【精華】小學(xué)動(dòng)物作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)動(dòng)物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇1
春天來(lái)了,大地又換上了新裝。美麗極了。
春天一到，小草就發(fā)出了嫩芽，河水也解凍了。平靜的森林又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃，草地上的花了，菊花、水仙花、杜鵑花、太陽(yáng)花等一些我們叫不出來(lái)名字的花兒它們也在競(jìng)相開(kāi)放。在森林的`中央有一條小河，在小河邊上有許許多多茁壯高大的大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、松樹(shù)等一些有名和沒(méi)名的樹(shù)。
在河里，幾條小魚(yú)在河里快活的游著。它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著，小魚(yú)好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速地鉆到深水里不見(jiàn)了。
這天中午，小兔和大象在小河里玩。突然，一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，可憐的對(duì)它們倆說(shuō)：“求求你們了，白兔姐姐、大象哥哥，你們可不可以在這里玩耍呀！”“為什么呢？”白兔和大象問(wèn)道，小魚(yú)又說(shuō)：“因?yàn)榇禾靹偟�，小草剛發(fā)芽，你們就把小草連根拔起，而且還把小草扔進(jìn)小河里，你們這不是破壞環(huán)境嗎？”小魚(yú)
剛說(shuō)完，白兔和大象都低下了頭。
從此，森林就更加美麗了。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇2
奶奶家有只大花貓，它已經(jīng)八歲了，相當(dāng)于人到了五十歲的年齡，顯然已經(jīng)算“老爺爺”了，但手腳還是很靈活，上房、上樹(shù)都不成問(wèn)題。
這只貓長(zhǎng)的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對(duì)棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時(shí)圓，時(shí)細(xì)。
大花貓非常懶，我習(xí)慣叫它“懶蟲(chóng)"，每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實(shí)在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的`心情，拿著柳枝，沖進(jìn)屋子訓(xùn)了它一頓，它好象聽(tīng)懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經(jīng)痛改前非去“辛勤工作"了，誰(shuí)知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽(yáng)又呼呼大睡起來(lái)。
“懶蟲(chóng)"也非常調(diào)皮。一天我寫(xiě)作文的時(shí)候，要抄用一下門(mén)口的對(duì)聯(lián)，就出去看了看，回來(lái)后，看見(jiàn)“懶蟲(chóng)"坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿！"它就是不下去！我給你來(lái)點(diǎn)厲害的，我把我大伯叫了過(guò)來(lái)，大伯一下子把懶蟲(chóng)趕到了地下，這一下子”懶蟲(chóng)"好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過(guò)來(lái)"，我心理暗自高興：“哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點(diǎn)！"正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，忽然懶蟲(chóng)一個(gè)鯉魚(yú)打挺“嗖"的一下鉆入的柜下，還沒(méi)有等我反映過(guò)來(lái)，柜下傳來(lái)吱吱的慘叫，仔細(xì)一看，大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時(shí)懶蟲(chóng)翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去，很橫似的。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇3
今年，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)十幾只小雞。小雞的樣子可真美啦！有黃的，有黑的，有白的，還有花的.。渾身毛茸茸的，在地上跑起來(lái)，就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。它們的眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，吃起食來(lái)可有意思啦！
有一次，我揪了幾匹菜葉扔在地下。小白眼尖，叨起兩匹就跑。小花沒(méi)搶著，就在后面緊追�？匆�(jiàn)小花追它，小白趕緊往柜底下鉆。兩只小雞繞著柜腳轉(zhuǎn)起圈兒來(lái)。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一個(gè)勁兒地叫。我趕緊又揪了幾匹菜葉扔在地上，小花拖著了一匹，這才不追了�？尚『跊](méi)搶著菜葉，它朝小花奔去，一口叼住菜葉的一頭，兩只小雞誰(shuí)也不肯相讓，夾著翅膀，身子向后，使勁地拽著，好像拔河似的，難解難分。我不由得大笑起來(lái)。
小雞不僅吃食有趣，而且對(duì)我也很有幫助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然覺(jué)得腦門(mén)上冰涼涼的，還有點(diǎn)兒疼。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是小白正用嘴啄我的腦門(mén)呢！其余的小雞圍成一圈兒，“唧唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，快起來(lái)！快起來(lái)！要不你可要遲到了�！蔽亿s緊爬了起來(lái)。
這樣的一群小雞，難道你不覺(jué)得它們多有意思嗎？
小學(xué)動(dòng)物作文 篇4
我有兩只可愛(ài)的小烏龜，是二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣，像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的`小腦袋，腦袋后面長(zhǎng)著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長(zhǎng)期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看，還以為是石頭呢！
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽；中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準(zhǔn)備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒(méi)有。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇5
我的人生，有許多第一次，例如：坐云霄飛車(chē)、上作文班……有一些令我哭笑不得，有些令我傷心落淚……不過(guò)最令我難忘的還是去喂鹿了，那時(shí)的我，就像井底之蛙一樣，出了井，就看見(jiàn)了從未見(jiàn)過(guò)的事物。
記得，那一天，興致勃勃的我，東張西望的尋找奈良隨處可見(jiàn)的鹿，不久后，我們看見(jiàn)了在樹(shù)林里徘徊的小鹿，我和爸爸買(mǎi)了讓鹿為之瘋狂的餅干──鹿仙貝，當(dāng)時(shí)鹿群看見(jiàn)我手中拿著食物，全部蜂擁到我這邊，一“嘴”咬走原本我手中的仙貝。自從有了這次”慘痛”的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在，看到旺旺仙貝，我還會(huì)再想起奈良動(dòng)作快到令人驚嚇的鹿，原本欣喜的我，好奇心就像火苗一樣被撲滅了。
看到照片，還是會(huì)想起這件原本以為有趣，其實(shí)恐怖嚇人的事，當(dāng)我因?yàn)槁垢覔屌俦�，所以畏縮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有些事，有了第一次，就不會(huì)再要第二次了，就像發(fā)生意外一樣，不希望再有第二次。
除了可怕的一面，這件事也有有趣的.一面，所以，我在做可怕的事時(shí)，隱約可以看見(jiàn)一些欣喜的樣子，對(duì)我而言，這件事就是像閱讀一樣，有時(shí)高、有時(shí)低、有時(shí)平平的，這樣的音符，在我心中，激起了興奮的火光，所以，我想起它時(shí)，臉上還有一些微醺的紅暈。
每當(dāng)我看見(jiàn)節(jié)目介紹時(shí)，就會(huì)回想起那美好的一天，眼前甚至浮現(xiàn)出鹿可愛(ài)的身影呢！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小狗。我可喜歡那只小狗了。給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字叫小白。小狗全身雪白，一雙圓溜溜的大眼睛顯得格外機(jī)靈，耳朵又大又軟，能隨著聲音方向轉(zhuǎn)動(dòng)，像雷達(dá)捕捉目標(biāo)一樣。白色的鼻子下藏著一束松軟的毛，他的嗅覺(jué)能力特別棒。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的'嘴巴只要見(jiàn)陌生人就"汪汪汪"的直叫，真是一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士。
最討人喜歡的要數(shù)它的尾巴了，無(wú)論何時(shí)，一見(jiàn)到主人就親熱地?fù)u擺不停，表示忠誠(chéng)，也以示友好。每當(dāng)看見(jiàn)我就奔跑過(guò)來(lái)，送上小嘴吻我的小手。甚至還想親親我的臉，顯得格外體貼。溫柔。。。。。。
小狗你真可愛(ài)！
小學(xué)動(dòng)物作文 篇7
11月22日，我和媽媽、趙樂(lè)怡、她媽媽一起去了春秋淹城動(dòng)物園。我和趙樂(lè)怡在車(chē)上有說(shuō)有笑，活像兩只頑皮的小猴子。恨不得只用一分鐘時(shí)間就能到動(dòng)物園。
9點(diǎn)鐘左右的時(shí)候，我們終于到達(dá)了目的地--動(dòng)物園。一下車(chē)，我發(fā)現(xiàn)趙樂(lè)怡手上有一張門(mén)票，我不明白，奇怪地問(wèn)：“你為什么有門(mén)票呀！我們的門(mén)票都收上去了。”趙樂(lè)怡驚訝的看著我。然后趙樂(lè)怡媽媽打了電話給老師，老師不在，就打給了生活老師，生活老師不知道，媽媽們就只能去買(mǎi)票了。我們用最快的'速度買(mǎi)好門(mén)票后便飛奔動(dòng)物園。��！這里真美��！我看見(jiàn)有幾位小丑先生在和小朋友玩游戲呢，有的小丑胖胖的、有的小丑高高、還有······趙樂(lè)怡、我、小丑拍了一張照片。
我們首先去了游樂(lè)園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，有小飛機(jī)、蹦極、碰碰車(chē)······讓我最想介紹的是碰碰車(chē)了。我們?cè)谕媾雠鲕?chē)的時(shí)候，我們老是撞墻，有一位先生他好像是我們的對(duì)手一樣攻擊我們，又一次我們又撞墻了，開(kāi)都開(kāi)不了，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有踩油門(mén)，我突然一踩油門(mén)，車(chē)子像發(fā)了瘋一樣的旋轉(zhuǎn)。在我們玩得正起勁的時(shí)候，時(shí)間到了。玩了碰碰車(chē)趙樂(lè)怡好像不想再玩別的刺激的游戲了。
然后，我們又隨人群來(lái)到了大熊貓館。哎！真掃興，大熊貓正趴在床上睡覺(jué)。只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小女孩，敲打著鐵欄桿喊道：“喂！你怎么這么懶呀！”那幼稚的言語(yǔ)逗得人們哈哈大笑。
瞧！那邊小熊貓活動(dòng)的地方被人們圍得水泄不通。我向里面掃視了一遍，可不見(jiàn)小熊貓的影兒，我抬頭一看，原來(lái)小熊貓趴在樹(shù)頂?shù)囊桓鶚?shù)枝上睡著了。那憨態(tài)可掬地樣子，博得人們爆發(fā)出陣陣歡笑。
隨后，我們又游玩了猩猩館、犬科館、象館、獅虎山、兩棲爬行館、熱帶魚(yú)館、天鵝湖等地方。還觀看了獅子動(dòng)物表演。
時(shí)光總是這么短暫，唐·韋莊《關(guān)河道中》詩(shī)：“但見(jiàn)時(shí)光流似箭，豈知天道曲如弓。”
小學(xué)動(dòng)物作文 篇8
星期天，奶奶從鄉(xiāng)下到我家來(lái)，順便給我?guī)?lái)了幾個(gè)可愛(ài)的小生命——泥螺。
泥螺的外殼是淡黃色半透明的，我隱隱約約看見(jiàn)泥螺殼里有一些小灰點(diǎn)兒。我小心翼翼地把這些小生命安置在裝著清水的玻璃瓶里。
放學(xué)后，我去看望它們。只見(jiàn)大部分泥螺靜靜地呆在玻璃瓶底，好像在睡覺(jué)。有一只泥螺用吸盤(pán)緊緊地吸住玻璃瓶的邊沿，好像怕有人來(lái)把它抓走似的。不一會(huì)兒，它悄悄地把肉質(zhì)的小腦袋從殼中伸出來(lái)，只見(jiàn)腦袋上長(zhǎng)著兩根細(xì)小的觸須，這大概是用來(lái)分辨方向的吧。觸須下長(zhǎng)著一雙透明的像小米粒大的眼睛，真有趣。只見(jiàn)它的小腦袋慢慢地左右轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在窺視有沒(méi)有敵人來(lái)傷害自己。過(guò)了一會(huì)兒，它沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，便放心地從透明的外殼中抽出了土黃色肉質(zhì)的小身軀，緩慢地左右扭動(dòng)，好像是“迪斯科”的慢動(dòng)作。這個(gè)小生命生活得多么悠閑啊！
好幾天了，我一直沒(méi)給泥螺喂吃的，沒(méi)想到它們竟活得好好的。我問(wèn)爸爸：“泥螺吃什么呀？”爸爸說(shuō)：“它吃水中的微生物，能使水變清潔，你可不能小看它啊！”我恍然大悟，怪不得有人叫它清水泥螺，原來(lái)它還是令人尊敬的“水中清潔工”��！
篇四：描寫(xiě)動(dòng)物的作文
我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，它的頭上有一小簇紅色的羽毛，就像戴著一頂帽子，所以我叫它“小紅帽”了。
我家的“小紅帽”會(huì)說(shuō)話，有時(shí)侯還和我頂嘴。有一次，它把我惹生氣了，我不給它吃。我們吃飯的時(shí)候，它的雙眼直勾勾地盯著飯桌上地美味佳肴，樣子特別可憐。我忍不住又同情它來(lái)，給它倒了一杯炒綠豆米。它高興極了，直對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝！謝謝！”有時(shí)，它自己餓了，還會(huì)打開(kāi)鳥(niǎo)籠鉆出來(lái)，去柜子里找炒綠豆米呢！找到了就津津有味地吃起來(lái)。
我寫(xiě)作業(yè)地時(shí)候，“小紅帽”會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地站在我的書(shū)桌上，看著左右跳動(dòng)的筆尖，
聽(tīng)著筆尖在紙上寫(xiě)字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。有時(shí)它也會(huì)和我搗蛋，在我的`作業(yè)本上踩上幾個(gè)“小樹(shù)杈”，踩完了還站在一旁一邊欣賞它的“得意之作”，一邊觀察我又什么反應(yīng)。如果心情好，我就會(huì)笑著摸它的頭；如果心情不好，我就會(huì)把它教訓(xùn)得眼冒金星。它總是一邊大叫“小主人，對(duì)不起”以便到處亂撞；或者說(shuō)“夠了，夠了，”就飛回自己得鳥(niǎo)籠里了。
“小紅帽”就是我的好朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要看著它可愛(ài)的樣子，我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)。它還學(xué)會(huì)了我媽媽的口頭禪。在我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，來(lái)上一句：“小主人，認(rèn)真一點(diǎn)呀！”哈哈，真是個(gè)聰明的家伙呀！
我以后再也不會(huì)罵它了，我愛(ài)我的小鸚鵡。
小學(xué)動(dòng)物作文 篇9
一天， 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。
他把捉來(lái)的青蛙裝進(jìn)一個(gè)網(wǎng)袋里，高興極了，心想：“今天捉到這么多青蛙，一定能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)！”想到這里，他快步來(lái)到菜市場(chǎng)賣(mài)起了青蛙，嘴里大聲喊著：“賣(mài)青蛙啦！賣(mài)青蛙啦！新鮮美味的青蛙！大家快來(lái)買(mǎi)呀！”網(wǎng)袋里的青蛙拼命地往外跳，掙扎著，想趕快逃離這位叔叔的魔掌。
可是，不知今天是怎的 了，來(lái)買(mǎi)青蛙的人特別少，叔叔只賣(mài)了兩只青蛙，他無(wú)緣沮喪地回到了家。
頻頻火打開(kāi)桌上的收音機(jī)，一屁股坐在沙發(fā)上。哪知，收音機(jī)一開(kāi)下來(lái)，里面就傳來(lái)這樣的聲音：“大家要保護(hù)青蛙，青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們一天能幫助農(nóng)民消滅很多害蟲(chóng)……”叔叔一怔，心想：“我是不是做錯(cuò)了？我到底該不該賣(mài)青蛙呢？”
這時(shí)，叔叔看見(jiàn)桌上有一本像是關(guān)于青蛙的雜志，便拿來(lái)看看。一翻開(kāi)，上面的四個(gè)大字“保護(hù)青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下，他下定決心了：“我不能傷害對(duì)人類(lèi)有用的動(dòng)物。這點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)什么，比起把這些青蛙賣(mài)掉得錢(qián)，還不如去把它們放了，幫人類(lèi)捉害蟲(chóng)！我這就去它們！”
叔叔帶著裝有青蛙的.網(wǎng)袋來(lái)到了田野，把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開(kāi)心地叫了起來(lái)。
叔叔雖然推動(dòng)了掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)，但他為自己的所做而感到自豪。
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