難忘的小學(xué)作文9篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我們一生的求學(xué)生涯中會(huì)遇到許許多多難忘的老師，他們會(huì)給你留下不可磨滅的印象，在我的小學(xué)階段就遇到了這樣一位老師，她就是我的班主任舒老師。
陸老師個(gè)不高，一頭金色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)十分精神。
陸老師對(duì)待我們就像朋友一樣，我們對(duì)她也十分的'信任。有一次，我的三科成績(jī)都在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時(shí)我想起了舒老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進(jìn)來(lái)便問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我想找她談心。舒老師聽了很興奮，馬上把握帶到了會(huì)議室。我坐下后把心里的不愉快全說(shuō)出來(lái)了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績(jī)，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己要布滿信心，不管回答的對(duì)與錯(cuò)，都要大膽回答。回答對(duì)了很開心，很有信心。回答錯(cuò)了也不要?dú)鈮�，不要灰心，�?zhēng)取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績(jī)提高了，上課也愛回答問(wèn)題了，我為此真的很興奮。
而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對(duì)自己布滿信心;是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個(gè)學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧!
即將離開我的母校，我想我會(huì)把老師一輩子記在心中。
難忘的小學(xué)作文 篇2
時(shí)光匆匆，彈指間，我已從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想、懂得把晶瑩的淚珠藏抑內(nèi)心深處的女生。成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)間嗎？翻開那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片。
這張照片讓我很自然地想起了那天詩(shī)會(huì)的`情景。那是班里組織“童年如歌主題詩(shī)會(huì)”時(shí)拍的照片。照片上有六名同學(xué)：我、韓寶毅、許芫銘、武勇潮、曹森榮和鄒娜。從左往右數(shù)，第一個(gè)女孩就是我！照片上的韓寶毅眼睛一動(dòng)不動(dòng)；許芫銘似乎在睡覺(jué)；武勇潮在背詩(shī)；鄒娜的臉變成了一張包子臉；我正在心里背詩(shī)；曹森榮被擋住了大半個(gè)頭。還記得詩(shī)會(huì)前，我們又練習(xí)了一遍，練習(xí)時(shí)，前面的主持人說(shuō)：“下一個(gè)”，下一個(gè)要表演的同學(xué)就上去�，F(xiàn)在，終于到我了，我馬上就走上了講臺(tái)，我背的時(shí)候因?yàn)榫o張而背錯(cuò)了好幾句詩(shī)，最后還是順下來(lái)了。但是后來(lái)，忘了是誰(shuí)了，背的一首詩(shī)逗笑了全班同學(xué)和在場(chǎng)的家長(zhǎng)，背到最后，連那名同學(xué)都笑了，全班同學(xué)都沉浸在歡樂(lè)之中……這張照片是徐靖然的媽媽為我們拍的，它記錄下了這個(gè)難忘的瞬間。
歲月如梭，但兒時(shí)埋下的真情與希望卻還存在。這張乘載希望的照片不僅讓下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了那個(gè)永恒的瞬間。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我們今天要去太陽(yáng)島打水槍仗，為什么呢？原來(lái)我們的曾老師希望我們能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，我們即將一起去太陽(yáng)島玩，我別提有多高興了。
這天上午，雖然沒(méi)有陽(yáng)光明媚的好天氣，天有點(diǎn)陰沉，但絲毫沒(méi)有影響我們的好心情。我們陸續(xù)地來(lái)到了曾老師家，她熱情地接待了我們。我們每人買了一把精美的小水槍，可神氣了，然后坐上車一路有說(shuō)有笑的來(lái)到了太陽(yáng)島。
太陽(yáng)島的風(fēng)光真美，山丘連綿起伏，我情不自禁的在草坪上奔跑，我站在草坪上，看著高山流水，使我心曠神怡，這真像桂林的.奇山秀水呀。老師和我們選了一塊風(fēng)水寶地，迅速做起燒烤來(lái)，我們吃起香噴噴的豬肉、牛肉，味道好極了。吃飽了東西，我們開始準(zhǔn)備打水槍仗了。
開始選隊(duì)友，曾老師看到我的水槍十分棒，于是第一個(gè)選中了我，然后我、曾老師、劉健寧等幾位小戰(zhàn)士組成了一隊(duì)。分組后，我們就聚到一起來(lái)共商大計(jì)，曾老師便出了一條妙計(jì)，用擒賊先擒王的戰(zhàn)術(shù)對(duì)付敵人，先打他們的隊(duì)長(zhǎng)──祝德彪，再打大將──鄒易名，最后，把他們一個(gè)一個(gè)打倒，我們一致贊同。戰(zhàn)斗開始了，我馬上沖出營(yíng)地，對(duì)敵軍窮追猛打，我們六把小水槍一起向祝德彪開炮，頓時(shí)，水花像子彈一般朝祝德彪射去，祝隊(duì)長(zhǎng)也用他那火力十足的武器──水柱槍來(lái)進(jìn)攻我們，我們毫不退縮，努力攻破他們的防線向他們遙遙欲墜的城堡走去，糟了！劉健寧大喊，原來(lái)我們只想打贏卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的子彈快用完了，于是，我們馬上打算撤回營(yíng)地。敵人似乎知道我們的不充足，于是沖進(jìn)我們的防線，幸好我們動(dòng)作迅速，一會(huì)兒就裝完子彈了，拿起水槍馬上還擊，敵人似乎還不知道我們已經(jīng)發(fā)動(dòng)攻擊了，還在往前沖。曾老師一聲沖鋒令下，我們發(fā)起了總攻擊，向他們的城堡沖去，隊(duì)長(zhǎng)祝德彪實(shí)在抵擋不住了，只好投降，副將鄒易名也被我們打得落花流水，最終也投降了，他方的小兵也只好束手就擒了。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，我們最終團(tuán)結(jié)一起，打敗了敵人，真應(yīng)了那句話團(tuán)結(jié)就是力量。
難忘的小學(xué)作文 篇4
再過(guò)不久我們就要畢業(yè)了，在以后的日子里我們還會(huì)遇到各種各樣的同學(xué)，但卻不再是這么多年來(lái)熟悉的面孔了。也許在九月一日的那天我們還會(huì)相見，但是我們或許已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)在同一個(gè)班了......在這離別之際，我只想和你們談?wù)�，我最難忘的人。
提前我最難忘的人，毫無(wú)疑問(wèn)就是她了——小銘。她是一個(gè)白皮膚面色紅潤(rùn)的女孩子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，忽閃忽閃的眼睛像天上的星星眨呀眨，一笑起來(lái)，就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。在我眼里，她就是一個(gè)十分積極向上的女孩，人不僅和善大方，不愛斤斤計(jì)較，而且不管做什么事都非常認(rèn)真，絲毫不肯馬虎。她寫的字，就像是她的`性格一樣，總是寫的端端正正，清楚有力，井井有條。每每想到這里，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一道“美好的風(fēng)景”......
那天，學(xué)校正給書法，繪畫等比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，而她的一手好字，自然也令她毫不費(fèi)力地榮獲了兩張獎(jiǎng)狀。頒完獎(jiǎng)后，我好奇地跑到她面前，請(qǐng)求她借獎(jiǎng)狀我看一下，她溫和的對(duì)著我笑了笑，便把獎(jiǎng)狀遞給了我，我小心翼翼地接過(guò)了其中一張，生怕把它弄皺了，我仔細(xì)的端詳著，但是就在我準(zhǔn)備遞還給她的時(shí)候，手中的獎(jiǎng)狀就一不小心地掉到了地上，我還沒(méi)來(lái)得及撿起來(lái)，偏偏又戲劇性地吹來(lái)了一陣風(fēng)，好好的獎(jiǎng)狀便飄到了路旁未干的水洼里。我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，幸好當(dāng)時(shí)她眼疾手快，趕緊把獎(jiǎng)狀撿了起來(lái)，但是那張獎(jiǎng)狀已經(jīng)濕了一大半。我頓時(shí)慌了起來(lái)，用稍快的步伐感到她的身旁，有些忐忑不安地給她道歉。我原本以為她會(huì)生氣，再也不會(huì)不理我了，但事實(shí)與我想的正好完全相反，只見她輕輕地說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，涼一下就干了”。一聽到她這句話，我又愣了起來(lái)。后來(lái)她還是一如既往地與我一起玩，一起學(xué)習(xí)......
她——小銘，真是我最難忘的人，我和她之間的故事，就算說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
難忘的小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都領(lǐng)有一雙晶瑩的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的所有，賜賚了我們美妙的所有。而潘老師的那雙會(huì)講話的眼睛更是給我留下了深入的印象。
記得剛上四年級(jí)，潘老師擔(dān)負(fù)我班的語(yǔ)文老師。興許是"生疏"的關(guān)聯(lián)，我總感到她跟其余老師沒(méi)什么兩樣。可是，相處久了，我發(fā)明了她的一個(gè)特色。她的眼睛居然會(huì)講話。
有一次，教導(dǎo)局的領(lǐng)導(dǎo)親臨我校做領(lǐng)導(dǎo)工作。他們還到我班聽課。"鈴――”上課了，引導(dǎo)們陸續(xù)走進(jìn)老師，而授課老師――潘老師也走進(jìn)先生，我的心境很緩和，“怦怦”地跳個(gè)不停。課堂上，同窗們的表示都很好，開動(dòng)頭腦，踴躍發(fā)言。當(dāng)咱們已深刻了課文內(nèi)容，潘老師向同學(xué)們提問(wèn)了一個(gè)比擬思維性的問(wèn)題，大家都像被巫婆施了魔法似的，登時(shí)變得歡聲雷動(dòng)。
潘老師掃視著全班同學(xué)，那雙純潔的眼睛恍如在說(shuō)：“不要緊，緩緩想吧！”望著老師的眼睛好像有一股暖流流遍我全身，賜予了我無(wú)限的力氣。對(duì)了！我茅塞頓開，想到了謎底。我本想站起來(lái)說(shuō)，但看到領(lǐng)導(dǎo)們，我又有點(diǎn)懼怕。這時(shí)候的'我六神無(wú)主，手足無(wú)措。潘老師看到我躍躍欲起，好像看透了我的心理，用那雙炯炯有神的眼睛盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不必畏懼，勇敢地站起來(lái)吧！只有你站起來(lái)，你就是成功者！”此時(shí)，我鼓起了勇氣，盡了我最大的才能答復(fù)了這個(gè)問(wèn)題。答完后，剛坐下來(lái)聽到了一陣熱鬧的掌聲。本來(lái)是領(lǐng)導(dǎo)們鼓掌。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口吻，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對(duì)我說(shuō)：“表現(xiàn)很好，加油！盡力！”……
潘老師那雙純粹而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提示著我們，激勵(lì)著我們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻這雙亮堂的眼睛。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我清楚地記得，暑假的一天，我和姐姐一起去筆架山公園游玩，筆架山公園的美麗景色真叫人流連忘返！
那天，風(fēng)和日麗，我和姐姐懷著興奮的心情，腳下像踩這風(fēng)，三步并作兩步地走進(jìn)筆架山公園的大門，首先映入眼前的是一片大草坪上的翠樹，從遠(yuǎn)處看，翠樹一排一排的，望也望不透，就像是大海那無(wú)邊無(wú)際的'海水；近處看，就像迎客的松，打開心房，讓我們投入它的懷抱。草坪上，一些小花小草，在微風(fēng)的吹拂下，在輕輕地跳舞。我們走在草坪上，聞著花的香氣，聽著小鳥的歌聲，猶如一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，在花叢中飛舞著。
不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了“荔枝園”，“荔枝園”種了許多荔枝樹，那一顆顆像紅寶石一樣的荔枝，掛在碧綠色的葉子下，多么可愛呀……
我們觀賞完“荔枝園”，便步行上了公園的山頂，想看一下日落時(shí)公園的美景。山頂山有一座亭子，從亭子往下望，公園的景色盡收眼底，在夕陽(yáng)的照耀下，公園像抹上一層金黃的色彩！
筆架山公園的景點(diǎn)有很多，雖然我們只游了幾個(gè)景點(diǎn)，但我已被公園的景色折服了，筆架山公園是一幅美麗的風(fēng)景畫，是一個(gè)世外桃源！
難忘的小學(xué)作文 篇7
我最難忘的人是陳佳玉，她一頭短發(fā)像個(gè)小蘑菇，大大的眼睛下面一張櫻桃似的小嘴，咧嘴一笑，就會(huì)露出她的小虎牙。她文靜可愛，是我最好的伙伴。
上學(xué)期的期末考試，早上一睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己睡過(guò)了頭。我趕快起床洗臉?biāo)⒀�，迅速地吃了兩口早餐，便飛快地跑到了學(xué)校。匆忙進(jìn)了教室，坐在座位上，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶筆袋。我找了又找，翻了又翻，竟然一支筆也沒(méi)找到。還有三分鐘考試就開始了，我左顧右盼，向很多同學(xué)借筆，可誰(shuí)都沒(méi)能借我。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。心想：沒(méi)有筆我可怎么考試呀！如果不能答題，我就考零分了。心里越想越急，這時(shí)我望到了陳佳玉。我小聲喊道：“陳佳玉，我沒(méi)有帶筆，借我一支好嗎？”陳佳玉聽后柔和地說(shuō)：“好的。”說(shuō)完便把她新買的筆借給我，我感激不盡，說(shuō)：“我用完還給你。”
考完試后，我長(zhǎng)舒了一口氣，多虧了陳佳玉的'幫助，我才能夠順利答完試卷。我把筆還給了陳佳玉，并說(shuō)了謝謝。陳佳玉笑了笑說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢？”聽了她的話，我的心里暖暖的，便說(shuō)道：“以后要是你沒(méi)有帶東西，一定要和我說(shuō)，我借你�！标惣延駥�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又甜美地微微一笑，牽起我的手，一起朝校門口走去。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，每當(dāng)我拿起筆開始寫字的時(shí)候，就會(huì)想起陳佳玉借我筆的情景。使我感動(dòng)，讓我難以忘懷。
難忘的小學(xué)作文 篇8
人生往往會(huì)有一些令人終生難忘的事情。有時(shí)候閑著發(fā)呆，這些記憶便會(huì)不知不覺(jué)地浮現(xiàn)在腦海中，勾起我們的懷念。那天是三年級(jí)期中考試剛宣布，徐老師趁著班會(huì)課的時(shí)間，讓我們舉行一次班干部改選。這下，我的心中打起了小鼓：真不知道這次會(huì)是誰(shuí)當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)？我這次考試考得不錯(cuò)，會(huì)成為中隊(duì)委員嗎？突然，徐老師又開口了，打斷了我的思緒：“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好，現(xiàn)在開始！”這次選舉采用無(wú)記名投票的方式，每個(gè)人選出自己心目中的七個(gè)中隊(duì)委，剩下8個(gè)人便是小隊(duì)長(zhǎng)。具體班干部的職位，按同學(xué)們的票數(shù)決定。接下來(lái)，便是投票表決的時(shí)間了。我拿出了一張紙，猶豫了再三，才把心目中的七個(gè)中隊(duì)委確定了下來(lái)。我沒(méi)有寫自己，我覺(jué)得自己為班級(jí)做事還不夠主動(dòng)。盡管知道自己有缺點(diǎn)，可我的心還是希望自己能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)。直到老師催大家了，我才停止了思想斗爭(zhēng)，懷著一絲期盼交上了決定書。該是唱票的時(shí)間了，我的心弦也繃緊了。
我的耳邊回蕩著唱票員周慧雯清脆的聲音：“布依寧1票，姚瑤，布依寧，俞方舟……”徐老師的'粉筆在黑板上不停地寫著“正”字。一票，兩票，三票……講臺(tái)上的紙?jiān)絹?lái)越少，黑板上的“正”越來(lái)越多；周慧雯的語(yǔ)速似乎越來(lái)越慢，給我無(wú)限期待；氣氛越來(lái)越緊張，我的心跳越來(lái)越快……最后三票了�，F(xiàn)在的局面是這樣的：我的勁敵布依寧35票，我36票，我們倆領(lǐng)先。說(shuō)實(shí)在話，我真的很高興，畢竟我已經(jīng)得到了那么多人的信任和支持。周慧雯的話再次打斷了我遐想：“布依寧�！爆F(xiàn)在我和“老布”打成了平手�！耙Μ�。”我再次領(lǐng)先，就差這至關(guān)重要的一票了！時(shí)間仿佛再次停息，我甚至緊張得能聽見我的心跳�！耙Μ�！”
啊，是我！全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我現(xiàn)在是中隊(duì)長(zhǎng)了！這是我第一次當(dāng)選這個(gè)職務(wù)，高興之余又感到了責(zé)任的重大。這一刻，我心中百感交集……現(xiàn)在，我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)已有兩年了，這兩年來(lái)班級(jí)中發(fā)生了許多事，令我有喜又有憂�？闪钗易铍y忘的還是剛當(dāng)選時(shí)的那一幕。那一刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇9
寒假中和小伙伴們玩耍，和父母串門，和親人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……寒假中有許多有趣的事，然而最讓我難忘的還是在爺爺家看到的，那夜幕中綻放的煙花。
一聽到煙花綻放的聲音，不知怎的，我又激動(dòng)又興奮，下意識(shí)地跑到院子里，揚(yáng)起頭，看到夜幕中徐徐升起的一道道橙色的弧線，在天空中綻放，就像花苞綻放美麗的花一樣，外圈，紫色的線條鑲邊，內(nèi)層是一片的金黃，如同向日葵那樣；呀，又有幾個(gè)煙花接連綻放，如同幾個(gè)親兄弟，不分離。這煙花，有的像菊花，有的像椰子樹，有的'像牡丹。
“爺爺奶奶！爺爺！快出來(lái)看！”我跺著腳，把手往屋子里邊招，頭卻依然伸向煙花綻放的地方，唯恐煙花消失。我也不知道為什么，就這樣喜愛煙花。
爺爺慢吞吞地邁出屋子，一看到天空中的煙花，立刻來(lái)了興致。又有兩條弧線相互交錯(cuò)著升上天空，接著，在天空中綻放，綠色的小點(diǎn)鑲邊，里面一層紅色，接著又是綠色，之后便是一片的金色，緊接著又是幾個(gè)這樣的煙花競(jìng)相開放，如同幾個(gè)愛打扮的好姐妹，形影不離。
又一條弧線升上夜幕，綻放出一條又一條金色的曲線，彎的那么自然。這數(shù)不清的線條，好像一幅畫，那么，誰(shuí)是這幅畫的主人呢？
一家人不看那令人開懷大笑的相聲，不聽那動(dòng)人的歌曲，不看那驚心動(dòng)魄的雜技，只在院子里，揚(yáng)起頭看那短暫而又美麗的煙花……
這五顏六色的煙花，不正象征著來(lái)年的美好生活嗎？但愿我的學(xué)習(xí)，如這煙花，五彩繽紛，絢麗多彩！
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