關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
前天，外公外婆外出旅游了，湊巧，家里缺了一些日用品和食物，媽媽便對我說：“沁怡，你趕緊換身衣服，我們一起出去買東西，好嗎？”我爽快地答應(yīng)了，馬上進(jìn)房間換衣服。然后，我拿著筆記本和筆，媽媽好奇地問：“你這是干什么呢？”我得意地說：“媽媽，今天讓我來當(dāng)你的小助手吧！我把要買的東西記錄下來，這樣，我們就不會有錯漏了�！眿寢寣ξ邑Q起了大拇指。西紅柿、青瓜、胡蘿卜、冰糖、面包、牙膏等，我一一列入了購物清單，然后我們出發(fā)了。
在我的印象里，市場是個有臟又亂的地方�？墒钱�(dāng)我們走進(jìn)市場時，剛才的想法頓時煙消云散。如今的市場不僅環(huán)境整潔，而且還劃分蔬果區(qū)、肉類區(qū)、禽鳥區(qū)和雜貨區(qū)等，商品琳瑯滿目，非常新鮮。我在媽媽的身旁不斷地提醒她要買的菜：“那邊的西紅柿挺新鮮的，我們過去看看！”“別忘了青瓜！”“還有胡蘿卜！”為了買回更便宜、更新鮮的蔬菜，我和媽媽在市場里轉(zhuǎn)了好幾圈。
走出市場，我提醒媽媽說：“媽媽，我們還要買冰糖、面包和牙膏呢�！眿寢寫�(yīng)了一聲，拉著我來到了超市。我們走到牙膏的貨架前，準(zhǔn)備挑選牙膏。這時，我想起外婆曾經(jīng)說過：牙膏的.底部有標(biāo)識，綠色代表純天然，藍(lán)色代表一半化學(xué)一半天然，黑色則代表化學(xué)物質(zhì)。“媽媽，記得買綠色標(biāo)識，的�！眿寢屳p輕地摸了摸我的頭，說：“沁怡真棒！”接著，我們還買了冰糖和面包。在我們排隊結(jié)賬時，媽媽還讓我心算價格呢！走出超市時，我們的手都是沉甸甸的，看來收獲還真不少啊！
今天，我也算是一個合格的小助手吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
除夕、元宵、端午、中秋……這些中國傳統(tǒng)的節(jié)日宛如一幅歷史長卷，充滿著詩情畫意。春節(jié)的氣氛更濃，更富有詩意，做年糕、掛燈籠、放鞭炮，那化不開的年味，讓人難忘、動人心弦。
每年我們家都會辦年貨，來到大街上，琳瑯滿目的商品，使人看得眼花繚亂，有賣中國結(jié)的、有賣紅燈籠的'、有賣對聯(lián)的、還有賣鞭炮的，紅紅火火，好不熱鬧。我們家買了一個中國結(jié)，兩幅對聯(lián)，還買了幾筒鞭炮。
回到家，爸爸拿著鍋碗瓢盆，在家里演奏出一曲交響樂，奏出了歡樂，奏出了祥和，也奏出了幸福。
深夜，街上“噼噼啪啪”的鞭炮聲接連不斷，空中閃爍著耀眼的火花，家家戶戶燈火通明。忽然，前邊亮光一閃，接著就是拳頭大的圓球，一個挨一個飛向天空，紅的、黃的、綠的……照的街上通亮，真像解放軍叔叔打出的信號彈。接著，爸爸拿出一個花鼓鞭炮，火光一閃，緊接著聽見“轟”的一聲，像夏季陰云密布的夜里打了一個霹靂，震得人耳朵嗡嗡響。我剛要捂住耳朵，忽然天空中發(fā)出“啾啾”的聲音，一道亮光劃破夜空。沒等我回過神來，又是幾陣鞭炮聲，聽得我震耳欲聾，我往天空中一看，失聲叫道：“快看，流星！”爸爸咯咯地笑了：“凈瞎說，流星還會叫？這是“鉆天猴”，能飛很高很高呢！”我又拿出了一個響尾蛇導(dǎo)彈，足足有半尺高，大拇指那么粗；是用牛皮卷的，像是一只大蠟燭，用香火一點，芯子就“刺刺”的冒白煙，緊接著就“刷”的一聲，一股火柱沖天而起，躥了十幾米高，在“刷刷”的響聲中，火柱頂端，五顏六色的火花向四周散開，像雪花一樣紛紛下落，好看極了！我高興得一蹦三尺高。
我想，那煙火不是開在天上，而是開在人們的心中吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
小時侯，我們對父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教，越來越不懂事，而懷念我們小時侯的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時，就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對他們不理不睬。冷淡相對，或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯誤的，會造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的`做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。有時即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來快樂，給家庭帶來幸福；我們認(rèn)了錯，也不會丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
上個星期五，媽媽因禁不住我的軟磨硬泡而給我買了一輛嶄新的自行車。
我手握著車把，按捺不住激動的心情，一屁股坐在車上，學(xué)著媽媽的樣子――左腳踩著腳蹬子，另一只腳踏在地上，好讓車子向前走。我本想趁車速稍快點兒時，將右腳挪上去，這樣，就能在馬路邊飛馳了�？墒�，理想與現(xiàn)實總是有一定差距的'，學(xué)騎自行車并非有那么簡單。這不，我騎得不到兩步，就摔了下來，還好只是蹭破點兒皮，沒有大礙！
我毫不氣餒，只是尷尬地?fù)蠐项^，又坐在了車座上，準(zhǔn)備再試一次，“小朋友，眼看前方，肩要正！”一位騎著藍(lán)色自行車的大姐姐看見我正在為如何騎好車而煩惱，便指點我說�！爸x謝姐姐！”“沒關(guān)系，舉手之勞嘛！”姐姐清脆的聲音從遠(yuǎn)處若有若無地傳來。
聽了姐姐的勸告，我更加有了信心。我重復(fù)著剛才的動作。天啊，我竟然可以騎一小段路了。很明顯，我進(jìn)步了！正因為如此，我一個勁兒向前騎，只是我疏忽了，所以與墻“親密接觸”了。
我費了好大的勁兒，站了起來，揉了揉被摔疼的地方，用手拍了拍褲子上的土，我第三次坐在了車上。手緊緊地握著車把，舔了舔干裂的嘴唇，叫放好位置，騎著自行車向前走。一路上，我沒有摔倒，我真為自己學(xué)會了騎車而感到驕傲！
我認(rèn)為：無論做什么事情都要堅持不懈、勇于拼搏，這樣才會取得最終的勝利！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮地溜冰時，總有一種羨慕的感覺涌上心頭。瞧！他們多自在呀，有的順溜，有的倒溜，還有的一邊喝著飲料，一邊張開雙臂，猶如輕盈的燕子在空中翱翔。而我，只能傻傻地呆在一旁看著看著……
暑假的一天，表哥來到我家，他把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印�？“真的？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。于是哥哥又牽著我的`手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手��！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學(xué)不會的�！蔽亿s忙說：“不行，不要嘛�！备绺邕�是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學(xué)會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快�！�
現(xiàn)在，我溜冰的姿態(tài)可美了，不信，就來看看吧。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
在生活中關(guān)心、疼愛我的人 很多，我都很想向他們真誠的說聲謝謝，但我最感謝地卻是我的爸爸。
爸爸對我的疼愛，為了讓我取得好的成績實在付出的太多了。
爸爸每次趕集只要沒帶我去，就會給我買一些我愛吃的東西帶回家來。爸爸每分每秒、時時刻刻都想著我，我很感謝爸爸。此時此刻， 我想對爸爸說：“謝謝您，爸爸!”
還有一件事，直到現(xiàn)在我仍然記得十分清楚。
有一天早上霧特別大，我正要去上學(xué)，爸爸說：“今天這么大的霧，你自己上學(xué)我太不放心了，還是我送你去吧�！蔽衣犃税职值脑�，心想，昨晚晚爸爸加班到了很晚，今天 早上又起了這么早，我不應(yīng)該再讓爸爸送我了。就對爸爸說：“爸爸您不用送我了，我自己小心一點就行了”。但爸爸就是不答應(yīng)，我只好讓爸爸送我去上學(xué)。爸爸一直把我送到校門口，然 后目視著我到了教室才回去。我看著爸爸的背影，不由自主地說了一聲：“謝謝您，爸爸!”
爸爸不僅疼愛我，而且對我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心。
每個星期六，爸爸都要按時檢查我這一周的`作業(yè)，在作業(yè)中做錯的內(nèi)容，爸爸都會給我進(jìn)行糾 正。如果是不認(rèn)真做才做錯的，爸爸會嚴(yán)厲地批語我一頓。如果我實在不會，爸爸便會耐心地給我講解，直到我明白，再給我出幾道這樣類似的題目，讓我進(jìn)一步學(xué)好。每當(dāng)爸爸為我講完題，我心里總 想說：“謝謝您，爸爸，您又讓我學(xué)業(yè)到了很多新知識?”
爸爸在疼愛我和幫助我取得更好的成績時，我真想對爸爸說：“謝謝您，爸爸!”
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