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小學(xué)生作文

四季小學(xué)作文

時(shí)間:2026-01-22 15:49:18 小學(xué)生作文

四季小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的四季小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四季小學(xué)作文

四季小學(xué)作文1

  我喜歡春天、夏天、秋天、冬天。

  我喜歡春天的早晨,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱。小朋友放學(xué)后都出來(lái)玩,放風(fēng)箏的、玩耍的、跑跳的……。

  我喜歡夏天的日落。我喜歡在陽(yáng)光下開(kāi)放的一朵朵小花,荷花、百合、玫瑰那迷人的香味慢慢地傳開(kāi)。我喜歡可以在那清涼的水中游泳、潛水。我也喜歡夏日的雨天,雨天是我一個(gè)喜歡的天氣,我們?cè)缟纤X(jué)時(shí)下雨睡得非常舒服,就會(huì)不想起來(lái)了。

  我喜歡在寬闊的大操場(chǎng)上享受著秋風(fēng)撫摸著我。我喜歡看著那火紅的楓葉樹(shù),一片片火紅的楓葉在楓葉樹(shù)上就像一大團(tuán)火在樹(shù)枝上,當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)楓葉都一次落下來(lái)非常的.美麗。

  我喜歡冬天。我喜歡冬日的陽(yáng)光,陽(yáng)光曖曖的灑在我身上。我喜歡到外面去玩雪,看著樹(shù)枝上和樹(shù)葉上的白雪就很想摸一摸。我還喜歡冬日的晴天,晴天我可以和朋友們開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),我喜歡晴天,當(dāng)晴天時(shí)太陽(yáng)會(huì)很溫暖。比起晴天和雨天我更喜歡雨過(guò)天晴,我喜歡雨過(guò)天晴,可以看樹(shù)上的露珠。我喜歡大雨過(guò)后的彩虹。

  我喜歡春夏秋冬,我也喜歡天氣不管那一種。

四季小學(xué)作文2

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我愛(ài)我家鄉(xiāng)的一草一木,但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。

  我家鄉(xiāng)的小河在春天是最美的!春雨在風(fēng)中飄飄灑灑。打在小河上,雨點(diǎn)兒就變成了一朵朵美麗的水花。雨停了,我歡快地向小河跑去,不小心驚落了嫩芽上的水珠。那些小小的水珠打在地上,滴嗒滴嗒,好像在為小河唱歌。

  我家鄉(xiāng)的小河在夏天是最熱鬧的!一個(gè)個(gè)游泳健將一個(gè)接一個(gè)地跳入水中,濺起一朵朵美麗的水花!傍晚在河邊漫步,偶爾也會(huì)聽(tīng)到幾聲蟬鳴!

  我家鄉(xiāng)的小河在秋天是最寧?kù)o的!‘‘呼”‘‘呼”‘‘呼”幾片樹(shù)葉悄悄地落了下來(lái),就像一只只美麗的蝴蝶。我禁不住大聲贊嘆,可是又怕驚醒了如同嬰兒般熟睡的小河!那草叢中的小精靈好像也在討論些什么東西。

  我家鄉(xiāng)的小河在冬天也顯得份外可愛(ài)!一朵朵雪花凝結(jié)在河面上,把小河變成了一個(gè)滑雪場(chǎng)!天真活勃的小朋友也穿著漂亮的衣服來(lái)到小河上,把蒼白無(wú)力的小河裝點(diǎn)的.妢外妖嬈,小河又充滿了生機(jī).

  !小河,你是美麗的,你是熱鬧的,你是寧?kù)o的,也是可愛(ài)的!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的一草一木,但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河,它是那樣的于眾不同.

四季小學(xué)作文3

  春天像個(gè)活潑可愛(ài)的娃娃。她一出現(xiàn),花兒綻開(kāi)笑臉,草兒冒出半個(gè)頭,樹(shù)枝上的綠葉也漸漸發(fā)芽。太陽(yáng)不再小氣巴巴,它將溫暖的'陽(yáng)光散發(fā)出來(lái),帶給人們,為大家趨趕寒冷。

  夏天像個(gè)生機(jī)勃勃的小姑娘。她一上臺(tái),花兒更加鮮艷,草兒越發(fā)茂盛,樹(shù)上枝濃葉茂,知了有了家,開(kāi)心極了,整天“知了”地唱歌。太陽(yáng)像個(gè)大火球,炙烤著大地,似乎要把大地萬(wàn)物烤熟。

  秋天像個(gè)穿著金紗衣的阿姨。她一表演,花兒漸漸失色,草兒換上素衣,樹(shù)上的葉子一片片調(diào)零。太陽(yáng)收了收神氣,變得唯唯諾諾,陽(yáng)光不再刺眼。秋天甩了甩衣袖,一陣涼風(fēng)吹過(guò),吹走了人們額頭上的汗珠,也吹走了夏天的火爆脾氣。

  冬天像個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她一過(guò)來(lái),天上便飄起了雪花,地上的花兒不見(jiàn)了蹤跡,草兒躲了起來(lái),大樹(shù)也只留下孤零零的枝干獨(dú)立于寒冷中瑟瑟發(fā)抖。太陽(yáng)開(kāi)始懶惰,只是偶爾出現(xiàn)露一下臉,又匆匆離開(kāi)。

  一年就這樣過(guò)去,盛年不重來(lái),一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

四季小學(xué)作文4

  一年四季,杭州有很多不同的美麗景色。

  陽(yáng)春三月,當(dāng)冬神剛剛解開(kāi)封印時(shí),春天的植物們便爭(zhēng)先恐后地布滿土地。櫻花也爭(zhēng)相開(kāi)放,紅的,白的`,粉的,黃的,一派生機(jī)勃勃。杭州西湖中心島上有一株綠櫻,全中國(guó)獨(dú)一無(wú)二,別提有多美了。只有陽(yáng)光沒(méi)有春雨肯定是不行的,于是雨神給小花小草們送水。到了清明這個(gè)節(jié)氣,花花草草們都長(zhǎng)得美,這時(shí),小燕子就從北方飛來(lái)玩耍了。

  送走迎春花,桃花,炎熱的夏天到來(lái)了。那時(shí),湖中盛開(kāi)荷花,它們像小姑娘一樣立在水中,一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱,還要為湖里的小魚(yú)擋太陽(yáng)。

  秋天,是個(gè)瓜果成熟的好季節(jié)。桂花是杭州的市花,公園里,小區(qū)內(nèi)飄出陣陣濃郁的桂花香,很甜很甜。隨路都可見(jiàn)變紅葉子的楓樹(shù)。深秋時(shí)還有金黃葉片的銀杏樹(shù)。秋風(fēng)一起,落葉紛紛在地上鋪上厚厚一層,給土地蓋上一層毯子。

  冬天,氣溫變低了。讓我最期盼的就是下雪。雪花堆積把斷橋都遮蓋了。沒(méi)有下雪的時(shí)間也不遺憾,我們還可以去植物園看那凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花。

  杭州的四季真美!歡迎你們都來(lái)杭州看一看!

四季小學(xué)作文5

  陽(yáng)光暖暖地射入屋中,柔柔地映照在紙上,翻開(kāi)封面,密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

  你好記得嗎?哪個(gè)微風(fēng)和煦的午后,夢(mèng)到了天使的我,果真遇到了貌似天仙的你。美麗——由瞬間讓你變成了永恒。之后,我在日歷上記下了與天使你在一起的開(kāi)始,更是與春的初始。

  驕陽(yáng)似火,我拉著你的手,帶你穿過(guò)大街小巷,去尋找那根你最愛(ài)的雪糕。草叢間,操場(chǎng)上,無(wú)一不留下我與你奔跑的足跡。最后躺在草坪上,雪糕已經(jīng)化了?尚腋5'笑容卻永久永久地掛在我倆的臉上,日歷上又一次被我們的笑容所填滿,被夏天甜甜的雪糕所載滿。

  花開(kāi)始落了,樹(shù)葉如斷弦之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入大地的懷抱。坐在窗前,第一次,你緊緊握著我的手,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),讓我們一起拼到最牛的大學(xué)中去吧!我深深的一個(gè)點(diǎn)頭,有一次在日歷上記載我對(duì)你的承諾,對(duì)秋風(fēng)的許諾。

  冷風(fēng)呼呼的吹,你用你那雙冰冷的手試圖去溫暖我,于是,我們一起搓著手,一起背誦“魚(yú)我所欲也...”一起去暖熱那心中的夢(mèng)想。日歷上,依稀留著那我與你創(chuàng)造出的暖風(fēng)的絲絲氣息。

  微風(fēng)·驕陽(yáng)·花落·冷風(fēng),都是我們夢(mèng)想的見(jiàn)證者!

  相信我,天使!夢(mèng)想將在我倆的四季中放出最耀眼的光芒!

四季小學(xué)作文6

  院子的角落里有一個(gè)小花園,中間有幾排矮樹(shù)和一個(gè)花唄,是我一年四季最喜歡去的地方。

  溫柔的春姑娘來(lái)了。她帶來(lái)了一個(gè)溫暖的春風(fēng),草從土里探出頭來(lái),驚訝地看著外面的世界;▎h里的春花、雞冠花、牽;ㄊ㈤_(kāi),各有千秋,讓小花園充滿了生機(jī)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌,似乎在對(duì)每個(gè)人說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  無(wú)拘無(wú)束的夏姐姐來(lái)了。陽(yáng)關(guān)照在小花園上,樹(shù)葉都綠了,仿佛感謝陽(yáng)光沐浴。蟬在急促地叫著,仿佛在催促人:“去忙吧,忙吧,忙吧。”

  穩(wěn)重的`秋哥來(lái)了。清晨,每一個(gè)草尖上都掛著一顆晶瑩的露珠,就像初升的太陽(yáng)下無(wú)數(shù)顆色彩斑斕的珍珠。盛開(kāi)的菊花,被露水洗凈,白紅火紅,黃黃迷人,令人驚艷。石榴紅了,開(kāi)了口。這是邱的哥哥開(kāi)心地笑著。

  嚴(yán)厲的婆婆董也來(lái)了。雪花覆蓋了小花園,把它變成了一個(gè)銀色的童話世界。寒風(fēng)在樹(shù)林中飄蕩,仿佛在挑戰(zhàn)一切生命。梅花在樹(shù)枝上安靜而燦爛地綻放,仿佛在給寒風(fēng)以堅(jiān)定的回答。閃爍的傾向就像一首美妙的音樂(lè),真的令人陶醉!

  四季小花園,每一季都是一幅畫(huà),每一季都是一首歌!

四季小學(xué)作文7

  四季就像一幅美麗的畫(huà)掛在人們的心里。在旅途中,我總是會(huì)想起每一個(gè)風(fēng)景中美麗的季節(jié)。他們又哭又笑,又悲又喜,像個(gè)畫(huà)家!正如吳冠中所說(shuō):幻覺(jué)是人生最美的東西!

  春天,你可以畫(huà)畫(huà)。在你心里,心花怒放!人感覺(jué)很舒服,很美好。大地母親披著綠色的衣服,在陽(yáng)光的照耀下,她更充滿了綠色。春天,你是綠色的!

  夏天,你的心里有美麗的荷花。有粉就有白……我記得葉圣陶寫(xiě)過(guò)一篇散文叫《芙蓉》,就是他在公園里看到了一朵白蓮!夏,你粉!

  秋天,走進(jìn)你的內(nèi)心,就像走進(jìn)黃金世界。有金色的葉兒,金色的梨……所有的都是金色的'。大家都說(shuō)我們愛(ài)秋天。這是因?yàn)槟憬o我們帶來(lái)了豐收。秋天,你是金色的!

  冬天,你有燦爛的感情。碎片雪花是傳播的工具!你真美。在陽(yáng)光下,閃閃爍爍,屋頂上覆蓋著片片白雪。冬天,你是白色的!

  !如果有第五季,我只希望四季合二為一。多美。

四季小學(xué)作文8

  我眼中的四季是五彩繽紛的,它們各自有各自的顏色和特點(diǎn)。

  春天是生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天,人們穿上了美麗的春裝,小草從泥土露出了小腦袋,燕子也從南方飛回來(lái)了。

  夏天是烈日炎炎,綠樹(shù)成蔭的季節(jié)。人們穿上了短褲,短袖,女孩們穿上了漂亮的裙子。人們有的字樹(shù)下下象棋,有的打撲克……小狗熱的直伸舌頭,花兒,草兒都無(wú)精打采的在打瞌睡。

  秋天是金秋送爽,碩果累累的季節(jié)。人們穿上了長(zhǎng)袖,長(zhǎng)褲,農(nóng)民伯伯在田野里收割麥子,摘各種果子。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),只有松樹(shù)的葉子沒(méi)有落下,還是在枝頭上紋絲未動(dòng)。青蛙,蛇等冬眠動(dòng)物都開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了,燕子也都飛到了南方過(guò)冬。

  冬天時(shí)白雪皚皚,天寒地凍的季節(jié)。人們都穿上了厚厚的免疫,樹(shù)上開(kāi)出了銀色的`花,冬眠的動(dòng)物這會(huì)兒都睡的正香呢。

  這就是我眼中的四季,就像一幅美麗的圖畫(huà)。

四季小學(xué)作文9

  人們經(jīng)常說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”,西湖在我們心中,就好比一顆晶瑩剔透的明珠,而西湖的春、夏、秋、冬就更是美不勝收。

  春天,西湖邊一棵楊柳一棵桃。桃花姐姐向人們獻(xiàn)出了美麗的笑臉,而楊柳姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子伸進(jìn)碧綠的水中,好像在梳洗自己的頭發(fā)。湖邊到處鮮花朵朵,有紅的、黃的、紫的。。。。。。絢麗多彩。

  夏天,荷花不再是小荷才露尖尖角,而是燦爛怒放。整個(gè)西湖都成了荷花池,蜻蜓在荷花上跳舞,小魚(yú)在荷葉間嬉戲。荷花有的半開(kāi)半合,有的是完全盛開(kāi),真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,喚日荷花別樣紅”。

  秋天,西湖邊風(fēng)景如畫(huà),桂花數(shù)上的`小花開(kāi)了,一朵朵小花香香的,把游客們給吸引了過(guò)來(lái)。菊花也在這個(gè)時(shí)候把一件件黃色的晚禮服展現(xiàn)了出來(lái)。

  冬天,樹(shù)枝上堆滿了積雪,地上的雪又松又軟,美麗極了。人們爭(zhēng)相一睹斷橋殘雪的風(fēng)光,我們穿著雨靴在橋上又蹦又跳,堆雪人、打雪仗,很是開(kāi)心。

  西湖的春、夏、秋、冬就是這樣季節(jié)分明,景色宜人。真是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

四季小學(xué)作文10

  家鄉(xiāng)的四季美麗如畫(huà)。綠色遍野的春天,酷熱難耐的夏天,蘊(yùn)藏芳香的秋天,白雪皚皚的冬天。形成了一曲優(yōu)美的樂(lè)章,一年又一年的演奏著。

  春天來(lái)了,人們脫下了身上的皮襖,換上了新衣。春風(fēng)吹動(dòng)了小河,吹綠了山野,吹出的待放的花苞。春雨是五顏六色的,看,染綠了田野、染紅了花兒、染黃了油菜花。春天是個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

  夏天的腳步到了,天氣熱起來(lái)了,人們又該換新衣服了?釤岬奶鞖鈳(lái)了冰爽的飲料和香甜的雪糕,同時(shí)也把人們推進(jìn)了涼快的泳池之中。夏天是個(gè)頑皮的孩子。

  在不知不覺(jué)中夏天悄悄離開(kāi),秋天急促的趕來(lái)。穿著一身黃衣服,同時(shí)把它的'氣息染滿了大地?茨且黄瑯(shù)葉,還長(zhǎng)在樹(shù)上,都變成了金黃色。秋天不僅是豐收的季節(jié),還是一位喜愛(ài)黃色的大畫(huà)家。

  不自覺(jué)地冬天來(lái)插隊(duì)了,把秋天擠到了一旁。冬天中,雪是寶貴的,只要一下雪,孩子們?cè)谛@里玩鬧的可高興了,有打雪仗的、有堆雪人的、還有在雪地上畫(huà)畫(huà)的,玩的都很開(kāi)心。冬天是一位慈愛(ài)的老者。

  我的家鄉(xiāng)和你們的一樣嗎?要是你感興趣就來(lái)看看吧!

四季小學(xué)作文11

  四季是美好的,每個(gè)季節(jié)都有屬于自己的美麗。

  春天,春姑娘帶著生機(jī)來(lái)到大地,小草鉆出濕潤(rùn)的泥土,和剛抽出嫩芽的大樹(shù)一起在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。小燕子也從南方飛回來(lái)了,和大家一起享受美好的春景。

  夏天,夏姑娘帶來(lái)了炎熱,花兒垂下了頭,冰棍紙到處都是,知了熱的直叫喚,整個(gè)大地像一個(gè)蒸籠一樣炎熱,在這個(gè)時(shí)候,只有荷花生機(jī)勃勃,有的'荷花亭亭玉立,有的荷花含苞未放,荷葉碧綠碧綠,讓人心曠神怡。

  秋天,秋姑娘帶著豐收的喜悅和絲絲寒意來(lái)了,看著金子般的稻子,珍珠似的玉米,聽(tīng)著農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ),秋姑娘笑了。

  冬天,冬爺爺帶著禮物——大雪,讓光禿禿的大樹(shù)戴上了“雪帽”,就連常綠的松樹(shù)也戴上了雪冠。此時(shí),雪停了,孩子一個(gè)個(gè)歡天喜地的跑了出去,他們堆雪人,打雪仗,紅彤彤的小臉上流溢著快樂(lè),這里儼然成了孩子快樂(lè)的天堂。

  四季都很美,春天美在生機(jī),夏天美在亭亭玉立的荷花,秋天美在豐收的果實(shí),冬天美在那飄灑的鵝毛大雪。這些美,你都發(fā)現(xiàn)了嗎?

四季小學(xué)作文12

  我們家鄉(xiāng)的一年四季,風(fēng)景美如畫(huà)。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的小草從泥土里探出了小腦袋,迫不及待的想出來(lái)看看外面的'世界;▓@里許多花都在爭(zhēng)奇斗艷,有紅的似火的玫瑰,有粉的似霞的太陽(yáng)花,有亮白如云的百合花,這些花朵們香氣迷人,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶在花園里翩翩起舞。小朋友們來(lái)了,一朵朵花綻放著美麗的笑臉,像是在說(shuō):“小朋友們,你們好呀!”再加上蜜蜂和蝴蝶在一旁跳舞助興,景色真是美不勝收呀!

  夏天,烈日炎炎的太陽(yáng)照射在人們身上,令人汗流浹背。知了在樹(shù)上知了知了地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了”。樹(shù)木卻顯得更加蒼翠欲滴,宛如一把把撐開(kāi)的綠傘,給游人帶來(lái)一片片陰涼。

  秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),田野里花生、玉米都成熟了,農(nóng)民伯伯在田地里忙著收獲,臉上洋溢著豐收的喜悅,果園里蘋(píng)果漲紅了臉,橘子樹(shù)上也結(jié)滿了一個(gè)個(gè)金黃的小橘子,他們像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹們緊緊的圍坐在一起。

  冬天大雪紛飛,我和小伙伴們?cè)谝黄瑵嵃椎难┑乩锎蜓┱、堆雪人、扔雪球,高興極了。

  時(shí)光如梭,歲月如歌,家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

四季小學(xué)作文13

  一年有三百六十五天,四個(gè)季節(jié),分別是春· 夏·秋·冬。

  春天是美麗的。小草綠了,山坡上和馬路邊開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,柳樹(shù)發(fā)芽了,小燕子從南方飛回來(lái)了。

  夏天是炎熱的,太陽(yáng)變得更熱了,小草,小花和樹(shù)木也變的更壯了。孩子們穿著各色各樣的泳衣,在河邊嬉笑打鬧,知了在樹(shù)上不停地喊:熱---熱---人們都藏在樹(shù)蔭下乘涼,還不時(shí)的搖著扇子。

  秋天是豐收的季節(jié)。莊家成熟了,金黃金黃的 。果園的.果樹(shù)上掛滿了黃燦燦的果實(shí),農(nóng)民伯伯們都在忙收莊家,好一派豐收的景象。

  冬天是雪白的。大雪下了一夜,早上起床一看,地上白了,樹(shù)上白了,房子上也白了,孩子們穿著厚厚的棉衣,在雪地上打雪仗,滾雪球,堆雪人······

  我愛(ài)美麗的四季。

四季小學(xué)作文14

  我們的校園很美麗,春、夏、秋、冬,都值得我們?nèi)ヒ豢础?/p>

  春天,校門(mén)左邊有個(gè)綠化帶,還有四個(gè)乒乓球臺(tái),球臺(tái)旁有一排廣玉蘭和白玉蘭,樹(shù)枝透出了嫩芽,吐露了春天的氣息。小燕子又飛回來(lái)了,在高高的`天空上,翩翩起舞。

  夏天,小草長(zhǎng)得十分茂盛,綠油油的一大片,像一塊無(wú)瑕的翡翠。樹(shù)木也撐開(kāi)了大傘,好讓學(xué)生在樹(shù)蔭下乘涼、玩耍。玫瑰爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,綠枝紅花,煞是好看。

  秋天,樹(shù)葉漸漸黃了,枯黃的落葉像仙女散花一樣,

  有規(guī)律地慢慢飄落下來(lái),很誘人。葉子掉在地上,像金子一樣,真是惹人喜愛(ài)。艷陽(yáng)高照,幾棵桂花樹(shù)含苞怒放,清清的幽香飄滿了校園,沁人心脾。

  冬天,下雪了,雪花掉在樹(shù)葉上,慢慢地融化了,變成了晶瑩的露珠。一只蜘蛛吐絲把露珠連成一串珍珠,可好玩了。

  校園的四季真美。∥覍⒂梦宀使P描繪出一幅美麗的圖畫(huà),留在我記憶的深處。

四季小學(xué)作文15

 。ㄒ唬└诺臅r(shí)令

  “快快起,耕耘的時(shí)令已到來(lái)了……當(dāng)陽(yáng)春三月,農(nóng)村的孩子唱著自編的歌謠時(shí),農(nóng)民早早地來(lái)到田野,睡了一個(gè)冬天的原野,露出點(diǎn)點(diǎn)的綠意,好像在歡迎主人的到來(lái)。

  插秧苗,種菜籽,忙碌了一天之后。綠油油的禾苗在夕陽(yáng)下閃光,而還沒(méi)發(fā)芽的種子寄托著早日萌發(fā)的生機(jī)。

 。ǘ┏墒斓臉(biāo)志

  除蟲(chóng)、除雜草,施肥……繁忙的勞動(dòng),使人感到糧食來(lái)之不易,紛紛加入烈日下的隊(duì)伍。

  而現(xiàn)在的果實(shí),正像農(nóng)民所盼望的那樣,不停地吸取水分,不停地增高,不停地加重,使人們預(yù)感今年是個(gè)豐收的年頭。夏至,稻谷變得青黃青黃,秋天就要來(lái)了!

 。ㄈ┴S收的季節(jié)

  好不容易盼到了秋天,這時(shí)的田野“波浪滾滾”,清香四溢,豐收的`季節(jié)到了!

  田野里,農(nóng)民干得熱火朝天;果園里,果農(nóng)摘果子忙得不亦樂(lè)乎。秋天到哪里,哪里就喜氣洋洋、歡聲笑語(yǔ)連成一片。一連幾天,田野里,收割機(jī)奏起了歡快樂(lè)曲;村道上,運(yùn)輸車來(lái)回奔馳。感謝帶來(lái)收獲的秋天!

 。ㄋ模┟劝l(fā)的生機(jī)

  收獲的季節(jié)過(guò)去了,大地沉睡著,田野又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。但地下正孕育著明年的種子,正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@些種子寄托著來(lái)年春天萌發(fā)的生機(jī)……

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