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小學(xué)生作文

小學(xué)寫景作文

時間:2026-01-25 05:32:27 小學(xué)生作文

【精華】小學(xué)寫景作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)寫景作文匯編6篇

小學(xué)寫景作文 篇1

  春姑娘,邁著輕盈的.步子來到人間,那一片生機的景象便隨之來到四面八方,整個世界像剛蘇醒過來。

  小燕子拖著尾巴,回到北方的的家鄉(xiāng),它們“嘰喳,嘰喳”地叫著,好像在說:“春天了,春天了!”

  是的,春天來了!

小學(xué)寫景作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有一望無際的田野。田野里一年四季都有美麗的景色。春姑娘悄悄地來了,油菜花開了,金燦燦的一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恰是金色的海洋。微風(fēng)吹來,花兒隨風(fēng)擺動,相似對我們點頭微笑。清清花香引來了成群結(jié)隊的小蜜蜂。蜜蜂在花間飛舞,忙著采蜜。好一派生機勃勃的景象。油菜花旁邊是麥苗兒,綠油油的,在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。油菜花和麥苗相互望著,好像在贊美春天的景色。

  火辣辣的太陽當(dāng)空照,夏娃娃來了。田野里長滿了綠色的稻秧。它們綠的各不相同:深綠的,淡綠的,青綠的,翠綠的.....遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊巨大的綠地毯。農(nóng)民伯伯在田野里撥秧、施肥、打農(nóng)藥....看著看著,我仿佛看見他們在為綠地毯繡上美麗的花紋呢!秋風(fēng)帶著豐收的喜悅來到了人間。田野里的稻子成熟了,滿地稻子像金子一樣。一陣風(fēng)吹來,稻子用金色的稻穗向人們招手,仿佛在說:“快來收割吧!”農(nóng)民伯伯聽了拿起鐮刀在田里忙著收割。一位老爺爺擦了擦額頭上的汗珠說:“今年真是豐收年!”

  北風(fēng)呼呼地吹著,寒冷的冬天來了。田野里的蠶豆苗、油菜苗、麥苗卻依然還在。它們雖然矮小,但是他們不怕冷,頑強地站在田野里。天空中下起了大雪,雪花紛紛揚揚落在田野里,給田野蓋上了一條厚厚的被子。苗兒們在被子下正做著甜美的夢呢!老爺爺看著這一派雪景,說:“真是瑞雪兆豐年啊!”

  家鄉(xiāng)的田野是美麗的田野,是迷人的田野,是充滿希望的田野。我愛你-家鄉(xiāng)的田野!

  我的家在原平市的正南面,四周都是原野,周圍雖說沒什么宏偉的高樓大廈,也沒有令人驚嘆的名勝古跡。但我們這兒卻有一望無際的原野,那景色你看了,就會讓你流連忘返。春天,到處鳥語花香,充滿著生機勃勃的'氣息。這時孩子們就會紛紛奔出家門,拿著各種形狀的風(fēng)箏,來到田野發(fā)瘋似的狂奔起來,天空的風(fēng)箏受到微風(fēng)的鼓動,跳起了優(yōu)美的舞蹈,蔚藍(lán)的天空上眨眼間就鑲嵌了許許多多的風(fēng)箏,它們與天空構(gòu)成了一幅大自然的和諧畫卷。二月初,農(nóng)民們扛著荷鋤滿懷希望的來到田野,播種著希望的種子。

  夏天,禾苗兒貪婪地吸取著養(yǎng)分,漸漸長大了。大約六月份麥子就收割了,地里就種上了各種蔬菜。紅的綠的黃的??像是給大地準(zhǔn)備了參加盛典的首飾。如果你此時走向田野,會感到一股喜悅之情悄然而生。

  秋天,田野到處是一派豐收的景象。胖嘟嘟的南瓜,紫得發(fā)亮的茄子,穿著紅綢裙的紅蘿卜與穿著白禮服的白蘿卜,它們?nèi)齻一群,五個一伙,從地底下出頭來,呼吸著新鮮的空氣。玉米有著灰黑色的胡子,樂的露出了金黃色的大金牙。整個田野美麗極了。

  冬天,白雪皚皚。大地上鋪滿了白色的地毯,蓋在了幼小的麥苗上,它們在地毯下溫暖的生活著,等待著春天的到來。

  家鄉(xiāng)的田野,是個遠(yuǎn)離嘈雜的好地方,請你們來我家鄉(xiāng),包你心曠神飴,流連忘返。

小學(xué)寫景作文 篇3

  秋天是一個風(fēng)景優(yōu)美。果實累累的季節(jié)!

  星期天我和弟弟吃過早飯到田野去游玩。走到門口,看見大雁正排成"人"字在往南飛。走到塘壩上,看見楓樹的葉子火紅火紅好象一枚枚郵票......

  我們來到田野,田野像鋪了滿地的金子。稻穗低著頭像犯了錯誤的小孩,稻田的不遠(yuǎn)處有個棉田。我們來到棉田,棉花像天上的朵朵白云。突然一陣秋風(fēng)吹來,棉花在棉枝上搖搖擺擺,好像在為我們的'到來招手。

  棉田的旁邊有個甘蔗田,甘蔗好像都成熟了,我和弟弟隨手拔了一根吃,啊!真甜哪!

  秋天的景色多么美麗,多么迷人啊!

小學(xué)寫景作文 篇4

  你聽,秋天的樹葉在“沙沙”的作響。你聽,秋風(fēng)在“呼呼”的吹,你聽秋姑娘踩著楓葉,踏著音符,來到了郊野,樹林……

  我們一家人歡樂的闖進(jìn)了詩情畫意的世外桃源。

  “你在干什么呢?”媽媽不解地問道,“我在撿樹葉!”我回答道。咦!我拾到了一片小葉子。我忙問媽媽:“這是什么葉子,我能叫它三叉戩葉嗎?”媽媽溫和地對我說道:“唉!你真笨,它是楓葉,長著5片像三叉戩的`葉片,全葉紅色,細(xì)細(xì)長長的葉柄有一層一層的條紋,到秋天變紅,在夏天,春天是綠的!迸,這下我懂了。

  我們繼續(xù)向前前進(jìn),當(dāng)?shù)揭粋洞口時,我突然看見一片像扇子似的葉子落了下來,我眼睛就那么一看,馬上就知道那是一片帥氣瀟灑的銀杏葉。這下我來勁了,對媽媽小聲的說道:“媽媽,你看我這位樹葉專家來給你介紹銀杏樹葉!”

  “首先它長著扇子般的葉面,扁扁短短的柄上有粗糙的條紋,扇子般的葉頂非常不整齊。夏天、春天全綠。秋天的時候才變紅,葉面變粗糙!蔽业靡獾亟o媽媽介紹著。

  我輕輕地?fù)崦~面,我感到了秋天的神奇和美妙。哇!秋天就是秋高氣爽。哇!秋天就是生動美妙。哇!秋天就是神奇動人……

  秋天,謝謝你讓我感到了秋天的詩情畫意。秋天,謝謝你讓我感到了秋天的神韻。秋天,謝謝你讓我感到了大自然的神奇……

小學(xué)寫景作文 篇5

  20xx年11月12日,一場罕見的暴風(fēng)雪來到了我們身邊,它是20xx年的第一場雪,來的似乎有些猛烈。據(jù)報載,東北華北地區(qū)釀成了雪災(zāi),迅猛的大雪冰封了大地,給人們的出行帶來了很大的困難,昔日車水馬龍般的街上,也霎時間變得冷冷清清起來。知道雪災(zāi)的消息我的心里很難受,老在記掛著災(zāi)區(qū)的人們,但愿他們都能平安無事!

  我們這個城市卻很幸運,大雪不但沒帶給我們來災(zāi)難,相反,卻帶給了我們一幅“銀裝素裹”、“瑞雪兆豐年”般的新年動漫畫卷。你看,那洋洋灑灑的雪花在空中飛舞著,嬉戲著,她好像在對孩子們說,“圣誕快樂!新年快樂!”,我也仿佛看見馴鹿拉著雪橇,慈祥的圣誕老人帶著滿滿一車禮物,笑著朝我們駛來……

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,雪花落在四周,落在地上。她給莊稼織了件“毛衣”,她了給孩子們樂趣,她給屋子、汽車蓋上了棉袍,她給詩人們一句美好的言語,她給了冬天一個圓滿的“句號”!

  “叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們一陣歡呼,然后箭一般地涌向操場。因為雪花的存在,操場頓時變得熱鬧起來,可以說雪花落到哪里孩子們就跟到哪里,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,玩的不亦樂乎!而我卻一個人呆在樓上,一邊盡情欣賞著這“天賜”動漫雪景,一邊貪婪地接著雪花,可是雪花太害羞了,跑到我的.手上就立刻化成了水滴,我添了添,涼涼的,無味,發(fā)澀。上課的鈴聲響了,我不情愿地回到了教室。操場上又恢復(fù)了寧靜。而雪姑娘卻依然忙著,因為她還要再蓋上一層,不然,孩子們就不能玩了。就這樣,雪姑娘一直撒到現(xiàn)在,雖然我在教室里,但我知道,這位不怕累的雪姑娘一定還在盡情地撒著、蓋著,她可能在沉思,可能在期盼著我們,可能在……

  !我喜歡這場雪,更喜歡雪姑娘,因為她不僅給與了我快樂,給與了我寫作的素材,而且還給與了大地勃勃生機,給與了勤勞善良的人們殷殷的新年祝福:來年五谷豐登、國泰民安!

小學(xué)寫景作文 篇6

  今年的冬天比以往都要冷,是近幾年來最冷的一年。而我們也在經(jīng)歷著。我們走在街上可以感覺的到那寒氣逼人。但也可以看到那天地間最純潔和美麗的雪,但是當(dāng)那純潔的雪化掉以后大地又恢復(fù)了本 來面目。世界又開始回歸到它以往的摸樣。這時候我感到了一陣的茫然和失落。原來美麗是一瞬間的,就像美夢一樣,短暫而又幸福,通過寒冷的.冬天和美麗的雪花讓我從多年來的茫然中蘇醒過來,就 在這時我遇到了一位像雪一樣的姑娘,他的美麗不是華而不實的,也不是那種讓世界那些骯臟和丑陋的一些所謂的藝術(shù)家們修飾過的。他的美就是自然的原始的,讓我們可以從心里感覺到的,就這樣我 們相識并且相愛了。在一個寒冷的冬天,一個茫然的少年和一個美麗的姑娘就這樣相愛了。也許是緣分讓我們在這里向遇。難忘的冬天,它是美麗而幸福的。

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