實(shí)用的小學(xué)動物作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)動物作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)動物作文 篇1
初夏的一個星期天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。我和媽媽到活水公園賞花，進(jìn)門處有一位阿姨擺著許多水族小動物在賣，有活潑可愛的小金魚、冷靜穩(wěn)重的小烏龜、調(diào)皮機(jī)靈的小青蛙、聰明伶俐的小蝦、然而特別讓我心動的是樂觀淘氣的小蝌蚪，于是我央求媽媽給我買了幾只小蝌蚪帶回家。
小蝌蚪長著一個橢圓形的大腦袋，一條細(xì)長的尾巴，穿著一身黑色的外套，顯得格外的酷。我把它們裝進(jìn)一個精致的玻璃缸里，換上了潔凈的清水，然后放了一些碎面和青菜末，把它們放在陽臺上。它們呼吸著新鮮的空氣，喝著甜甜的水，在缸里高興地游來游去，一會兒往上竄，一會兒又潛入水底，好像在向我炫耀它們優(yōu)美的舞姿，別提多可愛了。我每天放學(xué)回家的第一件事，就是趴在陽臺上觀察它們，與它們竊竊私語，告訴它們我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，它們總是與我一起分享我的快樂。
時間一天天過去了，小蝌蚪也漸漸的長大了。腦袋越來越大，細(xì)長的尾巴越來越短。有一天我驚奇的.發(fā)現(xiàn)它們竟然長出了兩只小小的后腿，扁扁的腦袋上長出了兩只小眼睛，黑衣服換成了褐色的衣服，看起來成熟了許多，不再像以前那樣貪玩了，它們常常把小腦袋浮出水面，想看看外面的世界有多精彩。后來我又發(fā)現(xiàn)小蝌蚪的身體兩側(cè)長出了兩只前腳，而后腿卻變得越來越粗了，在水里游泳的姿式不再像以前那樣用尾巴擺來擺去了，而是用腳在水里跳來跳去，伸展著后腿努力的向上跳躍。再后來我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪?jīng)]有了尾巴，身體的顏色更加透明，終于它變成了徹徹底底的小青蛙。
有一天我放學(xué)回家，又去找小青蛙玩耍，卻發(fā)現(xiàn)小青蛙不見了，我著急地叫媽媽快來看，媽媽微笑地說：別難過，小青蛙長大了，去找它的媽媽了。哦，我終于明白了小青蛙天天往上跳的原因，原來它們是想早日練出獨(dú)立自主的本領(lǐng)。我更加喜歡它們了！它們永遠(yuǎn)留在我心里，我時時刻刻都會叨念著它們。
小學(xué)動物作文 篇2
暑假的一天，媽媽給我買了一只小倉鼠。它的樣子十分可愛。顏色也非常漂亮，全身的皮毛就像穿了一件淺棕色的外衣。一雙透亮靈活的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就像兩顆正在運(yùn)動的黑色小珍珠。它的嘴巴尖尖的。兩只小耳朵就像兩把粉嘟嘟的袖珍的小扇子。四只小爪子紅撲撲的，總是在鋸末里不停地刨來刨去，好像永不知疲勞似的.。
小倉鼠十分機(jī)靈。每當(dāng)我把鼠糧塞進(jìn)籠子里時，他就飛快地跑過去，整個身子都蹲在食盒里，叼起一粒就吃了起來。有時候還會用兩只前爪抱住食物，嘎嘣嘎嘣地啃起來。它吃食物的速度非�？�，不一會兒，一盒食物就被它吃完了。
我最喜歡小倉鼠喝水的樣子。它喝水時踮起兩只后腳尖，兩只前爪緊緊地抱住吸管，用小舌頭不停地吸吮著，就像一個饑餓的小寶寶在喝奶，那樣子可愛極了。
白天，小倉鼠總是蜷縮成一團(tuán)，把整個身子都埋在鋸末里呼呼大睡。而到了晚上，它卻精神十足，有時候在籠子里不停地爬上爬下。有時候在它的玩具轉(zhuǎn)輪里不停地跑步，四只小爪子飛快地運(yùn)動著，就像一股旋風(fēng)一樣。我躺在床上也能清楚地聽到轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動的咕嚕聲。
我家的小倉鼠真可愛，我很喜歡它！
小學(xué)動物作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的洞庭湖畔，那里是國家級自然保護(hù)區(qū)，我國首屆“觀鳥節(jié)”就曾在那里舉行。
我的家鄉(xiāng)真不愧是鳥的天堂!你看，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒時而在天空中自由地飛翔，時而在水面低低地盤旋，時而排成個“一”，比賽誰飛得快，時而又組成一個大大的“o”，在一起跳起了歡樂的圓舞曲。看到這些美麗的情景，我的心情是多么快樂!我好像也變成了一只鳥，和天上的鳥兒一起飛呀飛!
聽媽媽說，十年前我們這里的鳥兒幾乎滅絕。一些不法之徒大肆捕捉鳥兒，甚至連鳥蛋也不放過�？蓱z的小鳥有家不能回，有親卻不能聚，只好傷心地飛走了。我想我的家鄉(xiāng)要是沒有了鳥兒，不知道是什么樣的情景!可喜的是，自從這里被劃為自然保護(hù)區(qū)后，人們的愛鳥意識增強(qiáng)了，而且還設(shè)立了自然區(qū)保護(hù)法，使家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了改善。鳥兒們重新回到了自己的家，呼朋引伴好不熱鬧!這里又成了鳥的天堂!
啊，聽到這些我是多么高興!我多想大聲告訴所有的人，讓我們一起來保護(hù)鳥類，讓我們和鳥兒成為真正的好朋友，一起在地球村快樂地生活。
今天，我們學(xué)校組織春游，去了東山野生動物園。
我們來到行車區(qū)，我一看見那綠綠蔥蔥的景色，便沉迷于眼前這片青山綠水的風(fēng)景中。郁郁蔥蔥的三角椰子、長得生機(jī)勃勃的可可椰，潺潺的流水，參天古木，如茵綠草，鳥語花香，真的是好美呀！
接著，首先參觀了國家一級保護(hù)動物——“四不像”麋鹿，接著看到了陸地上最高的動物——長頸鹿。
長頸鹿，有著高高的個頭，黃色般的皮膚，它的耳朵小小的，但你可別看它的耳朵小，卻能聽到十幾米之外的聲音。臉上嵌著一對亮晶晶的小眼睛，頭頂上有一對棒棒糖般的大小犄角，身上有美麗的花紋。
見到長頸鹿時，我們坐在車?yán)锵蛩鼏柡�，長頸鹿好像也明白似的，對我們“鞠了鞠躬”，表示回禮，這真是一只可愛的長頸鹿。
參觀完長頸鹿，我們看了鼻子最長的大象，威猛的非洲獅、兇惡的虎、黑黑的.黑熊，還有陸地上最大的鳥類，鴕鳥……。
然后，過一會兒，我們來到了步行區(qū)�？戳索{魚、河馬、巨絨、長蟒、鳴鶴、矮馬等……，還可置身于人造猴山與群猴嬉戲，在無支撐結(jié)構(gòu)的百鳥園中漫步。
但令我最難忘的是人造猴山，中可愛的猴子了。
猴子，全身披著棕黃的外衣，可能是由于營養(yǎng)很好，一個個都是油光滑亮的；猴子的臉都是瓜子臉，還都是粉里透紅的，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，不斷地朝四下張望；它的鼻子沒有鼻梁，嘴巴也沒有嘴唇，總是閉緊緊的；
我買2元錢喂猴子的食物，拿起就扔。猴子敏捷地接住，生怕別的猴子會搶然后，把食物一點(diǎn)一點(diǎn)的啃掉，看到這里，我覺得這些猴子真可愛。
我喜歡這次的秋游，更喜歡這些猴子。
小學(xué)動物作文 篇4
科學(xué)家把地球上發(fā)現(xiàn)的生物都做了分類，分類次序從大到小分別為界、亞界、門、亞門、總綱、綱、亞綱、附綱、股、總目、目、亞目、總科、科、亞科、族、屬、亞屬、種、亞種。
人在生物分類中為動物界脊索動物門 乳綱靈長目人科人種。
動物界分為多孔動物門、環(huán)節(jié)動物門、線形動物門、節(jié)肢動物門、扇形動物門、腔腸動物門、軟體動物門、脊索動物門、棘皮動物門、原生動物門。北極地區(qū)常見的動物有海鷗、馴鹿、海豹、海象、北極熊等；荒漠地區(qū)常見的動物有沙鼠、單峰駝、旋角羚、蝎子、角蜂等 ；草地上常見的動物有蝸牛、蚯 、甲蟲、蟋蟀、食蝸步行蟲等；亞洲干草原常見的動物有草原鷹、雙峰駝、野馬、沙雞、印度羚、歐黃鼠、中亞野驢等；北美大草原常見的動物有美洲野牛、黃鼠、角白靈、叉角羚等；南美大草原常見的.動物有大食蟻獸、草原鹿、野兔、兔鼠等；非洲稀樹草原常見的動物有非洲象、斑馬、獅子、疣豬等；生活在澳大利亞的動物有袋猴、袋鼠、鴨嘴獸、樹袋熊等；小朋友們，還有好多好多關(guān)于動物的趣聞，好了，下次再介紹吧。
小學(xué)動物作文 篇5
月在我身邊悄悄逝去，童年的記憶成了我腦海里最珍貴的東西，我一直把它珍藏著，今天我回憶時，又想起了我童年的好“伙伴”。
這個伙伴是一只小松鼠。這只小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的'，把它裝在籠子里。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀(jì)，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點(diǎn)碰到了房頂。一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機(jī)警的眼睛，短小的前肢，粗壯的后腿，湊成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這只小松鼠非常調(diào)皮（當(dāng)時我也很調(diào)皮），就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧！”也許媽媽是“神經(jīng)短路”了，把我的小名按到它頭上去了�！安恍�，不行！�。 蔽疫B聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機(jī)一動：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我們?nèi)胰藰凡婚_支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去！這沒你事！”天呀，到底誰是他兒子？
后來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而失去生活的信心，
【實(shí)用的小學(xué)動物作文】相關(guān)文章：
(實(shí)用)實(shí)用的動物小學(xué)作文12-12
實(shí)用的動物小學(xué)作文【實(shí)用】05-20
(實(shí)用)小學(xué)動物作文09-17
[實(shí)用]動物小學(xué)作文09-20
小學(xué)動物作文(實(shí)用)11-27
（實(shí)用）動物小學(xué)作文05-02
動物小學(xué)作文(實(shí)用)12-14
[經(jīng)典]實(shí)用的小學(xué)動物作文02-27
實(shí)用的小學(xué)動物作文08-13
動物小學(xué)作文（實(shí)用）09-20