小學生小貓作文匯總7篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生小貓作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生小貓作文 篇1
那一次，我來姥姥家玩，剛吃完午飯，就和姥姥家養(yǎng)得小花貓-妙妙玩了起來。才沒玩一會兒，我們就已經滿頭大汗。于是，我就帶小妙妙進屋里吹電風扇了。
我打開電風扇，然后把妙妙放在一張紙上，可這小家伙太調皮了，才待了一會兒就跑了。這時我發(fā)現(xiàn)紙上有四個濕的腳爪印，我想；難到是這小家伙的汗？可它的汗為什么在腳掌上呢？它身上其他部位有汗嗎？我一連出了三個問題。為了弄明白，我又把妙妙抱來，拿一張紙在妙妙身上擦，我擦到哪個地方都沒有汗，可一擦到它的腳掌，紙上就有汗了。
經我的實驗證明，貓的'汗是出在腳掌的，并不是向人們想的那樣。
世界上還有很多事情等著人們去發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，同學們，請你們用你們那雙明亮的眼睛和智慧的大腦和我一起去探索，發(fā)現(xiàn)吧！
小學生小貓作文 篇2
胖乎乎的身上長滿了潔白的長毛，像穿了一件雪白色的皮襖。圓圓的臉上嵌著一對銅鈴般的眼睛，一對三角型耳朵像兩只小粽子豎在頭頂上，一張小嘴的兩邊長著幾根銀白色的胡須。那條又粗又長的尾巴，像一條大辮子，在它的身后甩來甩去。這就是它，我們家可愛的小貓--歡歡。
“歡歡”既頑皮又愛干凈。有一次，我不小心碰掉了桌子上的乒乓球，“歡歡”還以為是一只老鼠膽敢入侵呢。“歡歡”一見立刻撅起胡須，輕輕地向后挪動了幾步，兩只大眼睛緊緊地盯住“老鼠”，慢慢地躬起腰，尾巴翹得老高，“喵”的一聲，迅速向“老鼠”猛撲過去。難怪大家都說貓是撲鼠的'能手。還有一次，爸爸拿回幾條小魚，“歡歡”聞到了腥味，趕快就跑了過來，眼睛盯著盆里的魚，舌頭伸了出來。嘴里不停的“喵--喵”地叫著，好像在說：“小主人，‘我餓了！’我抓了一條魚扔給它，它接過小魚，走到沒人的地方，津津有味的吃了起來。吃完了魚，它用爪子認真地洗著小嘴。我拍拍它的頭說：“小家伙，還挺講衛(wèi)生呢！”。
“歡歡”很會耍嬌，一天中午，我正在睡覺，覺得自己的手指癢癢的，睜眼一看是“歡歡”正在舔我的手指，我一把把“歡歡”摟了過來--一起進入了夢鄉(xiāng)。
“歡歡”這么頑皮、可愛，我怎么你不喜歡它呢？
小學生小貓作文 篇3
前幾個星期，奶奶買了一個漂亮的小貓，我可喜歡它了！
它十分可愛，也十分漂亮，你看它，那頭部，那眼睛，非常亮，是青色的，感覺很可憐的樣子，看看它的身子，雪白雪白的，好像是公主穿公主裙一樣，看著有幾根黑色的細毛，多么好看，黑白相間，看，它的尾巴是粽色的，一擺一擺的好看吧！
你看到的這一只，是一只很不喜歡說話的貓，而且很調皮，我會用勾子和它玩，我先用勾子把它引出來，我用勾子來撓它的.肚子，它輕輕地叫了�？吹竭@個樣子，真好笑啊！我又把勾子放在小貓手中，小貓便吃了起來，我看見了，連忙搶了過來。
小貓喜歡吃什么呢？看完這段我就會告訴你哦！奶奶每天都會給它吃千奇百怪的東西，可是我忽然發(fā)現(xiàn)，這一只小貓不喜歡吃食物，我們也不能讓小貓白白餓死，過了一天了，我問了一位朋友，她說：“貓喜歡吃魚和粥�！蔽一貋碓囋嚕回堖B忙跑過來，狼吞虎咽地吃了起來，原來貓喜歡吃魚。
貓和人一樣有生命，一樣保護小貓，貓是人類的朋友，我喜歡貓。
小學生小貓作文 篇4
小貓的耳朵，尖尖的，能四處轉動，只要一聽見老鼠的聲音，它立刻就把耳朵轉到那一邊。白天，小貓的眼睛大多閉者睡大覺，而到黑夜，眼睛特別有精神，目不轉睛地看著周圍的動靜。貓的胡子非常的硬，像一枚針，又像尺子，能準確地量出洞口的`尺寸，如果沒有胡子，它就不知所措地在想到底鉆不鉆洞口，趴在一旁發(fā)呆。貓的長著一身又軟又黃的毛，像是金黃的線編織成的，光澤照人。它的腳底有四塊肉墊，爬樹的時候，如果掉下來就不會摔傷了。它的尾巴高高的翹起，花紋是一圈圈的，像是一串串珠子。
小貓很有耐性。在夜晚，如果看見老鼠進了洞，就在洞口等啊等，半天，一天，除非老鼠出來不可，真認真!
小學生小貓作文 篇5
一個萬里無云的'下午，小貓去森立里散步。
小貓走著走著看到有一個小黑影，它眼前一亮，就立馬撲了上去。這時，小老鼠看見了拔腿就跑，害得小貓撲了個空，摔得鼻青臉腫。小貓站起來，腦子一轉，想到了一個好辦法，它立馬到河邊，打了一桶水，然后快速的回到洞邊，把剛才打的倒在老鼠洞里，小貓邊笑邊說：這下看你往哪跑，不一會兒，水倒完了，小老鼠就慢慢掙扎著浮了上來。這時，小貓得意的哈哈大笑，一手叉著腰，一手拎著老鼠說：看你這下往哪跑。
小貓就拿著老鼠去煮老鼠湯喝了。
小學生小貓作文 篇6
天空蔚藍蔚藍的，白云朵朵。今天是小貓的生日，他說：“我今天釣條大魚，不是就可以請我的好朋友一起吃飯了嗎？”小貓拿著魚竿、提著瓶子來到河邊。
這里風景真美��！樹木和草地都綠油油的`，水面波光粼粼。小貓坐在草地上開始釣魚。突然飛來了一只小蜻蜓，小貓看見了蜻蜓，就放下魚竿，去捉蜻蜓。小貓一邊捉蜻蜓一邊想：“我把蜻蜓捉回家，這樣他每天都可以跟我玩了�！毙◎唑寻l(fā)現(xiàn)小貓捉它，就害怕的飛走了。
小貓沒有捉到蜻蜓，就垂頭喪氣的拿起魚竿接著釣魚。過了一會兒，一只蝴蝶飛來了，她閃著自己美麗的翅膀，在花叢邊跳舞。小貓看見了蝴蝶，又放下了魚竿，去捉蝴蝶。蝴蝶也害怕的飛走了。
小貓釣了兩次魚，可是一條魚也沒釣上來。小貓心里想著“哎呀，我的生日派對馬上就要開始了，可是一條魚都沒釣上來，都是因為我一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，所以才沒有釣上魚呢”。小貓從新坐回河邊，開始釣魚。
一會兒蜻蜓又飛來了，小貓不理睬。一會兒蝴蝶也飛來了，小貓還是不理睬，專心致志的釣魚。突然魚竿往下一沉，小貓急忙拉起魚竿，果真一條大鯉魚上鉤了。小貓心里甜滋滋的，他想“我以后做事情不能三心二意，要一心一意，這樣才能把事情做好。今天晚上可以一起和好朋友吃美味的大肥魚了�！�
小學生小貓作文 篇7
動物總是給人一種和藹可親的親切感，尤其是它們那極具生命的表現(xiàn)，更是帶給人一種難忘的歡樂。我看過兩只螞蟻爭食的斗爭，也看過兩只公雞爭斗的場面，更是看過小狗爭搶著吃母狗的奶水，但讓我最覺得生動有趣的`還是大貓與小貓的"對碰"。
就在一天，我在陽臺上晾衣服，當我晾完之后，正剛關門時，無意之間讓我發(fā)現(xiàn)了兩只貓咪。這讓我感到特別好奇，于是我就悄悄地看著它們，不敢驚動它們。我小心翼翼地盯著，真不明白它們在干什么。只見那一只大貓帶著堅定的眼神，揚起身子，猛地一下，便敏捷地從屋檐底下跳到了窗臺。那只大貓的動作可真快，要是你稍微不留意，便不能看清它敏銳的動作。蹲在屋檐底下的小貓看見了，只是呆呆地望著那只大貓，沒有打算跳躍的準備。這下我才知道了，原來這是一對貓母子，母貓正在教它的兒子跳躍。看著那一動不動的小貓，大貓可急了，便不停在嘴里含糊地叫著，好像在"說"著什么似的，以此來鼓勵小貓。大貓又從窗臺上跳到了更高的地方，又為小貓做了一次示范。這次小貓看清楚了它媽媽的每一個動作，它終于勇敢地邁出了第一步，奮力一躍，從屋檐上跳了出去，可是窗臺太高了，小貓子夠著了一半。老貓見了，感到十分焦慮。我看見這一幕也感到十分焦急，想去幫小貓一把，沒想到，正當我要把小貓扶到窗臺上時，老貓變怒目圓睜，擺出一副猙獰的樣子，好像準備與我開戰(zhàn)似的，再提醒我不能來干擾它們，我見了，只好連忙倒退，離開了這里，回到了家。
回到家后，我才發(fā)現(xiàn)自己已經用了半小時的時間去看小貓練習跳躍。想到剛剛小貓奮起跳躍的一幕，我真的感到不可思議，原來動物也有他們的教育方法，而且還是那么特殊，那么別有生動，我又悄悄地來到了窗臺，繼續(xù)看看它們。
只見小貓還在拼命地跳躍著，而大貓在一邊指導一邊協(xié)助，我深深地凝視著小貓，在心里默默地為小貓打氣："小貓，加油！你一定會成功的。"
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