小學寫景作文

時間：2026-01-21 08:23:11 小學生作文

關于小學寫景作文九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于小學寫景作文九篇

小學寫景作文篇1

　　早上，陽光明媚，我和李宜一家還有我媽媽一起去臨海括蒼山看那里美麗的風景。

　　一到括蒼山的山腳我們就看見一座座山上有許多奇形怪狀的云，好想到山上去摸一摸這些漂亮的云�。�

　　我坐著漂亮的車子奔向括蒼山，到了半山腰突然下起了傾盆大雨。我們看見兩邊的石頭上都有小小的瀑布，水在嘩嘩地響著，那些被彈出來的水珠就像一顆顆珍珠，別提多美了!

　　我們在山上慢慢悠悠地轉來轉去，一邊前進一邊欣賞風景呢!

　　山上的野草長得亂七八糟，我們的汽車好像穿梭在叢林中。忽然，我們看見旁邊的小樹上，有許多紅色的小點點，仔細一看，原來是許多，又大又紅的'桃子，真讓人流口水。我們看見了桃樹對面的一間小茅屋里，有許多籮筐，里面有紅通通的桃子。我們幾個小朋友，迫不及待的下車，跑向山上，去摘樹上的桃子，才摘了幾個，雨就越下越大了，我們只好躲進了車里，真是天公不作美��！只能期待天晴啦！

　　乘上了汽車，不知不覺就到了括蒼山的山頂，山上的風可大了，我們只是把頭探出窗口，就感覺好冷！山上還有許多大風車，聽說只要風車在轉，那邊的居民就有電用了。遠遠看去的風車和近看的風車，真是有點不同。

　　括蒼山的旅行結束了，我下次還要來！

小學寫景作文篇2

　　星期天的早晨，我輕輕地推開窗戶，一陣醉人的清香撲鼻而來，我順著香味看去，原來是院子里的兩棵桂花樹開花了。

　　桂花雖小，但開得很茂盛，像一粒粒用金子做成的米粒，躲藏在碧綠的樹葉叢中。桂花雖然沒有牡丹那樣高貴，也沒有荷花那樣亭亭玉立，但是它卻默默地為我們帶來一縷縷清香。

　　聽奶奶說，桂花曬干后還可以撒在年糕和豬油米花糖上，撒上后，整塊糕和米花糖都會有一股淡淡的清香。有人還收集桂花干做枕頭，做成的枕頭又香又軟。

　　俗話說：“八月桂花，十里飄香�！蔽蚁矚g桂花，不僅喜歡它的'清香，更喜歡它的樸實無華！

小學寫景作文篇3

　　暑假，回家時的一個傍晚，我在頂樓望見了一個別樣的家鄉(xiāng)。

　　天色漸漸暗了，太陽落到了山的那一邊。只留下半邊含羞的笑臉，映紅了西邊天空上的晚霞。晚霞的亮光慢慢移動，越移越高，從地面移到樹干。

　　晚飯過后，勞累了一天的人們提著小板凳坐到樹下乘涼。在這清涼的樹下，看著天理的農種物，青青綠綠，呼吸著新鮮的空氣。他們有說有笑，把累積了一天的疲憊都拋走了。

　　太陽已經悄悄地回家了，西邊天空上的晚霞還在值班。晚霞還是那么紅，那么耀眼。一聲不吭的小溪歡快地在唱著自己創(chuàng)作的歌。晚霞倒映在小溪里，像一朵朵雞冠紅，爛彩奪目。一陣微風吹過，鏡子般的水面晃動起來。

　　魚兒成群結對的在水中嬉戲，天空上晚霞藍紅的倒影，水中嬉戲的魚兒，仿佛是一幅栩栩如生的畫。這幅畫和小溪清脆的`歌聲，小動物的伴奏，風婆婆的指揮。構成了大自然的一幅美景，讓人流連忘返。

　　天越來越暗，乘涼的人們回家了，晚霞也下班回家去了。天空上又來了值班的月亮姐姐和星星們。他們倒映在露珠上，露珠金光閃閃，猶如地上也有成群繁星。

　　小動物們，一起演奏了一曲安眠曲，天空上的月亮姐姐、星星們一起聆聽著這來自大地的搖籃曲。

　　深夜慢慢來襲，萬物都和周公公打了招呼，進入夢鄉(xiāng)。

　　熱鬧了一天的村莊安靜下來了，發(fā)出輕輕的呼嚕聲……

小學寫景作文篇4

　　（一）要寫出有特色的景物

　　一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個公園都有各自的獨特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領風騷，獨具特色。同樣是水，長江、黃河源遠流長，孕育了中華文明數千載。或煙波浩渺、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點聞名于世，只有把它們的獨特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

　　（二）要學會觀察

　　寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點，也就是觀察景物的立足點。觀察點不同，所看到的景物也就不同。宋代文學家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！庇捎谟^賞廬山的'角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。

　　（三）要借助想象和聯(lián)想

　　在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內在特征。而內在特征有時難以描繪，折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關、相似，甚至相反的事物進行類比，從而突出所寫景物的特點。其中，聯(lián)想是最大特點是由此及彼，它可以跨越時間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內在特征。例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹娙诉\用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。

　　（四）寫景要抒情

　　寫景，不僅是客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發(fā)”。景是情產生的基礎，情是景的產物。因此，要求小學生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。當然，這種感情必須發(fā)自內心，而不是無病呻吟。

小學寫景作文篇5

　　寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。

　　寫景作文注意事項

　�、睂懢耙捶轿豁樞�，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

　�、部梢园淳拔锏念悇e來寫，如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

　�、骋屑氂^察，抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

　　⒋寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

　　⒌寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

　　⒍適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。

　　寫景寫作技巧

　　景物描寫在記敘文寫作中往往是必不可少的。可是許多同學在寫作中不懂得景物描寫的特點，有的描寫模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出現(xiàn)了許多不應有的敗筆。那么，在記敘文的寫作中應該怎樣去描寫自然景色呢?具體來說，景物描寫應注意以下三個問題：

　　1、寫景要有順序。人們觀賞景物都有一定的規(guī)律：或定點環(huán)顧，或邊走邊看。描寫時也應該“順其自然”。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文，描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道：“小山把濟南整個兒圍個圈兒，只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像把濟南放在一個小搖籃里�！本拔锩鑼懪c作者的定點鳥瞰相吻合，自然清晰，形象準確。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所見，依次描寫繞村的溪流，山梁的.小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形，有如移舟前進，時過景遷，景觀隨之改換，給人一種身臨其境之感。

　　2、寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態(tài)：“一點風也沒有時——枝條一動懶得動;有一點涼風時——枝條微微動了兩下;風大起來時——柳條橫著飛�！蓖ㄟ^楊柳的動態(tài)。顯示了風的從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字準確而精練。

　　3、寫景要有情致。人們觀賞景物總是要帶有某種感情的。因此，描寫時也應該將這種感情一起表達出來，做到寓情于景，情景相映。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文，反映舊中國農村衰敗蕭條，日趨破產的悲慘景象時，筆下的景色是“蒼黃的天空下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣�！倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時，則為“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月�！本拔锩鑼懼袧B透著作者愛憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主題。

小學寫景作文篇6

　　轉眼間，春夏過去，剩下金黃色的秋天。蝴蝶在一處處散播秋的消息。在大街小巷中，在農民的稻田中，在蔚藍的.天空中，無部顯示著秋的降臨。

　　在那一個拐角處，一棵大大的榕樹俯視著這一些匆匆忙忙的人們。秋風一吹，榕樹葉子在樹枝上搖搖欲墜。經過秋的洗禮，綠寶石般的葉子，變得金黃。輕輕地從樹上飄落，仿佛是一只只的枯葉蝶在翩翩起舞。又一陣風吹過，還未落地的葉子被一點點吹起，被吹到高空中，開始了它的旅行。

　　我輕輕拾起一片葉子，上面有許多一小點一小點的小黃點，分布的十分均勻，及使重合在一起，也是巧妙的融合在一起。葉子上有數不盡的的。

小學寫景作文篇7

　　走進秋天，就像走進了大自然的音樂廳。里面有各種各樣的聲音，那動聽的歌韻，優(yōu)美的旋律，真令人心醉！只要你仔細聆聽，就能聽得到。

　　“呼呼”聲是秋風發(fā)出的，秋風吹著落下的黃葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。孩子們迎著秋風走進了校園，校園傳來我們朗朗的'讀書聲和美妙動聽的合唱聲。

　　“嘩啦啦”秋姑娘邁著腳步走來了。人們常說“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。秋雨姑娘走進公園，向菊花走去，把菊花點開了，菊花在秋雨中翩翩起舞。它們傲風霜，斗雨雪，向著我們頻頻點頭。

　　“轟隆隆”是收割機收割的聲音。秋天是個收獲的季節(jié)，農民們喊著秋天的號子，在田地里干活。田里收獲了金燦燦的水稻，農民們雖然很累，但是干勁十足。

　　“咔嚓、咔嚓”是小朋友吃蘋果的聲音。秋天是水果豐收的季節(jié)，果農們忙得不亦樂乎。紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨，金燦燦的是桔子……果農們一會兒忙著摘水果，一會兒忙著裝箱子，一會兒忙著拿到城里賣。

　　秋天，鳥兒們要去南方過冬了，它們“嘰嘰喳喳——嘰喳——嘰喳”的聲音，好像在告別。草叢里“吱、吱、吱”的蟋蟀聲，似乎是在儲存食物。

　　我愛秋天，也愛秋天優(yōu)美的旋律。秋天帶著豐收匆匆地來，又捧著落葉輕輕地走了。秋天是首歡快的歌。

小學寫景作文篇8

　　我的家鄉(xiāng)是在一個小小的村莊里，那里雖然沒有城市的繁榮；沒有城市的熱鬧；沒有城市的交通發(fā)達；也沒有城市的高樓，更沒有城市的喧囂。

　　但，有比城市好的空氣，早上是空氣最清新的.時候，太陽剛升起來，像輕輕撫摸著房屋和山，房屋和山都有點害羞，臉色微紅，雖然沒有城市熱鬧，但這是一個好地方，沒有嘈雜的汽車聲，沒有吵鬧的菜市場。全部蔬菜都是無機的自己種的吃也很放心。

　　雖然沒有城市交通發(fā)達，但公路還是一樣平坦。而且車不多，也很少排放廢氣，但是可以說沒有交通事故，雖然也沒有城市的高樓，但自己賺錢蓋樓還是可以有兩三層樓。而且還有一些有點點歷史的泥磚屋。雖然沒有城市經濟發(fā)達，但城市發(fā)達卻付出了城市的潔凈，這里沒有污水污染河道。就算你去看隨便一條小溪，水一樣清澈見底，到小溪邊上。看，還有許多小魚在玩。小溪上的鴨，玩也不會弄濁溪水。這個小村莊沒有工廠沒有污染，有的是清新的空氣，有的是優(yōu)美的環(huán)境。有的是好吃，無添加的蔬菜。

　　這，就是鄉(xiāng)村的景色。

小學寫景作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，這里有連綿起伏的山巒，清澈見底的小溪，還有郁郁蔥蔥的竹林。咯咯，咯咯咯&&公雞開始打鳴了。慢慢的，東方泛起魚肚白，太陽公公出來了。竹林里，溫暖的陽光從葉縫里射進來。竹葉上，調皮的小露珠滾來滾去。突然，竹林深處，傳來了清脆動聽的鳥叫聲，打破了清晨的寂靜。早起的人們都開始忙碌起來。春天的上午，到田野里去走走，肯定會看見一副美麗的景象。站在田埂上，極目遠眺，一朵朵油菜花像金黃色的地毯，一望無垠。一陣風拂過，油菜花招著手，像是歡迎遠方的客人。勤勞的農夫們掄著鋤頭和鐵鍬在地里忙碌。再到小溪邊去走走。岸邊，梨樹開出潔白的小花，空氣中飄著芬芳的花香。柳樹姑娘在溫暖的春風中梳著自己長長的辮子。一陣微風吹過，水面上波光粼粼。不時有可愛的小魚兒，躍出水面，貪婪的吸允著新鮮的空氣&&啊，一切都是那么生機勃勃、令人陶醉！若是在夏天的晚上出去散步，你常常會聽見蟋蟀、紡織娘、青蛙的歡叫，匯成了一支歡快的夜的交響曲。皎潔的.月光照著遠處連綿起伏的山巒，給它披上了金黃的夾克衫�？禳c，這邊！尋聲望去，原來是幾個孩子，在捉螢火蟲。那天真無邪的的笑聲，猶如一支優(yōu)美的歌曲，訴說著童年的快樂&&湖北黃岡四年級:冰雪紫晶

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