【精華】小學動物作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學動物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學動物作文 篇1
春天來了,大地又換上了新裝。美麗極了。
春天一到,小草就發(fā)出了嫩芽,河水也解凍了。平靜的森林又恢復了以前的生機勃勃,草地上的花了,菊花、水仙花、杜鵑花、太陽花等一些我們叫不出來名字的花兒它們也在競相開放。在森林的`中央有一條小河,在小河邊上有許許多多茁壯高大的大樹,有銀杏樹、松樹等一些有名和沒名的樹。
在河里,幾條小魚在河里快活的游著。它們有時停下來,有時在水里轉圈圈。游著游著,小魚好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速地鉆到深水里不見了。
這天中午,小兔和大象在小河里玩。突然,一條小魚游了過來,可憐的對它們倆說:“求求你們了,白兔姐姐、大象哥哥,你們可不可以在這里玩耍呀!”“為什么呢?”白兔和大象問道,小魚又說:“因為春天剛到,小草剛發(fā)芽,你們就把小草連根拔起,而且還把小草扔進小河里,你們這不是破壞環(huán)境嗎?”小魚
剛說完,白兔和大象都低下了頭。
從此,森林就更加美麗了。
小學動物作文 篇2
奶奶家有只大花貓,它已經(jīng)八歲了,相當于人到了五十歲的年齡,顯然已經(jīng)算“老爺爺”了,但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時圓,時細。
大花貓非常懶,我習慣叫它“懶蟲",每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午,我實在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的`心情,拿著柳枝,沖進屋子訓了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作"了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。
“懶蟲"也非常調皮。一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的對聯(lián),就出去看了看,回來后,看見“懶蟲"坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!"它就是不下去!我給你來點厲害的,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子”懶蟲"好象摔的不輕,它坐在地上半天才“明白過來",我心理暗自高興:“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點!"正當我洋洋得意的時候,忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖"的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去,很橫似的。
小學動物作文 篇3
今年,媽媽給我買回來十幾只小雞。小雞的樣子可真美啦!有黃的,有黑的,有白的,還有花的.。渾身毛茸茸的,在地上跑起來,就像一個個絨球在滾動。它們的眼睛圓圓的,嘴巴尖尖的,吃起食來可有意思啦!
有一次,我揪了幾匹菜葉扔在地下。小白眼尖,叨起兩匹就跑。小花沒搶著,就在后面緊追?匆娦』ㄗ匪“宗s緊往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腳轉起圈兒來。小花怎么也追不上,急得“唧唧唧”一個勁兒地叫。我趕緊又揪了幾匹菜葉扔在地上,小花拖著了一匹,這才不追了?尚『跊]搶著菜葉,它朝小花奔去,一口叼住菜葉的一頭,兩只小雞誰也不肯相讓,夾著翅膀,身子向后,使勁地拽著,好像拔河似的,難解難分。我不由得大笑起來。
小雞不僅吃食有趣,而且對我也很有幫助。那是星期五早上,我睡得正香,忽然覺得腦門上冰涼涼的,還有點兒疼。我睜開眼睛一看,原來是小白正用嘴啄我的腦門呢!其余的小雞圍成一圈兒,“唧唧唧”地叫著,好像在說:“小主人,快起來!快起來!要不你可要遲到了!蔽亿s緊爬了起來。
這樣的一群小雞,難道你不覺得它們多有意思嗎?
小學動物作文 篇4
我有兩只可愛的小烏龜,是二年級的時候,爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個模子里打出來的一樣,像極了。它們各有一個橄欖似的`小腦袋,腦袋后面長著一段長長的脖子,小小的身體就在一副堅硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋,褐色的甲殼在池水的長期浸泡下,已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細看,還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩只小烏龜喂食,而且還是一日三餐。早上天還沒亮,我就已經(jīng)為它們準備好了菜葉和石榴籽;中午一放學,我便趕回家里,為它們準備午飯,而晚上,我吃完晚飯的第一件事,就是看看它們吃飽了沒有。
小學動物作文 篇5
我的人生,有許多第一次,例如:坐云霄飛車、上作文班……有一些令我哭笑不得,有些令我傷心落淚……不過最令我難忘的還是去喂鹿了,那時的我,就像井底之蛙一樣,出了井,就看見了從未見過的事物。
記得,那一天,興致勃勃的我,東張西望的尋找奈良隨處可見的鹿,不久后,我們看見了在樹林里徘徊的小鹿,我和爸爸買了讓鹿為之瘋狂的餅干──鹿仙貝,當時鹿群看見我手中拿著食物,全部蜂擁到我這邊,一“嘴”咬走原本我手中的仙貝。自從有了這次”慘痛”的經(jīng)驗,現(xiàn)在,看到旺旺仙貝,我還會再想起奈良動作快到令人驚嚇的鹿,原本欣喜的我,好奇心就像火苗一樣被撲滅了。
看到照片,還是會想起這件原本以為有趣,其實恐怖嚇人的事,當我因為鹿跟我搶刨冰,所以畏縮時,我發(fā)現(xiàn),有些事,有了第一次,就不會再要第二次了,就像發(fā)生意外一樣,不希望再有第二次。
除了可怕的一面,這件事也有有趣的.一面,所以,我在做可怕的事時,隱約可以看見一些欣喜的樣子,對我而言,這件事就是像閱讀一樣,有時高、有時低、有時平平的,這樣的音符,在我心中,激起了興奮的火光,所以,我想起它時,臉上還有一些微醺的紅暈。
每當我看見節(jié)目介紹時,就會回想起那美好的一天,眼前甚至浮現(xiàn)出鹿可愛的身影呢!
小學動物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小狗。我可喜歡那只小狗了。給它起了個好聽的名字叫小白。小狗全身雪白,一雙圓溜溜的大眼睛顯得格外機靈,耳朵又大又軟,能隨著聲音方向轉動,像雷達捕捉目標一樣。白色的鼻子下藏著一束松軟的毛,他的嗅覺能力特別棒。平時不愛說話的'嘴巴只要見陌生人就"汪汪汪"的直叫,真是一個忠實的衛(wèi)士。
最討人喜歡的要數(shù)它的尾巴了,無論何時,一見到主人就親熱地搖擺不停,表示忠誠,也以示友好。每當看見我就奔跑過來,送上小嘴吻我的小手。甚至還想親親我的臉,顯得格外體貼。溫柔。。。。。。
小狗你真可愛!
小學動物作文 篇7
11月22日,我和媽媽、趙樂怡、她媽媽一起去了春秋淹城動物園。我和趙樂怡在車上有說有笑,活像兩只頑皮的小猴子。恨不得只用一分鐘時間就能到動物園。
9點鐘左右的時候,我們終于到達了目的地--動物園。一下車,我發(fā)現(xiàn)趙樂怡手上有一張門票,我不明白,奇怪地問:“你為什么有門票呀!我們的門票都收上去了!壁w樂怡驚訝的看著我。然后趙樂怡媽媽打了電話給老師,老師不在,就打給了生活老師,生活老師不知道,媽媽們就只能去買票了。我們用最快的'速度買好門票后便飛奔動物園。。∵@里真美。∥铱匆娪袔孜恍〕笙壬诤托∨笥淹嬗螒蚰,有的小丑胖胖的、有的小丑高高、還有······趙樂怡、我、小丑拍了一張照片。
我們首先去了游樂園,看見一個個好玩的游樂項目,有小飛機、蹦極、碰碰車······讓我最想介紹的是碰碰車了。我們在玩碰碰車的時候,我們老是撞墻,有一位先生他好像是我們的對手一樣攻擊我們,又一次我們又撞墻了,開都開不了,我發(fā)現(xiàn)我沒有踩油門,我突然一踩油門,車子像發(fā)了瘋一樣的旋轉。在我們玩得正起勁的時候,時間到了。玩了碰碰車趙樂怡好像不想再玩別的刺激的游戲了。
然后,我們又隨人群來到了大熊貓館。哎!真掃興,大熊貓正趴在床上睡覺。只見一個四五歲的小女孩,敲打著鐵欄桿喊道:“喂!你怎么這么懶呀!”那幼稚的言語逗得人們哈哈大笑。
瞧!那邊小熊貓活動的地方被人們圍得水泄不通。我向里面掃視了一遍,可不見小熊貓的影兒,我抬頭一看,原來小熊貓趴在樹頂?shù)囊桓鶚渲ι纤恕D呛⿷B(tài)可掬地樣子,博得人們爆發(fā)出陣陣歡笑。
隨后,我們又游玩了猩猩館、犬科館、象館、獅虎山、兩棲爬行館、熱帶魚館、天鵝湖等地方。還觀看了獅子動物表演。
時光總是這么短暫,唐·韋莊《關河道中》詩:“但見時光流似箭,豈知天道曲如弓。”
小學動物作文 篇8
星期天,奶奶從鄉(xiāng)下到我家來,順便給我?guī)砹藥讉可愛的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的,我隱隱約約看見泥螺殼里有一些小灰點兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學后,我去看望它們。只見大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底,好像在睡覺。有一只泥螺用吸盤緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿,好像怕有人來把它抓走似的。不一會兒,它悄悄地把肉質的小腦袋從殼中伸出來,只見腦袋上長著兩根細小的觸須,這大概是用來分辨方向的吧。觸須下長著一雙透明的像小米粒大的眼睛,真有趣。只見它的小腦袋慢慢地左右轉動,好像在窺視有沒有敵人來傷害自己。過了一會兒,它沒發(fā)現(xiàn)什么危險,便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質的小身軀,緩慢地左右扭動,好像是“迪斯科”的慢動作。這個小生命生活得多么悠閑!
好幾天了,我一直沒給泥螺喂吃的,沒想到它們竟活得好好的。我問爸爸:“泥螺吃什么呀?”爸爸說:“它吃水中的微生物,能使水變清潔,你可不能小看它!”我恍然大悟,怪不得有人叫它清水泥螺,原來它還是令人尊敬的“水中清潔工”!
篇四:描寫動物的作文
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡,它的頭上有一小簇紅色的羽毛,就像戴著一頂帽子,所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會說話,有時侯還和我頂嘴。有一次,它把我惹生氣了,我不給它吃。我們吃飯的時候,它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴,樣子特別可憐。我忍不住又同情它來,給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了,直對我說:“小主人,謝謝!謝謝!”有時,它自己餓了,還會打開鳥籠鉆出來,去柜子里找炒綠豆米呢!找到了就津津有味地吃起來。
我寫作業(yè)地時候,“小紅帽”會一動不動地站在我的書桌上,看著左右跳動的筆尖,
聽著筆尖在紙上寫字時發(fā)出的沙沙聲。有時它也會和我搗蛋,在我的`作業(yè)本上踩上幾個“小樹杈”,踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”,一邊觀察我又什么反應。如果心情好,我就會笑著摸它的頭;如果心情不好,我就會把它教訓得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人,對不起”以便到處亂撞;或者說“夠了,夠了,”就飛回自己得鳥籠里了。
“小紅帽”就是我的好朋友。每當我不開心的時候,只要看著它可愛的樣子,我的心情就會好轉。它還學會了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認真時,來上一句:“小主人,認真一點呀!”哈哈,真是個聰明的家伙呀!
我以后再也不會罵它了,我愛我的小鸚鵡。
小學動物作文 篇9
一天, 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。
他把捉來的青蛙裝進一個網(wǎng)袋里,高興極了,心想:“今天捉到這么多青蛙,一定能賣出個好價錢!”想到這里,他快步來到菜市場賣起了青蛙,嘴里大聲喊著:“賣青蛙啦!賣青蛙啦!新鮮美味的青蛙!大家快來買呀!”網(wǎng)袋里的青蛙拼命地往外跳,掙扎著,想趕快逃離這位叔叔的魔掌。
可是,不知今天是怎的 了,來買青蛙的人特別少,叔叔只賣了兩只青蛙,他無緣沮喪地回到了家。
頻頻火打開桌上的收音機,一屁股坐在沙發(fā)上。哪知,收音機一開下來,里面就傳來這樣的聲音:“大家要保護青蛙,青蛙是我們人類的好朋友,它們一天能幫助農民消滅很多害蟲……”叔叔一怔,心想:“我是不是做錯了?我到底該不該賣青蛙呢?”
這時,叔叔看見桌上有一本像是關于青蛙的雜志,便拿來看看。一翻開,上面的四個大字“保護青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下,他下定決心了:“我不能傷害對人類有用的動物。這點錢也沒什么,比起把這些青蛙賣掉得錢,還不如去把它們放了,幫人類捉害蟲!我這就去它們!”
叔叔帶著裝有青蛙的.網(wǎng)袋來到了田野,把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開心地叫了起來。
叔叔雖然推動了掙錢的好機會,但他為自己的所做而感到自豪。
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