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小學(xué)生作文

小學(xué)寫景作文

時(shí)間:2026-01-21 14:23:37 小學(xué)生作文

【精華】小學(xué)寫景作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)寫景作文匯總8篇

小學(xué)寫景作文 篇1

  小學(xué)寫景作文評(píng)語模版

  1、 筆下的春天豐富而又美麗:紅的花,綠的草,青的山,藍(lán)的天……

  2、抓住了“ ”的特點(diǎn),十分準(zhǔn)確;“ ”,給人的感覺“ ”。

  3、描繪景物時(shí),寫出了自己的體會(huì),表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如,發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜,看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮,聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆,聽到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí),恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想,都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng),更真實(shí),也會(huì)令他人感動(dòng)。

  4、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去,使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!

  5、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動(dòng),其中的樂趣不言而喻,通過細(xì)致的描寫,把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

  6、讀著你的習(xí)作,讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

  7、抓住春天的草、樹、花等不同的特點(diǎn),按照“ ”的順序,刻畫出春天生機(jī)盎然的景象,反映出自己由衷的喜悅之情。

  8、傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景,語言生動(dòng),描寫具體,運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

  9、“ ”;再加上微風(fēng)、楊柳、花香,筆下的'春天就像一首詩,好美!

  10、對(duì)“ ”和“ ”的描寫很有特色,頗帶童趣,令人耳目一新,“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng),增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

  11、春天的“ ”真美,抓住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點(diǎn),也寫出了“ ”的特點(diǎn),雖然這些景物我們都見過,但透過你的細(xì)心觀察,我們卻有全新的感受。

  12、觀察細(xì)致,按先總后分的方法,寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語言準(zhǔn)確,形象具體,使我們有身臨其境的感受。

  13、這段話有概括地描寫,有具體地描寫,有動(dòng)態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),觀察仔細(xì),還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

  14、因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想,所以筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,多么生動(dòng)地寫出了“ ”。

  15、寫景捕捉景物的特點(diǎn),描寫情景交融,由遠(yuǎn)而近,由面到點(diǎn),處理得有條不紊,寫出的文章更是條理分明,景有各自不同的形態(tài)、顏色,抓住了形狀特點(diǎn)。

  16、在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,那么富有生命的氣息,對(duì)“”的描述,按順序展開,讀起來一目了然。

  17、從外到內(nèi),介紹了“”的特點(diǎn),觀察有順序,也很細(xì)致,寫得準(zhǔn)確生動(dòng),調(diào)動(dòng)了多種感官,內(nèi)容真切具體。

  18、先寫“”,再寫“”,又寫“”,最后寫“”,寫作思路多么清晰,描寫多么細(xì)膩,你看,用恰當(dāng)?shù)谋扔,把“”寫得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”場面也寫得生?dòng)傳神,突出了一個(gè)“樂”字,有景、有情,多么美妙。

  小學(xué)寫景作文評(píng)語模版

  1、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

  2、開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.

  3、…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

  4、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

  5、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.

  6、反問句開頭,吸引讀者.

  7、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

  8、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的'語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.

  9、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切.

  10、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).

  11、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

  12、開頭直奔主題,也是一種寫法.

  13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

  14、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,

  15、以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).

  16、…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

  17、開頭直奔主題,讓人一目了然.

  18、簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…(.)

  19、事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).

  20、開頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,

  21、以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

  22、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

小學(xué)寫景作文 篇2

  我見過早晨的海,陣陣涼爽的海風(fēng)沁人心脾;見過正午的海,火紅的驕陽照耀著大海,海面上金光閃閃,但我最喜歡的還是傍晚的海。

  傍晚,那火紅的太陽慢慢地爬下天空,漸漸的,太陽收起了它那強(qiáng)烈的光輝,不再那么耀眼,變得柔和起來。不久,整個(gè)天空都變成了火紅色,紅色間帶著一點(diǎn)金黃,讓人不由得驚嘆道:“啊,這晚霞真美!币煌麩o際的大海在晚霞的襯托下,顯得更加漂亮。我漫步在沙灘,忽然,一朵紅色的水花映入我的眼簾,浪水拍打著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶。我站在被晚霞映襯得通紅的沙灘上,眺望遠(yuǎn)處,太陽離大海越來越近,似乎是孩子馬上就要投入媽媽的懷抱,一陣陣帶著微腥的海風(fēng)吹來,就像是媽媽一樣輕輕地?fù)徇^我的發(fā)絲。我吹著涼爽的海風(fēng),仰望天空,在眾多火紅的云中,找到了一匹正在狂奔的'棗紅色的馬,它無所顧忌地在空中奔跑,一看就知道是一匹桀驁不馴的馬;一只乖巧可愛的小狗,它緊閉著雙眼熟睡著,嘴角掛著一絲微笑,一簇簇柔軟的毛被風(fēng)吹得在半空飛舞。

  不久,太陽下山了,天色暗了下來,我依依不舍地跟著媽媽回家了。

小學(xué)寫景作文 篇3

  鄭州的發(fā)展真快呀,特別是城市建設(shè)方面,那個(gè)發(fā)展之快、發(fā)展之猛,真是令人瞠目結(jié)舌。

  先說說我們家門口的京沙快速路吧!我每天上學(xué)放學(xué)都從京廣路走,三年前的京廣路也就只有二三十米寬,路上飄蕩著灰塵,地面坑坑洼洼、凹凸不平。道路兩旁的商戶私搭亂建,商品也不按規(guī)定擺放,甚至擺到了馬路邊上,造成時(shí)不時(shí)的擁堵,真煩人!三年后的今天,那些煩惱隨著京沙快速路的開通早已蕩然無存。因?yàn)閷捔呤、雙向八車道的京沙快速路給人帶來了便捷。道路上的灰塵也沒有了,路中間和路兩旁全都建成了綠化帶,而且再也不會(huì)堵車了,因?yàn)橛械叵峦ǖ罏槿藗兣艖n解難,緩解了地面上一半車輛通行的問題。太棒了!

  還有,鄭州不僅是全國重要的公路交通樞紐,更是全國重要的鐵路交通要塞。作為全國最大的交通要塞之一,亞洲最大的客運(yùn)中轉(zhuǎn)站,僅有一個(gè)火車站東出口是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,在市政府的關(guān)懷下,又修建了火車站西廣場。它和東廣場由寬闊的地下通道連接著,無論去哪個(gè)方向的旅客再也不用繞圈子了。西廣場的站房大樓外觀高大堅(jiān)固,氣勢(shì)磅礴,別具一格。廣場前面有一個(gè)大型的公交港灣,還有出租車的專用通道,為南來北往的旅客提供了更加優(yōu)質(zhì)的`服務(wù),也帶來了極大地方便。

  當(dāng)然,鄭州的變化還有很多,有被稱為世界之最的中原福塔,純鋼構(gòu)造;有坐落于鄭東新區(qū)的鄭州高鐵站;還有鄭州地鐵……總之,鄭州的方方面面都在發(fā)生著變化,那真是說也說不完。

  我真為鄭州的這些巨大變化感到驕傲和自豪。從現(xiàn)在開始,我也要好好讀書,努力學(xué)習(xí),為鄭州的明天做出更大的貢獻(xiàn)!

小學(xué)寫景作文 篇4

  俗話說得好:“上有天堂,下有蘇杭;杭州有西湖,蘇州有山塘!边@次我們就來到了有“東方威尼斯”之稱的蘇州千年古街——七里山塘!

  走進(jìn)蘇州,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蘇州山塘是最簡樸典雅的。我們乘坐著小船行走在七里山塘那碧波粼粼的小河上。兩旁全是粉妝玉砌的近水樓臺(tái),但并非富貴堂皇,而是簡樸的小屋,顯得甜蜜幸福。

  在如此古色古香的地方,蘇州山塘又會(huì)給你一種詩情畫意的境界。小船行走在四角亭之間,看著一棵棵風(fēng)姿綽約的柳樹迎風(fēng)搖曳,仿佛在跟我們打招呼,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  欣賞蘇州,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)它是獨(dú)特迷人的。幾個(gè)孩子在山塘四角亭中玩耍、倒立,他們笑了,笑得那么甜,那么美,深入人心。的.確有一派“小橋流水人家”的畫面!

  下船后,我們走在紅墻碧瓦的千年古街上。前方縷縷炊煙升起,倒也映襯著別致的一番美景,山峰隱隱約約地兀立著,古老的寶塔在夕陽的照耀下,如同一把寶劍閃爍著萬丈光芒!彎月般的石橋倒映在水中,白墻灰瓦的小屋透出濃濃的千年古文化氣息,“姑蘇第一老街”——七里山塘真是名不虛傳。

  夕陽西下,黃昏的景色漸行漸遠(yuǎn),取而代之的又是月色了……

小學(xué)寫景作文 篇5

  游 小 園今天,我到附近廣場的小花園去玩。踏進(jìn)花園,第一眼就看到了一棵青翠的柳樹。纖細(xì)的柳枝垂到了下面小池上。一陣春風(fēng)吹過,柳枝飄揚(yáng),像一位美麗的姑娘梳起了秀發(fā)。柳樹上,幾只百靈鳥正唱著春之贊歌。柳樹下,是一個(gè)清澈見底的小池。小池上,幾只鴨子正歡快地嬉戲。時(shí)而撲打水面,濺起一串串晶瑩的水花;時(shí)而叫幾聲“嘎嘎嘎”來表達(dá)心中的快樂。正所謂“春江水暖鴨先知”呀。

  小池旁,是幾棵桃樹和梨樹,都開滿了花兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像幾朵云,這些云紅的似霞,白的似雪,好看極了。桃樹對(duì)面,是一株開得正旺的杏樹。這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙。陽光下,就像幾座噴花的飛泉。杏樹前,是一叢叢迎春花。金黃金黃的`,開得那么爛漫!仿佛太陽把它金色的光輝,全都灑向了迎春。突然傳來了“嘰嘰”的叫聲,原來是可愛的小燕子來這里搭窩筑巢了。多么美麗的小園春景呀!

小學(xué)寫景作文 篇6

  我最喜歡的就是那寒風(fēng)凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個(gè)純潔無瑕的空間,它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。

  冬天像個(gè)魔術(shù)師,它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼。

  冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細(xì)菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當(dāng)雪花從天上飄落下來的時(shí)候,空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面,跟著雪一起飄落下來,使空氣清新,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。

  我們小朋友也喜歡冬天,因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛穲觥,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的'圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時(shí)也會(huì)滑倒,但是我們很開心,因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂,而這些快樂的片段,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……

  我愛美麗妖嬈的雪景,更愛這美好又孕育著希望的冬天!

小學(xué)寫景作文 篇7

  不知不覺,秋天已經(jīng)來到了。到了秋天,最美的風(fēng)景就要數(shù)赭山公園了。

  你瞧,九華山路兩邊的銀杏樹的葉子,就像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。一陣陣秋風(fēng)吹來,銀杏葉就像一只只蝴蝶慢慢地飄落到地上。那一片落葉就像一塊金色的地毯,一直延伸到路的盡頭。

  走進(jìn)公園,第一個(gè)映入你的眼簾的里就是菊花了。一盆盆菊花擺放在噴水池的四周。有的菊花的`花瓣把花蕊包裹得里三層外三層,像個(gè)害羞的小姑娘。有的則毫不猶豫地把花瓣伸出來,像一個(gè)個(gè)性格開朗的大姐姐。菊花的顏色更是數(shù)不勝數(shù):紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

  沿著公園大道,最漂亮的就要數(shù)那火紅的楓樹了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。離楓樹林不遠(yuǎn)的地方,有一片草坪,草坪已經(jīng)脫下了那綠油油的夏裝,換上了半黃半綠的秋裝。在那茂盛的草坪里,不時(shí)還能看見一只可愛的螳螂。螳螂也換上了黃色的衣服,像是在告訴我們:“秋天來了!”

  赭山公園的秋天真美啊!

小學(xué)寫景作文 篇8

  人們都說匡廬奇秀甲天下,假期,我們驅(qū)車前往江西,一睹廬山真面目。

  終于到廬山了,廬山真是名不虛傳,一條條瀑布飛流直下,一座座山峰陡峭險(xiǎn)峻。我們來到了三疊泉,這三疊泉就是李白當(dāng)年揮筆書寫《望廬山瀑布》之地,至今還能讓我感受到飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯觀景象。三疊泉位于五老峰下,落差一百五十五米,當(dāng)水簾自上傾瀉而下,場面極為壯觀。在觀瀑亭抬頭仰望,三疊泉拋珠濺玉,宛如白鶴千片,上爭下飛;又如百副冰綃,抖騰長空,真無愧于雷聲震峽谷,玉碎灑磐川,疑如凌霄境,銀河掛九天。

  瀑布的響聲漸漸消失,我們又來到了五老峰,五老峰高大無比,據(jù)說它有五百多米高,由五座高高低低的山排列而成,像五個(gè)兄弟,手拉著手,緊靠在一起,守護(hù)這片山林。每當(dāng)清晨,山頂云霧繚繞,就像給它戴上了一條白色的頭巾,在這時(shí),只能隱隱約約看到半山腰,如同仙境一般

  不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。廬山的美就在于它的神秘,它的.飄渺,這次廬山之旅,我到底領(lǐng)略到幾分它的美呢?

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