的“雞媽媽”，周佳蒙當兇猛的老鷹，其它同學就當膽小如鼠的小雞。

　　游戲開始了，老鷹看著美味的.小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個一個緊緊拉在一起，在我的保護下，老鷹第一次的攻擊失敗了。

　　突然，老鷹猛地從我手臂旁鉆了過去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護著小雞逃離，老鷹的陰謀又沒有得逞。

　　老鷹二次進攻都被我們擋住了，但它也沒有泄氣，在繼續(xù)想著辦法呢！這時，她對我得意洋洋地笑了笑，轉(zhuǎn)過身，朝著自己的家走去了。小雞們見老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，以前保持的隊形也變了。小雞們興高采烈地圍著我，歡呼起來，高興得手舞足蹈。“耶！老鷹被我們打敗嘍！”、“我們勝利啦！”小雞不斷地叫著跳著，完全忘卻了老鷹的存在。

　　正當我跟小雞們得意忘形慶祝勝利的時候，老鷹忽地一個轉(zhuǎn)過身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。這只被抓住可憐的小雞成了老鷹盤中的美味。

　　從這個游戲里，我明白了這樣一個道理：在危急時刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！

小學老鷹捉小雞的作文篇8

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，下課了！我們七八個好朋友像一群快樂的小精靈跑到操場上，玩起了百玩不厭的'“老鷹捉小雞”游戲。

　　游戲開始了，我是機智的老鷹，何雨瀅是雞媽媽，其他同學就是小雞了。我把注意力集中在最后一只小雞身上，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想出了一個好主意。我一直往左邊跑，讓小雞們放松警惕。接著，我以最快的速度向右邊追，給他們來了個措手不及，就這樣最后一只“小雞”傅盈盈就“壯烈犧牲”了�？墒�，再抓時，雞媽媽就有經(jīng)驗了，一直攔著我，根本沒讓我離開過她的視線。哼！這也難不倒我，我往反方向一側(cè)身，雞媽媽趕忙去攔我，可我又來了個大幅度轉(zhuǎn)彎，雞媽媽還沒反應過來，另一只“小雞”貝子晴已經(jīng)被“抓”了。

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，上課了！我們結(jié)束了游戲飛快地跑回課室。

小學老鷹捉小雞的作文篇9

　　老鷹捉小雞，這個游戲大家都很熟悉，也都玩過。今天，我要來講一下，這個游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說：“我們今天來玩一個大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來當雞媽媽，你們選一只老鷹。”話音剛落，大家就議論開了，誰來當老鷹呢？大家都推來讓去的，都不愿意當老鷹，也許大家都明白這個雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來，老師隨手點了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開始了，老鷹開始左跑又右跑，母雞為了保護我們，也跟著跑了起來，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開了，老鷹見狀，忙跑過去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的.小雞趁機又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進攻，母雞也不甘示弱，總是想方設法的保護好自己的小雞。就這樣，跑來跑去的，也沒有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒有辦法，小雞太多了，她也顧不過來了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

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