實(shí)用的小學(xué)老鷹捉小雞的作文匯總7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)老鷹捉小雞的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)老鷹捉小雞的作文 篇1

　　有一天，我們十一位幼兒園的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲。九位小朋友當(dāng)小雞，我在最后，一位小朋友當(dāng)老鷹，一位小朋友當(dāng)老母雞。

　　游戲開(kāi)始了，那個(gè)老母雞帶得不是很好，隊(duì)伍一會(huì)兒像一條龍；一會(huì)兒像一條蛇；一會(huì)兒像一個(gè)轉(zhuǎn)得很快的.大轉(zhuǎn)盤(pán)。我都被轉(zhuǎn)暈了，跌倒在地上。老鷹飛快地跑來(lái)想捉我。我動(dòng)作很靈活，爬起來(lái)就 跑，他撲了一個(gè)空。接下來(lái)，我當(dāng)老鷹，我比剛才那只老鷹跑得速度快多了，一下子就把九位小朋友全抓住了，連口氣都沒(méi)歇。我覺(jué)得自己速度很快，也很厲害。

小學(xué)老鷹捉小雞的作文 篇2

　　老鷹捉小雞，這個(gè)游戲大家都很熟悉，也都玩過(guò)。今天，我要來(lái)講一下，這個(gè)游戲是我們和老師一起玩的。

　　那天，剛好是一節(jié)體育課。老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)大家都熟悉的游戲，老鷹捉小雞，我來(lái)當(dāng)雞媽媽，你們選一只老鷹。”話音剛落，大家就議論開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹呢？大家都推來(lái)讓去的，都不愿意當(dāng)老鷹，也許大家都明白這個(gè)雞媽媽太厲害了，想要抓住小雞哪是件談何容易的事情呢？后來(lái)，老師隨手點(diǎn)了一只老鷹，我們的游戲才能繼續(xù)下去。游戲開(kāi)始了，老鷹開(kāi)始左跑又右跑，母雞為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來(lái)，后面的小雞跟不上節(jié)奏，就散開(kāi)了，老鷹見(jiàn)狀，忙跑過(guò)去，母雞看到了，連忙擋住老鷹的去路，后面的小雞趁機(jī)又躲在雞媽媽的懷里，安全了。老鷹只好從側(cè)面進(jìn)攻，母雞也不甘示弱，總是想方設(shè)法的保護(hù)好自己的.小雞。就這樣，跑來(lái)跑去的，也沒(méi)有抓住小雞。后面的小雞都跑得累死了，就松懈下來(lái)了。這下可好了，被老鷹逮住了�？蓱z的小雞被那只狡猾的老鷹給抓住了，雞媽媽也沒(méi)有辦法，小雞太多了，她也顧不過(guò)來(lái)了。

　　我們就這樣玩了一節(jié)課，這可是一堂有意思的課、

小學(xué)老鷹捉小雞的作文 篇3

　　今天，老師教我們一種新老鷹捉小雞的`游戲。

　　游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)母雞，母雞后面放著一個(gè)籃球當(dāng)?shù)埃�另外一個(gè)人當(dāng)老鷹，限時(shí)二分鐘。

　　開(kāi)始做游戲了，我當(dāng)老鷹，另外一個(gè)同學(xué)當(dāng)母雞。我準(zhǔn)備從同學(xué)的夾肢窩底下鉆過(guò)去，他用翅膀擋住了我。我準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q，我跑著，他也跑著，他跑得氣喘吁吁。乘他不注意，我猛地一個(gè)餓虎撲食，把籃球抱住了，我贏了。

　　今天，我玩得真開(kāi)心。

小學(xué)老鷹捉小雞的作文 篇4

　　下午是體育課，大家興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”。抽簽結(jié)果：丁一帆扮演老鷹，馬超扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹瞪著紅眼，盯著雞群里怪叫著，好似幾天沒(méi)吃東西，準(zhǔn)備大吃一頓呢！母雞也不示弱，百倍警覺(jué)，左擋右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，惟恐自己的孩子遭殃。小雞躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏，有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，叫人心驚肉跳。

　　老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作，甭說(shuō)它還真狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被母雞擋住了去路。突然，老鷹連退了幾步，又向母雞身后猛撲了過(guò)去，直撲小雞金翼琿，眼看就要逮住了，這小雞竟似猴子似的.機(jī)靈地一閃，躲過(guò)了這一招。好險(xiǎn)呀！

　　老鷹見(jiàn)一計(jì)未成，又向排在倒數(shù)第二位的我襲來(lái)，眼看老鷹的大爪就要挨到我了，我隨機(jī)應(yīng)變，猛地蹲下身子，仰頭叫著“咕嘎，咕嘎，我在下蛋呢！”老鷹一聽(tīng)，急忙剎車，收回腳步，呆呆地站在這兒不動(dòng)了。我得意極了，扯開(kāi)嗓門(mén)喊道“咕嘎，一個(gè)蛋，咕嘎，二個(gè)蛋……”還不時(shí)抬頭偷看老鷹有什么反應(yīng)。瞧，它這焦急的樣子真逗人：瞪著大眼睛，口水三尺長(zhǎng)，翅膀不停地?fù)]舞著，兩腳不停地踱著擺在眼前的美味佳肴，看得見(jiàn)卻吃不著，干著急，這滋味可想而知。沒(méi)辦法，老鷹嘆了一口氣，只好轉(zhuǎn)身去抓別的小雞了。

　　就在這時(shí)，母雞一不小心，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只緊跟在它后面的小雞失去了保護(hù)，落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。只有我幸免于難�？�，我正在悠閑得下著自己的蛋蛋呢！

　　原來(lái)，根據(jù)游戲規(guī)則，排在倒數(shù)第二位的小雞在下蛋時(shí)，老鷹不能捉它。這就是這次“老鷹捉小雞”的奇特之處。

小學(xué)老鷹捉小雞的作文 篇5

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

　　他們玩得可開(kāi)心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的小雞。母雞跟小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞們?cè)诤筮�。�?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì)展開(kāi)雙翅，拼命地保護(hù)小雞們。

　　小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見(jiàn)他們手拉著前面小雞的衣服，一會(huì)兒躲到母雞的`右翅后面，一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面，隊(duì)伍就似一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開(kāi)，一會(huì)兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

　　可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開(kāi)始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，敏捷地?fù)淞诉^(guò)去。只聽(tīng)到“啊！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開(kāi)心地手舞足蹈，因?yàn)樗�終于可以扮回小雞了。

　　不過(guò)，我喜歡當(dāng)老鷹，不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊，最后獲得成功。我想，做人也應(yīng)該積極主動(dòng)，才會(huì)得到好的結(jié)果。

小學(xué)老鷹捉小雞的作文 篇6

　　一天晚上，我在樓下乘涼，我覺(jué)得很無(wú)聊，就叫了很多好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲，我們以猜拳決定誰(shuí)當(dāng)老鷹，母雞和小雞，第一局吳姝妍贏了，她當(dāng)老鷹，第二局陳思語(yǔ)贏了，她當(dāng) 母雞，我和其他小朋友就只好當(dāng)小雞了。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”弓著腰，瞪著眼，死死地盯著“雞群”，好象幾天沒(méi)吃東西的餓老虎，“母雞”左攔右擋，想方設(shè)法保護(hù)雞群，“小雞們”跟著媽媽 東躲西藏，臉上一副害怕的.樣子，“老鷹”抓不到“小雞”就想了一個(gè)辦法，她假裝向左跑，等大家往右躲的時(shí)侯她猛得一轉(zhuǎn)身就向右撲過(guò)去，有一只“小雞”跑得慢了就被她給捉住了，“老鷹”哈哈 大笑，“母雞”氣得直跺腳，她的臉色陰暗的像烏云密布的天空一樣，好象隨時(shí)都會(huì)落下雨滴似的淚珠兒，“母雞”吸取教訓(xùn)，更加小心地保護(hù)我們這群“小雞”，“老鷹”就再也沒(méi)有捉到一只“小雞 ”，我們玩得可開(kāi)心了！

小學(xué)老鷹捉小雞的作文 篇7

　　體育課上，我和朋友們玩起了老鷹捉小雞的游戲，游戲的規(guī)則是：只有老鷹抓到了小雞才算贏，在規(guī)定的時(shí)間沒(méi)抓住就算老鷹輸。

　　在短暫的商量過(guò)后，我們分好了各自的角色，趙悅扮演了兇猛的老鷹，岑嘉怡扮演了護(hù)崽子的母雞，而我和馬文雅則扮演了努力逃命的小雞。

　　在我們各自就位之后，緊張刺激的游戲開(kāi)始了，老鷹突然猛地?fù)湎蛄肆硪恢恍‰u，馬文雅的'反應(yīng)快極了，成功驚險(xiǎn)地躲開(kāi)了，但她也累得臉色蒼白，氣喘吁吁。

　　還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，老鷹又轉(zhuǎn)身?yè)湎蛄宋遥�母雞馬上擋在了我面前展開(kāi)雙臂保護(hù)我。

　　狡猾的老鷹趁母雞不注意，立即從母雞身后伸出一只魔爪準(zhǔn)備抓住我們，我們慌慌張張地跑到了母雞的身后，尋求她的保護(hù)，但老鷹還是追上了我們。

　　就當(dāng)老鷹快要碰到我們的時(shí)候，母雞趕忙用“翅膀”拍了拍老鷹，把老鷹趕走了，落荒而逃的老鷹忍耐著，準(zhǔn)備發(fā)起第二次進(jìn)攻。

　　這次老鷹先“埋伏”了起來(lái)，坐在了地上，我們逐漸放松了警惕，沒(méi)想到就在我背對(duì)她時(shí)，老鷹猛地一下站了起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向了我。

　　可憐的我反應(yīng)不及，被她緊緊抓住，我被淘汰了。老鷹又用了一模一樣的戰(zhàn)術(shù)，可是聰明的我們不會(huì)再上當(dāng)了，到最后也只淘汰了我一個(gè)人。

　　下課鈴聲響起了，我們才戀戀不舍地結(jié)束了這場(chǎng)游戲。

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