關(guān)于小學(xué)敘事作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
唉！默寫(xiě)又沒(méi)過(guò)，把《愚公移山》抄五遍。我就錯(cuò)了一個(gè)字呀！我低著頭邁著沉重的腳步，嘴里哼著：“最近比較煩，比較煩……”腳下踢著那些好像很礙腳的石頭。心里還不停絮叨著：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！總之一個(gè)字：亂！路燈似乎也很配合，似乎那么慘淡。
今天下雨，路格外泥濘。湊巧，這里修路，僅存一條50厘米左右的小道，我愈是心煩，認(rèn)為老天爺都在戲弄我！但我還要向前走，我小心翼翼的，害怕泥巴弄臟我的褲子。但不妙，對(duì)面也來(lái)了一個(gè)趕著去上晚自習(xí)的.姐姐，也是埋著頭。我倆的前方都是一堆泥水，這說(shuō)明得有一個(gè)人睬著泥水淌過(guò)去。我們都把手往前一伸，示意自己過(guò)泥水，好像有點(diǎn)想強(qiáng)先淌過(guò)去的仗義。
我們彼此沉寂了十秒鐘，似乎在想些什么。然后都抬起頭不約而同的凝視著對(duì)方，彼此笑了一笑。那么燦爛，那么自然，那么真誠(chéng)！最后我們一起踩著泥水，淌了過(guò)去。瞬間，我笑出了聲，我的心忽然有一種力量，那么美好，莫名其妙，無(wú)以名狀。
我不由自主的拉了拉書(shū)包帶，抬起頭，加快了腳步。前方的路燈——亮了！
小學(xué)敘事作文 篇2
今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日，因?yàn)橹星锕?jié)是我們自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們都要回家鄉(xiāng)與家人一同過(guò)節(jié)，還要同家人一起吃月餅、賞月。
我們家也不例外，晚上我們?nèi)以谝黄鸪燥�，雖然只有幾個(gè)家常菜但和以往不同的是——桌子上有各式各樣口味的`月餅有五仁的、綠豆的、豆沙的等等等等，我看了都情不自禁的留下了口水，咬一口，各種口味的月餅里面的餡的顏色五顏六色非常好看。
吃完了飯，我出去一看月亮出來(lái)了然后馬上把家人叫了出來(lái)，還讓家人帶上了月餅。十五的月亮果然很圓想一個(gè)大圓盤(pán)，它嵌在夜空之中，周?chē)男切前阉鼑@，皎潔的月光照射著我們。爸爸還跟我講了一些關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋與月餅起義、玉兔搗藥等。
中秋節(jié)是我們合家團(tuán)圓的日子，是我們思念家人的日子，更是我們不可磨滅的日子。
小學(xué)敘事作文 篇3
過(guò)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)，又迎來(lái)了端午節(jié)。媽媽說(shuō)這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，大家都要吃粽子，門(mén)上掛艾草，家里角角落落還要灑些雄黃酒，可以辟邪、除蟲(chóng)。有的地方還要賽龍舟。我想賽龍舟肯定很熱鬧。
我還知道這個(gè)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們戰(zhàn)國(guó)末期的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的。他常為老百姓著想，后來(lái)不滿(mǎn)皇帝的'做法，投進(jìn)了汨羅江。老百姓為了保護(hù)屈原的尸體，就想出用粽子投進(jìn)江中，哄走那些大魚(yú)。老百姓可真好！
今天中午，我在好朋友婁茹嵐家過(guò)節(jié)的。她外婆用艾草做成寶劍一樣，掛在大門(mén)上，還用雄黃酒噴在我們小孩的身上，說(shuō)是讓我們小孩平平安安地長(zhǎng)大。真好玩！
小學(xué)敘事作文 篇4
盼望已久的第一場(chǎng)雪終于降臨了。以前，我總是懶在床上不想起，可是今天，聽(tīng)到爸爸定好的起床鬧鈴，六點(diǎn)半我就早早的下了床，不管三七二十一，直接奔向雪地，迅速在雪地上寫(xiě)下了幾個(gè)小伙伴的名字，自我陶醉地欣賞著自己的杰作�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)，還在路的那一邊掃雪的老爸過(guò)來(lái)掃去了我的“墨寶”，爸爸說(shuō)：“要把積雪清理干凈，不然融化的雪會(huì)在路面結(jié)冰，騎車(chē)的人走到這里會(huì)打滑的！”吃過(guò)早飯，第一時(shí)間跑到學(xué)校，只見(jiàn)保安叔叔已經(jīng)在校園里清理出了一個(gè)十字形的通道，陸續(xù)到校的'同學(xué)們就是順著這條通道走向了各自的教室。隨著第一節(jié)下課鈴聲的響起，同學(xué)們一陣風(fēng)似的飛奔出教室向雪地里跑去，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)！只見(jiàn)操場(chǎng)上我們?nèi)�、四年�?jí)與一、二年級(jí)展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的雪球大戰(zhàn)：同學(xué)們將乒乓球臺(tái)作為“發(fā)射塔”，用手中的雪球?qū)σ弧⒍昙?jí)陣地發(fā)出猛烈的攻擊，一時(shí)間，雪團(tuán)紛飛，雪花飛舞，同學(xué)們?cè)诟髯缘年嚨厣厦畹牟灰鄻?lè)乎，全然不顧已經(jīng)凍得泛紅的小手。趁對(duì)方不注意，我們幾個(gè)突擊手悄悄的跑到一、二年級(jí)的陣地的后方，抱起他們的雪團(tuán)奔向我們的基地。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了我們，拿起手中的雪團(tuán)向我們猛烈還擊，我躲閃不急被飛奔過(guò)來(lái)的雪團(tuán)砸中了耳朵，而雪也隨之變成水流進(jìn)了脖子里，用手擦水之間，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥拿著一個(gè)雪團(tuán)放在了我的頭上，來(lái)不及躲閃的我頭頂著雪團(tuán)跑進(jìn)了教室，看到我狼狽的樣子，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮??
上課鈴響了，意猶未盡的同學(xué)們不得不結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。雖然在這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”中，我們沒(méi)有取得預(yù)想中的戰(zhàn)果，可還是希望下一場(chǎng)雪早一點(diǎn)來(lái)臨，讓我們也好再來(lái)一次雪球大戰(zhàn)！
小學(xué)敘事作文 篇5
幸福是什么，它是一種能讓人歡樂(lè)，能讓人高興的一種感覺(jué)。幸福，是我們躺在媽媽溫暖懷抱里的溫馨，幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)，幸福，是父母撫摸我們額頭的關(guān)愛(ài)。這種幸福我也體驗(yàn)過(guò)，那種幸福的感覺(jué)我永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)陰寒的天氣，外面刮寒風(fēng)，金黃色的樹(shù)葉紛紛飄揚(yáng)，我的生日就在那一天。那天我默默的坐在角落里，現(xiàn)在家里一個(gè)人都沒(méi)有，我常常會(huì)向前揮手，雖然我知道那里沒(méi)有人但是我還是向前揮了揮手并說(shuō)了一句：“你好，歡迎你來(lái)參加我的生日�！蔽覍�(duì)眼前那個(gè)我想像出來(lái)的人送上了個(gè)甜甜地微笑，那個(gè)人似乎也對(duì)我笑了一下，突然他也化成灰飄走了，雪白的淚花從流出了出來(lái)，變成熱淚流了下來(lái)，“不要走不要走別丟下我”，想到這我感覺(jué)我的四周特別黑，感覺(jué)自己被黑暗籠罩……
中午到了，我低下頭一臉陰沉的走向擺有蛋糕桌子前，看用紅盒子保裝起來(lái)的蛋糕我回憶起了以前那些與家人一起過(guò)生日的情景我又流下了淚水，想我便重重的打了一下門(mén)，以前我一定會(huì)痛的摸摸手可這次那比得上我內(nèi)心的痛啊，突然門(mén)被我的.拳頭打開(kāi)了，門(mén)后面的竟然是老爸老媽和以前參加我生日的人，他們手里拿為我準(zhǔn)備的生日禮物，剛從悲傷走出來(lái)的我不知道怎么回事，老媽就對(duì)我說(shuō)：“我們?yōu)榱俗屇愕倪@次生日與眾不同我們想躲起來(lái)給你一個(gè)驚喜。”老媽說(shuō)完了話(huà)我的內(nèi)心溫溫的，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，大家把禮物抬進(jìn)了家之后我的生日開(kāi)始了，老媽點(diǎn)上蠟燭，我們就開(kāi)始唱生日歌了平常不唱歌的我今天卻唱了，這時(shí)我感到了溫暖，我的心情很高興也很幸福。
幸福就是不管外面的風(fēng)雨有多大，家里總有一杯熱騰騰的牛奶等你，幸福就是春天早晨那第一屢陽(yáng)光溫暖你的心。
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