小學寫景作文

時間：2026-01-26 00:37:37 小學生作文

關(guān)于小學寫景作文合集九篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學寫景作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學寫景作文合集九篇

小學寫景作文篇1

　　在香港的第一天，是個大晴天。一早，我們就坐著地鐵來到了昂坪360。

　　昂坪360到了，我們下了地鐵，登上了一段樓梯，排著隊，等待著上纜車。終于到我們了!我興高采烈地跳上了纜車，纜車緩緩地前進。

　　我坐在座位上，呼吸著清新的空氣。一陣陣微風輕輕地吹拂著我的面頰。往下望去，一座座高山美麗極了!連綿起伏的山巒一座挨著一座，仿佛一個個巨人手拉著手。山上到處都是一片片茂密的樹林，好像給“巨人”穿上了厚厚的外衣。那一棵棵高大挺拔的`大樹像一個個身披鎧甲的武士，那一簇簇濃密的綠葉上閃耀著星星點點的金光，像給大山鋪上了一層“鑲著鉆石的綠色地毯”。

　　遠處，一片白茫茫的大海風平浪靜，一縷縷金色的陽光照耀著海面，好像給海面撒上了金沙。海水泛起微波時，那些“金沙”像一個個調(diào)皮的娃娃在蹦蹦跳跳。海水中間有一個個小島嶼，猶如一頂頂小帽子漂浮在水面上。

　　我抬起頭，藍色的天空湛藍深遠，雪白的云朵潔白無瑕，在陽光的襯托下，顯得更加燦爛、明亮。

　　啊!美麗的昂坪360，讓我度過了一段快樂的時光。

小學寫景作文篇2

　　夏天有人愛芳香四溢的春天，有人愛碩果累累的秋天，有人愛那雪花飛舞的冬天。我卻獨愛多姿多彩的夏天。夏天，是來的那么的突然，當我們正在享受春日的溫和時，它就悄悄地打開了太陽的炎熱之門。

　　荷花迎來了炎熱的夏天，隨之，冰棍也來了！不一會兒，太陽就來了！它就是夏天的種子！它為炎熱的夏天長出了一大截新芽，遠遠望去，夏天的第一個太陽又紅又亮，活像一盞懸掛在高空中的明燈，倒映在海面上，海面用一道道的水波來歡迎它，照在了蓮藕上。蓮藕用新生的蓮葉來贊美它，總之夏天的第一個太陽有一種說不出的>溫暖，它不像春天那么清涼，也不像冬天那么乏味。一只>孤獨的蜻蜓在花上飛來飛去，一會兒飛到這朵花，一會兒飛到那朵花，花兒的香味使它陶醉，累了，停留到荷葉下休息一下感受一下夏天的風景，荷葉上的露珠倒映著太陽的散發(fā)出的萬丈光芒，就像鉆石一樣耀眼，像水晶一樣透明。夏天雖然是炎熱的但也是歡樂的，因為炎炎夏日，正是游泳的大好時光。今天的氣溫竟達35度，雖然不是最炎熱的一天，但是，陽光的光芒依然照的我大汗淋漓！我和我的`>小伙伴早早的就來到了游泳館??我們禁不住游泳池的誘惑，

　　只聽見“撲通，撲通”的聲音，我們就像是一朵朵盛開的花朵綻放在游泳池上。我看見正在游泳的人的花樣可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙泳；也有的在游自由泳；還有的在游仰泳，甚至還有的人在游狗爬式和潛水呢！我也跟著游了蛙泳和仰泳，邊游邊在想：“��！游泳實在是太爽了，太爽了”游累的時候，我和我的小伙伴一邊玩著打水仗，一邊享受著陽光的炎熱和舒服??

　　過了好一會兒，太陽逐漸由大紅的顏色變?yōu)殚偌t，黃昏的下午使人變得疲倦了，太陽也漸漸衰退起來了，它不再是那么的溫熱，它不算太熱，或是根本不熱，但它的霞光依然還在。霞光倒映在湖面上，湖水涌起一道道水波，倒映在湖面的霞光不停地在左右移動，就像火一樣，燃燒著不穩(wěn)定的火焰�；鹧嬉灿邢绲臅r候，太陽慢慢落下去了，在遠方的天空，它給我們留下了最后的彩霞。

小學寫景作文篇3

　　我們德惠雖然是個不大的城鎮(zhèn)，但這里有美麗的花園，熱熱鬧鬧的明珠廣場，還有十分有趣的兒童樂園，而中央街更是最具有特色的地方。

　　清晨的中央街上，人們忙碌著，把孩子們送往學校。這時，幾乎所有的車都上路了，因為這里是德惠的交通樞紐，公交車中的.1路、2路、7路等都在這里開始工作了。中央街還有多所學校：實驗小學、一中、三中、二十九中，所以早晨是最忙的地方。

　　中午，中央街非常熱鬧。這里有商貿(mào)大廈和工商大樓，是購物的天堂。這里還有百姓超市，里面的商品多極了。所以人們喜歡到這條街上購物。緊挨著商貿(mào)大廈的旺旺快餐店，那里賣的東西特別好吃，人們來購物之后，紛紛趕到這里吃午餐，所以中午時中央街可熱鬧了。

　　晚上，中央街是美麗的。美麗的路燈像一個個圓月亮，如果坐在車里看那些燈，一盞連著一盞，像一條長龍。而那些各種顏色的車燈，照耀著前方，形成一條五彩的飄帶。車燈、路燈、紅綠燈，組成了燈的海洋，像個童話世界。

　　哦，我喜歡中央街的忙碌熱鬧和美麗。

小學寫景作文篇4

　　教學過程：

　　一、引入：

　　同學們，我們每天從早到晚在哪生活的時間最長？（校園）

　　我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說是最好的朋友了，今天我們就以校園為題，寫一篇關(guān)于校園美景的文章。（板：寫景）

　　二、回憶寫景要求：

　　1、學生質(zhì)疑：三年級已經(jīng)練了描寫校園的作文，升入四年級為什么還要重復(fù)同一個文題呢？

　　2、解疑：告訴學生隨著我們年齡的`增長，知識的增加，同學們的認知水平有了較大提高，如何把這種提高運用到我們作文中去，這是五年級寫景作文對同學們提出的新的要求。

　　3、回憶寫景要求：既然同學們已經(jīng)練過寫景作文，下面請同學們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求？（自由討論）

　　按一定順序

　　4、匯報討論結(jié)果；根據(jù)討論板書：抓特點

　　5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點？

　　6、分析：同學們你一言我一語就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢？

　　板書：

　　清楚

　　7、過渡回憶：除了按一定的順序來寫外，我們還要抓住景物的特點進行描繪，哪些屬于景物的特點呢？

　　板書：

　　顏色形態(tài)

　　氣味聲音

　　大小質(zhì)地……

　　8、討論：在抓住景物特點之后，最犯愁的是什么？

　　生動

　　板書：形象

　　具體

　　過渡：看來同學都有同樣的感慨，為了解開同學們的寫作疑團，今天，老師給同學們帶來了一篇文章，聽聽小作者是怎樣描寫她的校園的。

　　三、聽范文、受啟示、解疑團。

　　1、放錄像看，聽范文，要求：邊聽邊摘記一兩句你認為描寫得生動形象的語、句。

　　2、討論范文：你認為她哪處寫得好？為什么好？

　　3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動、具體，可采用什么方法？

　　比喻

　　板書：

　　擬人

　　夸張

　　4、與小作者見面，談心得。（小作者自我介紹，告訴同齡人寫作秘訣。）

　　5、小結(jié)：從小作者的一席話，你得出什么結(jié)論？

　　板書：

　　多觀察

　　多積累

　　四、欣賞校園風光，感受美。

　　過渡：小作者筆下的校園這么美麗，如果我們學校走上電視，會是什么樣子呢？同學們請看大屏幕。

　　1、放錄像，欣賞美。

　　2、自由描繪校園美景，運用微機出示景點畫面。

　　要求：結(jié)合畫面，運用恰當?shù)谋扔鳌M人等修辭手法加以描繪。

　　3、討論、分析、點評。

　　五、總結(jié)：

　　1、談收獲。

　　2、最后教師作結(jié)：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來描繪我們美好的家園。

　　總板書：

　　多觀察

　　按一定順序清楚

　　寫景形態(tài)顏色比喻生動

　　抓特點氣味聲音擬人形象

　　大小……夸張具體

　　……

　　多積累

小學寫景作文篇5

　　那是什么？那是一條綠色的長龍？不！那是我們江津人的驕傲——濱江路！濱江路風景優(yōu)美，四季常青，栽滿了許許多多的花草樹木，有黃桷蘭、柳樹、鐵樹、桂花樹……

　　春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，小草蘇醒了，迎春花姐姐在風中唱著歌兒，歡迎著春姑娘的`到來，大樹們當然也不甘示弱，一個勁地伸展著綠葉，桃樹開出了一朵朵艷麗的桃花，柳樹姐姐也長出了自己新的“頭發(fā)”。

　　夏哥哥帶著炎熱來了，大樹們精神旺盛，綠葉長得更加茂盛，像一個個莊嚴的士兵，地上的草坪就像一張毛茸茸的大地毯，玫瑰花滿臉笑容，杜鵑花更是姹紫嫣紅，滿地都是紅色、粉色、白色……的花朵。

　　秋婆婆來了，那涼爽的秋風呼呼地吹著，可大樹們依然高大挺拔。濱江路的人行道上，一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來，那是桂花的香味，桂花有淡雅的黃色，有高貴的白色，還有一種叫金桂的是橙色的。

　　冬爺爺來了，臘梅花開出淡黃淡黃的花朵，寒風中，讓人止不住用自己的鼻孔四處探尋令人心曠神怡、若隱若現(xiàn)的香味。

　　濱江路很美吧！我想你也已經(jīng)喜歡上它了。

小學寫景作文篇6

　　錦里溝是武漢市黃陂區(qū)蔡甸鄉(xiāng)的一個土家風情旅游區(qū)，那里湖水清清，鳥語花香，里面有很多土家風情建筑物。

　　錦里溝分為兩大部分：一個是青龍山，另一個是白虎嶺。

　　青龍山里面有賞月湖，風一吹，湖水就輕輕地蕩漾，好像在跳芭蕾。餓了，可以到賞月餐廳吃飯，從賞月餐廳那里看賞月湖，賞月湖就像彎彎的月亮。真好玩！

　　在湖中我們玩了劃船，玩的時候把木頭當水雷，當我們靠近“水雷”時，大喊“有水雷！”太刺激了！

　　下午，我們來到白虎嶺。從遠處看，白虎嶺像染了色一樣綠油油的`，我們沿著山坡往山嶺上走，坡路兩邊有一些櫻花、桃花，他們像仙女一樣樸素美麗。白虎嶺里面有土家風情表演，一個個演員就像一只只花蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　錦里溝湖光山色，吸引了許許多多的游客來這里玩。

小學寫景作文篇7

　　我家的陽臺是一個長方形，長約2米，寬3米。陽臺上擴出了一個平臺，平臺上放滿了花兒，有海棠、茉莉花兒、君子蘭、吊蘭、蘆薈、鴨掌木、仙人掌......

　　春天，因為外面天氣還很冷，所以花兒兒仍然放在陽臺。在陽臺葉子發(fā)芽了，我養(yǎng)的小烏龜從夢中醒來了。

　　夏天，火辣辣的太陽照射著陽臺。外面天氣暖和了，把花兒搬到外面，讓它曬太陽，增加養(yǎng)分�；▋阂粋€個像競賽似的爭著開放。

　　秋天，花兒的葉子變成黃色的了，秋高氣爽，風吹的花兒搖搖擺擺，像和我們招手告別，透過玻璃窗我看見了絲瓜架上長滿了許許多多的果實。

　　冬天，天氣非常的寒冷，把花兒放在屋里，屋里暖和，花兒就不怕被凍死了，小烏龜又開始做它的`美夢了。

　　每當我不高興的時候，就會去陽臺觀賞風景，解解悶兒。我愛我家的陽臺，更愛我溫暖的家。

小學寫景作文篇8

　　從小我就有一個小小的愿望，卻不料這個小小的心愿卻在我心中扎下了深深的根，永遠也除不去�？春！：唵蔚膬蓚€字，卻讓我多么想吻一吻那潔白的浪花，多么想瞧一瞧那寶石藍般一望無際的大海。然而夢，依舊是夢，我只能夜夜在夢中與海相會，與海共同戲浪，夢想后似乎真的到過海邊看過海，那是怎樣一個完美而奢侈的'夢��！竟讓我那般陶醉？過了許久，當我仍舊沉浸在這個夢里時，媽媽從鄉(xiāng)下接我到城市里去。媽媽說，那個城市叫廈門。來到這個城市，春`夏`秋`冬已轉(zhuǎn)過兩個輪回后，媽媽忽然對我說：“咱們?nèi)タ春０�。”我驚奇的發(fā)現(xiàn)，心中的那顆種子開始發(fā)芽了。抬頭，睜眼。海天相接的藍令我的血液立刻沸騰起來，令我不顧一切地向海沖去。讓腳浸在海水里，腳涼絲絲的，但，心卻是暖暖的。

　　我感覺到那個芽在長大`開花`結(jié)果。閉上眼，聆聽大海與巖石那富有激情的交響曲。多么美妙。深吸一口氣，讓這海的氣味，清洗我那渾濁的心，睜開眼，耀眼的光芒刺得我眼睛生痛。蹲下身，拾起地上那被海精雕細琢的貝殼，細細玩賞。忽地站起身，手用力一拋，那貝殼掉落在海水里。它是屬于海的，不是嗎？海鷗不停地歌唱，不停地翩翩起舞，那永遠唱不完的歌是她對海剪不斷的情。

　　看著那無邊無際的海，讓海風吹散自己的所有煩惱，那其實是一種樂趣……