【精品】小學(xué)敘事作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)敘事作文 篇1
今天星期六，我和爸爸、舅舅、弟弟、哥哥一起去游泳。
因?yàn)槲覀兪堑谝淮蝸硭赃�要辦一張健康證，先檢查一下身體，再在表格上填好姓名
年齡等在拍張照就弄好了。辦好健康證后我們就飛一般的來到泳池邊，性好我?guī)Я艘粋�游泳圈，泳池的水最淺處也要1.4米剛好沒過我和弟弟的頭，可弟弟沒帶游泳圈，他可慘了！我們先坐在泳池邊往自己身上潑水，應(yīng)為水有點(diǎn)冷要適應(yīng)下。做好準(zhǔn)備活動開始下水了，我套著游泳圈開始游了，過了一會兒爸爸叫我把游泳圈拿掉。第一次拿掉游泳圈游，我有點(diǎn)不適應(yīng)，吃了一口水。我和弟弟一次次的游著，前幾次還有些害怕可游著有著就不害怕了。在游的`過程中，有一次我正在游，就快游到泳池邊的時候，我的游泳鏡突然進(jìn)水了，還好這時離泳池邊很近，我只好閉上眼睛游到了泳池邊把游泳鏡重新戴好，唉真是有驚無險(xiǎn)��！
游泳是我最喜歡的運(yùn)動之一了，所以到了夏天，能一直泡在游泳池里那該有多好啊！
小學(xué)敘事作文 篇2
六一是兒童愉快的代名詞，在孩子的心中，它永遠(yuǎn)是快樂的。無論什么也改變不了我們對六一的鐘愛，赤誠讓我們打成一片，所以我要親近六一！
今年六一是我小學(xué)生涯中的最后一個兒童節(jié)了，即將成為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)愈加緊張，不可能再過兒童節(jié)了。于是，我和好友暢一起來到了泰山公園游玩。下午，我們一進(jìn)大門，便看到前方的空地上全部都是孩子，有小學(xué)生，有剛剛學(xué)會走路的.孩子，還有咿呀學(xué)語的幼兒。有的溜旱冰，有的追逐打鬧，還有的談笑風(fēng)生……整個泰山公園沉浸在歡聲笑語中。
暢對我說：太熱了，我們買些冰激凌吧！
好吧，我笑瞇瞇的說，我去買，你等我一下。
我們倆一邊吃，一邊坐在草地旁的石凳上聊天。剛談一會兒，我忽然感到背后一陣疼痛，待緩過神來，回頭一看，原來是幾個七八歲的小朋友在踢球，不小心打到了我。我在自認(rèn)倒霉時，一個小男孩一手抱著剛才打到我的球，一手幫我撣身上的泥土，當(dāng)我看著他時，它的臉全紅了，忸怩的對我說：姐姐，對不起，我不小心……沒說完，就有點(diǎn)兒哽咽了，我忙說：小弟弟，沒關(guān)系，你去玩吧！小男孩一聽到這話，立馬破涕為笑，擦擦汗跑遠(yuǎn)了。我笑著對暢說：現(xiàn)在的小朋友真可愛！這不就是美嗎？今年的兒童節(jié)真有趣！
我們離開草地，來到湖邊，排隊(duì)租船，到湖中瀟灑一回。終于，到我們了，我和暢上了船，我們一邊踩著腳踏，一邊欣賞美景�？拷覀兊囊粭l船上，有個剛剛會說話的小女孩，她大聲嚷了起來：快看，那兒有兩朵花兒在飛！我們順著她指的方向望去，原來是兩只蝴蝶翩翩起舞。我撲哧一聲笑了，暢對我說：哎，你別笑，她要不是心里盛著美，又怎會這樣說呢？我聽后連連點(diǎn)頭。
今年的兒童節(jié)，我雖沒有像以前那樣在游樂場里瘋玩，但卻發(fā)現(xiàn)了不少，我發(fā)現(xiàn)了生活中的美，知道現(xiàn)在的孩子多么天真爛漫。這個六一真美，因?yàn)槲矣H近，我發(fā)現(xiàn)，我擁有，我自豪！
小學(xué)敘事作文 篇3
今天，我要介紹一個非常好玩的游戲，那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個小紙條，大家看自己的紙條時，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰是臥底。
這可是一個考驗(yàn)智商的'游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個游戲，可好玩了！體育課自由活動的時候，班長提議玩“誰是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長就挑了五個同學(xué)，班長給我們一個小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的紙條會是什么呢？
看完紙條之后，大家開始描述了，只聽見小菲說：“她每天在黑板上寫字�！睍酝f：“她經(jīng)常拿著尺子。”小琳支支吾吾地說：“她非常嚴(yán)厲�！毙≈苷f：“她有點(diǎn)高�！蔽也孪�，他們描述的應(yīng)該都是老師，可是到底是哪個老師呢？于是我靈機(jī)一閃，便說：“她是我們認(rèn)識的。”接下來，開始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個臥底好像不太能藏哦！
大家覺得這個游戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。
小學(xué)敘事作文 篇4
前幾天，我?guī)棠倘ス珗@散步。廣場上有許許多多的大媽在跳舞，奶奶被這些大媽的舞姿吸引住了，站在那兒看了一個多小時。
“唉，跟不上時代了，落伍了……”這時，我忽然聽見奶奶在“仰天長嘆”。我想平日奶奶總掛著笑臉，今天怎么會如此無奈呢？
不久，我發(fā)現(xiàn)奶奶晚上吃完飯，就急匆匆地出門了，要到十點(diǎn)多才回來。我問她個究竟，她總是神秘地一笑，說了一句：“天機(jī)不可泄露”。
一天，我去幫媽媽買鹽，無意間看見奶奶在公園廣場上練習(xí)跳舞。奶奶一回家，我就問：“今天練得怎么樣？”奶奶看我已經(jīng)知道了她的秘密，也不躲躲藏藏了，她得意地說：“練得還可以�！薄斑�可以”奶奶的身體一點(diǎn)也不靈活，練得“還可以”嗎？我對奶奶說：“奶奶你天天去跳舞，我會天天去為你加油的�！蹦棠搪犃伺d奮得一蹦三尺高。
你瞧，奶奶匆匆填飽饑腸轆轆的肚子，騎上自行車，又來到公園練起舞來。一個動作，奶奶就練了幾個來回，稍微不標(biāo)準(zhǔn)，又要重新做幾遍。回家后，我讓奶奶試做了一次，然后幫奶奶調(diào)整錯誤的動作，那天十一點(diǎn)，奶奶終于學(xué)會了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過奶奶的努力，奶奶總算學(xué)會跳舞了，你們瞧，那個領(lǐng)舞的老人，就是我的奶奶。多么新潮��！
是的！跳舞讓我的奶奶不再落伍了，其他的`大媽也在夸我的奶奶：“婆婆，你跳得真好�！薄捌牌�，你可以去參賽了�！薄捌牌�，你的動作真妙�！蹦棠搪犃吮娙说目洫�，樂得合不攏嘴。
這就是我的奶奶，你瞧！她多么新潮啊！
小學(xué)敘事作文 篇5
我很自責(zé)，他傷心了，因?yàn)槲艺`會了他。
他是我的同桌，我們倆的關(guān)系一直都不錯的�？墒墙鼇韰s因?yàn)橐患∈拢揖鸵虼苏`會了他，選擇不信任他。這件事的責(zé)任首先在我，因而我很后悔。
今天是事情發(fā)生的第三天，第一天，我誤會了他。第二天，誤會解除，而我們倆的關(guān)系僵化。然后就是今天，我滿心愧疚，想向同桌道歉，可是同桌始終不理睬我。同桌的態(tài)度也讓我無可奈何。
說起前天的那件事來，還是我沖動了。就因?yàn)槲倚沦I來的鋼筆不見了，然后我就懷疑起了同桌，這的確是我不該。后來我在自己書桌的'角落里找到了這一支鋼筆的時候，心里更是一直在責(zé)備著自己。
同桌傷心了，也是理所當(dāng)然了，任何人被人無故的誤會愿望，想必都是傷心的，更何況還是與自己關(guān)系不錯的同學(xué)。
從昨天起，我就思慮了好些時間，在今天的課間里，我終是鼓起勇氣向同桌道歉了。我并不奢求同桌會立馬原諒我，我只是希望同桌能夠看到我認(rèn)錯的態(tài)度，看到我對我做的這件事感到的悔意。
我向同桌道歉了之后，同桌沒有理睬我也是我意料之中的事。而我也經(jīng)過這件事，讓我明白了任何事情在不知真相的時候，都不能過于沖動。我應(yīng)當(dāng)好好的反思自己，反思自己之前指責(zé)朋友的口無遮攔，反思自己過激的性情。這些也都是我身上的缺點(diǎn)，會阻擋我與別人之間的來往，也容易傷害到別人。這些，我都應(yīng)該改過。
我原本以為同桌會一天都不理我的，卻沒想到，在下午的一節(jié)課后，同桌主動與我說話了。這也就意味著同桌原諒了我之前的過失，那一刻我感到非常開心。這件事也就算是就此落寞了。
小學(xué)敘事作文 篇6
每個人都有美好的童年，我也不例外。和多數(shù)人一樣，我的童年也有著絢麗的色彩。從一個什么都不知道的嬰孩，逐漸蛻變成一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，在這期間，我經(jīng)歷了許許多多有趣的事，有太多事都在腦海中逐漸淡卻，但有一件事讓我至今依然歷歷在目。
那是初夏時節(jié)的一天，我和我的好朋友胡夢羽都在學(xué)校食堂吃的飯。而大部分同學(xué)都回家去吃，沒有太多的人一起玩，閑得沒事，異常多的淘氣細(xì)胞在我們體內(nèi)活躍起來。突然，我的視線與曹淞綺的水杯撞在了一起，我一下子計(jì)上心頭來，心想：要是我把曹淞綺水杯里的水倒出來加上廁所里的自來水，再在里面吐上一口痰，那不就有得好玩啦！你這個曹淞綺，誰叫你平時老是這么自私，老打我，今天我就讓你嘗嘗苦頭。想著，我竟發(fā)出一陣陣陰險(xiǎn)的`笑聲，胡夢羽問我怎么了，我便把我自己的想法告訴了她，她聽完我的建議后十分贊同。
說干就干，我們倆以最快的速度把水倒掉，然后加上廁所的自來水，再在里面吐上一口痰，充分搖勻后，便將它放回了原處�？烧l知天有不測風(fēng)云，這事偏偏被我們班素有“大嘴長舌婦"之稱的李如意看見了。待曹淞綺來后，她便將她所看見的添油加醋的說了一番，還說什么我們在里面放了毒藥，想讓她喝了以后變成植物人，之后，我們就自己把自己坑了，反倒被曹淞綺逼得一人喝了一口里面的水。不過，我們還是有一些回報(bào)的，至少我們毀了她一個水杯，不是嗎？
現(xiàn)在想想那還不是年少氣盛惹得禍，不過又有誰沒有過頑皮的童年呢？
小學(xué)敘事作文 篇7
我家有三名成員，爸爸媽媽還有我。 爸爸是家中絕對的主導(dǎo)者，什么事都由他拍板決定。每次我要參加什么活動或什么比賽，讓我爸爸來決定準(zhǔn)沒錯。每當(dāng)我取得進(jìn)步時，爸爸會毫不吝嗇地夸我?guī)拙洹５钱?dāng)我學(xué)習(xí)態(tài)度、做功課馬虎了事的時候，爸爸對我的教訓(xùn)也是毫不留情的。
記得有一次在做作業(yè)時，我人雖然坐在了凳子上，可是心和腦子卻不知道神游到了什么地方，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓(xùn)了一頓。后來，媽媽給爸爸起了個外號，叫“噴火龍”。 比起爸爸，媽媽的性格溫和多了！平時喜歡和我談心，許許多多的小秘密我也會十分樂意地和媽媽傾訴。媽媽非常勤勞，平時工作很辛苦，回到家還要為我們做飯、洗衣，在生活上把我們照顧得無微不至。同時媽媽還承擔(dān)著“滅火”的工作。每當(dāng)我被爸爸的“火”噴得無處躲藏，哇哇大叫時，媽媽會適時出現(xiàn)，把爸爸拉走。當(dāng)然，別看我的媽媽那樣子很文靜，對我也是非常嚴(yán)格的。如果我確實(shí)犯了錯誤，媽媽對我的處罰也是毫不含糊的。 我雖然平時動作比較慢，會惹爸爸媽媽生氣，但是憑我的.小聰明，在家中起到了很好的“紐帶”作用。
有一次，爸爸媽媽不知道為了什么事情在房間里吵了起來，越吵越兇，接著就開始了冷戰(zhàn)。一整個下午，他們一個在房間，一個在書房，誰也不理誰，我在自己房間干著急。上廁所的時候，我在客廳里看到了爸爸的手機(jī)，于是我靈光一閃，用爸爸的手機(jī)給媽媽發(fā)了條短信承認(rèn)自己態(tài)度不好，又裝著聽到短信聲，提醒媽媽有短信了。然后又故技重施，讓爸爸也接到了媽媽的短信。最終，爸爸媽媽和好如初。 家就像一條絲帶，把爸爸媽媽還有我緊緊地綁在一起，我愛我家，親愛的家，溫暖的家！
小學(xué)敘事作文 篇8
一大清早，因?yàn)橛惺拢仨毑茸孕熊嚾ヒ惶岁柟庾貦皥@。搞定一切后，因?yàn)檎谙轮苊苈槁榈挠曛�，只能在大廳里耐心地等待，期盼著雨小些。不料，雨孩子卻遲遲沒有玩夠，密密麻麻的雨珠仍舊映在眼前。那時正值中午12點(diǎn)多，我的肚子照樣經(jīng)不住飯菜的考驗(yàn)，不爭氣地叫了起來。無奈之下掏出了自行車的鑰匙，略作考慮，想著雨孩子應(yīng)該很久后才能停下自己的小把戲，說不定過幾分鐘后雨還將會變大。不一會兒，我就解開自行車，扣上一頂帽子，應(yīng)該可以防得住不少雨，便蹬起腳踏板，一溜煙便沖入了雨中。
剛沖入雨中，我就能感到無數(shù)的雨滴滴在我的肩上，讓人感到一份沉重。抬起頭，雨珠馬上跑入我的.眼膜，讓人睜不開的眼睛。人煙稀少，行人們紛紛頂上了一把傘。雨大了，輪子在狂風(fēng)中不停地滾動著，超速地行駛讓車輪卷起一陣水花，弄得我后邊的褲子全部濕透了，涼風(fēng)一吹，冷極了。
過了兩條馬路，就能望見一片樹蔭。我加速踩過了輔道，越過了一條瀝青路，到達(dá)樹蔭下時，渾身上下早已濕透，還好頭沒有受到雨水的折磨。我伸展了下身子，又沖入了雨中。雨小了許多，雨粉緩緩地滴在我的臉上，讓人感到一陣清涼，讓我從炎熱的世界中掙脫出來。路上濺起了一串串的水花，讓我感到有些騰云駕霧的感覺，只覺得腳下一陣輕盈。
再越過一條寬敞的馬路，一望過去，華潤萬家的招牌可謂清晰可見。我趕緊跑進(jìn)了華潤萬家。此時的自己，就像是個落湯雞，除了頭發(fā)，全身上下都受到了雨珠不同程度的擊打。一望華潤，便習(xí)慣性地摸了摸包，自認(rèn)倒霉，今天沒有帶錢。我只好看著門外，翹盼著雨滴下小些。
好險(xiǎn)媽媽及時趕到，才讓我在后半段的路程避免淋雨。
回到家后，感到一陣說不出的感覺。趕快換上衣服。但那在雨下經(jīng)歷的那些事情卻讓我一時不可忘，或許以后的人生就像這雨，一會兒下大，一會兒變小，起伏不斷。接下來的人生怎樣，還看今朝。
小學(xué)敘事作文 篇9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會想起曾經(jīng)幫助過我的人。 首先，我要感謝我的父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，可以讓我在這個美麗的世界上快樂的成長。他們拼命掙錢，供我上學(xué)。每天，他們都給我做美味可口的飯菜，每次都給我買來帥帥的衣服。當(dāng)我生病的時候，他們就寸步不離的.照顧我。記得有一次我生病了，渾身無力，就像塊軟綿綿的海綿一樣，媽媽抱著我用手摸了摸我的額頭，滾燙的額頭嚇了她一大跳，接著媽媽就抱著我向醫(yī)院沖去。到了醫(yī)院，媽媽一會兒掛號，一會兒拿藥，樓上樓下跑個不停，我真想說一聲:“媽媽謝謝你了，媽媽辛苦你了！” 其次， 我要感謝老師，因?yàn)槭撬虝宋覀兒芏嗪芏嗟闹R和做人的道理。當(dāng)我犯了錯誤，老師會毫不客氣地批評我，當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時候，老師會及時的表揚(yáng)我，使我很高興。老師從1+1=2一步一步的把我引入奇妙的數(shù)學(xué)王國，讓我的頭腦變得聰明無比。 我還要感謝我的朋友，他們和我一起寫作業(yè)，一起玩耍。他們在我開心時與我共同歡笑，在我傷心難過時給我溫暖和安慰，在我失意時給我鼓勵和支持，在我遇到困難時給我加油打氣讓我有了面對困難的勇氣....... 讓我們常懷感恩之心，感謝我們所擁有的一切！
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