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小學(xué)生作文

吹泡泡的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-10-06 16:03:50 小學(xué)生作文

吹泡泡的小學(xué)生作文

  吹泡泡這個(gè)游戲我相信每個(gè)同學(xué)都玩過(guò),下面是有關(guān)吹泡泡的小學(xué)生作文,一起來(lái)看吧!

吹泡泡的小學(xué)生作文

  吹泡泡的小學(xué)生作文【1】

  昨天的科學(xué)課,老師讓我們吹泡泡,要求是:泡泡大、美而不破。

  怎么才能做到美麗、大而不破呢?老師告訴我們:泡肥皂水的時(shí)間不能太短,最好是二十分鐘。我們按照老師的吩咐泡好了水,就一窩蜂地涌出教室去吹泡泡了。只見(jiàn)同學(xué)們有的.仰起頭吹,有的低著頭吹,還有的側(cè)著頭吹。

  我吹了兩個(gè)泡泡之后,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧:吹的時(shí)候,氣流要輕,否則,泡泡會(huì)很快破掉。我把發(fā)現(xiàn)告訴了周?chē)耐瑢W(xué),同學(xué)們吹得更歡了,天空中全是飛舞的泡泡。在陽(yáng)光的照射下,有的像五光十色的珍珠,有的像一串串誘人的葡萄,有的像鮮花在空中綻放,五彩繽紛,好看極了。

  這節(jié)科學(xué)課不僅讓我們享受到了吹泡泡的無(wú)窮樂(lè)趣,也讓我們知道,要想吹出美麗、大而不破的泡泡就得掌握泡肥皂水的時(shí)間和吹的技巧。

  吹泡泡的小學(xué)生作文【2】

  自從那天學(xué)會(huì)做泡泡,我就下決心自己再發(fā)明一種最簡(jiǎn)單的泡泡水。經(jīng)過(guò)思考后,我決定用洗手液和水來(lái)做。做好之后,我的心就開(kāi)始癢癢了,吹吧,反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方;不行!應(yīng)該留下來(lái)做個(gè)紀(jì)念……經(jīng)過(guò)幾分鐘的思想斗爭(zhēng),我還是決定吹了它。

  沾一點(diǎn)兒泡泡水,“噗”吹出一個(gè)小小的.泡泡,要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒,讓泡泡在盆的四周停留,我本來(lái)想吹出一個(gè)毛毛蟲(chóng)形狀的泡泡,可是泡泡一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà),一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,到最后,吹了一串項(xiàng)鏈,真是氣死人了!看來(lái)吹毛毛蟲(chóng)是不可能了,就吹一個(gè)多層泡泡吧,說(shuō)干就干!我先吹一個(gè)大的泡泡,小心翼翼地把吸管深入泡泡里,在里面又吹了一個(gè)小泡泡,反復(fù)做了幾次,最后吹了一個(gè)五層的泡泡,高興的我都快要“瘋”了。一個(gè)個(gè)多彩的泡泡出現(xiàn)了,又漸漸消失了,不一會(huì)兒,一瓶泡泡水就被我吹沒(méi)了。

  吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了

  吹泡泡的小學(xué)生作文【3】

  今天下午,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。

  吹泡泡開(kāi)始了。我首先打開(kāi)瓶蓋,接著用吹泡泡的工具站一點(diǎn)泡泡水,最后輕輕吹,吹出好多的泡泡。

  看!它們大小不一,有的是圓的,像一顆珍珠;有的.是大的,像一個(gè)大大的圓球;還有的是小的,像一顆顆小葡萄。

  它們的顏色也不同,五顏六色的,有的是紅色的,像一個(gè)大火球;有的是紫色的,像許許多多的紫葡萄;還有的是七彩的,像一個(gè)個(gè)七彩的水晶球。

  泡泡們都飛向了天空,我想:有的可能飛向了銀河,有的飛向遠(yuǎn)方,還有的可能飛到了我的家里呢!

  我覺(jué)得吹泡泡真好玩!

  吹泡泡的小學(xué)生作文【4】

  今天,天突然變了臉,我不能出去玩,于是,我就在家玩吹泡泡。

  我先把肥皂放在碗里,加點(diǎn)水,攪拌攪拌,使它溶化,肥皂水就大功告成了。然后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,我先蘸上肥皂水,接著,我抬起頭,把吸管放到嘴邊,輕輕地吹起來(lái)。幾個(gè)又輕又圓的泡兒就誕生啦!看著著五彩的泡泡,我忍不住去接它,誰(shuí)知,這泡泡一碰就破,真是太脆弱了!

  這有的泡泡圓圓的,像一個(gè)皮球,有的扁扁的泡泡,像飛碟,還有的泡泡小小的,像一顆彈珠,許多的泡泡真是讓人眼花繚亂!

  看著這各種各樣的泡泡隨著風(fēng)兒飛舞,有的'飛到森林和小鳥(niǎo)做游戲,有的飛到大海和魚(yú)兒聊天,有的飛到云中和白云姐姐捉迷藏……

  我喜歡吹泡泡,吹泡泡太好玩了!

  吹泡泡的小學(xué)生作文【5】

  每個(gè)孩子的童年都少不了吹泡泡,因?yàn)榕菖萑菀咨a(chǎn),但帶來(lái)的喜悅卻是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。

  先買(mǎi)來(lái)一桶泡泡水,接著拿各種各樣的泡泡工具蘸浸泡泡水,然后對(duì)著嘴巴,輕輕地吹,一串串大大小小的水晶球,形狀千奇百怪,躥了出來(lái)。泡泡有的圓溜溜的,像一顆顆玻璃球;有的連在一起,像一串串葡萄;還有的在陽(yáng)光中,像霓虹燈,五光十色,瑰麗無(wú)比,美麗極了。

  你也可以放泡泡水在泡泡槍內(nèi),輕輕一打,源源不斷的泡泡不停地飛出,邊飛邊撞,有的像打架似的,有的'像跑步比賽,只見(jiàn)最后剩下幾個(gè)體力好的泡泡,向天空飛去,最終也不敵威風(fēng)的挑戰(zhàn),隨風(fēng)而逝……

  “生命中大部分事物就像吹泡泡一樣轉(zhuǎn)眼即逝,只有兩件事情卻如石頭般永久佇立;在他人困難時(shí)表現(xiàn)出的仁慈和面對(duì)自己困難時(shí)的勇氣。”——Adam Lind Gordon,澳洲著名政治家和詩(shī)人。

  吹泡泡的小學(xué)生作文【6】

  今天上午大課間時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“咱們今天都來(lái)吹泡泡!贝蠹衣(tīng)了可高興了!

  一開(kāi)始,老師叫薄夢(mèng)宇給大家做示范,可是她用力太大,并沒(méi)有成功。這時(shí),老師說(shuō):“大家到外面去一邊吹一邊學(xué)吧,或許大家學(xué)得更快!蔽覀兌硷w快地跑到外面,立刻把吸管伸到水杯中,蘸上了肥皂水,然后輕輕的吹動(dòng)著肥皂水,泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來(lái)。我開(kāi)心極了!立刻大喊大叫:“快來(lái)看啊,我吹出了大泡泡!”我看了看周?chē)耐瑢W(xué)們,也都吹出了各式各樣的泡泡,有的`吹的又圓又大,有的吹得又長(zhǎng)又多。這些泡泡在陽(yáng)光下,顯出了五光十色,太美麗了!當(dāng)泡泡飛出“家”的時(shí)候,我們很傷心,大家就飛快地去追趕,風(fēng)一吹,它跑得更快了,我們根本就追不上。可是我不服氣,使了全身的力氣,到底追上了一個(gè)大大的泡泡。

  我的泡泡越吹越大,同學(xué)們也是越吹越帶勁。老師宣布游戲結(jié)束,同學(xué)們依依不舍舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。

  吹泡泡的小學(xué)生作文【7】

  星期五,潘老師帶著我們到操場(chǎng)上吹泡泡,我們都興奮的跳了起來(lái)。

  到了操場(chǎng)上我們都迫不及待的吹了起來(lái),我拿著吹勺蘸了點(diǎn)泡泡水,放在嘴邊,使出了好大的力氣,吹了起來(lái),啪的一聲,泡泡不見(jiàn)了,我又輕輕的.一吹,啊呀,泡泡根本沒(méi)吹起來(lái)。我不放棄,我不輕不重地小心吹,哇!吹出了好多泡泡,有紅的,紫的,藍(lán)的,粉的……五彩繽紛。

  我緊接著吹了型態(tài)各異的泡泡,有堆在一起的泡泡,像五顏六色的水晶……

  今天地吹泡泡真有趣,我們玩得不亦樂(lè)乎!

  吹泡泡的小學(xué)生作文【8】

  星期五下午的語(yǔ)文課,老師給我們宣布了一個(gè)大快人心的消息:全班同學(xué)一起玩吹泡泡游戲。

  老師的話(huà)剛說(shuō)完,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們喜笑顏開(kāi),躍躍欲試。有的同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái),大聲叫道:“歐耶,吹泡泡嘍!”歡呼聲響徹校園。

  每個(gè)同學(xué)都迫不及待地領(lǐng)到一瓶泡泡水,老師也發(fā)出了大家期待已久的指令:“一、二、三,開(kāi)始吹!”一場(chǎng)精彩紛呈的泡泡大戲隨即就正式在3(四)班上演了。

  你聽(tīng),原本充滿(mǎn)嘰嘰喳喳講話(huà)聲的教室陡然變得鴉雀無(wú)聲,仿佛置身人跡罕至的世外桃源。你瞧,同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注,好像在應(yīng)對(duì)一場(chǎng)決定命運(yùn)的人生大考。同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好使出渾身解數(shù),吹出最有特色的“魅力泡泡”。我也在心里一個(gè)勁地給自己打氣:吹泡泡可是我的拿手好戲,我可要好好露一手。

  于是,大家紛紛拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,輕輕地吹著氣,一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái),逐漸地變大,風(fēng)把它吹得扁扁的,時(shí)而又變得圓圓的。一時(shí)間,教室里泡泡漫天飛舞,它們像群飛在天上的美麗仙子,不停地變幻著服裝顏色,不停地展示自己優(yōu)美的舞姿。五顏六色的泡泡真讓人眼花繚亂,目不暇接。有的泡泡很大,如五彩繽紛神話(huà)王國(guó)中的彩虹球,也似夢(mèng)寐以求童話(huà)世界中的魔幻水晶球,更像不停飛旋的地球儀,讓人禁不住想緊緊地抱在懷里;有的泡泡吹得很小,如亮晶晶的.玻璃珠,也似晶瑩剔透的珍珠,更像價(jià)值連城的透明鉆石,讓人禁不住驚嘆不已。更令人嘆為觀止的是,有的同學(xué)吹出的泡泡一串一串的,有的像一個(gè)個(gè)綠里帶白的葫蘆,有的像一條條若隱若現(xiàn)的毛毛蟲(chóng),還有的像一只只活靈活現(xiàn)的米老鼠……不知不覺(jué)中,一場(chǎng)精彩異常的游戲就這樣很快結(jié)束了。

  這真是一堂與眾不同而又別開(kāi)生面的語(yǔ)文課!它將永遠(yuǎn)銘刻在我美好童年的回憶里!

  吹泡泡的小學(xué)生作文【9】

  咦?今天三(6)班怎么沒(méi)有傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲?而是傳來(lái)陣陣歡笑聲?告訴你吧,我們班正在進(jìn)行吹泡泡活動(dòng)。

  還沒(méi)等周老師宣布活動(dòng)開(kāi)始,有的同學(xué)己經(jīng)迫不及待地開(kāi)始吹了,瞧!有的泡泡又大又圓,像個(gè)小氣球,有的泡泡一串一串地向上升,可能是想?yún)⒂^我們教室吧,還有的泡泡居然組成了一個(gè)小旅游團(tuán),飛出窗外周游世界去了。

  這邊有人剛吹出了一串晶瑩剔透的小泡泡,正得意地喊人看呢,旁邊的同學(xué)卻高聲叫道:“瞧我的!泡泡大王來(lái)也!”說(shuō)完吹出了一個(gè)碩大的泡泡。我也不甘落后,拿起泡泡棒放在嘴邊,深深地吸了一口氣,輕輕一吹,泡泡就出來(lái)了,我不敢換氣,一直吹著,泡泡越長(zhǎng)越大,已經(jīng)比蘋(píng)果還大了,我美滋滋的',心想剛才那個(gè)也算大王,我這個(gè)可算得上如來(lái)佛主了,正當(dāng)我暗暗得意的時(shí)候,“啪!”的一聲,泡泡破了,濺得我滿(mǎn)臉都是。

  “大家不要再玩了,該寫(xiě)作文了。”周老師和聲說(shuō)道,同學(xué)們個(gè)個(gè)撅起了嘴巴,心里都在想,我們還沒(méi)有玩夠呢。

  吹泡泡的小學(xué)生作文【10】

  今天早上,我們?nèi)齕9]班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹泡泡比賽。

  施老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽,看誰(shuí)吹的最大!崩蠋熉曇魟偮湎,同學(xué)們就議論起來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō):“我不能輸!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我一定要贏!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“我要打敗對(duì)手!蔽乙舶蛋祵(duì)自己說(shuō):“我也不能輸!

  比賽開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩e手。老師叫了韓勝泉,只見(jiàn)他拿著泡泡槍?zhuān)戳它c(diǎn)泡泡水,扣動(dòng)扳機(jī),可一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái)。咦!同學(xué)們說(shuō):“怎么沒(méi)有泡泡?”韓勝泉說(shuō):“我在家練習(xí)過(guò)的呀?”韓勝泉帶著遺憾走回座位。

  老師說(shuō):“下面選一個(gè)女生!壁w汐寧被選中了。只見(jiàn)趙汐寧沾了沾水,鼓起腮幫對(duì)準(zhǔn)小孔輕輕地吹了一下,冒出來(lái)一個(gè)像小西瓜一樣大的泡泡,我們班歡聲如雷。

  我迫不及待地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,拿起泡泡管,我使勁地吹了起來(lái),有的.像玻璃球。有的像珍珠,有的像小皮球。

  我們班都吹起來(lái),不一會(huì)兒,滿(mǎn)屋都是泡泡。有的說(shuō):“我的最大。”有的說(shuō):“我的最多!庇械恼f(shuō):“我的最漂亮!毕抡n鈴響了,我們結(jié)束了這次比賽。

  吹泡泡比賽給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

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