【精選】小學(xué)作文400字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文400字 篇1
在人的一生中，什么東西最重要？有人可能會(huì)說(shuō)：“是時(shí)間，或是財(cái)富，也許更多。”我的答案是：“生命”！生命是世間萬(wàn)物的發(fā)源地，它像花朵一樣?jì)赡郏蚕癫Ａб粯尤菀灼扑椤?/p>
我來(lái)講一個(gè)小故事吧，在一個(gè)病房里，一個(gè)得了重病的人，無(wú)精打采地在病床上躺著，他通過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)一顆正在掉葉的`樹(shù)說(shuō)：“那棵樹(shù)的葉子掉光之后，我就要死了。”一位畫(huà)家得知后，畫(huà)了一片蒼翠欲滴的葉子掛在那顆被風(fēng)吹落葉子的樹(shù)上。過(guò)了幾天，那最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)，它給了病人希望。使病人積極地參與治療。他每天都望著那顆樹(shù)，心里更是燃起了對(duì)生命的熱愛(ài)與希望。漸漸地，他的身體好了起來(lái)。
在我們的生活中，也有許多像他這樣的故事。我們也該像各種人一樣，如警察叔叔，醫(yī)生們，還有很多很多。我們應(yīng)該像他們一樣熱愛(ài)生命，珍惜生命。是啊！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，多做對(duì)自己有益的事情，如果全人類(lèi)都熱愛(ài)生命，那是一個(gè)多么美好的世界呀！每樣事情都不會(huì)變得捕風(fēng)捉影。
小學(xué)作文400字 篇2
今天是國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)铱倓?dòng)員，打算去一起印象城痛快地玩一天，我們的計(jì)劃如下：11：30-12：00看電影;12：00-13：30吃重慶小天鵝火鍋;13：30-15：30為爸爸媽媽選購(gòu)衣服;15：30-19：30到游戲廳打游戲;19：30回家吃晚飯。
看完電影吃完午飯，我的肚子算是“運(yùn)動(dòng)”夠了——看電影笑的肚子疼，吃火鍋又撐了肚皮。我們一起到商場(chǎng)為爸爸媽媽選購(gòu)衣服，讓腿“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)”。商場(chǎng)里真是人山人海，有人買(mǎi)鞋、有人買(mǎi)裙子，有人買(mǎi)褲子，國(guó)慶節(jié)的游客真多啊。不知不覺(jué)，我們逛到了運(yùn)動(dòng)服飾的那一層，在各式各樣的運(yùn)動(dòng)服面前，爸爸媽媽眼花繚亂，都不知道選哪一件好了。最后，竟然是我和弟弟為他們選了衣服、褲子和鞋子。
接下來(lái)該活動(dòng)大腦了，我們來(lái)到了游戲廳。熱身運(yùn)動(dòng)是投籃球，我們四個(gè)人一起投，真是人多力量大，竟然投中了62個(gè)，熱的.滿(mǎn)頭大汗。接下來(lái)，我和弟弟進(jìn)行了桌上足球比賽，我們你來(lái)我往各不相讓?zhuān)瑧?zhàn)況非常激烈，引來(lái)了許多游客為我們加油，最后還是我技高一籌，以3比2獲得了比賽的勝利。最后我們又去玩“抓娃娃”，今天的運(yùn)氣超級(jí)棒，我和弟弟竟然分別抓到了一只“小貓”和“小松鼠”，我倆高興地歡呼著跳了起來(lái)，有幾個(gè)游人看到我們運(yùn)氣這么好也忍不住跑過(guò)來(lái)“抓娃娃”試試自己的運(yùn)氣。
國(guó)慶節(jié)一日游很快就結(jié)束了，夕陽(yáng)西下，我們帶著“戰(zhàn)利品”高高興興回家了。
小學(xué)作文400字 篇3
9月14日，普通而又平凡的一天。還是像平常那樣，我早早地回到了學(xué)校。同學(xué)們玩的玩，聊天的聊天，吃早餐的吃早餐，交作業(yè)的交作業(yè)，都各自忙活著自己的事情。沒(méi)有誰(shuí)注意今天是朗誦比賽的初賽。
因?yàn)橐獏⒓颖荣惲�，我還是有一點(diǎn)小激動(dòng)的。所以吃完早餐，我就開(kāi)始做朗誦比賽的準(zhǔn)備了。
突然，楊文燦興高采烈地跑到我身邊問(wèn)道：“雅蘭，朗誦比賽是今天嗎？”我條件反射性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。本以為她只是過(guò)來(lái)確定下比賽時(shí)間，出乎意料的是，一會(huì)兒工夫，她就召集了班上平日里讀書(shū)比較好的幾個(gè)同學(xué)來(lái)，讓他們來(lái)給我臨時(shí)指導(dǎo)，以提高我的朗誦水平。有陳澤鋒、關(guān)淳文、田奇睿、龍秋嫻等等。
這本是一個(gè)秋意漸濃、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，一股暖流瞬間涌上了我的心田。大家輪流給我指導(dǎo)：陳澤鋒對(duì)我說(shuō)，誦讀的時(shí)候要大聲有感情，放開(kāi)聲音來(lái)朗讀；龍秋嫻對(duì)我說(shuō)的凈是些鼓勵(lì)的話(huà)；楊文燦對(duì)我說(shuō)要放開(kāi)聲音。這還不夠，她還把我的稿子做了特殊記號(hào)，有的字下面加點(diǎn)代表重音符號(hào)，有的下面加三角符號(hào)表示讀輕音、有的.下面來(lái)波浪線(xiàn)……真是細(xì)心又體貼。
更讓我感動(dòng)的還在后面呢。他們竟然發(fā)動(dòng)晚上有空的同學(xué)陪我一起去朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，去給我壯膽，怕我看著臺(tái)下的“陌生人”會(huì)放不開(kāi)而影響了朗讀水平。暖流再次在我心房蕩漾開(kāi)來(lái)，我就像做錯(cuò)了事的孩子似的臉到耳根子都發(fā)燙，手心也沁出汗來(lái)。這真是一群可愛(ài)的伙伴。
我在心里默默地想：“我一定不能辜負(fù)了大家的期望，一定要拿個(gè)名次回來(lái)�！�
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