美麗的小學作文

時間：2026-01-20 00:33:58 小學生作文

美麗的小學作文（熱門）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美麗的小學作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的小學作文（熱門）

美麗的小學作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在一望無際的華北平原，是華北油田的駐扎地。這里有全國聞名的華北明珠白洋淀，讓我做個小導游來介紹一下白洋淀美麗的景色吧！

　　早晨，金雞破曉打破了白洋淀的`安靜，東方泛起紅暈太陽睡醒了扒開了紅色的神秘面紗，湖面安靜得像一個還沒有睡醒的孩子，柳樹姑娘在梳理著自己美麗的長發(fā)，碼頭上有木船、快艇……這是漁民們拿著捕魚的工具出發(fā)了。

　　中午到了，白洋淀開始熱鬧起來，你瞧！淀中的荷花千姿百態(tài)，有的像亭亭玉立的少女穿著美麗的衣服翩翩起舞，有的像陳香的寶蓮燈在陽光的照射下閃閃發(fā)光，還有的宛如一個羞紅了臉的小姑娘，藏在了碧綠的荷葉之下，與飛舞的蜻蜓捉迷藏。玉盤似的荷葉下，一條條小魚兒在清澈的湖水中清晰可見，它們游來游去，像一個個調皮的孩子在追逐打鬧。游人在美麗的白洋淀留影，誘人的香味從飯店里飄來，把游客饞得口水直流。

　　傍晚，落日的余暉給天空鑲上了一道金邊，夕陽映襯著湖面，白洋淀成了一個金色的海洋。游人們回家了，漁民們也滿載而歸，白洋淀又恢復了平靜。

　　朋友們，若是有機會到任丘別忘了游覽一下白洋淀啊！

美麗的小學作文篇2

　　今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見毛澤東的詞《沁園春》。一聽就知道是個風景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。

　　剛跨進橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風景線吸引住了。只見多棵白楊樹挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛(wèi)祖國。高大而粗壯的身軀，為我們抵擋風雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹干，顯然已經傷痕累累，再加上已經沒有一片樹葉的樹枝，向我們講述了它們的一生。

　　"吱！吱！吱！"聞聲而去，原來是一個不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。"撲！"一只鳥飛了起來，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒看清楚，又來了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個不停。表哥把手一拍，只見麻雀"呼"地一聲飛了起來，真是令人應接不暇。

　　繼續(xù)往前走，經過一段羊腸小道之后，來到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹，瞧瞧這兩棵，好似兩個在說悄悄話的女性。看看那兩棵，好似一對在玩耍的小狗。真是各有各的特色。

　　再往前走，遠遠看見刻有《沁園春》的巨石。媽媽說："這首詞是橘子洲的.魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長沙之前寫的。透過那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見了風華正茂、意氣風發(fā)的毛澤東指點江山的情景。

　　最后一步，我們來到了荷花園。那清秀的荷花，碧綠的荷葉，在陽光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水，把荷花點綴了一番，真美！

　　橘子洲頭，好一番美麗的景色。

美麗的小學作文篇3

　　愛美的奶奶在溫馨的小院里種植了許多花花草草�，F(xiàn)在正值秋季，小院里百花齊放，香氣沁人心脾。有黃的菊花，有粉紅的滿天星，有碧綠的吊蘭……但最漂亮的卻是月季花，這也是我的最愛。

　　清晨，我來到月季花旁仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)，月季花的莖是翠綠色的，莖上長了許多小刺兒，好像在保護花兒，月季花的葉子正面是墨綠色的，反面是嫩綠色的，葉子上有小鋸齒，下面的葉子邊上有點紅印。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊。花蕊是黃色的，有些花蕊已經黑了。我猜想：也許是蜜蜂采了蜜才變黑的。有的`已經含苞待放，花瓣緊緊地擁抱在一起;有的還是花骨朵兒，看起來花苞脹得馬上要破裂似的。

　　一陣秋風吹來月季花在風中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞。我家的月季花是大紅色的，媽媽告訴我，其實月季花還有很多種顏色，那月季花為什么有不同的顏色呢?通過仔細查找資料，我才知道了其中的原因。這是因為不同品種的月季花所含有的色素是不相同的。所以，就開出了不同顏色的月季花。另外，我還知道了月季花有解毒消腫的功效。

　　我見過玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可我依然最愛這樸實無華的月季花。

　　優(yōu)爸點評：小作者文章語句通順，敘述自然，對于景物的描寫語言細膩而生動，聯(lián)想豐富卻能結合實際，情感細膩的融入其中，一些精妙的詞語和修辭手法，無形中為文章增添了不少情趣。例如，“一陣秋風吹來月季花在風中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞”，把月季花在風中搖曳，比喻成一位妙齡少女的翩翩起舞，形象又不失生動。最后結尾呼應開頭，闡明各種花都各有各自的美麗的特色，但是自己依然最愛這樸實無華的月季，再次突出中心思想，讓文章主旨更明確。十分完整又優(yōu)秀的文章，優(yōu)爸喜歡這樣優(yōu)美的文章，希望小作者繼續(xù)努力，寫出更多更美的文章喲!

美麗的小學作文篇4

　　我的老家旁，有一條小溪，終年潺潺地圍繞著整個村莊。

　　這條小溪一直沒干涸過，天旱也一樣。村民們平常用它來清洗物品。而我們一群小孩最喜歡在那打水仗，衣服濕漉漉的，但我們永遠毫不在意，反而更盡興了。

　　在小溪上，有一條石板橋，我常常把紙船丟在橋下，寄載著夢想飛向遠方，橋的西邊，便是一大片竹林，跟著外婆去挖竹筍，我喜歡竹筍那一層層“外衣”，多么惹人愛。比起竹筍，我更喜歡帶著小伙伴們去那兒捉迷藏，玩得酣暢淋漓。

　　我愛我的老家。我家窗前有許多美麗的風景，我最喜歡趴在窗前，吹著風，聽著風“叮�！毕�，看著美麗的風景，我的心情也會不禁愉悅起來。

　　我老家的后院有一棵桂花樹，我非常喜歡在桂花成熟時，爬上樹，浸在桂花的香氣里。然后緊接著開始了我的真正目的，我飛快的'摘起了桂花，不一會兒，裝滿了一大盆。我又迅速下樹，捧著桂花給小伙伴們看，每個人抓一把，撒在你頭上，哈哈，有趣極了。

　　那段時光，成了我最美好的印象，但是，我再也不能親眼看到了，因為之后，小溪埋成了平地，而桂花樹已被砍伐，老家，也已拆遷。這美好景象，就在一瞬間，灰飛煙滅。

美麗的小學作文篇5

　　一個原本聰明伶俐的小男孩，在一次注射疫苗是，不幸中風，變得又傻又呆了。上小學了，老師讓我造句，其他小朋友能造好多，男孩卻很難流利地說出一句。

　　那是一堂別看生面的活動課，老師讓小朋友們說出自己的愿望。同學們爭先恐后地搶著說，只有男孩不動聲色，Mary老師注意到了。她問男孩："你的愿望是什么呢？"男孩結結巴巴地說："我有…兩個…愿望。"老師說："嗯，說吧！"男孩看著Mary平靜如水的眼睛，"我希望…媽媽…能…笑瞇瞇地…看著我說…我很聰明;我希望…老師不會…說我笨。"Mary的眼眶紅了，淚水無聲流過鼻翼兩側。片刻，老師響起掌聲，同學們也鼓起了掌。

　　Mary將男孩的兩個小愿望，工整地寫了下來，讓男孩交給他的母親。他媽媽來接他了，男孩興奮地跑到媽媽身邊，說："其他小朋友說…媽媽…過生日時，他們…會送…生日禮物…給他…媽媽，我…不知道…媽媽生日，但…我今天要…送媽媽…生日禮物。

　　男孩小心翼翼地從口袋里拿出禮物，鄭重其事的交給母親。媽媽看著這短短的兩句話，埋藏了多年的淚水在這一刻，涌了出來，她緊緊抱住男孩，欣慰的淚水流過臉頰"我家寶貝最聰明。"男孩稚嫩的雙手擦干了母親的'眼淚，一直傻傻地笑著，但透露出的卻是十二分的可愛。智愚，愛不愚。這份禮物是美的，這樣的愛責更美。

美麗的小學作文篇6

　　暑假，我和爸爸、媽媽以及一些朋友到岳陽來旅游。

　　上午，我們來到了岳陽樓，這里有唐代、宋代、現(xiàn)代的宏偉建筑。站在岳陽樓上，展望遠方，浩瀚的洞庭湖橫無際涯，微波蕩漾，水天一色，令人心曠神怡。來到洞庭湖，我們踏上了一架快艇�？焱Х譃閮蓪�，一層在外面，水能濺到你臉上來，一層是封閉的，不與水接觸，我選擇了坐外面，坐下以后，船開動了，白色的水花一個接一個地飛濺到我的身上來，可舒服了。我大叫一聲：“好涼爽�。　蔽覀冊跉g笑中不知不覺地來到了君山。君山上有猴山、御花園……我們來到猴山，買了一桶南瓜，尋找猴山，在一個布滿樹葉的角落，有一只很小很小的猴子，他大大的眼睛充滿了渴望，眼巴巴的望著我手中的南瓜，我連忙伸出手給它一塊，他伸出手，奪過南瓜，我以為它拿了南瓜就會走，沒想到，它伸出手，做出一個要和我握手的動作，我連忙伸出手，和它握手。

　　哈哈哈，笑死我了，它的'手很小很小，就一個礦泉水的瓶蓋那么大，它望著我，卻毫無表情，蜷縮著兩條腿，津津有味的吃起南瓜來。我們繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)了一只大猴子，正在玩樹葉編織的秋千，我向它扔了一塊南瓜，它猛地一跳，抓住了南瓜，又回到了秋千上，吃起南瓜來。……看完猴山，我們要去“尋夫廟”。傳說是這樣的：一位皇上出去打仗，可過了好久，皇上還沒回來，那兩位妃子便千里尋夫。可是走了好久好久，還沒有找到，她們便哭啊哭啊，血都哭出來了，就滴在岳陽的一塊石頭上。這就是著名的“尋夫石”。后來，她們就一直這樣哭，一直到生命的盡頭。人們?yōu)榱思o念這兩位妃子，特修建了這座廟。后來，我們又去了御花園。御花園里開著各種各樣的花，有丁香花、菊花、玫瑰花……等。走在走廊里，便可以聞到濃濃的花香，讓人十分陶醉。

　　一座座古老的建筑，一艘艘航行的船只，一個個旅游的景點，真令人流連忘返，看到這一切，我贊嘆道：“我愛岳陽樓，我愛君山，我更愛雄偉的洞庭湖。”

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