有關(guān)小學(xué)動物作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)動物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)動物作文 篇1
上個(gè)周末，媽媽帶我去了合肥海洋博物館，在那里我認(rèn)識了海洋中的百靈鳥白鯨。白鯨可愛的模樣給我留下了深刻的印象，我對白鯨也產(chǎn)生了濃厚的興趣。一回到家，我就開始搜集各種和白鯨有關(guān)的資料知識。
白鯨又稱貝魯卡鯨和海中金絲雀，以多變化的叫聲與豐富的臉部表情聞名。白鯨廣泛分布于北極與亞北極地區(qū)。白鯨成年白鯨體長約3到5公尺大小，體重約0.4到1.5公噸。幼鯨體長約1.5到1.6公尺。體重約80公斤。
白鯨的頭部較小，額頭向外隆起突出且圓滑，曾有一學(xué)者形容為充滿溫暖油脂的氣球。嘴喙很短，唇線卻很寬闊，下兩唇飽滿豐厚，小眼睛炯炯有神，透出一股機(jī)靈鬼的模樣。鯨的身體中央橫斷面大致呈圓形，往兩端逐漸變細(xì)，當(dāng)它們在覓食時(shí)，其軀干尤其顯得肥胖圓潤。
如果你在海洋中看見浮現(xiàn)、變大、縮小而后消失的白色物體，那基本上就是它了。由于生活在冰雪覆蓋的北極，所以潔白無瑕的膚色成為它的天然保護(hù)色，在海浪和浮冰中很難認(rèn)出它們。白鯨喜歡生活在海面或貼近海面的地方，游動時(shí)的動作動很柔和，偶爾會將頭揚(yáng)出水面。白鯨的'"嗓門"很大，在平靜的海上，百公以外都能聽到它的噴氣聲。白鯨是鯨類王國中最優(yōu)秀的口技專家，時(shí)而像猛獸的吼叫聲，時(shí)而像老牛的哞哞聲、駿馬的嘶吼聲，時(shí)而又像女人的尖叫聲、嬰兒的啼哭聲……真是變化多端，無奇不有。高音的共鳴哨聲與尖叫聲、多變的滴答聲與咯咯聲，讓人聯(lián)想到交響樂隊(duì)……
白鯨是來自北極圈的珍稀海洋哺乳動物，全世界僅存不足萬只。它屬大型鯨類的一種，以新鮮魚蝦為食。不過他們可不像虎鯨那么兇殘，它們幾乎都在海床附近覓食，深度至少達(dá)300公尺以上。白鯨的嘴唇在覓食時(shí)可產(chǎn)生吸力，也能對海洋世界的觀眾噴水， 那水花尤如盛開的花朵。
由于受到高額利潤的誘惑，捕鯨者對白鯨進(jìn)行了瘋狂地捕殺，致使白鯨數(shù)量銳減，更加可悲的是白鯨的生態(tài)環(huán)境遭到毀滅性的破壞，一批批白鯨相繼死亡。我們?nèi)祟愋袆悠饋�，好好保護(hù)白鯨吧！
小學(xué)動物作文 篇2
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我今天非常高興！因?yàn)槲胰チ藖喼拮畲�、動物種類最多的——新加坡動物園。
剛進(jìn)門，我就看見了紅毛猩猩在在向我招手，不過大家可要仔細(xì)看哦！那只紅毛猩猩是一只假的'，它是新加坡動物園幾年前去世的一只明星‘演員’。有很高的知名度。還有其他的很多動物我都不認(rèn)識。比如：鹿豬。
看完動物我們又去了水上樂園，我還騎大象了。勇敢吧！還給羚羊喂食樹葉，它們很溫順。
動物永遠(yuǎn)都是人類最好的朋友，我們要保護(hù)它們。因?yàn)椋覀儾荒軟]有朋友！
小學(xué)動物作文 篇3
從前，有一只小兔，搬家搬到了歡樂園的五號動物居民樓。
小兔一走進(jìn)居民樓，就喜歡上了那里。潔白的墻，粉紅的小床，米黃的吊燈……非常溫馨。除此之外小兔的鄰居也有不少。小兔自己住一層。小狗住二層，小青蛙住三層，小猴住四層。還有善良的`小區(qū)總管志愿者山羊伯伯。
剛住進(jìn)去的第一天，小狗很早起來做早操，做累了，它拿出十瓶可樂，咕咚咕咚喝了個(gè)精光，往窗外一扔；小青蛙睡到了太陽直射才起來，慢悠悠的拿出三盒青蟲套餐大口大口地吃了起來，吃飽了把盒飯往窗外一扔；小猴子從冰箱里抽出五條香蕉派吃起來，又拿出一個(gè)大桃子吃了個(gè)精光，然后把紙盒和核桃往窗外一扔，正巧，這一幕被剛洗好衣服的小兔看見了，她奇怪地說：“咦？是誰扔的垃圾呢？”她就出門一看，呀，門口的垃圾已經(jīng)堆成小山了，上面的蚊子蒼蠅飛來飛去，垃圾發(fā)出陣陣惡臭。小兔想再這樣下去的話，居民樓就變成垃圾場了，再說這樣也不美觀。小兔想著想著，趕緊站起身，拿出一只大袋子，把垃圾全部裝進(jìn)去，拖到附近的垃圾站里。
第二天的早晨，小兔正在給艷麗的紅玫瑰澆水，這時(shí)，幾個(gè)栗子殼砸到紅玫瑰那嬌嫩的花瓣上，小兔十分心疼，它氣憤地大叫：“是誰這么不文明？亂扔栗子殼！”沒有人回答。小兔把頭伸出窗臺向上一看，哎呀，小猴正在窗臺上吃栗子呢！栗子殼都掉到地上啦。小兔大喊：“小猴，你快下來！”小猴聽見了，把尾巴掛在窗臺上，“呲溜”一下，滑了下來。小兔對小猴說：“你亂扔栗子殼，很不文明呢！快把它撿起來扔到垃圾箱里吧！”小猴一撇嘴說：“憑什么我去撿？愛護(hù)衛(wèi)生人人有責(zé)嘛！你也可以撿。”小兔說：“栗子殼是誰扔的？是你扔的，所以應(yīng)該你撿�！毙『锎舐曊f：“栗子殼是它自己掉下去的，還是讓它自己到垃圾箱為好�！薄澳恪毙⊥脷獾靡а狼旋X。這時(shí)，山羊伯伯走來了，說：“別吵啦！別吵啦！這幾天的事我都看在眼里了，樓下的垃圾你們以前已經(jīng)都看見了，你們知道是誰掃的嗎？”小猴搖搖頭，“告訴你吧，是小兔，一個(gè)品德高尚的好孩子。小猴，你應(yīng)該想想看，你不珍惜別人的勞動成果。還狡辯，如果換成你自己，你開心嗎？所以我們應(yīng)該做個(gè)想著大家，熱愛環(huán)境的人。來，小猴，我們把栗子殼一起撿起來，扔掉好嗎？”小猴早已羞紅了臉，它連連點(diǎn)頭，拿著栗子殼，向垃圾箱走去。
小學(xué)動物作文 篇4
今年寒假，我去了天津。天津有許多好玩的地方，那兒可以滑雪、滑冰，但我最喜歡的還是那里的動物園。
天津的動物園很大，那兒有許多動物：河馬、大象、獅子、熊貓、老虎、袋鼠、長頸鹿……我最喜歡的是那兒貪吃的猴子，可愛的棕熊和有趣的猩猩了。
我們首先去看的是猴子。進(jìn)了猴館，我一眼便看到了兩座高大的假山，一座觀賞臺和一些活潑可愛的猴子。坐在觀賞臺上，我仔細(xì)一看，幾只猴子在蕩秋千，幾只猴子在走獨(dú)木橋，幾只猴子在找吃的，幾只猴子在爬繩子。我們買了兩盤水果向猴子扔去，不一會兒，它們都向我們跑來。一只猴子伸出雙手敏捷地向上一跳，接住一塊香蕉吃了起來，另一只猴子小心翼翼地走到觀賞臺中，撿起地上的一個(gè)小番茄飛奔而去。看著它們爭先恐后地?fù)屩�，津津有味地吃著，我想：如果我停住不扔它們會怎么樣？我裝出一副準(zhǔn)備扔的動作，在那兒靜靜地等著，猴子們就叫了：“呦呦……呦！”它們拼命地呼喊著，好像在說：“求求你了，我們餓了！”于是我又向它們?nèi)铀�，不一會兒，食物便沒了。
再講講棕熊吧。在熊山，有三只棕熊。一只最胖最可愛的熊坐在地上，雙手交叉，一上一下做拱手的動作，不一會兒，它就把我們逗樂了。我們連忙向它扔了個(gè)小番茄。它雖然長得胖卻很靈活，一下子就把食物接住了。第二只棕熊也有一套本領(lǐng)。它左手上下擺動，像只招財(cái)貓，來了個(gè)“恭喜發(fā)財(cái)，食物拿來�！蓖瑯于A得了我們的'喝彩。只有第三只什么也不會，可憐巴巴地望著我們，時(shí)而舔舔嘴，像是求我給它吃的。
離開熊山，我又來到了猩猩館。那兒有一只有趣的猩猩，它在一個(gè)房間里，白墻旁邊有一扇綠色的小門，幾根繩子和一塊大木版。它先敲了敲綠色的小門，再順著繩子爬上了木版。三、二、一，跳！只聽的啪的一聲，它撞在了玻璃上。它又走回到小門旁，又重復(fù)剛才的動作，又撞在了玻璃上。它的舉動讓人覺得它在追求自由。
時(shí)間過得真快，一眨眼已經(jīng)是下午一點(diǎn)了，我又看了其他動物，便走出了動物園。
小學(xué)動物作文 篇5
大家知道嗎？不僅我們?nèi)祟愂褂秒娮赢a(chǎn)品，連動物都懂得使用電子產(chǎn)品了。
一天，一群活潑的猴子在樹上玩耍。有一只猴子在樹上抓著藤蔓蕩秋千�！肮竟尽保瓉硎且恢缓镒拥摹霸绮外彙表懥�。它左顧右盼，看見了一棵郁郁蔥蔥的桃樹，它欣喜若狂，就趕緊爬上了桃樹。小猴子順手摘下了一個(gè)又大又好的桃子，“咔嚓”一聲，一口果肉就在小猴子的嘴里。慢慢嚼，果汁從果肉里流了出來。小猴子驚嘆道：“這個(gè)桃子好好吃。水果是世界上最好的東西了！”“誰說的？”一個(gè)氣質(zhì)昂昂的猴子突然冒了出來，瞪大了眼睛說，“世界最好的東西是手機(jī)！”小猴子也毫不示弱，說：“水果含有多種維生素和礦物質(zhì)，對我們動物有好處�！蹦莻�(gè)猴子立刻反斥道：“水果有什么了不起的，手機(jī)才是最好的。手機(jī)上可以玩游戲、發(fā)信息、聽音樂等等，水果能有嗎？”
“�！币宦暫鸾谐陈�，立刻安靜了下來�！斑@些東西能跟平板電腦比嗎？”又有一只猴子來了，“平板電腦的`功能樣樣俱全，可以上網(wǎng)、可以看新聞、可以聊QQ、......水果可以嗎？”小猴子先發(fā)話了：“切！你們的電子產(chǎn)品，都很好。但是，它們有一個(gè)非常大的壞處——有輻射。輻射能讓眼睛近視！”“是的，電子產(chǎn)品都有輻射，可是你整天只知道水果，不去看電子產(chǎn)品，你不覺得無聊嗎？”這兩只猴子是異口同聲。這句話激怒了喜歡水果的那只猴子：“就是你的不好，就是你的不好！”“水果一個(gè)電子功能都沒有，一個(gè)電子功能都沒有！”它們鬧得天翻地覆。
到了第二天早上，它們已經(jīng)讓動物們不得安寧。山神知道后立即去阻止它們：“你們不要吵啦！”它們終于停了下來，連忙讓山神給它們評評理。山神聽了它們的話，覺得都有道理：“你們要學(xué)會靈活運(yùn)用�！彼噶酥改弥娮赢a(chǎn)品的兩只猴子，“那只猴子說得對，手機(jī)，電腦對眼睛都有壞處，你們要吃一些抗輻射的水果�！彼种噶酥赶矚g水果的那只猴子，“你不要沉醉在一個(gè)世界里�！焙镒觽兓腥淮笪�，連忙道謝，就走了。
看，動物也會玩電子產(chǎn)品了！
小學(xué)動物作文 篇6
一個(gè)烈日炎炎的夏天，天空萬里無云，火辣辣的太陽照耀著無邊無際的大地，所有的樹木花草都無精打采地，懶洋洋地站在那里。
快看，一群小動物正聚集在一起，聽老虎繪聲繪色地講《小豬變形計(jì)》的故事。小動物們聽得都入了迷。蝸牛和小猴子正想著要是自己也能變形該多好呀。這時(shí)候一個(gè)光點(diǎn)從天而降，一位拿著魔法棒的魔法師來到了森林里。魔法師對蝸牛說：“你有什么愿望？我可以幫你實(shí)現(xiàn)�！蔽伵Ｕf：“我想讓我的速度變得非�？�。”魔法師的棒子一揮，“啪”一道閃電落在蝸牛的殼上。
第二天，蝸牛去參加森林運(yùn)動會。小白兔說：“蝸牛，你這么慢就不要和我們比了�！�
“你們別得意忘形了，咱們比一下就知道了。”
經(jīng)過激烈的`比賽，蝸牛真的拿到了森林運(yùn)動會的第一名，他開心極了。
小猴子看見魔法師幫蝸牛實(shí)現(xiàn)了愿望，他一直以來都有個(gè)愿望——想去看看神秘莫測的海底。魔法師給小猴子喝了一瓶神奇的藥水，這時(shí)候他又細(xì)又長的尾巴，居然變得又扁又寬，身上的毫毛變成了金光閃閃的魚鱗。小猴子一會兒跟海馬玩捉迷藏，一會兒坐在海豚身上追小丑魚，玩得興高采烈。
自從小蝸牛和小猴子變形后，他們就開心地幫助其他的小動物們，讓這片森林和大海充滿了更多的愛和歡聲笑語。
老師評語：
王梓晨同學(xué)的文章過渡非常自然，對細(xì)節(jié)的把握非常到位，比如，小猴子變身時(shí)尾巴和身上的毫毛變化寫得非常精彩，變身后的活動也很有趣味。結(jié)尾也讓“變形”充滿了意義。
小學(xué)動物作文 篇7
今天是正月初一，今天天氣很好，我一大早起來叫爸爸媽媽陪我去動物園玩，我們出發(fā)了。
路上好多人，真熱鬧，我們終于到了動物園，爸爸排隊(duì)買來了門票，我們高高興興地去參觀了。
哇！好多蛇啊，我看到每條蛇都感到驚奇，問了爸爸好多問題，爸爸都一一的告訴了我，我又知道了好多關(guān)于蛇的知識，爸爸還告訴我蛇類是人類的好朋友，要保護(hù)它，看完了爬行科我們又先后參觀了獅子，老虎，還有可愛的小猴子等等好多好多的動物。
正當(dāng)我們向前走的時(shí)候，我們被前面一鐵籠前圍得一大堆人給吸引住了，我們擠過去一看，��！大猩猩！正當(dāng)我們看的.入神，大猩猩跑向前向觀眾吐了把口水，還不停地做鬼臉弄的大家哭笑不得，大猩猩真逗。
正當(dāng)我們看的起勁時(shí)，時(shí)間也慢慢地靠近了晚上，我們只好先回家了，只有下次再來了，今天雖然走了很多的路，但我一點(diǎn)都不覺得累，也許是晴朗的天氣和可愛的小動物們給了我這樣的好心情，爸爸媽媽看我玩的很開心，也都高興地笑了。
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