【推薦】我們小學(xué)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。
胡愷宸從小就聯(lián)系武術(shù)，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術(shù)比賽取得過冠軍，拿到了獎杯和20xx元錢的獎金，還在我們班代表學(xué)校出去表演岳飛的《滿江紅》，同學(xué)們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術(shù)。
當(dāng)時我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見他一下從地上跳到高處，然后用他手上的`那根木棍往地上一砸，最后再把木棍在空中轉(zhuǎn)五圈落地……當(dāng)時所有的觀眾被他的動作給驚呆了。
每次學(xué)校舉行運(yùn)動會時，只要有跟跑步有關(guān)的項目，都有他的身影。在一次接力賽中，他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中，有一個同學(xué)摔倒了，導(dǎo)致我們班落后。輪到他最后開跑時，他就像一只離弦的箭沖向了終點，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。
胡愷宸的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他考試成績雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時，他能和同學(xué)很好的相處，也很幽默，和同學(xué)們在一起，總能把我們逗笑。
有一次，學(xué)校舉行聯(lián)歡會，他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個節(jié)目，彭暉迪說出什么動物，他就模擬什么動物的動作。彭暉迪說：“猴子�！彼妥龀隽撕镒拥膭幼�，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。
胡愷宸的體育精神，學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)同學(xué)的品質(zhì)為我們做出了很好的示范，值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿他長大后成為一名國家運(yùn)動員，為國爭光！
我們小學(xué)作文 篇2
暑假的一個晚上，我在望月。那月亮很白，很圓，很亮�；钕駛�小太陽�？粗粗�？我怎么到街上了還燈火通明的!我趕緊問了一位路人：“打擾了，請問這兒是……”他說：“月球��！小弟弟，你是不是發(fā)燒燒糊涂了？”“什么�。。≡虑�！我還沒死��！”“什么死沒死的？你的父母呢？”“地﹑地……地球上啊。”叔叔夸張地長大嘴巴喊道：“神馬？祖先居然在我面前？我是撞鬼了還是怎么了！”祖先！我越聽越糊涂了，只好和那位滿臉驚訝的叔叔告別。
我走在街上，剛開始還開心的說：“月球上可真涼快！”可后來我的肚子就響起了“空城計”，渾身還冷得發(fā)抖。這時大街上空無一人，當(dāng)我走到一個柜子前時，突然掉出來一瓶東西，看起來像是好吃的，我剛想去拿，可兜里沒錢，就只得無奈地放下了那瓶東西，轉(zhuǎn)身離去。我一個人獨自走在街上，饑寒交迫。終于再也忍不住“啊啊”的叫了起來。“隋正弘！喊什么呀！還不睡覺嗎？”我一驚，醒了，原來我在自己家里書桌前做白日夢呢！躺倒在了床上，我還在想：幾百年后，人類會不會真的`住在月球上呢？
如果人們要在月球上面居住，需要創(chuàng)造怎樣的環(huán)境呢？中國人是智慧的，千年流傳下來的“嫦娥奔月”，說明古人就有在月球上居住的夢想，我將來要當(dāng)一名科學(xué)家，建造一個適合人類居住的月宮，讓祖祖輩輩的夢想在我們這一輩實現(xiàn)。想著想著……便真的睡著了。
我們小學(xué)作文 篇3
“如果有下輩子，我們還要在一起”媽媽，其實這句話，我一直都想對你說，可是你知道，我是一個不善于表達(dá)的人，想對你說，但是又怕不好意思。
每次看到你拖著疲憊的身軀回來，我真是很心疼，我真想讓你呆在家里，給你送上一杯熱茶，吃一頓由女兒做的飯，可是我總是說不出來，怕讓你知道，只能憋在心里，我常聽你說，在廠里工作很辛苦，一天到晚都工作十幾個小時，還是站著的，推來推去，腳底都爛了.
我總是在一邊聽著，沒有安慰沒有表情地走了，我不是沒有良心，我只是不想讓你看見我哭，在旁邊無聲的哭泣，有時候真的覺得自己很該死，老是惹你生氣，學(xué)習(xí)不用心，還動不動就發(fā)脾氣，我也知道自己的脾氣壞得不得了了，可每次發(fā)完脾氣以后，我總是很后悔總是不停的罵自己，可又不好意思向你道歉，別人常說“你想別人發(fā)脾氣，會在別人心里面留下創(chuàng)傷的，”我都不知道給你留下多少創(chuàng)傷了，可你總是不和我計較，一如既往的對我好，看到你這么辛苦的工作，我真怕你會像電影那樣，因積勞成疾離去，我是真怕呀！平時我總是不愿意亂花錢，把錢攢起來，不為了什么，只是為了能讓你也去玩一下，享受享受，其實這一直都是我的愿望，我真不愿意在看到你那么辛苦了。
有一次，你說咱們家沒什么錢，讓我受罪了，說我投錯胎了。我只想對你說：“不，媽媽，我不在乎這些，能遇上你這樣的.好媽媽，是我一生的榮幸，是我最大的幸福了，如果還有下輩子，我們還要在一起，真的！”
我們小學(xué)作文 篇4
后來，許多年過去了，我的外婆也已過世，是和傻妹的外婆一前一后走的`。她們永遠(yuǎn)都不會孤單了。外婆的葬禮，傻妹沒有來，沒有人告訴她。我參加了她的外婆的葬禮，傻妹還是不在。她那時在婆家，已經(jīng)結(jié)婚了。
這些事情過去后，我已漸漸不知道傻妹的消息。最后一次消息，是聽母親說，傻妹被丈夫趕出了婆家�；貋淼臅r候，肚子已經(jīng)大了，生了個女兒，和她的舅公一家一起照料著。但終因照顧不好，孩子病了，她又不肯送人。未滿一周歲的時候，她的女兒就夭折了。
那些年里，傻妹變的更加傻了。前幾年又改嫁給一個殘疾的老男人，也不知境況如何。也許幸福了，或者還在吃著苦罷。我終究還是不知道了。
我們小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)在我們正在住的地球，因為被我們一再的破壞和糟蹋，使得地球已經(jīng)快負(fù)荷不住了。別忘記，我的只有一個地球，如果沒了，那我們就沒辦法在生存再去了，所以，我們要一起拯救地球，讓生病的地球，趕快康復(fù)起來。
其實讓地球康復(fù)的方法很簡單，只要大家不要再亂丟垃圾，讓地球干凈一點；多種一些植物，可以凈化空氣，減少噪聲作用；少開車、多走路以及搭大型交通工具，可以減少二氧化碳的排放量；多吃本地產(chǎn)品、少吃需要花費(fèi)很多工具送到的食物，可減少貨物的運(yùn)輸。因為人為破壞使得地球污染嚴(yán)重，污水酸雨都世人們害的，我們只有一個地球，希望大家不要破壞了。
現(xiàn)在地球的病已經(jīng)開始在作怪了，怎么說呢?就是因為溫室效應(yīng)，使得近幾年的天氣變化不定，也因為溫室效應(yīng)，地球溫度持續(xù)升溫中，也讓南極冰原的溶化速度加快，造成海平面上升，地球也即將面被淹沒的危機(jī)，連企鵝也因為太累沒休息的`地方，而開始一只只的消失在地球上。地球已經(jīng)為我們受那么多苦了，難道我們要袖手旁觀嗎?
我們現(xiàn)在唯一的辦法，就是要維護(hù)好地球，地球是大家的，所以每一個人都要為地球盡一份心力，我們大家一起來為生病的地球，做一些治療吧!相信只要大家愿意做，地球一定會恢復(fù)像以前一樣的元氣，只要大家，有堅定的毅力，『你的一小步，是地球的一大步』，地球需要你的呵護(hù)，不是只有說說而已，要用行動表示；不是短暫的行動，而是長期的行動。別忘記，地球只有一個，大家一起邁向美麗的地球吧!
我們小學(xué)作文 篇6
我們東河小學(xué)座落在萬壽山腳下，位于萬壽路的東邊，學(xué)校周圍全是居民樓，沒有場礦企業(yè)的地方，非常安靜是學(xué)習(xí)的好地方。
走到學(xué)校門口，就看見奇形怪狀的假山，上面長著松樹，下面還長著五顏六色的小草，有一股泉水在假山上面留下來，讓我們仿佛來到了大自然。
教學(xué)樓坐落在北邊，有四層樓高，東邊是一排整齊的平房，它是用來老師辦公的，也是用來放學(xué)習(xí)用具的地方。南邊就是廣闊的操場，它是一個橢圓形的，中間是綠色的，邊上是紅色的跑步線，操場邊上是健身器材，課間的時候我們在這運(yùn)動，有的在圓球上跑。有的在翻杠。有的.在練習(xí)跳繩。跑步。跳皮筋。這就是我們下課玩耍的地方。教學(xué)樓的下面就是一排排大樹，它們安靜的站在那里，等著春天老師。夏天老師。秋天老師冬天老師教它們本領(lǐng)。上課時，它們也在那聽著課，下課時，它們也嘩啦啦叫上一陣，天天和我們一樣成長著。
這就是我們美麗的東河小學(xué)。
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