精選小學(xué)寫動物作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)寫動物作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫動物作文 篇1
我養(yǎng)了一只小狗。我非常喜歡它，我還給它起了一個好聽的名字——雪球。你看，它穿著一件白色的大衣像一位帥氣的.王子，它的眼睛像一顆黑寶石。它的后腿又粗又大可有力氣了。等我過去的時候它總是對我搖尾巴好像對我打招呼呢！
有一次我正在寫作業(yè)，口渴了去廚房喝水，回來的時候一看卷紙沒了，我找來找去終于找到了，原來是雪球給叼走了。再一看我的卷紙已經(jīng)被他咬得不成樣子，我瞪大了眼睛做出了一副要打雪球的樣子，雪球嚇得立刻躲到了墻角用可憐兮兮的眼神看著我，它讓我哭笑不得。
我非常喜歡它！
小學(xué)寫動物作文 篇2
我家養(yǎng)了四條小金魚，你知道他們長什么樣嗎？我來給大家介紹介紹吧。
它們的眼睛亮晶晶、水汪汪的，又大又圓，像兩顆大黑寶石。它們的嘴巴小小的，一張一合，好像一直在跟你說話。它們身上瘦瘦的、紅紅的，長滿了半圓形的魚鱗。它們的尾巴大大的、透明的，像穿了一條美麗的'大裙子。
它們非常聰明，我一給他們喂食，它們就爭先恐后地游來吃食。它們很喜歡躲在海草下面，像在玩捉迷藏似的。它們睡覺時還總是睜著眼睛呢！
我非常喜歡我家漂亮的小金魚！
小學(xué)寫動物作文 篇3
我是一只小小蟬，名叫小一。我有三個弟弟和兩個妹妹，我們剛出生就各自找了一個洞居住下來，我們離得不是很遠，所以我們經(jīng)常一起玩游戲。那天我們正在一起玩，突然一下，天空一聲巨響，馬車閃亮登場轟隆隆泥土都快被壓下來。我們受了驚，于是又把居住地往下挪了一點，并裝上了一扇門，經(jīng)常注意門外的動靜。
這次，我出去看天氣的時候，不巧，正好碰上奧特曼VS怪獸，差點沒把我嚇死，那一次之后，我們?nèi)疫w居。我們來到一個小區(qū)，原來這里的地下住著很多同類，他們都非常歡迎我們的到來。有一次，有個小孩捉了我們的同類，當(dāng)下就解剖，我們都很難過，為他超度。
經(jīng)過漫長的.等待，激動人心的時刻終于來到了。我們高興地說：四年過去了，我們終于可以脫皮成蟬了，哈哈哈哈哇嘎嘎
我們來到枝丫上脫殼，先是背上裂開了口子，然后頭、眼睛、六只腳，再是尾巴我記著長輩們的教導(dǎo)，努力地做著每一個動作，一陣折騰以后，我終天脫下了這一身陪伴我多年的外殼。雖然換上了新衣，但我還是趴在蟬殼上好一陣才依依不舍地離開。
脫殼以后，我們就開始了我們的歌唱生涯。我們唱的歌高亢嘹亮，是夏季最有代表性的聲音。
歌唱事業(yè)的背后其實也充滿危機，我們得時刻提防周圍危險的動物。每一次在枝頭，我一看到有其他生物來了，只要不是同類，我就立馬逃跑，兇惡的貓和某些鳥兒都是我們的天敵。
在人類眼中，我們不食人間煙火，人們喜歡用高尚、清高等字眼來形容我們，比如垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。其實人類誤解我們啦！我們不是真的餐風(fēng)飲露，我們其實需要大量的樹液來補充營養(yǎng)，我們的嘴部有一根長針，我們把它深深地插入樹莖，快活地吸取樹的汁液。吃飽以后我們的歌聲才會更響亮，我們在枝丫上連續(xù)唱幾個月，等到秋天以后我們將銷聲匿跡，如果你問我去了哪兒，你去查查資料就知道了，然后你會對我們說：謝謝你們留給夏季的最美的歌聲。
小學(xué)寫動物作文 篇4
小巧玲瓏的麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的'小麻雀。
優(yōu)爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。
小學(xué)寫動物作文 篇5
我家有一只調(diào)皮、可愛的小狗——石頭。
石頭長著一個圓圓的頭，一對尖尖的耳朵，可靈敏了，不管多輕的腳步它也能聽得一清二楚。一雙似寶石的眼睛下長著一塊如巧克力一般的鼻子，四條肥嘟嘟的腳底下有著四個軟綿綿的肉墊，看著都想上去捏一下。
它還很忠誠，只要石頭在家，那么陌生人就休想踏進我家一步。它有時是那么的乖，會自己主動走進籠子，把門關(guān)上，然后靜靜地趴著，但有時候又是一個淘氣包，會一會兒跑來跑去，一會兒咬來咬去，只要你一時不看著他，那么你家就像剛被拆完一樣亂。
石頭脾氣很好，不管你怎么說它，怎么玩弄它，它也不會生氣�？墒�，它也是有極限的`，一旦你打它了，那么你就甭想好過了。
它非常喜歡玩飛盤，每當(dāng)我背著沉重的書包回家時，它總會早早地把飛盤叼到門前，坐著等候了。我一進家門，它就直接帶著飛盤把我拉到外面玩飛去，一點休息的時間都不給我。每當(dāng)我把飛盤飛快地扔出去的時候，它就會飛快地跟著飛盤跑，等飛盤落地時，它就叼起來跑回來。就這樣，即使從早上扔到晚上，它也不累。
石頭十分經(jīng)得起誘惑，不管多肥美的肉塊放在周圍，它也不會離開我跑去吃。這就是我家調(diào)皮、可愛又忠誠的石頭，你喜歡嗎？
小學(xué)寫動物作文 篇6
我奶奶家哪種動物最高傲？是慢條期理的鴨子？是厚顏無恥的狗？NO，NO，NO，它們只要見了公雞，就是小巫見大巫了。
這只公雞天天挺著脖子，垂著一個將軍肚，滿面將軍的風(fēng)彩，氣勢非凡。他不光是偶像派，還是實力派。他可以勾住我弟用來扔它的`小木條，再吐回去。甚至有一次，因為太粗心沒給公雞吃的，這可讓“不吃素”的紅頭將軍發(fā)火了。這回家里可慘了——你自己看吧——公雞“喔喔喔”的發(fā)集合號令，好像這聲音有磁力一樣，把方圓幾百米內(nèi)的母雞都叫過來了。他帶著大軍——幾十只母雞去進攻房子，有的飛上房頂，踢瓦片，有的去臥室里打破燈泡，有的還去抬鍋，把鍋打變形了……
我們看著屋里的一切，只好花幾千塊整了一遍房子�？墒�，這位將軍不僅是個“破壞王”，還是個“守護神”，他每天保證“夫人們”的安全，好比有一次，鄰居的那只咬死過雞的那條狗又來捉雞了，當(dāng)時草地上一片亂，羽毛亂飛，“紅頭將軍”這時演出了“英雄救美”的一出好戲。當(dāng)狗正快要捉著一只白母雞的時候，公雞竟然奇跡般的騎到了狗的背上！（雖然不可思議，可真有這回事。）他成了一位“飛狗騎士”，真是太酷了！他把狗趕到老鼠陷阱籠里，這可真是一個奇跡！
這只雞，它勇敢，搗蛋，是我奶奶家最強的雞。
小學(xué)寫動物作文 篇7
初夏的一個星期天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。我和媽媽到活水公園賞花，進門處有一位阿姨擺著許多水族小動物在賣，有活潑可愛的小金魚、冷靜穩(wěn)重的小烏龜、調(diào)皮機靈的小青蛙、聰明伶俐的小蝦、然而特別讓我心動的是樂觀淘氣的小蝌蚪，于是我央求媽媽給我買了幾只小蝌蚪帶回家。
小蝌蚪長著一個橢圓形的大腦袋，一條細長的尾巴，穿著一身黑色的外套，顯得格外的酷。我把它們裝進一個精致的玻璃缸里，換上了潔凈的清水，然后放了一些碎面和青菜末，把它們放在陽臺上。它們呼吸著新鮮的空氣，喝著甜甜的水，在缸里高興地游來游去，一會兒往上竄，一會兒又潛入水底，好像在向我炫耀它們優(yōu)美的舞姿，別提多可愛了。我每天放學(xué)回家的第一件事，就是趴在陽臺上觀察它們，與它們竊竊私語，告訴它們我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，它們總是與我一起分享我的快樂。
時間一天天過去了，小蝌蚪也漸漸的長大了。腦袋越來越大，細長的尾巴越來越短。有一天我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們竟然長出了兩只小小的后腿，扁扁的腦袋上長出了兩只小眼睛，黑衣服換成了褐色的`衣服，看起來成熟了許多，不再像以前那樣貪玩了，它們常常把小腦袋浮出水面，想看看外面的世界有多精彩。后來我又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身體兩側(cè)長出了兩只前腳，而后腿卻變得越來越粗了，在水里游泳的姿式不再像以前那樣用尾巴擺來擺去了，而是用腳在水里跳來跳去，伸展著后腿努力的向上跳躍。再后來我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，身體的顏色更加透明，終于它變成了徹徹底底的小青蛙。
有一天我放學(xué)回家，又去找小青蛙玩耍，卻發(fā)現(xiàn)小青蛙不見了，我著急地叫媽媽快來看，媽媽微笑地說：別難過，小青蛙長大了，去找它的媽媽了。哦，我終于明白了小青蛙天天往上跳的原因，原來它們是想早日練出獨立自主的本領(lǐng)。我更加喜歡它們了！它們永遠留在我心里，我時時刻刻都會叨念著它們。
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