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小學(xué)生作文

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-04 18:10:03 小學(xué)生作文 我要投稿
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我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)生作文

  音樂(lè)并沒(méi)有生命,但它確實(shí)非常神秘,就因?yàn)檫@種神秘的力量,使我愛(ài)上了音樂(lè),你愛(ài)音樂(lè)嗎?本文是小編為大家收集整理的我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)生作文,歡迎參考借鑒。

我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)生作文

  我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)生作文一

  如果你問(wèn)我:你喜歡音樂(lè)嗎?我會(huì)毫不猶豫地回答你:“我酷愛(ài)音樂(lè)”

  可能是我還在媽媽肚子里的時(shí)候,聽(tīng)多了爸爸的音樂(lè),也有可能我天生就是一個(gè)小小音樂(lè)家。

  我的特長(zhǎng)有很多,有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等,而我最喜歡的樂(lè)器,莫過(guò)于那個(gè)敲著會(huì)咚咚叫個(gè)不停的架子鼓。也許因?yàn)樗俏覙?lè)器入門中第一樣開(kāi)始學(xué)的樂(lè)器,也許是因?yàn)樗仟?dú)特的魅力吸引了我。都說(shuō)鼓是力的展示、智的'結(jié)晶、情的抒發(fā)、心靈的吶喊!曾經(jīng),有一位著名的音樂(lè)教育家說(shuō)過(guò):“架子鼓是訓(xùn)練音樂(lè)節(jié)奏最有效的樂(lè)器之一。學(xué)習(xí)架子鼓,可鍛煉四肢協(xié)調(diào),開(kāi)發(fā)右腦智力,訓(xùn)練扎實(shí)節(jié)奏感對(duì)協(xié)調(diào)人的靈活性有很大幫助。

  就是這些原因,讓我對(duì)架子鼓產(chǎn)生了深厚的的興趣。每天我都堅(jiān)持練習(xí)著,我想,在不久的將來(lái),我定能成為世界級(jí)鼓王。

  有時(shí),我也覺(jué)得練鼓很枯燥,很辛苦,但在演出的時(shí)候,我感到無(wú)比的自豪。記得, 在2008年,經(jīng)過(guò)我的勤學(xué)苦練,最終,我在第六屆星星火炬才藝大賽中,榮獲貴州省一等獎(jiǎng),在2010年,我又在多彩的寶貝大賽中,進(jìn)入了全省20強(qiáng),在......

  是!音樂(lè)的魅力是無(wú)可抵擋的,人們愛(ài)音樂(lè)的執(zhí)著也是“無(wú)可救藥”的。我永遠(yuǎn)不會(huì)打退堂鼓,而是奮發(fā)圖強(qiáng),繼續(xù)踏上音樂(lè)之路。因?yàn),音?lè)已成為了我家不可缺少的東西。

  我就是這樣一個(gè)天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)音樂(lè)的小女孩。

  我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)生作文二

  音樂(lè)可以使人抒發(fā)自己的感受,也可以抒發(fā)對(duì)音樂(lè)的感情。

  雖然我從小都沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè),但是爸爸對(duì)我說(shuō):“你兩三歲時(shí)就會(huì)唱好幾首兒歌了”!就這樣我對(duì)音樂(lè)的自信從內(nèi)心而來(lái)。

  剛?cè)胄W(xué)時(shí),我的幾個(gè)朋友說(shuō):“媽呀,就你還想當(dāng)歌星!美死你吧!”但我的知心朋友并不反對(duì)我當(dāng)歌星,反而還對(duì)我說(shuō):“我支持你,每個(gè)人的'聲音不同,怎能和別人唱得一模一樣呢?”這句話使我更努力學(xué)習(xí)音樂(lè)。

  每天中午,我都要聽(tīng)?zhēng)资滓魳?lè),孤獨(dú)時(shí)聽(tīng)抒情的歌,傷心時(shí)聽(tīng)寧?kù)o的歌,愉快時(shí)聽(tīng)歡快的歌。

  每次上網(wǎng)時(shí),都要打開(kāi)QQ音樂(lè),盡情地享受著那美妙音樂(lè),這里屬于我的一片內(nèi)心的小天地,我喜歡音樂(lè)是因?yàn)樗梢越o我?guī)?lái)一種自由、一種享受、一種安慰、一種宣泄……但更多的原因是音樂(lè)可以勝過(guò)一切語(yǔ)言的表達(dá)。

  每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候我都很認(rèn)真,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè),好像我的生活離不開(kāi)音樂(lè),我喜歡在音樂(lè)里遨游,但我心情不好時(shí),我會(huì)憂傷的、靜靜的聽(tīng)著那能安慰人心的歌聲。

  音樂(lè)的真正的意義不是它的歌詞,不是它的旋律,不是他(她)唱得好不好,而是讓人們真正體會(huì)到它的感受。

  我愛(ài)音樂(lè)小學(xué)生作文三

  在煩雜的環(huán)境中,是音樂(lè)使我頭腦清醒,思想凈化;在忙碌的生活中,思考使我擺脫枯燥,更加充實(shí)。我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)思考,我愛(ài)生活。

  寂靜的夜里,對(duì)于思考的人來(lái)說(shuō),需要的也許就是一曲氫彈我音樂(lè)。試想起初發(fā)明音樂(lè)的人們定是為了擺脫寂寞吧,還是在狩獵時(shí)聽(tīng)到山間小溪流水聲,即隨聲“唱“出一手狩獵歌,呵,那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音,或許能打開(kāi)你的心扉,減輕你的壓力,使你得到充分的放松。和其他年輕人一樣,我酷愛(ài)音樂(lè),但不是那些流行歌曲,而是輕音樂(lè),因?yàn)槲矣X(jué)得那些才是最完美的,可以將自己心中的“詞“添加進(jìn)去,倒是有趣。是我在支配音樂(lè)。

  面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),每個(gè)人都有很大的壓力,生活是那么枯燥無(wú)味。這時(shí),思考給我?guī)?lái)了無(wú)限的'歡樂(lè),和信心。多數(shù)人都“寒窗苦讀“過(guò),也都體驗(yàn)過(guò)那種“宿舍-教室-食堂“三點(diǎn)試的生活,的確很無(wú)奈,為了將來(lái),毫無(wú)它法。當(dāng)覺(jué)得無(wú)聊時(shí),我就會(huì)陷入思考,想學(xué)習(xí)也好,其他的也好,總之,那感覺(jué)就像進(jìn)入了另外一個(gè)世界,知識(shí)的世界,歡樂(lè)的海洋。做出難題后的那種喜悅,是無(wú)法用語(yǔ)言開(kāi)表達(dá)的。隨即便會(huì)產(chǎn)生向更高層次挑戰(zhàn)的欲望,就是這種欲望,使我的生活不再枯燥,而是充滿挑戰(zhàn),豐富多彩的。我愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗鼉艋宋业乃枷耄晃覑?ài)思考,因?yàn)樗鋵?shí)了我的生活,我愛(ài)生活,因?yàn)槲覜](méi)理由不愛(ài)它。

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