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小學(xué)寫景色的作文(通用3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)寫景色的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫景色的作文 篇1
春天到了,春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛,大地母親欣然睜開了眼睛,慈愛的望著那些充滿勃勃生機的兒女們,大家紛紛走出家門來到公園尋找春天的氣息。
早晨我也隨著媽媽到公園踏春,微風(fēng)輕輕扶在臉上混著淡淡的青草味,我深深的吸了一口氣,真清爽啊!我驚奇的`四處望,只見柳條打扮得綠油油的,在風(fēng)姑娘的伴奏下翩翩起舞,我不禁想起賀知章的兩句詩:“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺溥吘褪且粋人工湖,湖水清澈見底,陽光下就好像一塊塊閃閃發(fā)光的藍寶石,讓人看了入迷。人工湖對面是一座假山,山上石頭雖然不多,但形狀各異,有的像山羊的,有的像公雞的,還有一個像佝僂著身子,滿嘴白胡子的老爺爺,我忍不住跑過去想摸摸它確定到底是真是假。
公園里人漸漸多了起來,人們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行,或獨自一人踏著幽徑尋找更美麗的景色,花壇里的花兒開得十分茂盛,紅的、白的、紫的,姹紫嫣紅,令人移不開眼睛,游客聞著花香看著美景,不愿離去。
春天,是那么得充滿生機,俗話說的好:“一年之季在于春,一日之計在于晨。”我們這種少年應(yīng)該在這樣的季節(jié)里好好讀書,長大為祖國多做貢獻。
小學(xué)寫景色的作文 篇2
三月五日,春風(fēng)和煦,陽光明媚。我和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起到香山植物園踏青游玩。我非常高興,姥爺也顯得異常興奮,因為這是姥爺偏癱失語五年來,第一次走出家門欣賞大自然的美景。
來到植物園,我們沿著盤山公路一邊漫漫散步聊天,一邊欣賞道路兩邊的油松和各式各樣的野花野草。不知不覺,我們就來到了溫室大棚門前。5篇出自我一聽,興奮得不得了,連忙說: 太好啦,我正想把 本文來自高考資源網(wǎng)于是,爸爸不厭其煩地教我拍照的各種技巧,諸如:怎么拿相機、相機上各種按鍵的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎樣對焦 等等。不一會兒,我就能自如地拍照了。我不光把植物園的景色一一記錄了下來,還給姥姥和姥爺拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后贊不絕口,姥爺也樂得合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼間,到了吃午飯的時候了。我們高高興興地回家了。我雖然感覺有點累,但心里別提有多高興了,因為我不僅認識了許多的`花,而且還學(xué)會了拍照。我準(zhǔn)備在秋游時,為老師和同學(xué)們拍出更多、更好的照片。
小學(xué)寫景色的作文 篇3
陽春三月, 春姑娘隨著微風(fēng)走來了! 春天是一個充滿生機的季節(jié)。
記得去年春天的一個周末,我回到家鄉(xiāng)去度假,那時是春種的日子,農(nóng)民伯伯們都忙得不可開交,我奶奶也不例外,她正忙著種花生、插禾苗呢,那個周未奶好正想往田野里插禾苗,我想:學(xué)一下插也不錯! 于是我向好奶征求了我的想法,起初奶奶嫌我什么都不懂而不讓我去,但在我努力的征求下,奶奶終于答應(yīng)了,這使我情不自禁地歡呼起來。
下午,我和奶如一起往田野赴去,起初,奶好先卷起褲腿,走下田里給我做示范,口里還嘮嘮叨叨地讓我注意某些組節(jié)。我想:這么簡單還用說嗎?.隨后,我也學(xué)著奶奶的樣子卷起相腿走下田。 我抓起一些禾苗,然后彎下腰把禾苗輕輕往泥里插,生怕泥漿弄臟了我的衣服,奶奶見了卻笑著說:“這么小力氣怎能把禾苗插穩(wěn)呢!”我回頭一看, 剛才插的禾苗果然倒了下來,我不服氣,重新把倒下的那棵禾苗檢起來用力地往泥中插,結(jié)果泥漿竟淹在禾苗上面,奶奶見了又搖搖頭說:“這么用力,泥漿都淹住了禾苗,禾苗還能生長嗎?”這時,我想:看起來這么簡單,做起來真的那么難嗎?我奶奶拿著一棵禾苗,看起似乎很輕又似乎很用力的樣子把禾苗插在泥漿中,使泥漿正好淹在禾苗的頭部。我一絲不茍地盯著, 又試著拿起一棵禾苗往泥漿中插,使泥漿剛淹在禾苗的頭部,這次禾苗果然立了起來,我心里美滋滋的,奶奶也堅起大拇指對我說:“這才是正確的做法!
隨后,我和奶奶共同插起禾苗來。我按剛才一樣, 一絲不茍地將禾苗的頭部正被泥漿淹住,
傍晚,大陽公公站在山項的旁邊,把紅火火的陽光照在我和奶奶的.臉上,似乎成了一個熟透的果子;赝麄下午所插的天苗, 整個田野里都是綠油油的,微風(fēng)輕輕吹過,禾苗搖搖擺擺的,仿佛在向我們招手。我累極了, 腰也酸酸的, 于是拖著疲倦的身體跨上歸途。
通過這件事,我不但學(xué)會了插禾苗, 還懂得了勞動的艱辛!春天又到了,處處世充滿了生機!我想:再過幾天,我要繼續(xù)像往年一樣跟隨奶奶去田野里迎接更大的挑戰(zhàn)!
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