我的老師小學(xué)作文

時(shí)間：2026-01-22 23:17:28 小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師小學(xué)作文(匯編15篇)

我的老師小學(xué)作文1

　　要說(shuō)我記哪個(gè)老師記得最清楚？這當(dāng)然是我的啟蒙老師啦！

　　張老師是一名年輕的女教師，她有一頭烏黑明亮的長(zhǎng)發(fā)，高高的.鼻梁，整天戴著一副只紅色邊框的眼鏡，笑起來(lái)，你甚至覺(jué)得他是閉著眼睛的。

　　說(shuō)到我對(duì)她為什么會(huì)記憶那么深刻呢？這還要從一件窘迫的事情講起了。

　　那次，我因扁桃體發(fā)炎而導(dǎo)致舌頭潰爛，最后迫不得已跟老師請(qǐng)了病假，讓醫(yī)生幫我治病。

我的老師小學(xué)作文2

　　我已經(jīng)四年級(jí)的學(xué)生了。我告別了以前的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師，迎來(lái)來(lái)了兩位新老師，下面我就介紹我的新的數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師姓沈，是學(xué)校里經(jīng)驗(yàn)豐富的一位老教師。老師的鼻子高高的'，嘴巴小小的，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，最特別是她的那雙眼睛，好像在和我們交流一樣，特別的可愛(ài)。

　　那是上午的第四節(jié)課我已經(jīng)很疲勞，但是，我還是做直了身子，聽(tīng)老師講課。老師邊講課邊用眼睛與同學(xué)交流，老師已有一些勞累，但仍舊面帶微笑給同學(xué)講課，一直到下課。

　　沈老師雖然平時(shí)對(duì)我們的要求嚴(yán)格，但有時(shí)對(duì)我們很溫柔。

我的老師小學(xué)作文3

　　我的語(yǔ)文教師頭發(fā)短短的蘋果似的臉，小櫻桃似的嘴巴，漂亮極了。

　　語(yǔ)文教師各種學(xué)問(wèn)都精通，就像一本百科全書，語(yǔ)文教師表面嚴(yán)肅，但對(duì)學(xué)生很用心，就連笨學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講呢！

　　但有時(shí)語(yǔ)文教師也會(huì)占課。在一次體育課的`時(shí)候，語(yǔ)文教師說(shuō)：“這節(jié)課上語(yǔ)文課，請(qǐng)大家拿出本子寫作文吧�！蓖瑢W(xué)們只好無(wú)奈的拿起本子寫作文了。

　　她占課是對(duì)我們有好處的，這就是我們的語(yǔ)文教師。

我的老師小學(xué)作文4

　　我喜歡和藹可親的語(yǔ)文老師，也喜歡嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師，但我最喜歡的還是我們的班主任——小邊老師。小邊老師是英語(yǔ)老師，她留著一頭短發(fā)，平時(shí)總是戴著一副黑邊框的眼鏡，身材瘦瘦的，看起來(lái)精神極了。小邊老師講課幽默風(fēng)趣，常常逗得我們哈哈大笑。

　　記得我們第一次上英語(yǔ)課時(shí)，小邊老師給我們講了一個(gè)老鼠嚇走貓的故事，故事講的.是一只老鼠媽媽發(fā)現(xiàn)一只貓正準(zhǔn)備吃掉自己的老鼠寶寶，機(jī)智的老鼠媽媽馬上學(xué)狗叫，嚇走了那只貓。故事講完，小邊老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們看，多學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言還是有用處的啊！”頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。這一下激發(fā)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　小邊老師就是這樣，常常讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣。

我的老師小學(xué)作文5

　　中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上架著一個(gè)眼鏡，這就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。

　　三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榈昧酥卸�，所以在�?jì)南河口之間來(lái)回奔波，誤了一個(gè)多月的課。

　　有一個(gè)周末，我的家中來(lái)了一位“不速之客”——郭老師，原來(lái)她是來(lái)給我補(bǔ)課的，我們?nèi)叶即蟪砸惑@。過(guò)了一會(huì)，郭老師便開(kāi)始給我補(bǔ)課了，郭老師講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼祝?這是老師從周末的工作中擠出來(lái)的`時(shí)間，實(shí)在太珍貴了。

　　教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)郭老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對(duì)她表示什么，只需要我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

我的老師小學(xué)作文6

　　你們想知道我心中的好老師嗎？我就向你們介紹我心中的好老師――她叫劉瑪麗。

　　她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副神氣的眼鏡，她愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，和藹可親，每天除了認(rèn)真給我們講課，還像媽媽一樣關(guān)懷我們。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，上體育課時(shí)，我忽然肚子痛，劉老師立即帶我到了醫(yī)務(wù)室看病，還給我交了藥費(fèi)，我被劉老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。我很感謝劉老師，在她的教育下，我從學(xué)習(xí)aoe開(kāi)始，到能自己寫優(yōu)美的作文，這些都是劉老師的辛勤的'教育的成果，我永遠(yuǎn)記住我的啟蒙老師。

我的老師小學(xué)作文7

　　我的語(yǔ)文老師是崔老師。崔老師的臉，白皙而又透紅，一對(duì)水靈靈的大眼睛，常掛著括靜的`微笑。

　　崔老師上課非常嚴(yán)肅，她只要發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，崔老師就會(huì)過(guò)去批評(píng)那位同學(xué)，并給那位同學(xué)講道理。因?yàn)榇蘩蠋熛胱屛覀兂蔀閷?duì)國(guó)家有用的人。

　　崔老師的普通話說(shuō)得非常好，所有同學(xué)都非常認(rèn)真聽(tīng)老師讀課文。老師對(duì)課文分析的那么清晰，猶如一條清澈的小溪，在同學(xué)們的心里緩緩流淌。幾乎所有的同學(xué)都進(jìn)步了很多。

　　老師，您用您不辭辛苦的雙手為我們改作業(yè)。我們一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)辜負(fù)您的期望。

我的老師小學(xué)作文8

　　二年級(jí)了，我們的體育老師換成了男老師，他姓張，個(gè)子高高的，身體壯壯的'，看起來(lái)就像一位摔跤運(yùn)動(dòng)員一樣。他每天穿運(yùn)動(dòng)鞋，從來(lái)不忘記。

　　他的眼睛有點(diǎn)大，鼻子是尖尖的，嘴小小的，很帥。我以后想成為和張老師一樣健壯的人。

我的老師小學(xué)作文9

　　我的語(yǔ)文老師是黃靜臆黃老師，黃老師的頭發(fā)很黑，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，身材很瘦，身高不是很高，臉上長(zhǎng)了很多豆豆，老師說(shuō)了（這是隱私，別聲張），但是我還是說(shuō)了。

　　黃老師每天上語(yǔ)文課都很有趣。記得二年級(jí)在上種子是怎么傳播的，黃老師說(shuō)動(dòng)物的.大便也可以傳播，全班都哄堂大笑。

　　黃老師教會(huì)我們很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多生字，知道了種子是怎么傳播的。

　　謝謝黃老師，您辛苦了！

我的老師小學(xué)作文10

　　我的體育老師是一個(gè)很陽(yáng)光很帥的大哥。他的年齡大概只有二十八歲左右，所以我們都很喜歡這個(gè)老師，不僅因?yàn)樗贻p英俊，還因?yàn)槲覀儠?huì)覺(jué)得他的課很有趣，同時(shí)也會(huì)有不同于其他體育老師的樂(lè)趣。

　　這位體育老師住在我家附近是巧合，更何況他是一位母親已經(jīng)退休的同事的兒子。好巧，真的`可以用巧合來(lái)形容。每次在路上遇到他，他都會(huì)很熱情的和我打招呼。有時(shí)我在放學(xué)回家的路上遇到他，他會(huì)騎摩托車送我回家。

　　另外，我也很喜歡他的課，因?yàn)槲疑纤恼n，總能學(xué)到很多東西，體會(huì)到以前沒(méi)有體會(huì)過(guò)的感受。我們班每個(gè)同學(xué)都很喜歡他的體育課，我們總能和他相處的很融洽。如果我們的體育課被其他老師占用了，我們會(huì)感到很難過(guò)。

我的老師小學(xué)作文11

　　又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，今天第三是美術(shù)課。剛打完上課鈴，就有一個(gè)漂亮的女老師走進(jìn)來(lái)。我們都不認(rèn)識(shí)她，還以為她走錯(cuò)地方了。這位老師放下教案本，我們這才意識(shí)到，她可能就是新來(lái)的美術(shù)老師。她有著一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)，留著一捋齊劉海，一雙大大的眼睛炯炯有神，漂亮極了。

　　美術(shù)老師講起話來(lái)和藹可親，我很喜歡這位新老師。

我的老師小學(xué)作文12

　　上作文課了，一位陌生老師踏進(jìn)了我們的`教室。同學(xué)們好奇地“咦”了一聲，一部分同學(xué)議論紛紛，我在想：為什么今天朱老師沒(méi)來(lái)上課？這位老師姓什么？哦，這位老師告訴我們他姓孫，我仔細(xì)看了看孫老師的樣子，發(fā)現(xiàn)孫老師比朱老師瘦，孫老師戴眼鏡朱老師卻不戴眼鏡。孫老師說(shuō)他和朱老師換了個(gè)班。

　　我這才知道朱老師沒(méi)生病，只是和孫老師換了班上課。

我的老師小學(xué)作文13

　　我們的語(yǔ)文老師叫趙娜。

　　我們的語(yǔ)文老師有著一雙又大又亮的眼睛，戴著一副紅框眼鏡。

　　趙老師的脾氣很好，她還很有教學(xué)方法，比如“抬”這個(gè)字，左邊是個(gè)提手旁，代表它的意思，右邊是個(gè)“臺(tái)”，代表它的讀音。

　　我們非常喜歡上語(yǔ)文課，也非常喜歡我們的`語(yǔ)文老師。

我的老師小學(xué)作文14

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的小幼兒長(zhǎng)成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐。長(zhǎng)這么大，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多老師，其中印像最深的，是一位綜合老師。

　　綜合老師叫趙丹。趙丹老師可漂亮啦！一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的'眼睛炯炯有神，好像會(huì)說(shuō)話似的。老師的聲音也很好聽(tīng)，如同銀鈴一般。老師的教學(xué)方案雖然不怎么特別，但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心，組織能力也會(huì)有所提高。

　　有一次，要選新組長(zhǎng)。我很想當(dāng)，但同學(xué)們沒(méi)有選我，我很難受，老師似乎看出了我的心思，微笑著看著我，似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要傷心，同學(xué)們不選你，肯定你還有做得不夠好的地方，好好學(xué)習(xí)，改掉自己的壞習(xí)慣，說(shuō)不定下一次同學(xué)們就選你呢！”