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小學(xué)生作文

小學(xué)生寫景作文

時(shí)間:2026-01-20 21:13:38 小學(xué)生作文

關(guān)于小學(xué)生寫景作文十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫景作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生寫景作文十篇

小學(xué)生寫景作文 篇1

  光影似箭,轉(zhuǎn)眼間春天到了。我望著小區(qū)的一片片草地發(fā)現(xiàn)了這樣一片這樣的美景:

  小草從土里冒了出來(lái),大樹的枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的樹葉,小花有的鼓起了花苞,有的已經(jīng)綻放了五顏六色花瓣把草地裝扮的'五彩斑斕就像是為春姑娘普下了美麗的地毯呢!

  小孩子脫下了又厚又重的絨毛外衣,換上了輕巧的小長(zhǎng)袖。在春天的草地上盡情的玩耍,盡情的奔跑

  春天的到來(lái),不止意味著萬(wàn)物復(fù)蘇,還意味著新的一年的到來(lái)。所以我無(wú)論走哪里,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。我有一個(gè)愿望:希望每個(gè)人把去年傷心的事都忘掉,讓今年過(guò)得更加快樂(lè)!

小學(xué)生寫景作文 篇2

  清晨,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小房間,一股暖流傳遍我的身體,我睜開睡意朦朧的雙眼,過(guò)了好半天,我才意識(shí)到:新的一天開始了!

  媽媽推門而入,喊道:“小懶蟲,快起床啦!”我磨磨蹭蹭的穿好衣服,開始了每天早晨必做的第一件事——看小山,所謂的看小山,其實(shí)不過(guò)是望遠(yuǎn),由于最近視力下降,我便開始實(shí)行這一新政策,站在窗前,望著遠(yuǎn)處的小山,綠油油的一片,真是養(yǎng)眼,我相信,如果我能堅(jiān)持一個(gè)暑假,我的視力一定會(huì)上升的!

  咦?今天的小山,怎么比往日大不相同,我思索了幾秒鐘,突然恍然大悟,前幾天刮臺(tái)風(fēng),屹立于小山之巔的大樹可能承受不了臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊,無(wú)奈的倒下了,真的是,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,上天給了大樹風(fēng)光無(wú)限的生長(zhǎng)位置——山頂,可卻會(huì)被突然來(lái)襲的臺(tái)風(fēng)刮倒。想著這些人生道理,想著想著,不知怎的,思絮飄到了前幾天,小山的模樣上。

  前天的清晨,云霧繚繞,小山的.山尖,在云霧里若隱若現(xiàn),雖然明知道看不到,可還是睜大了眼睛,死死的盯住小山所在的方向,云彩姐姐可能被我強(qiáng)橫的眼神盯得不好意思了,慢悠悠的,搖搖晃晃的朝旁邊飄去,小山很快就露出了“廬山真面目”,看著露出來(lái)的小山,我的嘴角不由自主地向上揚(yáng)了揚(yáng),露出了幾分勝利的微笑。

  云霧中的小山,顯得朦朧而又神秘,下雨時(shí)的小山,更是顯得美麗而又神圣,屹立在遠(yuǎn)處好像有一種不可侵犯的威嚴(yán)。

  昨天,下起了傾盆大雨,我寫完作業(yè)后,坐在窗臺(tái)旁,望著遠(yuǎn)處的小山,它在雨中,怎么看都像一位男子漢,風(fēng)來(lái)了,他從不動(dòng)搖,雨來(lái)了,他從不哭叫,而是默默地站在遠(yuǎn)方,接受暴雨的洗禮,不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,金色的陽(yáng)光灑在大地上,一切都顯得暖洋洋的,這時(shí)再看小山,沐浴在陽(yáng)光下,真像一個(gè)正在笑哈哈的小娃娃!

  大自然的造化是多么奇妙,一座不會(huì)動(dòng)的龐然大物,在各種天氣里,就像小孩子們陰晴不定的小臉,小山美,我熱愛!

小學(xué)生寫景作文 篇3

  大圍山國(guó)家森林公園以“秀”著稱。在崇山峻嶺和茂密層林之間,鑲嵌著無(wú)數(shù)奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀,水因林更美。這里的春天,鳥語(yǔ)花香,流水歡歌,生氣盎然。

  盛夏,登臨海拔一千多米的五子石峰,滿山杜鵑,姹紫嫣紅,堪稱一絕。深秋,紅楓盡染,與青松翠竹相映,五彩紛呈,令人陶醉;秋高氣爽,極目遠(yuǎn)眺,群山莽莽,層巒疊嶂。朝賞日出,夕觀落霞,高山壯麗的景色盡收眼底,使人心曠神怡,豪情滿懷。

  入冬,遍山玉樹瓊枝,銀妝素裹,好一派北國(guó)風(fēng)光。由于山高林密的地理特點(diǎn),構(gòu)成“夏無(wú)酷暑,冬無(wú)嚴(yán)寒”的森林小氣候,使大圍山具有“天然空調(diào)”,“大氧吧”的優(yōu)勢(shì)。這里年平均氣溫11.4℃,年相對(duì)濕度85%以上,夏天平均氣溫20-28℃。特別是這里空氣清新,負(fù)離子高,水質(zhì)優(yōu)良,能滿足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的`渴求,是十分理想的休閑、度假、旅游、會(huì)議的勝地。

  這里真是個(gè)美麗又令人向往的地方!

小學(xué)生寫景作文 篇4

  此時(shí)已是夜里12點(diǎn)了,我們表演結(jié)束,就要離開岳池城了。這么晚了,我們連觀燈謎的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了,但大街上輝煌的燈火仍吸引著我們。

  美麗的彩燈一串連著一串,勾畫出一幢幢大樓的輪廓。大樓上方各色的霓虹燈閃閃發(fā)光。商店的櫥窗和大樓的周圍也安裝著各式各樣的.燈,有的像鮮花,有的像彩球。

  馬路兩旁有許多樹,也掛著一串串彩燈,像無(wú)數(shù)條美麗的長(zhǎng)龍?jiān)谟蝿?dòng)。最漂亮的是路兩旁的兩棵奇怪的大樹,它們顯得非常耀眼。一棵是椰子樹,結(jié)著很多大椰子,椰子發(fā)出粉紅色的光,樹葉發(fā)出綠色的光;另一棵大樹沒(méi)有樹葉,長(zhǎng)了許多枝丫,每一條枝丫上有許多小彩燈,它們有順序地一顆一顆地閃爍……這些美麗的彩燈,把整條大街照得像水晶世界一樣。在大街兩旁的花壇里,種滿了各種各樣的花草,花草叢中每隔一段便鑲著一盞黃色大燈,像一顆顆黃寶石。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師們招呼大家:“同學(xué)們,咱們來(lái)照張相吧!”大家興奮地站到了一起,擺好了姿勢(shì),伴隨著一片“茄子”聲,這難忘的一幕留在了照相機(jī)里,更留在了我們的心中。由于時(shí)間太晚,我們被叫上了車。不一會(huì)兒,車便消失在美景之中。

  啊,岳池的夜景真美啊!

小學(xué)生寫景作文 篇5

  “千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來(lái)了XX年第一場(chǎng)鵝毛大雪。

  下課了,我們跑出教室,發(fā)現(xiàn)大地銀裝素裹,一片潔白。雪花有時(shí)像淘氣的小精靈落在我的鼻子上,逗得我哈哈大笑;有時(shí)又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞;有時(shí)還像調(diào)皮的.小男孩與我快樂(lè)地捉迷藏。雪還落在大地上,給小草蓋上了厚厚的棉被,給大樹穿上了潔白的棉衣。我們?cè)谘┑厣蠚g快地打著雪仗,堆著雪堡------

  雪也是無(wú)情的。記得去年冬季我國(guó)南方遭到了一場(chǎng)特大的雪災(zāi)。因?yàn)檠?zāi),鐵路受到損壞,飛機(jī)也不能起飛,電視塔也被壓倒,手機(jī)也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。

  雪就像我們的性格,有的時(shí)候快樂(lè),有的時(shí)候悲憤?鞓(lè)的時(shí)候給人們帶來(lái)安康,悲憤的時(shí)候給人們帶來(lái)了災(zāi)難,但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。

小學(xué)生寫景作文 篇6

  夏季把天空的淡藍(lán)用蔽水的筆畫得更淡,然后乘著南風(fēng)飛走了。秋不知不覺地來(lái)到了北半球,她給太陽(yáng)蒙上了一層面妙,使它變得深沉、沮柔;她讓西風(fēng)之神吹出層層稻浪和系系碩果,給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾;讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上,給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢(mèng)如幻的浪漫。

  我走在清晨的`校團(tuán)里,輕紗般的晨霧緩緩流淌,抓抓妙緲。操場(chǎng)盡頭只能看見幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒,優(yōu)美得令人贊嘆。大棒樹上,幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長(zhǎng)青藤柔美秀稚,在徽風(fēng)中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒,笑得極約麗。霧漸漸散了,菊花在陽(yáng)光的照射下,散發(fā)出一股淡淡的花香,開得愈發(fā)艷了。它們恬靜如月夜,抵逸似隱者,紅得輕淺,白得純潔,黃得淡稚,紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”,峋淵明會(huì)“采菊東籬下,悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉,但絲紊沒(méi)有《長(zhǎng)恨歌》的悲涼,卻是一幅充滿勃勃生機(jī)的天然圖畫。

  教師宿舍區(qū)里,老年教師早已起床,正為孫兒孫女忙著。他們?yōu)閷W(xué)生辛勤工作幾十年,如今又為兒孫輩竭誠(chéng)服務(wù)。他們?cè)谌松那锾炖,不蕭瑟,不衰敗,“化作春泥更護(hù)花”。

  中午,午自習(xí)的鈴聲響過(guò)后,全校一片寂靜。教室里,同學(xué)們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學(xué)樓前為我們無(wú)聲地站崗,四季桂如同容匆的長(zhǎng)者監(jiān)替著我們。秋是收獲的季節(jié),我們正在努力著,希望能得到學(xué)業(yè)上的豐收。下午課外活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們涌出教室,在不派不火的秋日下龍騰虎躍。

  太陽(yáng)終于西沉,幾抹金紅的云從它身邊增過(guò)。自行車隊(duì)如一條河從學(xué)校大門滿向一條條大街小巷,秋日的夕陽(yáng)下出現(xiàn)了一道波翻浪涌的風(fēng)景。

  校團(tuán)之秋是活波美好的。

小學(xué)生寫景作文 篇7

  冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫筆,來(lái)到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,一派生機(jī)。

  春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子里不停地?fù)]舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報(bào)告給人們;桃花姐姐綻開了她那粉紅的笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會(huì);柳樹兒也揮起她溫柔的美麗的長(zhǎng)辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥兒也嘰嘰喳喳地飛來(lái),清了清喉嚨,唱著悅耳動(dòng)聽的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。

  媽媽回來(lái)了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來(lái)。那燦爛的笑容就像和煦的陽(yáng)光,令我感到無(wú)限的溫馨。哦!媽媽的`臉上有春天。

  爸爸來(lái)到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉?粗欢涠鋴善G的花,爸爸笑了,笑得那么開心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。

  我回到房里,打開琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的琴聲隨之響起,春風(fēng)被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。

  “開飯了,開飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來(lái),互相道賀新春!拔乙砸患抑鞯纳矸荩YR全體家庭成員心想事成,萬(wàn)事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說(shuō):“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時(shí),媽媽開口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來(lái)!”還是媽媽講得好。

  。〈汗媚镆褋(lái)到了我家,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。

小學(xué)生寫景作文 篇8

  第一篇:

  夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘匆匆地來(lái)了,她趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開了。

  瞧!果園里碩果累累!蘋果娃娃露出了紅艷艷的笑臉,正在樹上蕩秋千呢;梨寶寶和柿子寶貝一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D滿了大果園;紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛美,她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末,從遠(yuǎn)處看,就像一串串的紫珍珠,看起來(lái)非常誘人;胖乎乎的石榴先生看起來(lái)非?蓯,他會(huì)送給秋姑娘什么呢?沒(méi)想到,石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠,一閃一閃的,照亮了整個(gè)大果園。

  看!公園里真熱鬧!五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷,白的像雪、黃的賽金、粉的似霞五彩繽紛,美麗極了!她的姿態(tài)也很動(dòng)人:有的湊在一起,像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話;有的低下了頭,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘真是婀娜多姿!金黃色的桂花散發(fā)出一股沁人心脾的香味,真是丹桂花開,香飄十里啊!

  樹林里,一片片樹葉落下來(lái),像一只只蝴蝶在林間飛舞著,有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的漂亮極了!田野里,金燦燦的稻谷笑彎了腰,讓人感覺眼前一亮。

  這就是我眼中美麗的秋景,讓我們一起享受這迷人的.景色吧!

  秋景日記篇二:

  又到落葉繽紛時(shí)

  秋天到了,太陽(yáng)漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗?jié)竦南奶斓母杏X不復(fù)存在,涼爽,

  干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊(duì)伍,追趕太陽(yáng)去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎。?dāng)天氣剛開始變涼的時(shí)候,當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地吹來(lái)的時(shí)候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下,它們抖動(dòng)漂亮的外衣,展示自己的風(fēng)采,生怕別人不知道

  似的。文=有'約一片黃色的葉子掙脫出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著,飛揚(yáng)著,那么優(yōu)美動(dòng)人,那么安逸瀟灑。于是,兄弟姐妹們都不甘落后,紛紛飛向半空,它們沒(méi)有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠(yuǎn)地飛翔,只能在樹媽媽的懷里搖晃,撒嬌。有時(shí)它們會(huì)像彩蝶一樣飛,不過(guò)飛了一段距離,就無(wú)可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們?cè)诘孛嫔媳寂苤?

  追逐著,嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風(fēng)中,它們依然那么翠綠,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來(lái)贊頌它們‘本

  性能耐寒,風(fēng)霜其奈何’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。

  秋景日記篇三、秋天的桔園

  秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),許許多多的水果都成熟了。黃澄澄的梨、紅通通的蘋果、黃燦燦的柿子掛滿枝頭。最讓人留連忘返的是那沁人心脾的桔園。

  瞧!桔園里碩果累累。桔樹上的桔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)金燦燦的燈籠掛在樹梢上。走進(jìn)桔林里一看,一片片茂密的葉叢中躲藏了大大小小的桔子,你擠我碰都爭(zhēng)著讓人去摘呢!桔子的顏色有青色的,有淺黃色的。還有金黃色的。十分可愛、誘人。我摘了一個(gè)金黃色的還沒(méi)剝開就已經(jīng)聞到了一股桔子特有的清香撲鼻而來(lái)。剝開后,看見一片片桔瓣上還有一絲絲白色的筋絡(luò)。我掰下兩片放到嘴里,一口咬下去又酸又甜,味道好極了!讓人越吃越愛吃。

  秋天是果實(shí)累累的季節(jié),秋天的桔園像一首詩(shī)人筆下的奇麗小詩(shī);秋天的桔園又像一曲韻律優(yōu)美的樂(lè)曲;秋天的桔園更像一幅多姿多彩的畫……

  我愛秋天,更愛秋天的桔園!

  秋景日記篇四、我眼中的秋天

  秋天來(lái)了,大地?fù)Q上了美麗的秋裝。

  熱情的太陽(yáng)公公也不愛露面了,躲進(jìn)云層里睡懶覺去了,一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng),太陽(yáng)能里面的水也不熱了,洗起手來(lái),冰涼涼的,有些凍手。天空老是陰沉沉的,有時(shí),還下起蒙蒙細(xì)雨。

  遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹葉都變黃了,涼爽的秋風(fēng)一吹,有的樹葉就飄落下來(lái),像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹葉慢慢地變成了紅色,就像涂上了鮮紅的顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見大街上到處都擺著柚子、蘋果、冬棗、雪梨------還有我最愛吃的桔子。

  天氣變涼了,人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子;小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食;小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。

  秋天的景色真美啊!

  點(diǎn)評(píng):小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天,快樂(lè)的體驗(yàn)生活每一天,并展開想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn),準(zhǔn)確地寫出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體。

  秋景日記篇五、秋天的色彩

  秋天不僅有美妙的聲音,還有豐富的色彩。

  你看,它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄,郵來(lái)了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹,黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹,使得橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ!青色給了小小的小青棗,吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄,那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠,散發(fā)著紫光讓人愛不釋手。金黃色是給田野的,讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來(lái)是給草坪的,可現(xiàn)在給了松樹,讓松樹掛一身綠裝,威風(fēng)凜凜守護(hù)我們的校園。

  秋天把絢麗多彩的顏色毫無(wú)保留的給了一切生物和植物。

  這就是秋天的魅力所在!

  點(diǎn)評(píng):小習(xí)作開篇點(diǎn)題,寥寥幾筆,一幅美好的秋天的圖畫展現(xiàn)在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體,寫活了秋天的色彩。習(xí)作雖短,但不失為一篇佳作。

小學(xué)生寫景作文 篇9

  “呼呼……”冬姑娘乘著北風(fēng),來(lái)到了這兒。她一揮手,地球媽媽變換上了白色的婚紗。霜妹妹也來(lái)湊熱鬧,來(lái)了一次“錦上添花”。

  公園里,草像被女巫施了魔法一樣,硬梆梆的,簡(jiǎn)直是一根根小冰棒。樹葉上沾滿了霜,白白的、亮亮的,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的反射,光彩照人,讓人心生愛意。石獅子頭上布滿霜,陽(yáng)光也來(lái)給它照射,五顏六色的光反射出來(lái),就像漂亮的彩虹一樣。

  這個(gè)大清早,大家都裹在被窩里,似乎一出去就會(huì)凍死。我極不情愿的起了床,懶洋洋的穿上大棉襖,戴上手套,圍上圍巾,活像一只胖嘟嘟的小熊。盡管如此,寒氣還是直往身子里鉆,讓人冷的發(fā)顫呢!

  穿上鞋,我一路小跑的沖出家門,想去曬曬太陽(yáng)。天公不作美,陽(yáng)光弱極了,一點(diǎn)都不暖和。

  車的.窗戶上結(jié)了冰,連發(fā)動(dòng)機(jī)也給凍住了。小水溝上也結(jié)了一層薄薄的冰,好像所有的水都被凍住了。欄桿上有許多霜,讓人一摸就把手往回收。農(nóng)民伯伯的蔬菜都成了奇形怪狀的冰棒,似乎昨夜打了摩絲,給定型住了一樣。

  “呼——”即使穿的像熊一樣,可手啊、臉啊,都被凍成了一個(gè)紅彤彤的大蘋果。不斷呼氣,也只能帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。耳根紅紅的,似乎過(guò)一秒鐘,就會(huì)有了冬瘡了呢!

  慢慢地走著,沙坑映入眼簾,那簡(jiǎn)直是冰的世界:沙子上結(jié)滿了冰,微弱的陽(yáng)光照射到,反射出一點(diǎn)點(diǎn)的光芒。公園里亮堂堂的,就像是仙境似的。

  這么冷的天,我真有點(diǎn)后悔了,我真有點(diǎn)后悔了。要知道,現(xiàn)在可是有百分之九十九的人待在被窩里“享!蹦兀」珗@里靜的可拍,只聽見“刷刷”的聲音。是誰(shuí)?我一轉(zhuǎn)身,一位清潔工阿姨正在打掃衛(wèi)生。她為了我們能在一個(gè)良好的環(huán)境里生活,不辭辛勞,不畏嚴(yán)寒的來(lái)工作。她的身體在微微發(fā)顫,耳朵凍得通紅,但她卻沒(méi)有一句怨言!頓時(shí),我不禁一愣,在這寒冬臘月里,一個(gè)微不足道的人,卻突然變得高大起來(lái)……

  為人民奉獻(xiàn),并毫無(wú)怨言的,現(xiàn)在還有多少?讓我們?yōu)樗麄兙瓷弦槐,遞上一塊毛巾,發(fā)自肺腑地說(shuō)一句:“您,辛苦了,謝謝!”

  冬天的早晨是美麗的,更是美好的!

小學(xué)生寫景作文 篇10

  今天,奶奶旅游回來(lái)送了我一臺(tái)黃山景燈,我很好奇里面是什么樣的,就叫舅舅把插頭插上去,我按了一下按扭,看見里面燈亮起來(lái),里面的景物會(huì)慢慢的滾動(dòng)。我看見里面有顆大石頭上面寫著“迎客松”三個(gè)大字,石頭上面是一棵大松樹,樹枝上有一群可愛的白鷺,這讓我想起了杜甫的詩(shī)句:兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。里面最多的是形狀各異的山,被云層包圍著可美了,還有大大小小的.松樹。

  在一座山的旁邊有一架橋,橋上有很多游客,露出燦爛的笑容玩得很開心。天上有幾只兇猛的老鷹飛來(lái)飛去,可能是在找食物吧!

  黃山美吧!你想不想去黃山玩呢?我是一定要去的哦。

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