愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1
吃過晚飯，媽媽說要帶我們散步，想到老師布置的垃圾分類任務(wù)還沒有完成，抓住暑假的尾巴，趕緊行動(dòng)起來！
說干就干，在家里找到一個(gè)塑料袋，領(lǐng)著弟弟們一起出發(fā)啦，開始我還有點(diǎn)扭捏，甚至都不敢把袋子拿出來，媽媽蹲下身來摸摸我的'頭，對我說：“撿瓶子并不是什么丟人的事情，這不僅是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，也是一種自我鍛煉，還為社會(huì)貢獻(xiàn)了一份自己的力量，是一種榮譽(yù)，寶貝，你特別棒！”。雖然我不是特別明白。但是我感覺自己突然有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
走了幾步我看到了一棵樹旁邊一個(gè)瓶子，我小聲的告訴了媽媽，想讓媽媽去幫我撿起來，可媽媽默不作聲的看著我，用眼神支持我自己去做，一旁的弟弟也看到了瓶子，他飛快的跑過去就把瓶子撿起來了，我覺得很意外，不過看到弟弟都這么有勇氣，我覺得自己一下子變得勇敢十足了，幫弟弟把瓶子踩扁放進(jìn)了袋子里。有了一個(gè)開始后面就順利多了，我?guī)е艿軅冞呑哌厯�，不一�?huì)十多個(gè)瓶子收入袋中。
不知不覺走了很遠(yuǎn)，塑料袋也已經(jīng)裝滿。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2
在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市里，住著許許多多愛護(hù)環(huán)境的人。
不知從什么時(shí)候起，從外地；來了一群游客，他們隨便亂扔垃圾。 你看，這個(gè)小男孩邊吃邊往地上扔果皮；這位叔叔邊嗑瓜子邊往草地里扔殼……城市里的人們一直在撿他們?nèi)酉碌?垃圾，可是日子久了，人們就厭煩了。等游客們走后人們不再清理這些垃圾了，臭氣熏天！
地球媽媽氣的火冒三丈！它先讓太陽公公把大地照得火辣辣的，人們口干舌燥，不知如何是好。接著又讓雨姐姐下了五天五夜的雨，把莊稼都沖毀了，卻沖不走那些骯臟的垃圾。從此以后，地球媽媽就讓太陽公公和雨姐姐輪流這樣辛勤地工作著。直到有一天，人們意識到自己的錯(cuò)誤了，把那些骯臟的垃圾都清理了。地球媽媽不生氣了，讓太陽公公把大地照得暖暖的，讓雨姐姐為稻谷、小麥、玉米….澆水，讓它們茁壯成長！
現(xiàn)在這座城市的陽光顯得那么明媚，空氣顯得那么甜潤，就連風(fēng)兒吹來都顯得那么清新！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3
看了3月9日《焦作晚報(bào)》04版的報(bào)道，我深有感觸。每逢過春節(jié)，很多公共場所都會(huì)組織各類活動(dòng)，人們聚集在這里，熱熱鬧鬧，很是紅火�？擅看稳藗兩⑷ィ紩�(huì)看到垃圾滿地的場景。
這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環(huán)境，同時(shí)也折射出人們環(huán)保意識的`淡薄，公德意識的缺失。不過，僅僅指責(zé)別人是不夠的，我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為：有沒有隨手扔垃圾？有沒有在公共場所大聲喧嘩？有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，請先從我做起，從小事做起，共同珍惜我們的身邊環(huán)境。
試想，我們每一個(gè)小記者都從自身做起，然后影響自己的親人，繼而影響身邊的人，相信越來越多的人都能增強(qiáng)環(huán)保、公德意識，自覺做到保護(hù)環(huán)境。
小記者們，讓我們從此刻起，從自身做起，一起增強(qiáng)我們的環(huán)保意識，并且用實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的人，做個(gè)環(huán)保小公民吧！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4
外婆家門前有一片美麗的小樹林，綠葉蔥蔥，小草叢叢，使人留連忘返。
這個(gè)暑假我又要到外婆家去玩，可高興了，那里的小鳥還認(rèn)識我嗎？小樹長高了嗎？啊，我又可以約上幾個(gè)小朋友到小樹林去和小鳥捉迷藏，和小樹林說話，把倒在地上的小草扶起來。
咦！哪里的臭味，真刺鼻，讓人喘不過氣來。我尋著臭味的方向找去，啊，我大吃一驚，的景象使我差點(diǎn)痛哭起來。我的小樹干枯了，我的小鳥飛走了，我的'樂園不見了，這是多么悲慘��！難道，這里的人們就忍心看著這片小樹林干枯死去嗎？
假如人類就這樣被臭氣熏死，地球上的人類就絕種了，幾十萬年后的新生命就要為人類的滅絕傷腦筋了，如果發(fā)現(xiàn)我們是被臭死的，他們就會(huì)哄堂大笑的。
我拿出壓歲錢去買了幾棵小樹苗，在外婆家的門前載下，希望明年再來的時(shí)候，它們成活了，長高了。
我們的地球只有一個(gè)，大家一定要記住“愛護(hù)環(huán)鏡，從我做起�！�
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5
地球，太陽系中唯一的一個(gè)有著生命的星球，它經(jīng)歷了50億年的滄桑，才成了我們賴以生存的.地球。
海洋，生命的搖籃。它用藍(lán)色乳汁哺育著成千上萬個(gè)生命。海洋的面積約有36174.1萬平方千米。里面生長的不同的種類的魚。海洋的水不能直接供動(dòng)、植物飲用，因?yàn)樗窒逃挚啵鴦?dòng)物和人類能直接飲用的水只有世界總水量的50%，我國是60個(gè)缺水國的其中之一，然而，工業(yè)、日常的污染，也已經(jīng)讓大海給我們出示了黃色牌作為警告。
當(dāng)大海以大聲哭泣、當(dāng)大地用顫抖回答，人們感到太晚。所以，當(dāng)明天的太陽從東方重新升起的時(shí)候，我們要保護(hù)地球。地球可能在100億年后會(huì)老去，……
所以，同學(xué)們、老師們、我們要呼吁全球的人們：
“保護(hù)環(huán)境，從自身做起！愛護(hù)地球，就是保護(hù)自己！”
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6
夜晚的屋里開著燈， 我在玩電腦， 媽媽在熨衣服， 爸爸在看電視。 燈要用電， 電腦要用電， 熨斗也要用電， 電視更要用電。 電是機(jī)器的生命， 電是我的生命， 電也是每個(gè)人的生命， 電更是社會(huì)的'生命。 沒有了電， 就不能燒水。 沒有了電， 機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。 我們離不開電， 更要珍惜電！ 電 三.1 盛天宇 你是多么神奇， 你是我們的另一種生命。 如果世界上沒有電， 世界將是一片漆黑。 電燈給了我們光明， 電視給了我們娛樂， 電腦給了我們知識。 電是這么的偉大， 所以我們都要節(jié)約它！ 水 三.1 侯舜祥 水，你是地球的血液。 沒有你，地球上就沒有生命。 水，你是地球的命脈， 沒有你，地球上就沒有人類。 大家一定要節(jié)約用水。 水，水，水， 有了你，地球上才會(huì)有生命。 水，水，水， 有了你，我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。 水是無法替代的寶貝， 我們要珍惜它！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7
聽爸爸說以前廣州的天空是藍(lán)藍(lán)的，現(xiàn)在的天空卻經(jīng)常都是灰色的。
一天，我去外婆家玩，走到外婆家樓下時(shí)我看到了一條又黑又臭的河涌。我頂著臭味來到河邊我一看，有一條小水管在偷排工業(yè)廢水，廢水是橙色的還冒著泡泡。我還看到水面上漂浮著一些死魚和垃圾。為了整治河涌我們應(yīng)該堅(jiān)塊把那些排出化學(xué)廢水的工廠給關(guān)掉。環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)杖詹煌５卮驌颇切┧吏~和垃圾，但當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人一走有些人就又把垃圾扔進(jìn)河涌里。人們就想著自己的方便卻忘記了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦勞動(dòng)和對環(huán)境衛(wèi)生的`破壞。
我走到外婆家的樓下時(shí)看見對面有一條大街，那里垃圾堆積已經(jīng)有差不多1米高了，旁邊的墻上居然還貼著一張居委會(huì)請人們不要亂扔垃圾的告示。后來居委會(huì)就召開了一個(gè)號召人們不要亂扔垃圾愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的大會(huì)；還在很多地方安裝了監(jiān)控?cái)z像頭;每個(gè)月定期把亂扔垃圾的名單公布出來。從此以后，人們就減少了亂扔垃圾的行為。
如果我們不對大自然污染的話我們的天空還會(huì)依然是藍(lán)色的。所以我們愛護(hù)大自然要從今天做起，從我們做起，從每件小事做起。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8
“今天，我們活動(dòng)的主題是——‘愛護(hù)環(huán)境’。咦——這是干什么呢？原來，為拓寬我們的視野，學(xué)校要求我們參加一些社會(huì)實(shí)踐。
這不，我正在參加愛護(hù)環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。
我以繪畫的形式來體現(xiàn)該怎樣保護(hù)環(huán)境。
我望著空空如也得白紙，一時(shí)不知道該怎么下筆。我雙眼空洞地發(fā)了一會(huì)呆，突然靈感奔涌，像泉水一樣源源不斷得涌來。我拿起畫筆，自信地畫了幾筆，幾棵參天大樹便栩栩如生，我又拿起勾畫筆，小心翼翼地畫了一個(gè)滿臉稚氣的少年隊(duì)友，在他們手中增添了許多植樹工具如：鏟子；水盆;肥料；樹苗……在少先隊(duì)員身旁，我添了幾只"嘰嘰喳喳”唱歌的小鳥們。末了，我覺得少了些什么，我絞盡腦汁終于想到了——是花草呀！花草樹木，花草樹木，當(dāng)然要有花草樹木才構(gòu)成了優(yōu)美的`環(huán)境。
通過這次活動(dòng)，我不僅明白了要植樹造林，愛護(hù)環(huán)境，而且懂得了自然界的種種生物植物都有著一條隱藏的生物鏈，這條生物鏈中的幾種動(dòng)物，哪怕一種滅絕了，都有可能使整條生物鏈中的動(dòng)物植物全部滅絕！所以，請愛護(hù)環(huán)境吧！不僅為了我們自己的生存環(huán)境，更為了世上每一種植物，動(dòng)物的生存！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，柔軟的跑道，干凈的地面......可這幾年來，學(xué)校遭到的人為破壞數(shù)不勝數(shù)：學(xué)生們亂扔垃圾，跑道上的零食包裝、紙杯隨處可見，一不小心就會(huì)被絆倒，一些同學(xué)對在身旁的垃圾筒視而不見，難道他沒看見嗎？不是。因?yàn)樗匆娨舶选翱苫厥铡钡腵垃圾扔到“不可回收”的垃圾筒里，難道他是文盲嗎？不會(huì)，這可是五年級的大孩子��！
噪音破壞也不少，也許你在教室里讀書，一時(shí)半會(huì)兒都還是瑯瑯讀書聲，可過了一會(huì)兒呢？一陣巨大的噪音就悄悄的來了，大的可以把你的耳朵震環(huán)，小的可以讓你不能讀書。
亂刻亂畫的那就更多了，如果你是來我們的學(xué)校來考試的，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌上寫著什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是豬”啊......墻上就更不用說了。大人也沒給學(xué)生做好榜樣，隨地吐痰、亂丟煙頭......這些都是大人的“家常菜”。這樣下去，我們的校園將不再美麗。
如果大家能做到不亂扔果皮紙屑，不亂刻亂畫，不亂“放射”噪音......如果大家做到以上幾點(diǎn)中的一點(diǎn)，那我們的校園可能比原來要美麗好
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10
我們生活在大自然中，大自然對我們很重要，如果我們不愛護(hù)大自然，各種災(zāi)害就會(huì)降臨到我們的身上。
我們身邊有些人隨地扔垃圾，垃圾就像破壞環(huán)境的惡魔。有些人帶著寵物到公園去玩，寵物隨處大小便，主人看見了怕弄臟手就不管了。有些工廠為了方便，把黑乎乎的濃煙排放到大自然中。商人們?yōu)榱松w房子而去挖山砍樹，使樹木開始大量減少。有的人在工作完在飯店吃完飯后亂扔一次性飯盒。有的`汽車排出好多廢氣。有的工廠排出的污水，直接流入小河，污水把河里的生物和植物都給“悶”了。
為了我們的環(huán)境，為了我們的生活，我們要多走路，少開車，多在家里做飯吃，少在飯店吃飯。要處理好手中的垃圾，看見地面垃圾要主動(dòng)撿起來。要多植樹、多造林，廢氣污水要排到地底下，要注意節(jié)能減排……
相信大家趕快行動(dòng)起來，做節(jié)能減排的好市民。加油！我們一定會(huì)做得更好。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11
家鄉(xiāng)宣城，歷史悠久，人杰地靈，物華天寶，素有“南宣北合”之美稱。
近年來，我們這座城市的文明創(chuàng)建日新月異。大的不說，單是休閑游玩的地方，多得不勝枚舉。府山廣場，鰲峰公園，梅溪公園，大壩塘，思佳花園，都是風(fēng)景優(yōu)美，供人游玩休閑的好去處。各個(gè)小區(qū)里，還有小型的公園。
每天，當(dāng)東方顯露出一縷魚肚色，夕陽西下，晚霞映紅山巒時(shí)，這些公園里，就會(huì)人頭攢動(dòng)。打太極拳的，跳舞的，拉琴唱戲的，悠閑散步的，圍坐聊天的，真是五花八門，樣樣齊全。
真的，生活在宣城，那可不是一般的幸福。
可是，我最近到了幾個(gè)地方，所見所聞叫人難以置信：有的'石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠，單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們，被折得枝干不全……
真叫人感到可惜，痛心。
作為“小記者”，我要大聲疾呼：請收起你的手!
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12
我家的小區(qū)叫麗景花園，下面，請讓我說一下它名字的由來吧!我們家的小區(qū)景色非常美麗，又有許多花朵，所以大家就給它取了麗景花園的名字。
小區(qū)的`花朵五顏六色，有紅的、白的、黃的、紫的、粉的，花莖上長著碧綠的葉子，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，美麗極了。孩子們也在花園里奔跑著、嬉鬧著。地上長著嫩綠嫩綠的小草，草地上有著高高的參天大樹。可是……大人們把參天大樹砍倒在地上，大樹倒在地上痛苦的呻吟。他們又把花草拔了個(gè)精光，被拔掉的花朵在地上被風(fēng)吹著，好像在說：“好痛啊，你們?yōu)槭裁匆@么對我們呀?”花園被大人們改裝成了停車場，到處都是汽車尾氣等物質(zhì)。孩子們都待在屋子里，不敢出來玩了。
大人們，清醒吧，不要再繼續(xù)下去了，再種一些植物，也許這些事情可以挽救。希望破壞環(huán)境的人看到我這篇小文章都不要再破壞環(huán)境了，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13
環(huán)境和我們息息相關(guān)，如果不愛護(hù)環(huán)境，那將會(huì)引起各種疾病，嚴(yán)重的話還會(huì)受到大自然的懲罰。雖然這道理人人都知道，但還是有些人明知故犯，要不我就給大家舉幾個(gè)例子吧!
今天爸爸媽媽帶我去觀察身邊的環(huán)境，我們先去了菜市場，還沒走到，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'聞到了臭氣。到了菜市場，我看見滿地都是爛菜葉，塑料袋……還有一些蚊蟲在上面嗡嗡的飛。這垃圾都快堆成了山�？吹竭@些景象，我不由得想：塑料袋可以污染環(huán)境，損害土壤，影響農(nóng)作物的生長，人們?yōu)槭裁催�要生產(chǎn)、使用塑料袋?為什么不用藍(lán)子來代替塑料袋呢?
過了一會(huì)兒，我們又來到了南河橋頭。只見南河沒有了以前波浪滾滾的氣勢，成了一個(gè)個(gè)小水溝，而且這小水溝里長滿了青苔，丟滿了垃圾，以前活潑可愛的小魚也沒有了。并對下游人們的生活造成了一定的影響。由此，我聯(lián)想到云南的干旱，那里的人們正在為缺水而著急，如果我們不愛護(hù)水源，也可能會(huì)在不久的將來面臨同樣的困境。
從這次觀察中，我想到以后我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水源，不讓悲劇在我們身上上演。
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14
我們?nèi)祟�，�?dòng)物、植物生活在一個(gè)美麗壯觀、和藹可親的地球上。這個(gè)生命的搖籃本來是舒適、美麗的。但是現(xiàn)在卻變成了一位“病人”。
地球母親穿著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，但現(xiàn)在，這件水藍(lán)色“紗衣”就要消失了，是什么原因讓“紗衣”慢慢地變薄了呢？是因?yàn)榇髿馕廴�。而且，從太空遙望地球，大部分的黃色與少數(shù)的綠色交叉在一起，這又是為什么呢？是因?yàn)橥恋鼗哪谝惶焯鞌U(kuò)大，所以，才會(huì)是土黃色看起來要碧綠色多。造成這些原因的罪魁我收拾——————人類。
在地球上，人類為了自己的利益，什么事都做得出來：瘋狂的.砍伐樹木，不加節(jié)制的開采資源。。。。。。
還有一個(gè)全世界的都關(guān)注的污染環(huán)境的問題：全球變暖。
導(dǎo)致全球變暖的原因是又是什么呢？是因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，人類的工業(yè)越來越發(fā)達(dá)了，發(fā)明了超音速飛機(jī)。超音速排放的煙霧到大氣層，大氣層因此進(jìn)一步溫度變高。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)大家園，保護(hù)我們賴以生存的地球！
愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15
我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤�，是我們的家園。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中�，F(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見了，河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了。現(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了，各類的癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。
回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意。現(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。
曾見到這樣一個(gè)報(bào)道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚，日本魚愛吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中，我們不說日本人該死，而應(yīng)得到一點(diǎn)兒啟示，環(huán)境的惡化是人們長期積累所指的.，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個(gè)人的事。所以愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)自然，留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個(gè)成員，愿我們立即行動(dòng)起來吧!愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，留福后代！
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