精選小學寫景作文合集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學寫景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫景作文 篇1
春天使大地萬物復蘇，春天給我們歡樂和希望。春姑娘邁著輕盈的腳步，翩然來到校園，她像一個快樂而又善良的天使，在校園里傳播春的信息。我們的學校就像一個花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
春天校園里一片片生機勃勃的嫩綠。各種樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風，翩翩起舞，留下美麗的身影。你看，石榴樹抽出了紅綠色的新芽，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。
春天校園里各種花兒競相開放。你看，山茶花正對我們綻開笑臉。它們有的站在枝頭，向我們報告春的消息；有的藏在綠葉背后，像一個害羞的小姑娘；有的.還是花骨朵，飽漲得快要裂開。每一片花瓣都在努力地向外伸展，昭示著春的勃勃生命力。玉蘭花也開了，滿樹的雪白，那么的嬌美。它們有的已經完全開放，形似蓮花；有的還是花骨朵，有鵝蛋大��；有的剛伸展出兩片花瓣，像一雙小手托捧著。陽臺上，雪白的茉莉花悄悄盛開，火紅的玫瑰花迎風搖曳，婀娜多姿。
操場上，陽光照耀著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草，呈現(xiàn)在眼前的是熱鬧歡樂的場面。同學們脫下了厚重的棉衣，換上了美麗的春裝，像快樂的小鳥，在操場上縱情地奔跑追逐，他們笑著、鬧著，歡聲笑語回蕩在整個校園，融在大自然的春光里。
其實，我們學校并不是只有春天美麗，而是一年四季都美麗，等什么時候有時間，我再為你們一一介紹，讓你們好好享受我們的校園風光吧！
小學寫景作文 篇2
"好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生".不錯，雨出現(xiàn)最頻繁的季節(jié)，恐怕便是春日了。春日踏青賞雨最好。湖邊已滿是春色，楊柳依依，草色青蔥，甚是醉人。若是下點雨就更好了，別擔心，春日的雨不大，嬌嬌滴滴的，很是慵懶，總讓人懷疑。外頭的陽光也是明媚，可總有些朦朧之意，迎著陽光一看，喲，真有雨絲，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著，與朱自清先生描寫的絲毫不差。坐在涼亭中，借著朦朧之景，想象湖邊有位老人在釣魚，身臨其境一般，終于明白了張志和的"斜風細雨不須歸"的意境。
除了誘人的春雨，還有瘋狂的夏雨。他倆的名字雖像，可完全是不同的風格。若說春雨是嫻靜嬌羞的姐姐，那夏雨便是沖動暴躁的弟弟。夏天的雨，就是一場磅礴的音樂會。正如蘇軾所言："黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。"悶雷滾滾，那是前奏。一聲一聲，一聲大過一聲；一波一波，一波強過一波。沖擊著，叫囂著，宣告這這位了不起的鼓手到來。鼓手登場后，剩下的樂手也爭先恐后地趕來，前奏結束，進入到主旋律。豆大的雨點瘋狂地沖刷著一切，宛若各大樂器的合奏，音符與音符之間強烈的'沖撞，其勢滔天。雨珠們如一支從未訓練過卻士氣高昂的軍隊，沒有絲毫章法，從各方向，四面八方地涌來，展開強勢的進攻，全世界都臣服在他的腳下，他們的世界，不允許有任何雜音……
終于，夏雨的主旋律結束了，樂手們紛紛退場�？梢魳窌�沒完，"滴滴噠噠"的小雨點清脆悅耳，仿佛一位長發(fā)披肩的美麗女子扶著豎琴，為這篇樂章演奏著輕柔的尾聲……
不知你有沒有試過，在夜里被秋天的雨聲驚醒？拉開窗簾，打開窗戶，夜幕的味道混合著雨獨特的香味，撲鼻而來，沁人心脾。夜色為雨絲親手籠上了一層夢幻的面紗，增添了幾抹神秘感。伴著雨聲，很容易進入了香甜的夢鄉(xiāng)。"夜來風雨聲，花落知多少","隨風潛入夜，潤物細無聲"等千古名句，便是在這樣神奇而美妙的夜晚誕生的吧。
千萬別忽略了生活中的雨，更要用心來體味雨的美好！
小學寫景作文 篇3
在遼河路上有一座美麗的學校，那就是遼河小學。
一進校門兩座草坪就展現(xiàn)在眼前。
春天，校園里的小草發(fā)芽了，樹綠了，花開了，草坪綠油油的。校園里的小草為了迎接春姑娘的到來，都穿上了嫩綠的衣裳。樹林里，花池里的各種顏色的花都開了，將校園點綴無比美麗。
夏天，天氣很熱 ，一下課。同學們就像小鳥一樣飛出了教室，在操場上活動，有的同學跳繩，有的同學跳皮筋，有的同學打籃球，有的同學在操場上奔跑……他們活躍的身影就像小燕子一樣充滿了生機和活力。
秋天，一片片樹葉從樹上落下來，像蝴蝶翩翩起舞，向同學們傳遞著秋天的信息。
冬天，那就更有趣了！有的'在打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬季的寒冷。上課鈴一響，同學們潮水般地涌向各自教室，校園里一下子變得靜下來，好像什么都沒有發(fā)生。
這就是我們美麗的校園。
小學寫景作文 篇4
傍晚，我做完作業(yè)，偶爾抬起頭，窗外，那些形態(tài)各異的云闖進了我的眼簾。
這些云，是自然的美是野性的美。這種美，是磅礴的美：在陡峭的山頂上，云像千萬匹雪白的駿馬，從山上飛奔而下，又想決堤而出的水流，隨和都能傾瀉而下，將我吞沒。什么層云啊卷云啊，都聚集在山頂上，白茫茫的一片，好像白雪一般。我真像飛奔出家門，到山頂與雪花一同嬉戲。這種美，是一種自由的美：或蹦跳如兔或飛馳如馬，或靈敏如鹿，一大片云中，竟尋不出兩片相似。我不禁在心中感嘆，大自然不愧是一位杰出的魔法師啊！
漸漸的，一些云兒悄悄套上了紅色的晚禮服，匆匆趕去參加晚霞的舞會。太陽快要落山了。夕陽，這個吝嗇鬼正一縷一縷的收回他的金子。突然，趕路的.云兒一不小心撞到了夕陽，金子撒了一”地“，天空一下子亮堂起來。我在心中竊喜，目光緊緊追隨著云兒。
不一會，晚霞拿著調色板款款走上天空。她拿起畫筆，瞇著眼睛，仔仔細細地畫了起來。她的畫筆所到之處，便泛起金黃或者火紅的漣漪。不久，天空變成了一座美麗的大花園�；▓@中，紅橙黃顏色的花兒競相開放，匯成了一條暖色的彩虹。我真想穿上一件大紅色的裙子，到百花中旋轉，舞蹈。與她們一同歡笑，玩耍。
晚霞畫了一會兒，可能是覺得一筆一畫太麻煩了吧，便將紅橙黃三種顏料混在一起，朝天空潑去。一轉眼，只見一大片天空都被這三種顏色的小精靈占據(jù)了。
最后，夕陽將最后一縷金子收入囊中，卷著滿天彩云，頭也不回的走了。留下那副美麗的畫卷，在我腦海里久久徘徊……
小學寫景作文 篇5
春天是什么顏色的?我也不知道。
我就迎著淅淅瀝瀝的春雨，走出家門，在路上，我問春雨哥哥：“春雨哥哥，春天是什么顏色?”春雨哥哥唱著歌說：“春天是透明的。不信，你看我，都說春雨貴如油�？吹轿遥涂吹搅舜禾��！蔽疫B連點頭稱是。但我轉念一想，春雨不可能就這一種顏色吧?
我又去田野里，問油菜花：“油菜花姐姐，春天是什么顏色?”油菜花姐姐跳著歡快的舞說：“春天是黃色的。你看，我身上漂亮的黃裙子，在風中翩翩起舞，引來了多少蝴蝶�！�
我又來到草地上，問小草妹妹：“春天是什么顏色?”小草一邊使勁向上長身體，一邊說：“哈哈，看看我就知道了。春天肯定是綠色的。你看，綠油油的草地上，引來了多少踏青者�！蔽矣謥淼搅嘶▓@里，五顏六色的鮮花光彩奪目，一個個婀娜多姿，成群的蜜蜂在花叢中忙個不停。
我一下子明白了“萬紫千紅總是春”的含義，春天是五顏六色的。姹紫嫣紅的'春天給大地帶來了無限的生機。給人們帶來了無限的希望。因為一年之計在于春，我喜歡這多彩多姿的春天。
小學寫景作文 篇6
從前的課桌是什么樣的呢？比起現(xiàn)在的課桌又有什么不同的呢？看完了下面的“講解”就明白了。
以前還沒有課桌，人們就坐在椅子上，把書夾在腿中間。然后慢慢就有了缺胳膊少腿的“殘疾課桌”。那些木頭不知道是哪弄來的，各式各樣的都有，比較一下，以前的“殘疾課桌”算是很新奇的。那釘子固定一下，新木頭露著毛刺，老木頭展示著自己的紋理和滄桑。在人們衣服袖子的強烈摩擦下，終于迎來了新課桌。
后來，就是我媽媽讀書的時候，就是用一張長長的木板組成的課桌。如果你仔細看就會發(fā)現(xiàn)小小的樁在桌子中間。坐在小板凳上，上課的。
從前七八個人擠一張課桌，逐漸就不斷減少，到兩個人、一個人。現(xiàn)在社會已經十分發(fā)達，課桌當然會有新的面貌啦！如今，課桌使用好的木板做的，比以前要好很多�，F(xiàn)在，盼望換新課桌不再是一種奢求和夢想。
現(xiàn)在的課桌比以前的.課桌相差多么的大。現(xiàn)在的社會比以前的社會多么大的區(qū)別。這就是課桌的變遷！我們不僅僅應該愛惜課桌，還應該愛惜身邊的任何一樣事物！
小學寫景作文 篇7
今天上午，略帶秋涼的細雨毫無征召地淅淅瀝瀝地下了下來。而秋雨就是我最喜歡的。
聽，“滴滴嗒嗒”、“啪啪”……各種方向都傳來不同的美妙音樂，恰好組成秋天的交響曲。
我來到窗邊，望著一滴滴細雨。它們這些小家伙，像一個個有滋潤土壤的任務的小精靈。又像晶瑩的小珍珠，一顆一顆接二連三地蹦跳著，爭先恐后地落下來。哦，一顆小水珠趁我不備，居然跳到我臉上了。
秋雨，使我想起了一句詩：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤�！庇�，漸漸會不見，，會消失。秋雨，也是代表著冬天也就要來臨了。我打開窗戶，享受那晶瑩的水珠帶來的'涼爽，好舒服呀，這秋天的雨！它沒有夏雨那么迷人，也沒有春雨那么偉大，但它有秋天的氣息！
我愛雨，最愛秋天的雨！
小學寫景作文 篇8
鄉(xiāng)村的景色浸潤著農民伯伯的汗水，呈現(xiàn)出一幅絢麗的圖畫。
幾場春雨過后，萬物充滿了生機。星期六，我和同學們、家長們一起走入了鄉(xiāng)村那美麗的風景。
一下車，我就勃勃生機地走在鄉(xiāng)村小路上，啊!真是一片一眼望不到邊的綠色的海洋。還沒成熟的青色的西紅柿襯著嫩綠的葉子，在陽光的照耀下，看起來十分可愛。
前方，一根小小的苦瓜掛在深綠色的苦瓜藤和苦瓜葉之間，真像一個小孩子在抓著竹桿玩游戲。旁邊，一棵嬌嫩的青瓜苗在小溪右邊，顯得十分美麗，一根青瓜在葉子之間泛著綠光。左右兩邊都是綠的沒有一絲雜色的蔥，十分迷人�？粗粗业难壑蟹路鸪霈F(xiàn)了農民伯伯正在辛勤勞動的畫面，我便想起了“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這首詩。
繼續(xù)往前走，便看見一群雪白的`小鴨在清澈見底的湖水中游蕩，不時把頭扎到水中去覓食，它們游得時而快，時而慢，時而緩，時而急。在岸上的小鴨子不時發(fā)出嘎嘎嘎的叫聲，并且還在一起玩耍呢!
鄉(xiāng)村的美景，給我留下了美好的回憶。我愛鄉(xiāng)村!
小學寫景作文 篇9
漫步在校園林蔭的小徑上，貪婪地呼吸著綠色的味道，整顆心都彌漫著生機；散步在校園陽光的操場上，盡情地享受著日光的沐浴，整個人都暖暖洋的;靜坐在校園安謐的公園里，專注地望著那獨有的自然，仿佛，心境都豁然開朗……剛踏入校門，就是這些美好讓我一次次無限地憧憬，但隨著與她距離的靠近，越來越多的感受著她的'美好，她的青春時我忽然發(fā)現(xiàn)在校園的角角落落里，有些東西被我們忽視了，我忽然發(fā)現(xiàn)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，不僅能把一切美好看得淋漓盡致，不美好亦是如此……
曾幾何時，走在校園的玫瑰大道上，深深地呼吸著玫瑰的馨香，那浪漫的香味在空氣中彌漫著，實在，沁人心脾……突然，不經意的一瞥，那艷麗的玫瑰叢中居然有方便面盒子。驚訝！詫異！疑惑！接踵而來……是誰忍心在這嬌艷的玫瑰花上添這不堪的一筆呢？是誰如此不會欣賞美麗，反倒來破壞校園的和諧之美？我替那花兒不值，更以那寫上這一敗筆的人為恥！曾幾何時，在學校的花園里悠閑地散著步。這公園雖然不及自然公園，但是她是由我們的園藝工程師為我們設計的，我們每天都在為她精心打扮。閑暇之余，來這里走走，看看，學習的緊張壓力得到了舒緩，心情也好了許多。就是這樣這公園自然有了她獨特的豐韻，也贏得了無數(shù)的我們對她的熱愛�？墒牵腥婚g，我無語了：石椅上，兩個清秀的女生邊談笑著，邊吃著零食。她們若無旁人地把包裝袋扔到了那芊芊綠草上，她們的動作竟是那么自然，那么隨意……也許，我們不是每個人都會為校園付出一些美好，但是我們至少也不能為學校抹黑啊！曾幾何時，學校的衛(wèi)生間里，有人忘里關水龍頭，就任憑那水肆無忌憚地，嘩嘩地，流著流著……
【小學寫景作文】相關文章：
小學寫景作文評語12-05
【熱門】小學寫景作文10-10
小學寫景作文（精品）02-18
家鄉(xiāng)小學寫景作文02-18
小學春天寫景作文03-19
雨小學寫景作文12-22
春天小學寫景作文01-21
（薦）小學春天寫景作文05-18
小學生寫景作文08-09
寫景小學作文(15篇)01-21