【精選】小學(xué)小貓作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)小貓作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小貓作文600字 篇1
咪咪是我給家里的小貓起的名字，怎么樣？還不錯吧。咪咪是我在九歲的時候，一次偶然的機(jī)會在路邊碰到的，我看它很可憐就把它帶回了自己的家。
你一定會問我為什么會把咪咪帶回家?咪咪它不像大多數(shù)貓，是條紋形狀的毛皮，而它卻是幾塊黑幾塊白組成的`， 眼睛亮晶晶的，大大的，金黃金黃的。那天天空烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，我正在發(fā)愁到哪里躲雨，這時，它抬起爪子抓了抓我的衣服，不停的望著我，還“喵喵喵……”叫了幾聲，我摸了摸它的頭，感覺像有什么事要和我訴說，于是我就在小貓咪咪的帶領(lǐng)下，來到了一個廢舊的房子里，不久雨停了，太陽公公出來了，天空一碧如洗，我要回家了。它也跟著我一起。從此以后咪咪就住在我家了。
咪咪可擅長抓老鼠了，夜晚，它能一清二楚的看見老鼠的每一個動作，不一會兒，小貓發(fā)現(xiàn)了狡猾的老鼠，頓時周身的毛就聳起來了，只見它前身隆起，貓著腰，尾巴貼地，后腿蹬在地上，兩眼凝神逼視著老鼠，因?yàn)樗_上有肉墊，所以走起路來一點(diǎn)聲音都沒有。忽然它以迅雷不及掩耳之勢地速度沖了出去，撲向了老鼠，動作麻利地咬死了老鼠。貓的胡須和它最胖的部位一樣寬，這樣它就可以測量出老鼠洞有多寬。
咪咪比較挑食只愛吃肉，每次我拿一些肥肉給它吃，它就會不停地叫“喵喵喵”吃完之后，它舔了舔嘴，又用大眼睛看著我，想讓我多給它點(diǎn)肉，若我搖頭，它就不停地和我撒嬌，直到我答應(yīng)為止。
這就是我家的小貓咪咪，它可愛、美麗、能干、愛撒嬌，我喜歡我家的小貓咪咪。你呢?
小學(xué)小貓作文600字 篇2
有兩只可愛的小貓，它們是鄰居，一只叫咪咪，一只叫西西。咪咪很愛學(xué)習(xí)，西西則覺得學(xué)習(xí)點(diǎn)也不重要。
正月里的一天，陽光明媚，咪咪和西西一起來到樹林里游玩。它們玩得很高興，越走越遠(yuǎn)。天色不知不覺的變暗了，它們急忙尋找回家的路，可是走得太遠(yuǎn)，天又黑，它們迷路了。
咪咪和西西的爸爸媽媽見孩子們遲遲沒有回家，撥打了報警求救電話后，馬上請鄰居幫忙，一起去尋找兩個孩子。
晚上，四周一片漆黑，咪咪和西西又冷、又怕、又餓。西西急得一邊大哭，一邊哆嗦著不停嘮叨“誰來救救我們啊！”。咪咪忽然想起了鉆木取火術(shù)，于是找來了一些干樹枝和枯草，按照書上介紹的方法一步一步的做，最后竟然真的生起了一大堆火呢。
西西用崇拜的眼光看著咪咪說：“咪咪你太厲害了！”
咪咪說：“我也沒什么厲害的，這都是書本上學(xué)來的，書上的知識可多了�！�
西西說：“我們的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，如果沒有東西吃，我們肯定會餓死的�！�
咪咪說：“你別急，按照科學(xué)課堂上學(xué)到的生物習(xí)性知識，我們一定能夠找到食物的。我們先到空曠的地方生一堆火，如果爸爸媽媽來找我們，看到火光就可以更快的找到我們�！�
它們在空曠的地方重新燃起了一堆火。它們圍著火取暖，這時西西擔(dān)心地問：“火光在晚上是很容易看見的'，可是白天怎么辦�。俊�
咪咪想了想說：“別擔(dān)心，白天我們可以在火里加上很多新鮮的樹葉，這樣可以弄出來很多的煙，在很遠(yuǎn)的地方都能看見呢，就像以前的狼煙一樣；我們可以根據(jù)太陽以及樹枝的生長情況來判斷方向，找到回家的路；我們還 可以用石塊擺成求救符號SOS……”
西西越聽越有精神，一個勁的對咪咪說：“咪咪你懂的知識真多，我太佩服你了！”
咪咪謙虛的說：“沒什么啦，都是從書本上學(xué)來的，如果你愿意，你也能掌握這些知識的�！�
“嗯，那以后我也要像你一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)”西西說。
說話間，它們的爸爸媽媽根據(jù)火光找到了它們。
小學(xué)小貓作文600字 篇3
鈴剛響，我正要離開教室，這時我的朋友神秘地把我拉到一邊
他把食指放在嘴唇上，說噓。我有事情要和你討論。能為你做什么？“跟我來，你會知道的，”他說。
我們帶著掃帚來到教學(xué)樓后面一個涼爽的小房間。我問：你為什么把我?guī)У竭@個鳥不生蛋的地方？你看了這個就明白了。小明從角落里伸出一只瘦瘦的、雪白的`小貓。
我嚇了一跳，對小明說：“哥們，你要知道學(xué)校是不能帶小動物進(jìn)來的。我當(dāng)然知道。我在車庫里找到的�？吹降臅r候想起前幾天那只小狗在學(xué)校被打成了碎片。我不想再看到那一幕。我看著可憐的小貓，對小明說：你放心，我會幫你的。小明高興地說：太好了！
我們討論了對策。小明說：我們可以把小貓放在書包里偷偷帶出學(xué)校。聽完我反對：貓在你書包里亂動被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？或者老師聽到它在書包里尖叫怎么辦？聽著小作文，嘆了口氣說：“那我們該怎么辦？”我鼓勵：沒關(guān)系，總會有辦法的。我們陷入了沉思。突然，我恍然大悟，說：“我們可以等學(xué)校所有的師生都走了，再把小貓送出去�！薄Ｐ∶鞣瘩g道：“但是如果你回家太晚，你會被父母罵的。我們會為這只小貓付出一切，”我握緊拳頭說道。
最后還是沒去上學(xué)。整個學(xué)校都沒了之后，我抱起小貓往前沖。突然，我們看到學(xué)校保安的叔叔還站在門口。我們迅速剎車，藏在一個垃圾桶后面。然后小明問：我現(xiàn)在該怎么辦？我說：隨機(jī)應(yīng)變。過了一會兒，保安的叔叔覺得口渴，走進(jìn)保安室喝水。我們趁著這個空檔跑出了學(xué)校，一路狂奔。
天氣不好的時候，下起了傾盆大雨。我把貓藏在大衣里，以防它著涼。我們在路上跑，來到一個動物收容所，把貓交給一個阿姨，讓她好好照顧這只貓。得到阿姨的再三保證后，我不情愿地轉(zhuǎn)身走了�；氐郊遥话謰屃R了一頓，心里還是很開心。
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